Ч48 А724 Антонова, Сусанна Галустовна. Современная учебная книга: Создание учебной литературы нового поколения [Текст] : [учеб. пособие для вузов по направлению "Книжное дело" и спец. "Издательское дело и редактирование"] / С. Г. Антонова, Л. Г. Тюрина. - Москва : Агентство "Издательский сервис", 2001. - 287 с. : табл. - Библиогр.: с. 117-118. - ISBN 5-94010-115-1 (в обл.) : 135.00 р. Прил. 1. Теория, методика и практика издания учеб. литер. в совр. условиях (эксперим. учеб. авт. программа). Прил. 2. ГОСТ 7.9-95. Издания. Основные виды. Термины и определения. Прил. 3. Реферат и аннотация. Общ. требования. Прил. 4. Перечень дисциплин. Прил. 5. Перечень учеб.-метод. объединений Рубрики: Вузовская книга--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшая школа -- учебные издания для высшей школы -- учебные издания для вузов -- система учебных издания для высшей школы -- система учебных изданий для вузов -- виды учебных изданий по организации текста -- учебно-методические комплексы -- УМК -- информационная культура -- переводные учебные издания -- функции учебной книги -- формирование содержания учебного издания -- учебные издания по циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин -- учебные издания по циклу математических и естественнонаучных дисциплин -- учебная информация -- дидактические основы конструирования учебных изданий -- гуманитарные основы учебной книги -- усвоение учебного материала -- качество учебной книги -- выпуск учебной литературы -- организация выпуска учебной литературы -- учебное книгоиздание для высшего профессионального образования -- высшее профессиональное образование -- развитие учебного книгоиздания -- дар Смирнова В. И. Аннотация: Освещены ключевые аспекты создания и издания учебной литературы для высших учебных заведений с учетом особенностей современного этапа развития высшего образования и изменившихся условий издательской деятельности. Рассмотрена учебная литература как главное средство обучения, формирования профессионального мышления и информационной культуры выпускника вуза. Раскрыты важнейшие тенденции подготовки и современные подходы к обеспечению качества учебных изданий. Определены требования к содержанию учебных изданий, изложены методические основы их конструирования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Книжное дело" и специальностям "Издательское дело и редактирование", "Книгораспространение". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Тюрина, Людмила Георгиевна Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч48 П781 Проблемы вузовского учебника [Текст] : Труды науч.-метод. конф. (29-30 апр. 2002 года; Челябинск) / М-во образования РФ, Южно-Урал. гос. ун-т ; [редкол.: Т. И. Парубочая [и др.]. - Челябинск : [б. и.], 2002. - 206, [1] с. : ил., табл. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - ISBN 5-696-02118-2 (в обл.) : 79.00 р. Содержание: Естественно-научные дисциплины Инженерные дисциплины Гуманитарные дисциплины Экономические дисциплины Рубрики: Вузовская книга--Сборники Кл.слова (ненормированные): дар Смирнова В. И. -- высшее образование -- высшая школа -- учебные издания для высших учебных заведений -- учебные издания для вузов -- учебно-методические комплексы -- УМК -- учебная литература -- вузовские учебники -- вузовские издания -- электронные учебники -- современные обучающие средства -- виды учебных изданий -- информационная культура -- функции учебной книги -- учебная информация -- усвоение учебного материала -- качество учебной книги Аннотация: В сборник включены доклады преподавателей, учебники и учебные пособия которых заняли призовые места в смотре-конкурсе учебных пособий. Сборник отпечатан с авторских оригиналов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Парубочая, Т. И. \редкол.\; Березин И. Я. \редкол.\; Министерство образования Российской Федерации; Южно-Уральский государственный университетеТруды научно-методической конференции (29-30 апреля 2002 года ; Челябинск) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч421.2 У911 Учебник для школы XXI века : проблемы формирования регионального комплекта учебных пособий [Текст] : [Сборник] / [О. Е. Лебедев, Н. И. Неупокоева, Е. И. Казакова [и др.]; под ред. О. Е. Лебедева. - Санкт-Петербург : Специальная литература, 1999. - 117, [2] с. : табл. - (Методическая библиотека петербургской школы). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-263-00025-1 (в обл.) : 57.00 р. Рубрики: Школьный учебник--Сборники Кл.слова (ненормированные): дар Смирнова В. И. -- школьная педагогика -- содержание образования -- учебные издания для школы -- школьные учебные издания -- учебники школьные -- школьные учебники -- учебная литература -- современные обучающие средства -- виды учебных изданий -- школьные комплекты учебных пособий -- комплекты учебных пособий для школьников -- комплекты учебных пособий для школы -- учебная информация -- усвоение учебного материала -- 5 класс -- анализ учебников для 5 класса -- 7 класс -- анализ учебников для 7 класса -- методические пособия для учителей Аннотация: В сборнике представлены материалы семинаров по проблеме формирования регионального комплекта учебных пособий. Эти материалы необходимы широкому кругу специалистов - руководителям образовательных учреждений, формирующих школьные комплекты учебных пособий; сотрудникам методических служб, решающих задачу научно-педагогической подготовки учителей к эффективному использованию учебных пособий; разработчикам образовательных стандартов; авторам учебных пособий, а также научным работникам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Лебедев, О. Е.; Неупокоева, Н. И.; Казакова, Е. И.; Лебедев, О. Е. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч421.2 В456 Вилохин, Александр Борисович. Основы педагогического тестирования [Текст] : [метод. пособие для студ. пед. вузов] / А. Б. Вилохин, Р. А. Дмитриева ; М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2003. - 97 с. : ил. - (в обл.) : 56.00 р. Рубрики: Успеваемость учащихся--Проверка и оценка знаний--Методические пособия Педагогическое тестирование--Учебно-методические пособия Тесты--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): педагогическое тестирование -- тестирование педагогическое -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- тестирование в школе -- тесты успеваемости -- педагогические тесты -- диагностика знаний -- тестовый способ контроля знаний -- контрольные тесты -- тестовые задания -- техника построения теста -- методика разработки тестовых заданий -- методика разработки тестов -- методика построения тестовых заданий -- методика построения тестов -- тестовые технологии -- учебная информация -- учебный элемент (пед. тест.) -- граф (пед. тест.) -- НТГПИ издания -- НТГСПА издания -- народное образование -- общеобразовательная школа -- педагогика школы -- школьная педагогика -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- оценка учебных достижений учащихся -- успеваемость учащихся -- педагогический контроль -- контроль и оценка знаний -- контроль знаний -- контроль успеваемости учащихся -- мониторинг образовательного процесса учащихся -- мониторинг учебного процесса учащихся -- мониторинг учебно-воспитательного процесса учащихся Аннотация: Пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделения, изучающих спецкурс "Основы педагогического тестирования". Может использоваться учителями, преподавателями средних, средних специальных и высших учебных заведений при подготовке собственных тестовых материалов, а также с целью овладения тестовой технологией для профессиональных целей. В пособии предлагается опыт структурного анализа учебного материала, методические рекомендации по построению структурно-логической схемы изложения и контроля учебного материала, технология построения тестовых заданий различной формы и обработке получаемых результатов с помощью простых приёмов математической статистики. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Дмитриева, Роза Андриановна; Министерство образования Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 52 АБ (51), ЧЗ (1) Свободны: АБ (51), ЧЗ (1) |
Ч421.2 Т651 Трайнёв, Владимир Алексеевич. Информационные коммуникационные педагогические технологии (Обобщения и рекомендации) [Текст] : [учеб. пособие] / В. А. Трайнёв, И. В. Трайнёв ; Ун-т информатизации и упр. - Москва : Дашков и К°, 2004. - 279, [1] с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 275-279. - ISBN 5-94798-534-9 (в пер.) : 135.52 р. Рубрики: Новые информационные технологии--Учебники и пособия Педагогические технологии--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): новые информационные технологии в образовании -- информационные технологии в образовании -- ИТ -- программированное обучение -- педагогические технологии -- педтехнологии -- развитие информационных