Ч30/49 К672 Корнетов, Григорий Борисович. Общая педагогика [Текст] : учебное пособие : [для студентов вузов] / Г. Б. Корнетов ; Ун-т Рос. акад. образования. - Москва : УРАО, 2003. - 190, [1] с. - (Педагогическое знание). - Библиогр. в подстроч. примеч., библиогр. в конце глав . - ISBN 5-204-00408-4 (в пер.) : 68.04 р. Содержание: Спенсер, Герберт. Воспитание: умственное, нравственное и физическое / Г. Спенсер Толстой, Лев Николаевич. О задачах педагогики / Л. Н. Толстой Ушинский, Константин Дмитриевич. О пользе педагогической литературы / К. Д. Ушинский Каптерев, Петр Федорович. Педагогика - наука или искусство? / П. Ф. Каптерев Песталоцци, Иоганн Генрих. Фрагмент об основах образования / И. Г. Песталоцци Дьюи, Джон. Философия и образование / Д. Дьюи Ганди, Махатма. Что такое образование? / М. Ганди Аристотель. Никомахова этика / Аристотель Толстой, Лев Николаевич. Воспитание и образование / Л. Н. Толстой Дистервег, Адольф. Воспитывающее обучение - обучающее воспитание / А. Дистервег Дьюи, Джон. Школа и ребенок / Д. Дьюи Блонский, Павел Петрович. Задачи и методы новой народной школы / П. П. Блонский Гессен, Сергей Иосифович. Основы педагогики / С. И. Гессен Корчак, Януш. Воспитание воспитателя ребенком / Я. Корчак Макаренко, Антон Семенович. Методика организации воспитательного процесса / А. С. Макаренко Роджерс, К. Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека / К. Р. Роджерс Маслоу, Абрахам Гарольд. Дальние пределы человеческой психики / А. Г. Маслоу Шаррельман, Г. Трудовая школа / Г. Шаррельман Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика как наука -- феномен образования -- образование как социокультурный феномен -- педагогическая интерпретация образования -- процесс образования -- педагогические парадигмы -- педагогика авторитета -- педагогика манипуляции -- манипуляции в общении учителей и школьников -- манипуляционное воздействие -- манипулятивное воздействие -- манипулятивная педагогика -- педагогическое общение -- педагогика поддержки -- поддержка педагогическая -- педагогическая поддержка Аннотация: В пособии рассматриваются феномены педагогики и образования, особенности педагогической интерпретации образования, анализируются универсальные педагогические парадигмы базовых моделей образования, раскрывается сущность парадигм педагогики авторитета, манипуляции и поддержки. Анализ проблем образования осуществляется на основе единства исторического и теоретического осмысления педагогических феноменов. Текст пособия построен по принципу диалога, который ведется педагогами прошлого и настоящего вокруг вечных вопросов обучения и воспитания. Каждая глава пособия включает материалы для обсуждения - фрагменты классических педагогических текстов. Пособие адресовано студентам педагогических специальностей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Университет Российской академии образования (Москва) Экземпляры всего: 4 АБ (2), ЧЗ (1), МБ (1) Свободны: АБ (2), ЧЗ (1), МБ (1) |
Ч421.4 Л68 Лобанов, Анатолий Александрович. Основы профессионально-педагогического общения [Текст] : [учеб. пособие] / А. А. Лобанов. - Москва : Академия, 2002. - 189, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 185-188 (112 назв.). - ISBN 5-7695-0850-7 (в пер.) : 76.00 р. Рубрики: Педагогическое мастерство--Учебники и пособия Педагогическое общение--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогическое мастерство -- педмастерство -- профессионально-педагогическое общение -- педобщение -- педагогическое общение -- педагогическое воздействие -- конфликты в школе -- конфликтные ситуации в школе -- педагогические конфликты -- манипуляции в общении -- манипуляции в общении учителей и школьников -- общение манипулятивное -- общение в образовательном процессе Аннотация: В пособии даны основные характеристики процесса педагогического общения: цели, функции, содержание, средства, структура. Рассматриваются особенности профессиональной позиции учителя-воспитателя и стили педагогического воздействия на партнеров по общению, а также пути преодоления ситуаций конфликта и манипулирования. Может быть полезно студентам средних педагогических учебных заведений, а также практическим работникам сферы образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 8 ЧЗ (1), АБ (7) Свободны: ЧЗ (1), АБ (7) |
Ч4 К672 Корнетов, Григорий Борисович. Общая педагогика [Текст] : учебное пособие : [для студентов вузов] / Г. Б. Корнетов ; М-во образования Моск. обл., Акад. соц. упр., Каф. пед. - 2-е изд., доп. и перераб. - [Б. м.] : АСОУ, 2009. - 193, [1] с. - Библиогр. в подстроч. примеч., библиогр. в конце глав . - ISBN 978-5-204-01938-3 (в обл.) : [240.00] р. Содержание: Спенсер, Герберт. Воспитание: умственное, нравственное и физическое / Г. Спенсер Толстой, Лев Николаевич. О задачах педагогики / Л. Н. Толстой Ушинский, Константин Дмитриевич. О пользе педагогической литературы / К. Д. Ушинский Каптерев, Петр Федорович. Педагогика - наука или искусство? / П. Ф. Каптерев Песталоцци, Иоганн Генрих. Фрагмент об основах образования / И. Г. Песталоцци Дьюи, Джон. Философия и образование / Д. Дьюи Ганди, Махатма. Что такое образование? / М. Ганди Аристотель. Никомахова этика / Аристотель Толстой, Лев Николаевич. Воспитание и образование / Л. Н. Толстой Дистервег, Адольф. Воспитывающее обучение - обучающее воспитание / А. Дистервег Дьюи, Джон. Школа и ребенок / Д. Дьюи Блонский, Павел Петрович. Задачи и методы новой народной школы / П. П. Блонский Гессен, Сергей Иосифович. Основы педагогики / С. И. Гессен Корчак, Януш. Воспитание воспитателя ребенком / Я. Корчак Макаренко, Антон Семенович. Методика организации воспитательного процесса / А. С. Макаренко Роджерс, К. Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека / К. Р. Роджерс Маслоу, Абрахам Гарольд. Дальние пределы человеческой психики / А. Г. Маслоу Шаррельман, Г. Трудовая школа / Г. Шаррельман Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика как наука -- феномен образования -- образование как социокультурный феномен -- педагогическая интерпретация образования -- процесс образования -- педагогические парадигмы -- педагогика авторитета -- педагогика манипуляции -- манипуляции в общении учителей и школьников -- манипуляционное воздействие -- манипулятивное воздействие -- манипулятивная педагогика -- педагогическое общение -- педагогика поддержки -- поддержка педагогическая -- педагогическая поддержка Аннотация: В пособии рассматриваются феномены педагогики и образования, особенности педагогической интерпретации образования, анализируются универсальные педагогические парадигмы базовых моделей образования, раскрывается сущность парадигм педагогики авторитета, манипуляции и поддержки. Анализ проблем образования осуществляется на основе единства исторического и теоретического осмысления педагогических феноменов. Текст пособия построен по принципу диалога, который ведется педагогами прошлого и настоящего вокруг вечных вопросов обучения и воспитания. Каждая глава пособия включает материалы для обсуждения - фрагменты классических педагогических текстов. Пособие адресовано студентам педагогических специальностей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования Московской области (Красногорск-7); Академия социального управления (Москва). Кафедра педагогики Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |