Ч48 А724 Антонова, Сусанна Галустовна. Современная учебная книга: Создание учебной литературы нового поколения [Текст] : [учеб. пособие для вузов по направлению "Книжное дело" и спец. "Издательское дело и редактирование"] / С. Г. Антонова, Л. Г. Тюрина. - Москва : Агентство "Издательский сервис", 2001. - 287 с. : табл. - Библиогр.: с. 117-118. - ISBN 5-94010-115-1 (в обл.) : 135.00 р. Прил. 1. Теория, методика и практика издания учеб. литер. в совр. условиях (эксперим. учеб. авт. программа). Прил. 2. ГОСТ 7.9-95. Издания. Основные виды. Термины и определения. Прил. 3. Реферат и аннотация. Общ. требования. Прил. 4. Перечень дисциплин. Прил. 5. Перечень учеб.-метод. объединений Рубрики: Вузовская книга--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшая школа -- учебные издания для высшей школы -- учебные издания для вузов -- система учебных издания для высшей школы -- система учебных изданий для вузов -- виды учебных изданий по организации текста -- учебно-методические комплексы -- УМК -- информационная культура -- переводные учебные издания -- функции учебной книги -- формирование содержания учебного издания -- учебные издания по циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин -- учебные издания по циклу математических и естественнонаучных дисциплин -- учебная информация -- дидактические основы конструирования учебных изданий -- гуманитарные основы учебной книги -- усвоение учебного материала -- качество учебной книги -- выпуск учебной литературы -- организация выпуска учебной литературы -- учебное книгоиздание для высшего профессионального образования -- высшее профессиональное образование -- развитие учебного книгоиздания -- дар Смирнова В. И. Аннотация: Освещены ключевые аспекты создания и издания учебной литературы для высших учебных заведений с учетом особенностей современного этапа развития высшего образования и изменившихся условий издательской деятельности. Рассмотрена учебная литература как главное средство обучения, формирования профессионального мышления и информационной культуры выпускника вуза. Раскрыты важнейшие тенденции подготовки и современные подходы к обеспечению качества учебных изданий. Определены требования к содержанию учебных изданий, изложены методические основы их конструирования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Книжное дело" и специальностям "Издательское дело и редактирование", "Книгораспространение". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Тюрина, Людмила Георгиевна Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч48 П781 Проблемы вузовского учебника [Текст] : Труды науч.-метод. конф. (29-30 апр. 2002 года; Челябинск) / М-во образования РФ, Южно-Урал. гос. ун-т ; [редкол.: Т. И. Парубочая [и др.]. - Челябинск : [б. и.], 2002. - 206, [1] с. : ил., табл. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - ISBN 5-696-02118-2 (в обл.) : 79.00 р. Содержание: Естественно-научные дисциплины Инженерные дисциплины Гуманитарные дисциплины Экономические дисциплины Рубрики: Вузовская книга--Сборники Кл.слова (ненормированные): дар Смирнова В. И. -- высшее образование -- высшая школа -- учебные издания для высших учебных заведений -- учебные издания для вузов -- учебно-методические комплексы -- УМК -- учебная литература -- вузовские учебники -- вузовские издания -- электронные учебники -- современные обучающие средства -- виды учебных изданий -- информационная культура -- функции учебной книги -- учебная информация -- усвоение учебного материала -- качество учебной книги Аннотация: В сборник включены доклады преподавателей, учебники и учебные пособия которых заняли призовые места в смотре-конкурсе учебных пособий. Сборник отпечатан с авторских оригиналов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Парубочая, Т. И. \редкол.\; Березин И. Я. \редкол.\; Министерство образования Российской Федерации; Южно-Уральский государственный университетеТруды научно-методической конференции (29-30 апреля 2002 года ; Челябинск) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Т3р М545 Методика обучения истории [Текст] : учебник для вузов / [В. В. Барабанов и др.] ; под ред.: В. В. Барабанова и Н. Н. Лазуковой. - Москва : Академия, 2014. - 428, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Высшее образование. Педагогическое образование) (Бакалавриат) (Высшее образование. Бакалавриат. Педагогическое образование). - Библиогр.: с. 416-420. - Темат. указ.: с. 412-415. - ISBN 978-5-4468-0337-8 (в пер.) : 728.20 р. Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- обучение истории в школе -- методика обучения истории в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- среднее историческое образование -- общее историческое образование -- содержание исторического образования школьников -- содержание школьного исторического образования -- учебно-методические комплексы -- воспитание школьников на уроках истории -- диагностика результатов обучения истории -- проверка и оценка знаний по истории -- итоговая аттестация по истории -- учебник истории -- средства обучения истории -- методы обучения истории -- исторические знания -- исторические представления -- исследовательская деятельность школьников -- урок истории -- уроки истории -- внеклассная работа по истории -- учителю истории -- допущено УМО -- ЕГЭ по истории -- ГИА по истории Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль «история», квалификация «бакалавр»). В нем в систематизированном виде излагаются проблемы преподавания истории в средней общеобразовательной школе на основе системно-деятельностного подхода к предметному обучению. Значительная его часть посвящена вопросам формирования умений познавательной деятельности учащихся с использованием современных развивающих технологий. Учебник также содержит большое количество примеров практической педагогической деятельности, отражающих результаты тридцатилетних исследований кафедры методики преподавания истории и обществознания РГПУ им. А.И.Герцена и творческий опыт учителей истории, получивший высокую оценку на городских, всероссийских и международных конкурсах. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Барабанов, Владимир Васильевич; Лазукова, Наталья Николаевна; Ванина, Эмилия Владимировна; Журавлева, Ольга Николаевна; Иванов, Олег Владимирович; Искровская, Людмила Владимировна; Кузин, Дмитрий Владимирович; Соболева, Ольга Борисовна; Барабанов, Владимир Васильевич \ред.\; Лазукова, Наталья Николаевна \ред.\ Экземпляры всего: 8 ЧЗ (1), АБ (7) Свободны: ЧЗ (1), АБ (7) |