технологий -- история развития информационных технологий -- коммуникационные технологии -- развитие коммуникационных технологий -- история развития коммуникационных технологий -- бумажные информационные коммуникационные технологии -- бумажные коммуникационные технологии -- развитие информационных технологий в период технической революции -- информационные технологии в период технической революции -- технические средства -- механические технические средства -- электрические технические средства -- электронные технические средства -- компьютерные средства -- компьютерная техника -- развитие компьютерной техники -- использование информационных технологий в образовании -- мультимедийные технологии в образовании -- использование мультимедийных технологий в образовании -- дистанционное обучение -- технологии дистанционного обучения -- программированное обучение -- информационные технологии в программированном обучении -- информационно-развивающие технологии в обучении -- классификация педагогических технологий -- имитационные технологии обучения -- неигровые методы обучения -- игровые методы обучения -- учебная информация -- педагогическая индивидуальная деятельность преподавателя -- индивидуальный технологический процесс в педагогической деятельности -- ИТПП -- методика разработки индивидуального технологического процесса преподавательского труда Аннотация: Излагаются исторические этапы развития информационных технологий (ИТ). Приведены разные их виды. Отражено влияние технической революции на совершенствование информационных технологий. Рассмотрены особенности компьютерной технологии и автоматизированных систем, их влияние на возможности ИТ, обоснована необходимость развития в учебном процессе инормационных, мультимедийных и дистанционных технологий. Педагогическая технология трактуется как объект информационной технологии. Подробно рассматривается основное содержание и оптимальная структура учебной информации. Дана методика построения индивидуального технологического процесса трудовой деятельности преподавателя на основе использования методов диагностического информационного анализа и параметрического моделирования. Книга может быть широко использована как пособие по курсам информатики, педагогики на гуманитарных факультетах различных вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Трайнёв, Игорь Владимирович; Университет информатизации и управления Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ч421.2 Т651 Трайнёв, Игорь Владимирович. Конструктивная педагогика [Текст] : учеб. пособие для пед. вузов / И. В. Трайнёв ; под ред. В. А. Матросова. - Москва : Сфера, 2004. - 315, [1] с. : табл., схем. - (Учебное пособие). - Библиогр.: с. 308-312. - ISBN 5-89144-356-2 (в пер.) : 76.12 р. Рубрики: Педагогические технологии--Учебники и пособия Высшее образование--Педагогические технологии--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): учебная информация -- информационные технологии -- технические средства обучения (ТСО) -- ТСО (технические средства обучения) -- компьютерные технологии -- дистанционное обучение -- игровые технологии -- диалоговое обучение Аннотация: Рассматриваются методология и практика использования системы методов обучения и педагогические технологии, в целом представляющие собой в сконцентрированном виде так называемую конструктивную педагогику. Существенное внимание уделено вопросам учебной информации, параметрическому измерению учебного процесса, конкретным методам и подходам в обучении, интенсификации организации труда обучающихся и преподавателей, техническим средствам учебного процесса, практике разработки и использования методов игрового и дистанционного обучения и мультитехнологии. Учебное пособие может найти широкое применение и развитие в различных учебно-образовательных учреждениях. Весьма полезным оно может сказаться для образовательных стандартов: педагогической психологии, менеджмента, экономики труда, социологии и др. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Матросов, В. А. \ред.\ Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1) |
