Ч404(2) В387 Вестник городского образования [Текст] : [ежекв. информ.-метод. изд.] / Упр. образования администрации г. Нижний Тагил, Муницип. учреждение информ.-метод. центр ; отв. ред.: И. Р. Барановская. - Нижний Тагил : МИМЦ, 2004 - . Вып. 20 : Современное художественное образование : тема для обсуждения. - 2009. - 186 с. : табл. ; 21 см. - Библиогр. в тексте. - 300 экз. - (в обл.) : [125.00] р. Содержание: Нормативные документы Нормативно-правовое обеспечение предметов образовательной области „Искусство“... . - С .5 Концепция художественного образования . - С .6-10 Методическое письмо „О преподавании учебного предмета „Изобразительное искусство“ в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования . - С .11-23 Методическое письмо „О преподавании учебного предмета „Музыка“ в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования . - С .23-32 Методическое письмо „О преподавании учебного предмета „Мировая художественная культура“ в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования . - С .32-46 Актуальные проблемы современного художественного образования: теория и практика Художественное образование: современное состояние, проблемы, перспективы (дайджест-обзор статей из периодических изданий) Концептуальные подходы к вопросам художественного образования . - С .48-71 Инновационные процессы в художественном образовании . - С .71-82 Педагогика искусства . - С .83-97 Региональная система художественного образования . - С .97-102 Дополнительное образование . - С .102-108 Трибуна методиста Штраух, И. Г. Проблемы и перспективы преподавания предметов искусства в образовательных учреждениях города / И. Г. Штраух. - С .109-114 Пирогова, Марина Николаевна. Психолого-педагогические условия развития творческих способностей детей в системе дополнительного образования / М. Н. Пирогова. - С .114-120 Денисова, И. Т. Городской Фестиваль детского художественного творчества „Адрес детства – мой Нижний Тагил“ как система открытого образовательного пространства / И. Т. Денисова, Е. В. Барон. - С .121-124 Из опыта работы Семенова, Ольга Александровна. Проектная деятельность в художественном образовании / О. А. Семенова. - С .125-128 Попова, Л. С. Роль театральной самодеятельности в эстетическо-творческом развитии подростков / Л. С. Попова. - С .129-133 Емашева, Н. А. И з опыта работы режиссера детского театрального коллектива / Н. А. Емашева. - С .133-137 Луткова, Л. П. Развитие творческих способностей учащихся средствами этнокультурной педагогики / Л. П. Луткова. - С .137-143 Логинова, Е. Д. Из опыта работы образцового коллектива художественного творчества „Снежинка“ / Е. Д. Логинова. - С .143-145 Ярославцева, М. С. Народная культура и православие в игрушке / М. С. Ярославцева. - С .145-147 Методическая копилка Учителю музыки . - С .149-154 Учителю МХК . - С .155-163 Учителю изобразительного искусства . - С .164-170 Рубрики: Образование--Организация, развитие и управление--Нижний Тагил, г., 21 в.--Сборники Художественное образование--Теория и практика--Россия, 21 в.--Сборники Нижний Тагил, г.--Образование--Организация, развитие и управление, 21 в. Нижний Тагил, г.--Художественное образование, 21 в. -- Сборники Кл.слова (ненормированные): образование в Нижнем Тагиле -- Нижний Тагил, г. -- городское образование -- развитие художественного образования -- художественное образование в Нижнем Тагиле -- художественное образование детей -- художественное образование детей дополнительное -- художественное образование школьников -- дополнительное образование в области культуры и искусства -- дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства -- дополнительное художественное образование детей -- региональная система художественного образования -- учителю изобразительного искусства -- учителю искусств -- учителю музыки -- учителю МХК -- из опыта работы Аннотация: 20 выпуск "Вестника..." посвящён актуальным проблемам современного художественного образования. В этом выпуске вы найдёте обзор периодической печати по данной проблеме, анализ современных тенденций развития художественного образования, опыт работы педагогов предметной области "Искусство", учреждений дополнительного образования. Для руководителей и педагогов ОУ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Соложнин, Анатолий Валентинович \ред.\; Смирнов, Виктор Николаевич \ред.\; Дембицкая, Юлия Венедиктовна \ред.\; Барановская, Ирина Рашидовна \ред.\; Методическая; написано о Нижнем Тагиле ; Управление образования Администрации города Нижний Тагил(Нижний Тагил); Муниципальное учреждение информационно-методический центр(Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 РедФнт (1) Свободны: РедФнт (1) |
Щ100,6 Е27 Евтеев, Виктор Иванович. Построение перспективного рисунка [Текст] : пособие для учителей / В. И. Евтеев, А. Я. Зметный, И. В. Новиков. - Ленинград : Учпедгиз, Ленингр. отд-ние, 1963. - 198, [1] с. : ил. ; 22 см. - На пер. авт. не указаны. - Библиогр.: с. 127 (12 назв.). - (в пер.) : 0.43 р. Рубрики: Перспектива--Пособия для учителей Рисование--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): учителю изобразительного искусства -- учителю изобразительной деятельности -- учителю искусств -- вспомогательные дисциплины по искусству -- перспектива в искусстве -- перспектива отражений -- перспектива теней -- перспективные изображения -- перспективные построения -- построение отражений -- построение перспектив -- построение перспективных изображений -- построение теней -- перспектива на плоскости -- изображение пространства на плоскости -- изображение объема на плоскости -- передача пространства на плоскости картины -- перспектива на наклонной картинной плоскости -- перспектива на картинной плоскости -- отмывка графических работ -- отмывка изображений Аннотация: Углубление знаний по теории перспективы необходимо учителю рисования и черчения не только для его практической деятельности в школе, но и для самостоятельной творческой работы в изобразительном и прикладном искусствах. Совершенствование в вопросах теории перспективных проекций поможет правильнее, в научном отношении, строить методику обучения учащихся законам и навыкам создания реалистического рисунка, глубже и обобщеннее понять метод проекций, основы которого излагаются на уроках черчения. В творческой работе это знание позволит грамотно изображать сложные объекты, свободнее и смелее разрабатывать композиции задуманных произведений. В связи с этим, представляется целесообразным дать достаточно полное освещение как теоретических основ, так и практических приемов применения одного из основных методов построения изображений на плоскости - перспективных проекций. Данная книга и посвящена решению этой задачи... ...Книга предназначается для учителей общеобразовательной школы. Она может быть полезной и для студентов художественно-графических факультетов педагогических институтов, желающих повысить свои знания по курсу «перспективы». Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Зметный, Алексей Яковлевич; Новиков, Игорь Владимирович Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Щ10р И381 Изобразительное искусство [Текст] : рабочие программы : предметная линия учебников под ред. Б. М. Неменского : 1–4-е кл. : учеб. пособие для общеобразоват. организаций / [Б. М. Неменский и др.]. - 6-е изд. - Москва : Просвещение, 2016. - 128 с., включ. обл. : табл. ; 22 см. - (ФГОС) (Рабочие программы). - ISBN 978-5-09-037079-0 (в обл.) : 186.00 р. Рубрики: Изобразительное искусство--Программы для начальной школы Искусство--Программы для начальной школы Кл.слова (ненормированные): искусство в начальной школе -- изобразительное искусство в начальной школе -- 1 класс -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- программы по ИЗО -- программы по искусству для начальной школы -- школьные программы по изобразительному искусству -- школьные программы по искусству -- предметная линия учебников -- содержание школьного художественного образования -- содержание художественного образования школьников -- содержание начального художественного образования -- содержание обучения искусству -- содержание художественного образования школьников -- тематическое планирование уроков ИЗО -- планирование уроков изобразительного искусства -- планирование уроков ИЗО -- учителю изобразительного искусства -- учителю ИЗО -- учителю искусств Аннотация: Программа создана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Основная цель программы — формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, которая достигается через формирование художественного мышления, развитие наблюдательности и фантазии, способности к самостоятельной художественно-творческой деятельности. Программа включает все основные разделы в соответствии с требованиями стандарта к программам отдельных учебных предметов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Неменский, Борис Михайлович; Неменская, Лариса Александровна; Горяева, Нина Алексеевна; Коблова, Оксана Анатольевна; Мухина, Татьяна Александровна; Неменский, Борис Михайлович \ред.\ Экземпляры всего: 15 АБ (15) Свободны: АБ (15) |
73С2 Я908 Яхонт, Олег Васильевич. Советская скульптура [Текст] : пособие для учителей сред. шк. / О. В. Яхонт. - Москва : Просвещение, 1973. - 221, [2] с. : ил. ; 22 см. - Библиогр. в примеч.: с. 216-222. - (в пер.) : 0.68 р. Рубрики: Скульптура советская--Изучение в школе Кл.слова (ненормированные): скульптура СССР -- советская скульптура -- скульптурный портрет -- портрет в скульптуре -- военный портрет советский -- "лениниана" в скульптуре -- Ленин В. И. в скульптуре -- Маркс К. в скульптуре -- скульптура послевоенного времени -- изучение скульптуры в школе -- уроки изобразительного искусства -- уроки ИЗО -- учителю изобразительного искусства -- учителю ИЗО -- учителю искусств -- учителю истории искусств Аннотация: Пособие построено в форме сборника бесед о выдающихся памятниках советской скульптуры. Вместе с тем оно представляет собой изложение развития этого важного вида искусства от первых его шагов в молодом Советском государстве до наших дней. Книга содержит идейно-художественный анализ крупнейших произведений, вошедших в золотой фонд не только советского, но и мирового искусства: "Лениниана" Н. Андреева, "Рабочий и колхозница" В. Мухиной, "Булыжник - оружие пролетариата" И. Шадра и многих других. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 4 АБ (4) Свободны: АБ (4) |
