Ю9 П308 Петровский, Артур Владимирович. Популярные беседы о психологии [Электронный ресурс] / А. В. Петровский ; читает: Николай Козий. - Электрон. дан. (373 Мб) (486 Мб). - Москва : Равновесие : Автокнига, 2009. - 2 эл. опт. диск (CD-ROM) : цв., зв., (4 час.3 мин.) (5 час.25 мин.) : , MP3, 192Kbps, 44 kHz. - (Психологический практикум) (Говорящая книга). - Систем. требования: CD-плеер с поддержкой mp3 или Pentium-233 с Windows 9x-XP ; CD-ROM ; звуковая карта. - Загл. с этикетки диска. - На этикетке диска: А. В. Петровский, 1983 ; Автокнига, 2005. - ISBN 978-5-8841-5211-3 (jewel case) : 519.00 р. Sb-211 Рубрики: Личность ребенка--Развитие и формирование--Аудиовизуальные документы Педагогическая психология--Учебники и пособия--Аудиовизуальные документы Кл.слова (ненормированные): говорящие книги -- аудиокниги -- электронные книги -- родительская педагогика -- семейная педагогика -- семейное воспитание -- педагогическая психология -- личность ребенка -- развитие личности ребенка -- формирование личности ребенка -- формирование личности школьника -- способности -- талант -- одареннные дети -- способные дети -- неспособные дети -- детская психология -- психология детей -- половое воспитание Аннотация: В работе подробно освещены вопросы о природе таланта, о врожденном и приобретенном в способностях человека, о позиции семьи и учителей по отношению к способным и неспособным детям. Автор затрагивает проблемы полового воспитания и нравственного становления человека, рассматривает тактические характеристики семейного воспитания и типы взаимоотношений в семье. Данное издание представляет практический интерес, в первую очередь, для родителей и учителей, а также рекомендуется студентам психологических, философских и педагогических факультетов вузов. На диске представлен фоновый музыкальный видеролик для психологической разгрузки и создания положительного настроения, разработанный психологами компании "ТГК". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Козий, Николай \чтец.\ Экземпляры всего: 2 ЧЗ (2) Свободны: ЧЗ (2) |