Ч421.2 Ф322 Федеральные перечни учебников на 2006/07 учебный год [Текст] / М-во образования и науки Рос. Федерации. - Москва : Просвещение, 2005. - 144 с. - (в обл.) : 40.00 р. Темат. прил. к журн. Вестник образования №4/2005 Рубрики: Учебники школьные Кл.слова (ненормированные): федеральный перечень учебников -- школьные учебники -- учебная литература -- учебные книги -- учебные пособия -- учебные издания для школы -- школьные учебные издания -- учебники для коррекционных образовательных учреждений -- учебники для специальных образовательных учреждений -- школьная педагогика -- содержание образования -- учебники школьные -- виды учебных изданий -- школьные комплекты учебных пособий -- комплекты учебных пособий для школьников -- учебная информация Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч421.2 Т651 Трайнёв, Владимир Алексеевич. Информационные коммуникационные педагогические технологии (Обобщения и рекомендации) [Текст] : [учеб. пособие] / В. А. Трайнёв, И. В. Трайнёв ; Ун-т информатизации и упр. - Москва : Дашков и К°, 2005. - 279 с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 275-279. - ISBN 5-94798-534-9 (в пер.) : 190.00 р. Рубрики: Новые информационные технологии--Учебники и пособия Педагогические технологии--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): новые информационные технологии в образовании -- информационные технологии в образовании -- ИТ -- программированное обучение -- педагогические технологии -- педтехнологии -- развитие информационных технологий -- история развития информационных технологий -- коммуникационные технологии -- развитие коммуникационных технологий -- история развития коммуникационных технологий -- бумажные информационные коммуникационные технологии -- бумажные коммуникационные технологии -- развитие информационных технологий в период технической революции -- информационные технологии в период технической революции -- технические средства -- механические технические средства -- электрические технические средства -- электронные технические средства -- компьютерные средства -- компьютерная техника -- развитие компьютерной техники -- использование информационных технологий в образовании -- мультимедийные технологии в образовании -- использование мультимедийных технологий в образовании -- дистанционное обучение -- технологии дистанционного обучения -- программированное обучение -- информационные технологии в программированном обучении -- информационно-развивающие технологии в обучении -- классификация педагогических технологий -- имитационные технологии обучения -- неигровые методы обучения -- игровые методы обучения -- учебная информация -- педагогическая индивидуальная деятельность преподавателя -- индивидуальный технологический процесс в педагогической деятельности -- ИТПП -- методика разработки индивидуального технологического процесса преподавательского труда Аннотация: Излагаются исторические этапы развития информационных технологий (ИТ). Приведены разные их виды. Отражено влияние технической революции на совершенствование информационных технологий. Рассмотрены особенности компьютерной технологии и автоматизированных систем, их влияние на возможности ИТ, обоснована необходимость развития в учебном процессе информационных, мультимедийных и дистанционных технологий. Педагогическая технология трактуется как объект информационной технологии. Подробно рассматривается основное содержание и оптимальная структура учебной информации. Дана методика построения индивидуального технологического процесса трудовой деятельности преподавателя на основе использования методов диагностического информационного анализа и параметрического моделирования. Книга может быть широко использована как пособие по курсам информатики, педагогики на гуманитарных факультетах различных вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Трайнёв, Игорь Владимирович; Университет информатизации и управления Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.2 Ф322 Федеральные перечни учебников на 2007/08 учебный год [Текст] / М-во образования и науки Рос. Федерации. - Москва : Просвещение, 2007. - 159 с. - (в обл.) : 50.00 р. Темат. прил. к журн. "Вестник образования" №1/2007 Рубрики: Учебники школьные Кл.слова (ненормированные): федеральный перечень учебников -- школьные учебники -- учебная литература -- учебные книги -- учебные пособия -- учебные издания для школы -- школьные учебные издания -- учебники для коррекционных образовательных учреждений -- учебники для специальных образовательных учреждений -- школьная педагогика -- содержание образования -- учебники школьные -- виды учебных изданий -- школьные комплекты учебных пособий -- комплекты учебных пособий для школьников -- учебная информация Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч48 К195 Канке, Виктор Андреевич. Философия учебника [Текст] : теория и практика университетского книгоиздания : 100 рекомендаций для авторов учебников и учебных пособий / В. А. Канке. - Москва : Университетская книга, 2007. - 117, [1] с. : схем. - (Библиотека журнала "Университетская книга"). - Предм. указ.: с. 116. - Имен. указ.: с. 117-118. - ISBN 978-5-9792-0001-9 (в обл.) : 88.00 р. Рубрики: Учебники вузовские Кл.