Ч30/49 В387 Вестник Педагогических Инноваций [Текст] : науч.-практ. журнал № 1(2)2005 г. / [редкол.: П. В. Лепин [и др.]. - Новосибирск : ИПЦ "Юпитер", 2005. - 181, [1] с. : ил., табл. - Авт. указаны на с. 178-180. - Рез., содерж. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 60.00 р. Рубрики: Инновации образовательные--Сборники Кл.слова (ненормированные): непрерывное образование -- педагогическое образование -- дополнительное образование -- повышение квалификации -- профильное образование -- учебная информация -- новые педагогические технологии -- образовательные технологии -- электронные издания -- электронные учебные издания -- информатизация обучения -- современные технологии обучения Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Лепин, Петр Вольдемарович \ред.\; Барахтенова, Людмила Алексеевна \ред.\; Жафяров, Акрям Жафярович \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш13(Нем)-9 О-267 Обучение иностранному языку как средству общения [Текст] : (из опыта работы учителей - выпускников ФИЯ НТГПИ) : мет. материалы для учителей и учащихся : в 3 ч. / М-во образования РФ, Нижнетаг. гос. пед. ин-т. - Нижний Тагил : Изд-во НТГПИ, 1999 - . Ч. II : Немецкий язык : [Материалы научно-практич. конференции (22 марта 1999г., г. Н. Тагил)] / [отв. ред., Л. А. Беркалова]. - 1999. - 53 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 12.00 р. Рубрики: Немецкий язык--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): немецкий язык -- немецкий язык как средство общения -- язык как средство общения -- методический материал -- материалы конференций -- труды преподавателей НТГПИ -- труды преподавателей ФИЯ -- обучение устному иноязычному общению -- обучение чтению на немецком -- язык как средство понимания иноязычной культуры -- иноязычная культура -- развитие творческой активности учащихся -- обучение грамматике немецкого -- грамматика немецкого -- контроль знаний -- педагогика Френе -- творчество Кафки -- профильное образование -- индивидуализация обучения -- коммуникативный подход к обучению Аннотация: В методических материалах представлен опыт реализации коммуникативного подхода к обучению немецкому языку в разных типах образовательных учреждений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Беркалова, Л. А. \отв. ред.,.\; Министерство образования РФ(Москва)Нижнетагильский государственный педагогический институт(Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч420.2 О-641 Организация профильного обучения в средней школе [Текст] : нормативы, планирование, рекомендации / сост. Н. В. Ширшина. - Волгоград : Учитель, 2007. - 121 с. - (В помощь администрации школы). - Библиогр.: с. 120. - ISBN 5-7057-1099-2 (в обл.) : 65.00 р. Рубрики: Профильный компонент образования в общеобразовательной школе Кл.слова (ненормированные): профильное образование Аннотация: Как подготовить школьников к осознанному выбору своего профессионального пути? Какие должны быть первые шаги администрации в определении принципов организации профильного обучения в средней школе? Один из актуальных и трудных вопросов современного образования - переход на профильное обучение в средней школе. Пособие будет полезно руководителям образовательных учреждений, их заместителям при подготовке семинаров и педагогических советов по проблеме профилизации школы. Как подготовить школьников к осознанному выбору своего профессионального пути? В пособии содержится анализ нормативных федеральных документов, представлены Концепция предпрофильной подготовки (из опыта работы), описание деятельности по профориентации подростков, рекомендации по составлению учебного плана, созданию в школе условий для реализации проектной и исследовательской деятельности учащихся, как одной из составляющих профильного обучения. Материалы этой книги могут помочь найти ответы на поставленные вопросы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ширшина, Наталья Владимировна \сост.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |