Ч421.4 С44 Скок, Галина Борисовна. Как проанализировать собственную педагогическую деятельность [Текст] : учебное пособие / Г. Б. Скок. - Изд. 2-е. - Москва : Педагогическое общество России, 2000. - 100, [1] с. : рис., табл. - (Профессиональная культура педагога). - Библиогр.: с. 67-71 (42 назв.). - ISBN 5-93134-057-2 (в обл.) : 22.00 р. Рубрики: Учителя--Самоанализ деятельности, самооценка и самокоррекция--Учебники и пособия Педагогическая деятельность--Анализ и оценка--Учебники и пособия Руководство школой--Мониторинг педагогической деятельности--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): качество образования -- анализ педагогической деятельности -- анализ деятельности учителя -- оценка педагогической деятельности -- исследование педагогической деятельности -- самосовершенствование педагога -- самосовершенствование учителя -- самоанализ учителя -- самооценка преподавателя -- самооценка учителя -- педагогическое мастерство -- педагогическая деятельность -- преподавательская деятельность -- учительская деятельность -- оценка педагогических кадров -- оценка кадров образования -- совершенствование педагогического мастерства -- повышение педагогического мастерства -- повышение квалификации педагогических кадров -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации преподавателей -- повышение квалификации учителей -- повышение профессиональной квалификации педагогов -- повышение профессиональной квалификации учителей Аннотация: Это третье пособие автора. Первое (в соавторстве с Б. Б. Горловым) написано для эксперта по анализу и оценке деятельности преподавателя, второе для руководителя учебного заведения. Данное пособие адресовано самому преподавателю. Поскольку оно касается инвариантной части деятельности преподавателя, то может быть использовано преподавателями любых педагогических систем, так как различие между школьным учителем и преподавателем университета лежит больше в содержательной области (более глубокие знания, сложные модели, способы деятельности связаны в значительной степени с профессиональной деятельностью). Пособие поможет преподавателю проанализировать собственную деятельность и, если будет желание и необходимость, самостоятельно заняться ее коррекцией в целях достижения высшего педагогического мастерства. Молодого преподавателя, хочется надеется, оно заставит задуматься над тем, что нужно делать, чтобы выстроить свой собственный стиль педагогической деятельности. Материалы могут использоваться как для самостоятельной работы, так и в качестве краткого "опорного конспекта" при проведении занятий на ФПК преподавателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 4 АБ (3), МБ (1) Свободны: АБ (3), МБ (1) |
6П4 В191 Васильев, Юрий Константинович. Технология материалов, практикум в учебных мастерских и техника безопасности [Текст] : учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. 2105 "Физика" / Ю. К. Васильев, И. Н. Васильева. - Москва : Просвещение, 1979. - 189, [2] с. : ил. - 0.75 р. Рубрики: Обработка металлов--Учебники и пособия Методика трудового обучения--Учебники и пособия Техника безопасности--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): допущено Министерством просвещения СССР -- специальность Физика -- 2105 -- Физико-математический факультет -- ФМФ -- Индустриально-педагогический факультет -- ИПФ -- педагогические специальности -- вузовские учебники -- учебные пособия -- методика преподавания технических дисциплин в школе -- преподавание технических дисциплин в школе -- технические дисциплины в школе -- обучение техническим дисциплинам в школе -- методика преподавания труда в школе -- методика трудового обучения в школе -- преподавание труда в школе -- трудовое обучение в школе -- методика трудового обучения -- повышение квалификации учителей -- технология материалов -- чугун -- производство чугуна -- сталь -- производство стали -- металловедение -- металлы -- сплавы -- металлические сплавы -- обработка металлов -- неметаллические материалы -- древесные материалы -- пластические массы -- резиновые материалы -- стеклянные материалы -- лакокрасочные материалы -- учебные мастерские -- школьные мастерские -- практикумы в учебных мастерских -- столярная мастерская -- слесарная мастерская -- охрана труда -- работа по охране труда в школах -- организация рабочего места -- слесарные работы -- токарные работы -- токарные станки -- техника безопасности -- законодательство по охране труда -- производственная санитария -- производственный травматизм -- профессиональные заболевания -- вентиляция в производственных помещениях -- освещение в производственных помещениях -- отопление в производственных помещениях -- травматизм -- первая медицинская помощь -- медицинская помощь -- оказание первой медицинской помощи -- пожарная безопасность -- противопожарное оборудование Аннотация: В пособии изложены сведения о современных технологических процессах получения и обработки металлов и сплавов и отражены некоторые вопросы техники безопасности. Кроме того, в нем содержатся практические работы, которые помогут вооружить будущих учителей физики общетрудовыми умениями и исследовательскими навыками. Пособие может быть использовано учителями технического труда для повышения квалификации. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Васильева, Ирина Николаевна Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
С У923 Учитель индустриального города: социально-профессиональный портрет [Текст] : информ.-аналит. отчет по материалам социолог. исследования / [А. М. Аверин, С. И. Железнякова, Е. С. Казаков] ; Ин-т развития регион. образования, Нижнетагил. филиал. - Нижний Тагил : [б. и.], 2004. - 46 с. : ил., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - (в обл.) : 25.00 р. РУБ 913(С171) Рубрики: Работники образования--Социология--Сборники Нижний Тагил, г.--Образование--Деятели Кл.слова (ненормированные): социология образования -- работники образования -- учитель -- учителя -- педагог -- педагоги -- городские педагоги -- социально-профессиональные характеристики педагога -- социально-профессиональные характеристики городского педагога -- тагильские учителя -- тагильские педагоги -- профессиональная культура учителя -- профессиональная культура городского учителя -- инновации в деятельности учителей -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации учителей -- социальная защищенность учителей муниципальных школ Аннотация: В информационно-аналитическом отчете обобщены результаты социологического исследования "Учитель индустриального города: социально-профессиональный портрет", проведенного авторским коллективом весной 2004 года и охватившего 348 респондентов - учителей образовательных учреждений основного (общего) и полного среднего образования крупного индустриального города Свердловской области - Нижнего Тагила. В отчете используется метод сравнения части полученных данных с данными аналогичных опросов, в частности, 1993 г. Это позволяет проанализировать динамику социокультурных и профессиональных ориентаций уральских учителей. Сборник материалов исследования может быть полезен руководителям системы образования, социологам, занимающимся проблемами образования, педагогической общественности, студентам педагогических и социологических специальностей, а также всем, интересующимся проблемами и перспективами современного российского образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Аверин, Александр Михайлович; Железнякова, Светлана Ивановна; Казаков, Евгений Сергеевич; Институт развития регионального образования. Нижнетагильский филиал Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч421.2 П441 Подготовка педагогических кадров к введению предпрофильного обучения [Текст] : метод. пособие / [Н. В. Немова, А. С. Прутченков, Т. Г. Новикова] ; М-во образования РФ, Акад. повышения квалификации и переподготовки работников образования. - Москва : [б. и.], 2003. - 120 с. : табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 113-119. - ISBN 5-8429-0108-0 (в обл.) : 52.00 р. Рубрики: Профильное обучение в школе--Методические пособия Квалификация кадров--Повышение--Учителя--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): предпрофильное обучение школьников -- повышение квалификации педагогических и управленческих кадров -- повышение квалификации учителей -- программы повышения квалификации кадров -- профильное обучение -- элективные курсы -- предпрофильная подготовка школьников -- муниципальные образовательные сети -- портфолио (индивидуальная папка достижений ученика) -- индивидуальная папка достижений ученика (портфолио) -- профильные школы -- профильные классы -- физико-математический профиль -- естественнонаучный профиль -- социально-экономический профиль -- гуманитарный профиль -- филологический профиль -- информационно-технологический профиль -- агротехнологический профиль -- оборонно-технический профиль -- художественный профиль Аннотация: В методическом пособии рассматриваются вопросы подготовки педагогических кадров в рамках проводимой модернизации российского образования. Раскрываются новые требования, предъявляемые к педагогическим работникам в условиях перехода к профильному обучению. Особое внимание уделяется разработке программ повышения квалификации, разработке нормативной модели деятельности учащихся, разработке и структурированию содержания обучения, определнию методов обучения. В методическом пособии описаны сценарии ролевых игр, планы-сценарии проведения занятий с использованием активных форм обучения, а также представлено дидактическое обеспечение описанных занятий. Работа предназначена для широкого круга педагогических работников, руководителей органов управления образованием, руководителей образовательных учреждений, аспирантов и соискателей, педагогов-исследователей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Немова, Н. В.; Прутченков, А. С.; Новикова, Т. Г.; Министерство образования Российской Федерации; Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Т3р П784 Программа курсов повышения квалификации учителей, участвующих в эксперименте по курсу "История" [Текст] : ежегодник / МО РФ, Акад. повышения квалификации и переподгот. работников образования, каф. ист. и соц.-эконом. образования ; авт.-сост. Н. И. Шевченко. - Москва : АПК и ПРО, 2002. - 10 с. - Загл. обл. : Преподавание истории в XI классах в 2002-2003 учебном году. - (в обл.) : 20.00 р. На обл. подзаг.: Эксперимент по совершенствованию структуры и содержания общего образования. Метод. рекомендации. Рубрики: История--Программа курсов повышения квалификации учителей Кл.слова (ненормированные): история -- программа -- 11 класс -- методика преподавания истории в школе -- методика истории в школе -- преподавание истории в школе -- повышение квалификации учителей -- история в школе -- изучение истории в школе -- уроки истории -- школьное историческое образование -- историческое образование школьников -- темы рефератов для учителей -- брошюры Аннотация: Программа предназначена для повышения квалификации учителей старших классов, участвующих в эксперименте. Она включает содержательные и методические блоки, разработана в соответствии с Обязательным минимумом содержания исторического образования и других нормативных документов. Программа апробирована на курсах повышения квалификации преподавателей, методистов ИПК, ИУУ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шевченко, Н. И. \авт.-сост.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Т3р П784 Программа курсов повышения квалификации учителей, участвующих в эксперименте по курсу "История" [Текст] : [метод. рекомендации] / МО РФ, Акад. повышения квалификации и переподгот. работников образования, каф. ист. и соц.-эконом. образования ; авт.-сост. Н. И. Шевченко. - Москва : АПК и ПРО, 2002. - 30 с. - Загл. обл. : Преподавание истории в XI классах в 2002-2003 учебном году. - (в обл.) : 30.00 р. На обл. подзаг.: Эксперимент по совершенствованию структуры и содержания общего образования. Рубрики: История--Программа курсов повышения квалификации учителей Кл.слова (ненормированные): история -- программа курса -- 11 класс -- методика преподавания истории в школе -- повышение квалификации учителей -- история в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- изучение истории в школе -- уроки истории -- школьное историческое образование -- историческое образование учителей -- брошюры Аннотация: Программа предназначена для повышения квалификации учителей старших классов, участвовавших в эксперименте. Она включает содержательные и методические блоки, разработана в соответствии с Обязательным минимумом содержания исторического образования и других нормативных документов. Программа апробирована на курсах повышения квалификации преподавателей, методистов ИПК, ИУУ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шевченко, Н. И. \авт.-сост.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч48 У912 Учебно-методические материалы к Программе дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) "Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и его реализация в учебно-методических комплектах (на примере системы учебников для начальной школы "Школа России")" [Текст] / Акад. повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования ; сост.: Н. А. Песняева, О. А. Железнякова. - Москва : Просвещение, 2011. - 280 с. - (Работаем по новым стандартам). - (в обл.) : [85.00] р. Рубрики: Высшее образование--Повышение квалификации Начальная школа--Программы для начальной школы Общеобразовательная школа--Программы для начальной школы Кл.слова (ненормированные): дополнительное профессиональное образование -- повышение квалификации учителей -- начальная школа Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Песняева, Н. А. \сост.\; Железнякова, О. А. \сост.\; Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (Москва) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч420.4 Р68 Роль методических объединений в повышении профессионализма педагогов: из практики работы [Текст] : городские педагогические чтения-2014 / Упр. образования администрации г. Нижний Тагил, МБУ Информ.