Щ101 П837 Протопопов, Юрий Николаевич. Идем в музей с учащимися [Текст] / Юрий Протопопов. - Москва : Чистые пруды, 2005. - 30 с. - (Библиотечка "Первого сентября") (Искусство ; вып. 4). - На обл. загл. сер. : Искусство. № 4/2005. - Библиогр.: с. 29. - ISBN 5-9667-0071-0. - ISBN 5-9667-0071-6 (ошибоч.) (в обл.) : 15.00 р. Рубрики: Экскурсии музейные--Пособия для учителей Музеи художественные--Экскурсии--Пособия для учителей Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися--Экскурсии по художественным музеям--Пособия для учителей Мировая художественная культура--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): Мировая художественная культура (МХК) в школе -- МХК (Мировая художественная культура) в школе -- уроки МХК -- материалы для учителя МХК -- учителю МХК -- художественные музеи и школьники -- музеи художественные и школьники -- массовая работа художественных музеев -- массовая работа музеев художественных -- популяризаторская деятельность музеев -- музейные экскурсии -- экскурсии музейные -- экскурсии по художественным музеям -- работа со школьниками в музее -- образовательные функции музеев художественных -- воспитательные функции музеев художественных -- функции музеев художественных -- педагогическая работа музеев художественных -- внеучебная работа -- внеклассная и внешкольная работа -- внеклассная работа -- кружковая работа при музеях художественных -- кружки при художественных музеях Аннотация: Пособие содержит материалы, позволяющие организовать целенаправленную и систематическую работу со школьниками в музее. Разбираются принципы экскурсионной работы и основы организации кружков и клубов при художественных музеях. Особое внимание уделено учёту возрастных особенностей и связи обучения и творчества. Пособие может быть использовано учителями МХК и других гуманитарных предметов при подготовке к проведению экскурсий в соответствии с пройденным материалом, а также руководителям творческих кружков и лабораторий при разработке программы занятий. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Сартан, М. Н. \ред. сер.\ Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Щ03(4/8) Ф912 Фролова, Марина Игоревна. Культура Японии [Текст] : разработки уроков / М. И. Фролова. - Москва : Чистые пруды, 2005. - 31 с. : ил. - (Библиотечка "Первого сентября") (Искусство ; вып. 5). - На обл. загл. сер. : Искусство. № 5/2005. - ISBN 5-9667-0094-X (в обл.) : 15.00 р. Рубрики: Искусство японское--Изучение в школе--Пособия для учителей Мировая художественная культура--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Культура--Япония--Пособия для учителей Япония--Культура--История -- Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): Мировая художественная культура (МХК) в школе -- МХК (Мировая художественная культура) в школе -- уроки МХК -- материалы для учителя МХК -- учителю МХК -- разработки уроков МХК -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- художественная культура Японии -- культура Японии -- японская культура -- японская художественная культура -- мифы Японии -- японские мифы -- японская мифология -- мифология Японии -- японский фольклор -- фольклор Японии Аннотация: Брошюра содержит материалы к урокам МХК, раскрывающие тему "Культура Японии". Может использоваться в 5 - 8 классах, в зависимости от программы и уровня подготовки учащихся. Кроме разработок уроков учитель найдёт материал для проведения дополнительного занятия, а также отрывки из легенд и сказок. Пособие может быть использовано преподавателями и учителями при подготовке современных уроков МХК. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Сартан, М. Н. \ред. сер.\ Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Щ11 Б833 Бородина, Алла Валентиновна. Шатровый храм в русской архитектуре [Текст] : материалы к урокам МХК / А. В. Бородина ; ред. сер. М. Н. Сартан. - Москва : Чистые пруды, 2005. - 29 с. : ил. - (Библиотечка "Первого сентября") (Искусство ; вып. 6). - На обл. загл. сер. : Искусство. № 6/2005. - Библиогр.: с. 28. - ISBN 5-9667-0094-X (в обл.) : 15.00 р. Рубрики: Архитектура древнерусская--Изучение в школе--Пособия для учителей Шатровое зодчество русское--Изучение в школе--Пособия для учителей Культовая архитектура--Изучение в школе--Пособия для учителей Мировая художественная культура--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): Мировая художественная культура (МХК) в школе -- МХК (Мировая художественная культура) в школе -- уроки МХК -- материалы для учителя МХК -- учителю МХК -- учителю изобразительного искусства -- учителю ИЗО -- урок ИЗО -- урок изобразительного искусства -- урок искусства -- архитектура Древней Руси -- архитектура России -- древнерусская архитектура -- древнерусское зодчество -- русское зодчество -- русская архитектура -- культовая архитектура -- церковная архитектура -- храмовая архитектура -- шатровое зодчество -- русское шатровое зодчество -- архитектурные стили -- стили в архитектуре -- шатровый стиль в архитектуре -- церкви России -- храмы России -- культовые здания -- исторические здания Аннотация: Пособие "Шатровый храм" адресовано прежде всего учителям для оказания помощи в подготовке уроков МХК, искусства, по новым курсам "Основы православной культуры", "История религиозной культуры" и т. п. Материал может быть использован школьниками при подготовке докладов, рефератов, небольших сообщений по данной или близкой теме. Пособие также будет полезно при организации тематических классных часов, экскурсий, выставок, при создании стендов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Сартан, М. Н. \ред. сер.\ Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Щ11 К53 Кнабе, Георгий Степанович. Архитектура и устройство древнеримского жилища [Текст] : материалы к урокам МХК / Георгий Кнабе. - Москва : Чистые пруды, 2005. - 30 с. : ил. - (Библиотечка "Первого сентября") (Искусство ; вып. 3). - На обл. загл. сер. : Искусство. № 3/2005. - ISBN 5-9667-0051-6 (в обл.) : 15.00 р. Рубрики: Архитектура древнеримская--Изучение в школе--Пособия для учителей Жилища--Архитектура--Рим Древний--Пособия для учителей Мировая художественная культура--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Рим Древний--Архитектура--История--Изучение в школе -- Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): Мировая художественная культура (МХК) в школе -- МХК (Мировая художественная культура) в школе -- уроки МХК -- материалы для учителя МХК -- учителю МХК -- учителю изобразительного искусства -- учителю ИЗО -- урок ИЗО -- урок изобразительного искусства -- урок искусства -- архитектура Древнего Рима -- архитектура Рима Древнего -- древнеримская архитектура -- римская архитектура -- исторические здания -- архитектура жилища -- жилища древнеримские -- древнеримские жилища -- древнеримские дома -- древнеримская культура -- организация жизненного пространства -- жизненное пространство римлян -- особняк в Риме -- дом-особняк (домус) -- домус (дом-особняк) -- виллы римские -- многоквартирный дом (инсула) -- инсула (многоквартирный дом) Аннотация: Пособие содержит материалы к урокам МХК по архитектуре и культуре Древнего Рима. Приводятся характерные особенности культуры Древнего Рима и описано их влияние на архитектуру жилища. Подробно рассматриваются три основных типа организации жизненного пространства в дохристианскую эпоху: особняк, вилла и инсула. Разбираются основные принципы художественной организации материально-пространственной среды. Пособие может быть использовано преподавателями и учителями при подготовке современных уроков МХК. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Сартан, М. Н. \ред. сер.\ Экземпляры всего: 2 АБ (1), ЧЗ (1) Свободны: АБ (1), ЧЗ (1) |
Щ10р С129 Савенкова, Любовь Григорьевна. Когда все искусства вместе [Текст] : взаимодействие предметов художественного цикла / Любовь Савенкова. - Москва : Чистые пруды, 2007. - 32 с. - (Библиотечка "Первого сентября") (Искусство ; вып. 4 (16)). - Загл. на обороте тит. л. : Когда все искусства вместе: взаимодействие предметов художественного цикла. - На обл. загл. сер. : Искусство. № 4 (16)/2007. - Библиогр.: с. 32. - ISBN 978-5-9667-0332-5 (в обл.) : 15.00 р. Рубрики: Художественное воспитание школьников--Пособия для учителей Художественное воспитание школьников--Пособия для учителей начальной школы Эстетическое воспитание школьников--Пособия для учителей Мировая художественная культура--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): художественное воспитание школьников -- художественное воспитание школьников начальных классов -- полихудожественное воспитание школьников -- полихудожественное развитие школьников -- эстетическое воспитание школьников -- взаимодействие предметов художественного цикла -- полихудожественный подход в обучении школьников -- критерии полихудожественной развитости школьников -- полихудожественная развитость школьников -- МХК (мировая художественная культура) в школе -- мировая художественная культура (МХК) в школе -- учителю МХК -- брошюры Аннотация: В основу брошюры положено представление о том, что для ребенка характерны восприятие мира в цельных художественных образах и предрасположенность к разным видам искусства. Поставлена задача полихудожественного воспитания и интегрированного обучения детей с целью развития их творческих возможностей. Рассмотрены критерии полихудожественной развитости учащихся. Приведены примеры уроков творчества для учащихся разного возраста. Брошюра предназначена для преподавателей мировой художественной культуры, музыки, изобразительного искусства, а также для учителей начальной школы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Сартан, М. Н. \ред. сер.\ Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ч11 К68 Коробкова, Елена Николаевна. Вещь на уроках МХК [Текст] / Е. Н. Коробкова. - Москва : Чистые пруды, 2007. - 28, [1] с. : ил. - (Библиотечка "Первого сентября") (Искусство ; вып. 5 (17)). - На обл. загл. сер. : Искусство. № 5 (17)/2007. - ISBN 978-5-9667-0354-7 (в обл.) : 15.00 р. Рубрики: Мировая художественная культура--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Предметный мир--Изучение в школе--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): МХК (мировая художественная культура) в школе -- мировая художественная культура (МХК) в школе -- учителю МХК -- уроки МХК -- брошюры -- вещь на уроке МХК -- вещи в искусстве -- предметный мир -- предметы быта -- предметная среда -- вещи Аннотация: В основу брошюры положено представление о том, что для ребёнка характерны восприятие мира в цельных художественных образах и предрасположенность к разным видам искусства. Поставлена задача полихудожественного воспитания и интегрированного обучения детей с целью развития их творческих способностей. Рассмотрены критерии полихудожественной развитости учащихся. Приведены примеры уроков творчества для учащихся разного возраста. Брошюра предназначена для преподавателей мировой художественной культуры, музыки, изобразительного искусства, а также для учителей начальной школы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Сартан, М. Н. \ред. сер.\ Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ч404(2) В387 Вестник городского образования [Текст] : [ежекв. информ.-метод. изд.] / Упр. образования администрации г. Нижний Тагил, Муницип. учреждение информ.-метод. центр ; отв. ред.: И. Р. Барановская. - Нижний Тагил : МИМЦ, 2004 - . Вып. 20 : Современное художественное образование : тема для обсуждения. - 2009. - 186 с. : табл. ; 21 см. - Библиогр. в тексте. - 300 экз. - (в обл.) : [125.00] р. Содержание: Нормативные документы Нормативно-правовое обеспечение предметов образовательной области „Искусство“... . - С .5 Концепция художественного образования . - С .6-10 Методическое письмо „О преподавании учебного предмета „Изобразительное искусство“ в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования . - С .11-23 Методическое письмо „О преподавании учебного предмета „Музыка“ в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования . - С .23-32 Методическое письмо „О преподавании учебного предмета „Мировая художественная культура“ в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования . - С .32-46 Актуальные проблемы современного художественного образования: теория и практика Художественное образование: современное состояние, проблемы, перспективы (дайджест-обзор статей из периодических изданий) Концептуальные подходы к вопросам художественного образования . - С .48-71 Инновационные процессы в художественном образовании . - С .71-82 Педагогика искусства . - С .83-97 Региональная система художественного образования . - С .97-102 Дополнительное образование . - С .102-108 Трибуна методиста Штраух, И. Г. Проблемы и перспективы преподавания предметов искусства в образовательных учреждениях города / И. Г. Штраух. - С .109-114 Пирогова, Марина Николаевна. Психолого-педагогические условия развития творческих способностей детей в системе дополнительного образования / М. Н. Пирогова. - С .114-120 Денисова, И. Т. Городской Фестиваль детского художественного творчества „Адрес детства – мой Нижний Тагил“ как система открытого образовательного пространства / И. Т. Денисова, Е. В. Барон. - С .121-124 Из опыта работы Семенова, Ольга Александровна. Проектная деятельность в художественном образовании / О. А. Семенова. - С .125-128 Попова, Л. С. Роль театральной самодеятельности в эстетическо-творческом развитии подростков / Л. С. Попова. - С .129-133 Емашева, Н. А. И з опыта работы режиссера детского театрального коллектива / Н. А. Емашева. - С .133-137 Луткова, Л. П. Развитие творческих способностей учащихся средствами этнокультурной педагогики / Л. П. Луткова. - С .137-143 Логинова, Е. Д. Из опыта работы образцового коллектива художественного творчества „Снежинка“ / Е. Д. Логинова. - С .143-145 Ярославцева, М. С. Народная культура и православие в игрушке / М. С. Ярославцева. - С .145-147 Методическая копилка Учителю музыки . - С .149-154 Учителю МХК . - С .155-163 Учителю изобразительного искусства . - С .164-170 Рубрики: Образование--Организация, развитие и управление--Нижний Тагил, г., 21 в.--Сборники Художественное образование--Теория и практика--Россия, 21 в.--Сборники Нижний Тагил, г.--Образование--Организация, развитие и управление, 21 в. Нижний Тагил, г.--Художественное образование, 21 в. -- Сборники Кл.слова (ненормированные): образование в Нижнем Тагиле -- Нижний Тагил, г. -- городское образование -- развитие художественного образования -- художественное образование в Нижнем Тагиле -- художественное образование детей -- художественное образование детей дополнительное -- художественное образование школьников -- дополнительное образование в области культуры и искусства -- дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства -- дополнительное художественное образование детей -- региональная система художественного образования -- учителю изобразительного искусства -- учителю искусств -- учителю музыки -- учителю МХК -- из опыта работы Аннотация: 20 выпуск "Вестника..." посвящён актуальным проблемам современного художественного образования. В этом выпуске вы найдёте обзор периодической печати по данной проблеме, анализ современных тенденций развития художественного образования, опыт работы педагогов предметной области "Искусство", учреждений дополнительного образования. Для руководителей и педагогов ОУ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Соложнин, Анатолий Валентинович \ред.\; Смирнов, Виктор Николаевич \ред.\; Дембицкая, Юлия Венедиктовна \ред.\; Барановская, Ирина Рашидовна \ред.\; Методическая; написано о Нижнем Тагиле ; Управление образования Администрации города Нижний Тагил(Нижний Тагил); Муниципальное учреждение информационно-методический центр(Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 РедФнт (1) Свободны: РедФнт (1) |