Т3р С327 Сериков, Юрий Борисович. Древний человек и его место в окружающей среде [Текст] : метод. пособие для учителей / Ю. Б. Сериков, Л. В. Серикова ; М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Администрация г. Н. Тагил. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2002. - 150 с. : ил. - Библиогр. : с. 113-115. - (в обл.) : 40.00 р. РУБ 913(С171)(07) Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Археология--Методика преподавания в школе--Урал--Пособия для учителей Краеведение--Тагильский край Урал--Первобытная история--Методика преподавания в школе -- Пособия для учителей Урал--Археология--Методика преподавания в школе -- Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): НТГПИ издания -- первобытная история Урала -- история Урала -- Урал -- археология Урала -- археология Тагильского края -- Тагильский край -- история Тагильского края -- изучение истории Тагильского края в школе -- изучение Тагильского края в школе -- Уральский регион -- Нижний Тагил, г. (археол.) -- история родного края -- краеведение -- изучение родного края -- изучение истории родного края -- разработки уроков истории -- учителю истории -- поурочные разработки для учителей истории Аннотация: Методическое пособие разработано в рамках городской целевой муниципальной программы "Формирование экологической культуры у детей и учащейся молодёжи г. Нижний Тагил". Основная научная идея проекта заключается в краеведческо-экологической направленности содержания учебного материала, построенного на региональных особенностях Тагильского края и Горнозаводского округа. Методическое пособие предназначено для учителей 6 классов общеобразовательных школ Нижнего Тагила и Горнозаводского округа. Оно рассматривает эволюцию отношений человека и природы на новом этапе их истории в условиях индустриального общества. Пособие снабжено хронологическим указателем, словарём понятий и терминов и списком литературы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Серикова, Любовь Витальевна; Тагильский крайМинистерство образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил); Администрация города Нижний Тагил (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Т3р П635 Постников, Петр Григорьевич. Урал и Тагильский край во второй половине XIX—XX в. (Эволюция отношений человека и природы в индустриальный период) [Текст] : поурочные разработки для учителей истории / П. Г. Постников ; М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2002. - 90 с. : табл. - Загл. обл. : Урал и Тагильский край во второй половине XIX—XX века (Эволюция отношений человека и природы в индустриальный период). 8—9 классы. - Библиогр.: с. 89-90. - (в обл.) : 30.00 р. РУБ 913(С171)(07) Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Краеведение--Тагильский край--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Урал--История--Методика преподавания в школе -- Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): Урал -- НТГПИ издания -- внутривузовские издания -- Тагильский край -- Нижний Тагил, г. -- история Нижнего Тагила -- экология Нижнего Тагила -- Горнозаводской округ -- пособия для учителей истории -- поурочные разработки для учителей истории -- поурочные разработки по истории -- разработки уроков истории -- поурочное планирование по истории -- поурочные планы по истории -- уроки истории -- учителю истории -- история в школе -- методика преподавания истории в школе -- методика истории в школе -- преподавание истории в школе -- история в школе Аннотация: Пособие является составной частью учебно-методического комплекта, обеспечивающего реализацию учебно-воспитательных задач при изучении регионального курса, отражающего историю взаимодействия человека и природы в условиях индустриального общества. Автор на основе собственного многолетнего опыта преподавания истории, обобщения современных подходов к организации изучения истории в основной школе предлагает методические рекомендации по организации познавательной деятельности в условиях преподавания историко-экологического курса в 9 классе основной школы. По каждому уроку указаны основные цели и задачи, сформулированные на основе таксономии Блума, выделены основные понятия, план изучения нового материала, методы проверки домашнего задания, даны советы по организации самостоятельной и внеклассной работы. Пособие рекомендовано учителям истории и студентам педагогического института. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Тагильский край; Министерство образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Т3р Л63 Лис, Нина Андреевна. Урал и Тагильский край в XVIII – первой половине XIX века (Историко-экологический курс для учащихся 7-го кл.) [Текст] : метод. пособие для учителя истории / Н. А. Лис ; М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Администрация г. Н. Тагил Свердл. обл. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2002. - 53 с. - Загл. обл. : Урал и Тагильский край в XVIII – первой половине XIX века. - (в обл.) : 40.00 р. РУБ 913(С171)(07) Рубрики: Краеведение--Тагильский край--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей История--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Урал--История--Методика преподавания в школе -- Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): Урал -- НТГПИ издания -- внутривузовские издания -- Тагильский край -- Нижний Тагил, г. -- Горнозаводской округ -- методические пособия для учителей истории -- пособия для учителей истории -- учителю истории -- уроки истории -- поурочное планирование по истории -- поурочные планы по истории -- поурочные разработки по истории -- разработки уроков истории -- история родного края -- историко-экологический курс -- история Тагильского края -- изучение истории Тагильского края в школе -- изучение Тагильского края в школе -- изучение истории родного края в школе Аннотация: Поурочное методическое пособие обобщает опыт учителей истории школ г. Нижнего Тагила, автора, накопленный в результате апробации историко-экологического курса для учащихся 7 класса общеобразовательных школ, гимназий, лицеев Нижнего Тагила и Горнозаводского округа Свердл. обл. Значительное место в пособии отведено анализу эволюции взаимодействия человека и природы в раннеиндустриальный период на Урале и Тагильском крае в 18 - первой половине 19 века. В пособии содержатся рекомендации по проведению уроков, организации познавательной деятельности учащихся. Много внимания уделено развитию познавательного интереса школьников, формированию экоцентристского сознания. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Тагильский край; Министерство образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил); Администрация города Нижний Тагил (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (3) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3) |
Т3р Н553 Несмелова, Марина Леонидовна Конспекты уроков для учителя истории [Текст] : 6–7-й кл. : метод. пособие : в 2 ч. / М. Л. Несмелова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС : ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2001. - (Конспекты уроков). - ISBN 5-305-00059-9. Ч. 1 : История средних веков. - 300 с. : ил. - Загл. на обороте тит. л. : Конспекты уроков по истории средних веков. - Библиогр. в примеч.: с. 296-300 (97 назв.). - ISBN 5-305-00060-2 (1) (в пер.) : 59.00 р. Рубрики: Средние века--История--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): история в школе -- история средних веков -- конспекты уроков по истории -- средние века -- Средневековье -- раннее средневековье -- уроки истории -- учителю истории -- методика преподавания истории в школе -- методика истории в школе -- преподавание истории в школе -- изучение истории в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование Аннотация: Методическое пособие содержит разработки различных вариантов уроков по истории раннего средневековья, основанных на современных подходах к отбору содержания учебного исторического материала, развитии активной познавательной деятельности учащихся. В пособии использовано множество источников и отрывков из художественной литературы. Предназначено для учителей; будет полезно студентам исторических факультетов педагогических вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Короткова, Марина Владимировна \науч. рук.\ Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Т3р Н553 Несмелова, Марина Леонидовна Конспекты уроков для учителя истории [Текст] : 6–7-й кл. : метод. пособие : в 2 ч. / М. Л. Несмелова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС : ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2001. - (Конспекты уроков). - ISBN 5-305-00059-9. Ч. 2. - 270 с. : ил. - Загл. на обороте тит. л. : Конспекты уроков по истории средних веков. - Библиогр. в примеч.: с. 268-269 (54 назв.), библиогр.: с. 270 (21 назв.). - ISBN 5-305-00061-0 (2) (в пер.) : 59.00 р. Рубрики: Средние века--История--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): история в школе -- история средних веков -- средние века -- Средневековье -- классическое средневековье -- уроки истории -- учителю истории -- конспекты уроков по истории -- методика преподавания истории в школе -- методика истории в школе -- преподавание истории в школе -- изучение истории в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование Аннотация: Методическое пособие содержит разработки различных вариантов уроков по ключевым событиям классического средневековья и проблемам средневекового общества, основанных на современных подходах к отбору содержания учебного исторического материала, развитии активной познавательной деятельности учащихся. В пособии использовано множество источников и отрывков из художественной литературы. Предназначено для учителей; будет полезно студентам исторических факультетов педагогических вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Короткова, Марина Владимировна \науч. рук.