-метод. центр ; [отв. ред. О. В. Романова]. - Нижний Тагил : МБУ ИМЦ, 2014. - 99 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 50 экз. - (в обл.) : [40.00] р. Содержание: Виноградов, Анатолий Михайлович. Школьное методическое объединение и повышение профессионального мастерства педагогических кадров / А. М. Виноградов. - С .5-7 Вохмянина, Елена Евгеньевна. Формы работы школьного методического объединения : 7-11 / Е. Е. Вохмянина Горина, Марина Евгеньевна. Составляющие успеха деятельности методического объединения по повышению профессионального мастерства педагогов / М. Е. Горина. - С .11-13 Денисова, Елена Викторовна. Открытый профессиональный диалог как одна из современных форм работы школьного методического объединения / Е. В. Денисова. - С .13-15 Дудина, Наталья Викторовна. Роль школьного методического объединения в условиях реализации ФГОС НОО / Н. В. Дудина. - С .15-18 Заболотских, В. В. Анализ деятельности методического объединения учителей математики, физики, информатики за 2013–2014 учебный год / В. В. Заболотских. - С .18-20 Замойская, Светлана Витальевна. Организация работы школьного методического объединения как одно из условий повышения профессионального мастерства педагогов / С. В. Замойская. - С .20-24 Замураева, Татьяна Ивановна. Использование системно-деятельностного подхода как условие реализации эффективной методической деятельности, реализуемой на базе МБОУ СОШ № 75/42 (город Нижний Тагил) / Т. И. Замураева, Е. В. Усенко. - С .24-29 Захарова, Ирина Васильевна. Анализ деятельности методического объединения в образовательной организации / И. В. Захарова. - С .29-34 Кашина, Татьяна Николаевна. Учительство и химия - наш сознательный выбор / Т. Н. Кашина. - С .34-36 Коурова, Наталья Владимировна. Роль методического объединения во внедрении ФГОС в практику школьного образования / Н. В. Коурова. - С .36-39 Ладейщикова, Светлана Евгеньевна. Альтернативные формы организации методической работы в школе / С. Е. Ладейщикова. - С .39-42 Лебедев, Сергей Владимирович. Роль школьного методического объединения в становлении профессионального мастерства учителя / С. В. Лебедев. - С .42-47 Маслакова, Надежда Алексеевна. Особенности работы городского методического объединения психологов города Нижнего Тагила / Н. А. Маслакова, Н. В. Юрлова. - С .47-49 Мельницина, Анжелика Викторовна. Анализ деятельности методического объединения учителей иностранного языка как одно из средств повышения уровня их профессиональной компетентности / А. В. Мельницина. - С .49-52 Мурач, Ольга Алексеевна. Методическая работа в школе как важнейшее средство повышения педагогического мастерства учителей / О. А. Мурач. - С .52-56 Пичиков, Сергей Викторович. Роль школьного методического объединения в сопровождении работы педагогов в условиях введения Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования / С. В. Пичиков. - С .56-61 Постников, Петр Григорьевич. Методическая деятельность учителя как пространство профессиональной самореализации / П. Г. Постников. - С .61-68 Семенова, Ольга Александровна. Учебно-исследовательская среда в школе как условие эффективного взаимодействия участников образовательного процесса / О. А. Семенова. - С .68-72 Слуцкая, Анна Владимировна. Повышение профессионального мастерства педагогов школьного методического объединения "Естествознание" / А. В. Слуцкая. - С .72-75 Стрельникова, Татьяна Сергеевна. Роль методического объединения в повышении педагогического мастерства педагогов / Т. С. Стрельникова. - С .75-78 Суханова, Оксана Александровна. Анализ деятельности методического объединения учителей иностранного языка в МБОУ СОШ № 75/42 в 2013–2014 учебном году / О. А. Суханова. - С .78-83 Тарасова, Ольга Савельевна. Организация методической работы в школе через использование проекта / О. С. Тарасова. - С .83-86 Твердохлеб, Татьяна Геннадьевна. Предметный декадник - одна из форм деятельностного подхода в начальной школе / Т. Г. Твердохлеб. - С .86-88 Чайкина, М. И. Система построения деятельности методического объединения - залог профессиональной компетентности учителя / М. И. Чайкина. - С .88-92 Черненко, Екатерина Алексеевна. Анализ деятельности методических объединений образовательной организации (на материалах МБОУ СОШ № 33) / Е. А. Черненко. - С .92-95 Юняшина, Екатерина Владимировна. Анализ деятельности ШМО учителей русского языка и литературы за 2013–2014 учебный год / Е. В. Юняшина. - С .95-97 Рубрики: Методические объединения учителей--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): методические объединения учителей -- школьные методические объединения -- методическая работа в школе -- профессиональное мастерство педагогов -- повышение квалификации учителей -- повышение квалификации педагогов -- повышение профессионализма учителей -- повышение профессионализма педагогов -- педагогическое мастерство Аннотация: В сборнике представлены материалы, в которых обобщается опыт деятельности школьных методических объединений. Авторы анализируют деятельность методических объединений в образовательных учреждениях Н. Тагила в условиях введения ФГОС, возможности и условия реализации эффективной методической деятельности, способствующей повышению профессионального мастерства педагогов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Романова, Оксана Владимировна \ред.\; Управление образования администрации города Нижний Тагил (Нижний Тагил)Муниципальное бюджетное учреждение "Информационно-методический центр" (Нижний Тагил); Городские педагогические чтения (13 мая 2014 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 РедФнт (1) Свободны: РедФнт (1) |
