Т3(0) Б-246 Барг, Михаил Абрамович. Эпохи и идеи [Текст] : становление историзма / М. А. Барг. - Москва : Мысль, 1987. - 350 с. - Библиогр. в примеч.: с. 342-349. - (в пер.) : 1.60 р. Рубрики: Всемирная история Кл.слова (ненормированные): становление историзма -- история в школе -- методика преподавания истории -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Т3р Ш379 Шевченко, Н. И. Технологии обучения истории в старшей школе [Текст] : метод. рекомендации : в помощь учителю-экспериментатору / Н. И. Шевченко ; Акад. повышения квалификации и переподготовки работников образования, каф. ист. и соц.-экон. образования. - Москва : АПК и ПРО, 2001. - 28 с. - (Б-ка преподавателя истории и обществознания. Серия, "Историческое образование в современной российской школе"). - Библиогр.: с. 28. - 30.00 р. Рубрики: История--Методические рекомендации Кл.слова (ненормированные): история -- методические рекомендации -- методика преподавания истории -- методика обучения истории -- преподавание истории -- обучение истории -- технологии обучения истории -- модульные технологии -- лекции -- семинары -- зачеты -- консультации -- коллоквиумы -- брошюры Аннотация: Рекомендации предназначены для учителей истории, методистов ИПК и методических центров. Они помогут педагогам овладеть современными образовательными технологиями, что является ключевым направлением модернизации общего образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч42 О-391 Огоновская, Изабелла Станиславовна Великая Отечественная война: воспитательный потенциал коммеморативных практик прошлого и настоящего [Текст] : метод. пособие для педагогов / И. С. Огоновская. - Екатеринбург : ООО "Периодика", 2020. - (Патриот). Ч. 1. - 303 с. : табл. - ISBN 5-6042227-8-2 : [1.00] р. Рубрики: Методика преподавания истории Кл.слова (ненормированные): методическое пособие для педагогов -- историческая память -- исторический ликбез -- дни воинской славы -- памятные даты России -- памятные даты Свердловской области -- методика преподавания истории Аннотация: Великая Отечественная война-одно из ключевых событий отечественной истории ХХ века. Историческая память о нем передается из поколения в поколение и служит потомкам напоминанием о величайшей трагедии советского государства и советского народа. Историческое беспамятство может привести к новым общечеловеческим и личностным драмам. Автор пособия глубоко уверен, что незнание истории Великой Отечественной войны влечет за собой равнодушное отношение к судьбе своей страны, к людям, пережившим военные невзгоды, к попыткам фальсификации этого события. В первой части содержатся не только рекомендации о том, как изучать эту тему на уроках истории и использовать ее потенциал в воспитательном процессе, но и "исторический ликбез" по истории войны. Здесь же представлены отдельные коммеморативные практики, актуальные для образовательного процесса. Во второй части пособия содержатся рекомендации к использованию различных форм коммеморации во внеурочной деятельности. Методическое пособие адресовано тем, кто работает с детьми и молодежью, но будет полезно и всем интересующимся историей Великой отечественной войны. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч42 О-391 Огоновская, Изабелла Станиславовна Великая Отечественная война: воспитательный потенциал коммеморативных практик прошлого и настоящего [Текст] : метод. пособие для педагогов / И. С. Огоновская. - Екатеринбург : ООО "Периодика", 2020. - (Патриот). Ч. 2. - 303 с. : табл. - ISBN 978-5-6044409-1-9 : [1.00] р. Рубрики: Методика преподавания истории Кл.слова (ненормированные): методическое пособие для педагогов -- историческая память -- исторический ликбез -- методика преподавания истории Аннотация: Великая Отечественная война-одно из ключевых событий отечественной истории ХХ века. Историческая память о нем передается из поколения в поколение и служит потомкам напоминанием о величайшей трагедии советского государства и советского народа. Историческое беспамятство может привести к новым общечеловеческим и личностным драмам. Автор пособия глубоко уверен, что незнание истории Великой Отечественной войны влечет за собой равнодушное отношение к судьбе своей страны, к людям, пережившим военные невзгоды, к попыткам фальсификации этого события. В первой части содержатся не только рекомендации о том, как изучать эту тему на уроках истории и использовать ее потенциал в воспитательном процессе, но и "исторический ликбез" по истории войны. Здесь же представлены отдельные коммеморативные практики, актуальные для образовательного процесса. Во второй части пособия содержатся рекомендации к использованию различных форм коммеморации во внеурочной деятельности. Методическое пособие адресовано тем, кто работает с детьми и молодежью, но будет полезно и всем интересующимся историей Великой отечественной войны. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Т3р М442 Мезенцев, Виктор Федорович. Теория и методика обучения истории [Текст] : учебно-методическое пособие / В. Ф. Мезенцев ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Уральск. гос. пед. ун-т. - Нижний Тагил ; Екатеринбург : [б. и.], 2021. - 123 с. ; 20 см. - Библиогр. в конце тем. - 500 экз. - ISBN 978-5-7186-1866-2 (в обл.) : [338.60] р. Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Текст электронный - ЭБС Лань: https://e.lanbook.com/book/240851 Рубрики: История--Методика преподавания--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): историческое образование -- нормативные документы -- методические указания по выполнению курсовой работы -- методические указания по организации практических занятий -- методические указания по проведению практических занятий -- методика преподавания истории -- преподавание истории -- методические материалы по истории -- методика преподавания -- курсовая работа по методике преподавания истории Аннотация: В пособии представлены методические и информационные материалы для организации учебной и внеучебной деятельности по курсу "Теория и методика обучения истории". Пособие адресовано студентам высших учебных заведений, может представлять интерес для учителей истории и обществознания. Печатается в авторской редакции. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования " Российский государственный профессионально-педагогический университет" (Нижний Тагил); Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург) Экземпляры всего: 29 АБ (29) Свободны: АБ (29) |
Т3(4) М442 Мезенцев, Виктор Федорович. Новая история стран Запада и Востока [Текст] : учебно-методическое пособие / В. Ф. Мезенцев ; М-во просвещения Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Уральск. гос. пед. ун-т. - Нижний Тагил ; Екатеринбург : [б. и.], 2022. - 127 с. ; 20 см. - Библиогр. в конце тем. - 500 экз. - ISBN 978-5-7186-1938-6 (в обл.) : 360.20 р. Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Текст электронный - ЭБС Лань: https://e.lanbook.com/book/293819 Рубрики: История--Методика преподавания--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): историческое образование -- методические указания по организации практических занятий -- методические указания по проведению практических занятий -- методика преподавания истории -- преподавание истории -- методические материалы по истории -- методика преподавания Аннотация: В пособии представлены методические и информационные материалы для организации учебной и внеучебной деятельности по курсу "Теория и методика обучения истории". Пособие адресовано студентам высших учебных заведений, может представлять интерес для учителей истории и обществознания. Печатается в авторской редакции. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство просвещения Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования " Российский государственный профессионально-педагогический университет" (Нижний Тагил); Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург) Экземпляры всего: 24 АБ (24) Свободны: АБ (24) |