слова (ненормированные): учебники вузовские -- вузовские учебники -- учебные издания -- учебные пособия -- учебная литература -- издания учебной литературы -- электронные учебники -- учебная информация -- учебные книги -- функции учебной книги -- формирование содержания учебной книги -- качество учебной книги -- выпуск учебной литературы -- учебное книгоиздание Аннотация: Излагается оригинальная философская теория учебника и учебного пособия - теория метанаучного трансдисциплинарного концептуализма. Использованы новейшие достижения философии и, особенно философии науки, а также дидактики. Особое внимание уделяется возможностям придания учебнику рафинированной концептуальности и этической обостренности. Развивается идея трансдисциплинарности. Широко используются достижения этики ответственности. Обобщая свой дидактический опыт, автор показывает конкретные пути воплощения разработанной им теории в учебниках и учебных пособиях. Приводится 100 рекомендаций для авторов учебников и учебных пособий. Для авторов учебной литературы, работников издательств, преподавателей, широкого круга читателей, заинтересованных в развитии отечественной сферы образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ч30/49 В387 Вестник Педагогических Инноваций [Текст] : науч.-практ. журнал № 1(2)2005 г. / [редкол.: П. В. Лепин [и др.]. - Новосибирск : ИПЦ "Юпитер", 2005. - 181, [1] с. : ил., табл. - Авт. указаны на с. 178-180. - Рез., содерж. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 60.00 р. Рубрики: Инновации образовательные--Сборники Кл.слова (ненормированные): непрерывное образование -- педагогическое образование -- дополнительное образование -- повышение квалификации -- профильное образование -- учебная информация -- новые педагогические технологии -- образовательные технологии -- электронные издания -- электронные учебные издания -- информатизация обучения -- современные технологии обучения Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Лепин, Петр Вольдемарович \ред.\; Барахтенова, Людмила Алексеевна \ред.\; Жафяров, Акрям Жафярович \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч4 Ч-527 Четина, Вероника Васильевна. Педагогическая графика [Текст] : учебно-методическое пособие / В. В. Четина ; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.". - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012. - 120 с. : ил., цв. ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 104-106 (44 назв.). - 50 экз. - ISBN 978-5-8299-0269-8 (в обл.) : 423.37 р., 42.34 р. Рубрики: Наглядные методы обучения--Учебно-методические пособия Педагогический рисунок--Учебно-методические пособия Дизайн--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): педагогическая графика -- педагогический рисунок -- учительский рисунок -- графический дизайн -- выразительные средства графического дизайна -- выразительные средства педагогической графики -- выразительность графических средств -- визуализация информации -- визуализация учебной информации -- визуальное представление информации -- визуально-графическая информация -- визуальная информация -- когнитивная визуализация -- учебная информация -- наглядные методы обучения -- наглядные средства обучения -- визуальные средства обучения -- наглядность в обучении Аннотация: В пособии рассматриваются теоретические аспекты проектирования и разработки педагогической графики: представлены основные понятия и дидактические возможности педагогической графики, описываются дизайнерские приемы и средства, способствующие повышению выразительности визуальных средств, приводится классификация средств визуализации информации. Учебно-методические пособие предназначено для студентов старших курсов педагогических вузов, может быть использовано педагогами и методистами, занимающимися вопросами проектирования и разработки визуальных учебных материалов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 10 ЧЗ (1), АБ (9) Свободны: ЧЗ (1), АБ (9) |