Ч448 П781 Проблемы подготовки учителей к проведению факультативных занятий в средней школе [Текст] : (тез. докл. Всесоюз. конф.) : г. Ставрополь, 23–25 дек. 1980 г. / НИИ содерж. и методов обучения АПН СССР ; [гл. ред.: Д. А. Эпштейн, А. А. Каверина ; редкол.: Н. В. Андреев и др.]. - Москва : АПН СССР, 1980. - 147 с. ; 20 см. - 500 экз. - (в обл.) : 0.30 р. Рубрики: Подготовка педагогов по отдельным предметам--Материалы совещаний и конференций Факультативные занятия в общеобразовательной школе--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): подготовка педагогов -- подготовка учителей -- факультативы -- самообразование -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации учителей -- исследовательская работа студентов -- самостоятельная работа студентов Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Эпштейн, Давид Аркадьевич \ред.\; Каверина, Аделаида Александровна \ред.\; Андреев, Н. В. \ред.\; Вайсбурд, М. Л. \ред.\; Озерская, В. П. \ред.\; Воловникова, Г. М. \ред.\; Клокова, Г. В. \ред.\; Маш, Р. Д. \ред.\; Кабардин, О. Ф. \ред.\; Фирсов, В. В. \ред.\; Академия педагогических наук СССР (Москва). Научно-исследовательский институт содержания и методов обучения; Всесоюзная конференция (23–25 дек. 1980 г. ; Ставрополь) Экземпляры всего: 1 МБ (1) Свободны: МБ (1) |
Ч448 Ф189 Факультативные занятия в средней школе. Проблема подготовки учителей [Текст] : сб. науч. тр. / Акад. пед. наук СССР, Науч.-исслед. ин-т содерж. и методов обучения ; [редкол.: Д. А. Эпштейн, А. А. Каверина, В. М. Монахов]. - Москва : АПН СССР, 1984. - 114 с. ; 20 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 500 экз. - (в обл.) : 0.42 р. Содержание: Дифференциация образования в средней школе и проблема подготовки учителя : разд. 1. - С .5-28 Формы подготовки учителей в университетах, педагогических институтах и ИУУ к проведению факультативных занятий : разд. 2. - С .29-112 Рубрики: Подготовка педагогов по отдельным предметам--Сборники научных трудов Факультативные занятия в общеобразовательной школе--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): подготовка педагогов -- подготовка учителей -- факультативы -- самообразование -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации учителей -- подготовка учителей математики -- учителю истории -- учителю математики -- учителю литературы -- учителю русского языка Аннотация: В сборнике рассмотрены актуальные вопросы дальнейшего совершенствования факультативных занятий, пути повышения уровня теоретической и практической подготовки учителей, обобщен опыт, накопленный университетами и педвузами страны, ИУУ в области подготовки студентов и учителей к ведению факультативных занятий в средней школе. Сборник предназначен для научных сотрудников, преподавателей вузов, методистов ИУУ и учителей, занимающихся проблемой факультативов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Эпштейн, Давид Аркадьевич \ред.\; Каверина, Аделаида Александровна \ред.\; Монахов, В. М. \ред.\; Академия педагогических наук СССР (Москва). Научно-исследовательский институт содержания и методов обучения Экземпляры всего: 1 МБ (1) Свободны: МБ (1) |
Ч448 Р68 Роль факультативных занятий в определении содержания и методов обучения в школе будущего [Текст] : (тез. докл. Всесоюз. конф.) : г. Кишинев, 18–20 окт. 1978 г. / Науч.-исслед. ин-т содерж. и методов обучения Акад. пед. наук СССР. - Москва : АПН СССР, 1978. - 174 с. ; 20 см. - 300 экз. - (в обл.) : [0.55] р. Рубрики: Подготовка педагогов по отдельным предметам--Материалы совещаний и конференций Факультативные занятия в общеобразовательной школе--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): подготовка педагогов -- подготовка учителей -- факультативы -- самообразование -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации учителей -- исследовательская работа студентов -- самостоятельная работа студентов -- школа будущего -- математика в школе -- содержание образования -- научная организация труда (НОТ) -- научная работа школьников -- литература в школе -- учителю литературы -- эстетическое воспитание школьников -- исследовательская деятельность школьников -- учителю химии -- учителю биологии -- учителю географии -- география в школе Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Академия педагогических наук СССР (Москва). Научно-исследовательский институт содержания и методов обучения; Всесоюзная конференция (18–20 окт. 1978 г. ; Кишинев) Экземпляры всего: 1 МБ (1) Свободны: МБ (1) |