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Т3р В129 Важенин, Алексей Геннадьевич. Конспекты уроков для учителя истории [Текст] : История России. ХIХ век : 8-й кл. : метод. пособие / А. Г. Важенин. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС : ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2001. - 336 с. : ил. - (Конспекты уроков). - Загл. на обороте тит. л. : Конспекты уроков по истории России XIX века. - Загл. корешка : История России. XIX век. - Библиогр. в прил.: с. 332-336. - ISBN 5-305-00071-8 (в пер.) : 77.50 р. Рубрики: Россия--История, 19 в. -- Методические пособия Кл.слова (ненормированные): история в школе -- история России 19 в. -- Россия 19 в. -- российская история -- отечественная история -- история Отечества -- уроки истории -- учителю истории -- конспекты уроков по истории -- методика преподавания истории в школе -- методика истории в школе -- преподавание истории в школе -- изучение истории в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование Аннотация: В методическом пособии представлены разработки различных форм занятий по курсу "История России Х1Х века". Наряду с традиционными формами уроков - Школьная лекция, лабораторное и практическое занятия - приводятся варианты игровых уроков, таких как "независимое расследование", "судебное заседание", "брейн-ринг" и другие, которые учитель может использовать в учебном процессе. Пособие предназначено для учителей; будет полезно студентам исторических факультетов педагогических вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Короткова, Марина Владимировна \науч. рук.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Т3р К563 Коваль, Татьяна Викторовна. Конспекты уроков для учителя истории [Текст] : История России. ХХ век : 9-й кл. : метод. пособие / Т. В. Коваль. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС : ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2001. - 399 с. : ил. - (Конспекты уроков). - Загл. на обороте тит. л. : Конспекты уроков по истории России XX века. - Загл. корешка : История России. XX век. - Библиогр. : с. 396-399. - ISBN 5-305-00069-6 (в пер.) : 71.50 р. Рубрики: Россия--История, 20 в. -- Методические пособия Кл.слова (ненормированные): история в школе -- история России 20 в. -- Россия 20 в. -- новейшая история России -- российская история -- история Отечества -- отечественная история -- конспекты уроков по истории -- уроки истории -- учителю истории -- методика преподавания истории в школе -- методика истории в школе -- преподавание истории в школе -- изучение истории в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование Аннотация: Конспекты уроков представляют собой подробные поурочные разработки. Это универсальное пособие, содержание которого выходит за рамки обязательного минимума, предоставляя учителю возможность для организации разноуровнего обучения. Различные формы учебных занятий ориентируют на развитие способностей учащихся. Пособие предназначено для учителей; будет полезно студентам исторических факультетов педагогических вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Короткова, Марина Владимировна \науч. рук.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Т3р С794 Степанищев, Александр Тимофеевич. Проблемные задачи по истории России [Текст] : практ. пособие для учителей / А. Т. Степанищев. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 126, [1] с. - (Библиотека учителя истории). - ISBN 5-691-00828-5 (в обл.) : 33.00 р. Рубрики: История--Методы, формы и средства обучения в школе--Практические пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): история в школе -- учителю истории -- история России в школе -- отечественная история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- обучение истории в школе -- методика обучения истории в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- уроки истории -- нетрадиционные технологии проведения урока истории -- проблемные задачи по истории -- исторические олимпиады -- олимпиады по истории -- викторины по истории Аннотация: Сборник включает 661 проблемную задачу по истории России с древнейших времен до наших дней. Предназначено для учителей общеобразовательных учебных заведений, студентов вузов. Наряду с учебным процессов задачи могут быть использованы при организации исторических олимпиад, конкурсов, викторин, игр. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Т3р М545 Методика обучения истории [Текст] : учебник для вузов / [В. В. Барабанов и др.] ; под ред.: В. В. Барабанова и Н. Н. Лазуковой. - Москва : Академия, 2014. - 428, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Высшее образование. Педагогическое образование) (Бакалавриат) (Высшее образование. Бакалавриат. Педагогическое образование). - Библиогр.: с. 416-420. - Темат. указ.: с. 412-415. - ISBN 978-5-4468-0337-8 (в пер.) : 728.20 р. Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- обучение истории в школе -- методика обучения истории в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- среднее историческое образование -- общее историческое образование -- содержание исторического образования школьников -- содержание школьного исторического образования -- учебно-методические комплексы -- воспитание школьников на уроках истории -- диагностика результатов обучения истории -- проверка и оценка знаний по истории -- итоговая аттестация по истории -- учебник истории -- средства обучения истории -- методы обучения истории -- исторические знания -- исторические представления -- исследовательская деятельность школьников -- урок истории -- уроки истории -- внеклассная работа по истории -- учителю истории -- допущено УМО -- ЕГЭ по истории -- ГИА по истории Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль «история», квалификация «бакалавр»). В нем в систематизированном виде излагаются проблемы преподавания истории в средней общеобразовательной школе на основе системно-деятельностного подхода к предметному обучению. Значительная его часть посвящена вопросам формирования умений познавательной деятельности учащихся с использованием современных развивающих технологий. Учебник также содержит большое количество примеров практической педагогической деятельности, отражающих результаты тридцатилетних исследований кафедры методики преподавания истории и обществознания РГПУ им. А.И.Герцена и творческий опыт учителей истории, получивший высокую оценку на городских, всероссийских и международных конкурсах. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Барабанов, Владимир Васильевич; Лазукова, Наталья Николаевна; Ванина, Эмилия Владимировна; Журавлева, Ольга Николаевна; Иванов, Олег Владимирович; Искровская, Людмила Владимировна; Кузин, Дмитрий Владимирович; Соболева, Ольга Борисовна; Барабанов, Владимир Васильевич \ред.\; Лазукова, Наталья Николаевна \ред.\ Экземпляры всего: 8 ЧЗ (1), АБ (7) Свободны: ЧЗ (1), АБ (7) |
Ч448 Ф189 Факультативные занятия в средней школе. Проблема подготовки учителей [Текст] : сб. науч. тр. / Акад. пед. наук СССР, Науч.-исслед. ин-т содерж. и методов обучения ; [редкол.: Д. А. Эпштейн, А. А. Каверина, В. М. Монахов]. - Москва : АПН СССР, 1984. - 114 с. ; 20 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 500 экз. - (в обл.) : 0.42 р. Содержание: Дифференциация образования в средней школе и проблема подготовки учителя : разд. 1. - С .5-28 Формы подготовки учителей в университетах, педагогических институтах и ИУУ к проведению факультативных занятий : разд. 2. - С .29-112 Рубрики: Подготовка педагогов по отдельным предметам--Сборники научных трудов Факультативные занятия в общеобразовательной школе--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): подготовка педагогов -- подготовка учителей -- факультативы -- самообразование -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации учителей -- подготовка учителей математики -- учителю истории -- учителю математики -- учителю литературы -- учителю русского языка Аннотация: В сборнике рассмотрены актуальные вопросы дальнейшего совершенствования факультативных занятий, пути повышения уровня теоретической и практической подготовки учителей, обобщен опыт, накопленный университетами и педвузами страны, ИУУ в области подготовки студентов и учителей к ведению факультативных занятий в средней школе. Сборник предназначен для научных сотрудников, преподавателей вузов, методистов ИУУ и учителей, занимающихся проблемой факультативов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Эпштейн, Давид Аркадьевич \ред.\; Каверина, Аделаида Александровна \ред.\; Монахов, В. М. \ред.\; Академия педагогических наук СССР (Москва). Научно-исследовательский институт содержания и методов обучения Экземпляры всего: 1 МБ (1) Свободны: МБ (1) |