Щ13 Я908 Яхонт, Олег Васильевич. Советская скульптура [Текст] : книга для учителя / О. В. Яхонт. - Изд. 2-е, доп. и перераб. - Москва : Просвещение, 1988. - 223, [1] с. : ил. ; 22 см. - Библиогр.: с. 213-219. - ISBN 5-09-000580-X (в пер.) : 1.60 р. Рубрики: Скульптура советская--Изучение в школе Кл.слова (ненормированные): скульптура СССР -- советская скульптура -- скульптурный портрет -- портрет в скульптуре -- военный портрет советский -- "лениниана" в скульптуре -- Ленин В. И. в скульптуре -- Маркс К. в скульптуре -- скульптура послевоенного времени -- изучение скульптуры в школе -- уроки изобразительного искусства -- уроки ИЗО -- учителю ИЗО -- учителю изобразительного искусства -- учителю искусств -- учителю истории искусств Аннотация: В книге рассказывается о лучших произведениях советских скульпторов, составивших своеобразную летопись людей и событий, оставивших память в истории нашей страны. Особое место в ней занимают памятники выдающимся деятелям Коммунистической партии и Советского государства, деятелям науки и культуры. Наиболее подробно автор останавливается на произведениях скульптуры, рекомендованных дл изучения на уроках и факультативных занятиях по изобразительному искусств и мировой художественной культуре. Книга продолжает цикл книг издательства о достижениях советского искусства приурочена к 70-летию ленинского плана монументальной пропаганды. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ч4 С568 Современные проблемы художественно-эстетического образования [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред.: И. П. Кузьмина, А. Н. Садриева]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2018. - 152 с. : ил. ; 20 см. - Авт., загл., аннот. и ключевые сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 300 экз. - ISBN 978-5-8299-0375-6 (в обл.) : 190.00 р. Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Содержание: Брюханов, Сергей Анатольевич. Репродуктивное воспроизведение учебных работ как педагогическая проблема в дизайнерских образовательных процессах / С. А. Брюханов. - С .6-14 Барышева, Елена Владимировна. Основные приемы создания скульптур из песка при работе с детьми / Е. В. Барышева. - С .14-17 Вейде, Владимир Давыдович. Организация текущего контроля учебно-творческих достижений студентов ОСИ в процессе обучения актерскому мастерству / В. Д. Вейде, Л. М. Чехута. - С .18-24 Грищенко, Игорь Владимирович. Роль пленэрной практики в обучении студентов ФХО и традиции ее проведения в НТГСПИ / И. В. Грищенко. - С .24-29 Грищенко, Светлана Васильевна. Применение смыслового контраста в построении сюжетной композиции / С. В. Грищенко. - С .29-32 Зуев, Владимир Валентинович. Современные формы организации и развития графического искусства / В. В. Зуев. - С .33-38 Ильичев, Евгений Михайлович. Преподавание предметов образовательной области "Искусство" в условиях современной школы / Е. М. Ильичев. - С .38-41 Калинина, Татьяна Вениаминовна. Работа с учениками над замыслом в станковой композиции / Т. В. Калинина. - С .41-45 Кузнецова, Наталья Сергеевна. К юбилею художника : [о выставке Виктора Георгиевича Могилевича] / Н. С. Кузнецова. - С .46-48 Кузьмина, Ирина Петровна. Синтез творческой и научно-исследовательской деятельности как важное условие формирования художественно-педагогической компетентности студентов факультета художественного образования / И. П. Кузьмина. - С .48-55 Мартыненко, Владимир Григорьевич. Особенности выпускных квалификационных работ монументально-декоративной направленности студентов факультета художественного образования / В. Г. Мартыненко. - С .55-63 Молокова, Светлана Юрьевна. Социальное партнерство как средство внедрения интегрированных педагогических технологий в организацию учебной деятельности обучающихся / С. Ю. Молокова. - С .63-67 Подъянова, Елена Леонидовна. Использование скетчбука в учебном процессе / Е. Л. Подъянова. - С .67-70 Скороходова, Наталья Владимировна. Универсальные условия успешности вокальной методики в контексте модели субъект-субъектного сотворчества "педагог↔ученик" / Н. В. Скороходова. - С .70-77 Стаина, Ольга Алексеевна. Методика формирования импровизационных умений у подростков в условиях театральной студии / О. А. Стаина. - С .77-81 Сусленкова, Любовь Витальевна. Возможности музыкального искусства в формировании основ гражданской идентичности младших школьников / Л. В. Сусленкова. - С .81-84 Толкачев, Игорь Борисович. Художественная керамика как художественный предмет / И. Б. Толкачев. - С .84-88 Филатова, Людмила Петровна. Критерии оценки результатов художественного творчества обучающихся: традиции и современный взгляд на проблему / Л. П. Филатова. - С .89-95 Цепкова, Яна Александровна. Вокальная деятельность как фактор развития эмоциональной отзывчивости младших школьников / Я. А. Цепкова. - С .95-98 Чиняева, Надежда Николаевна. Возможности использования метода подражания в преподавании мастерства актера / Н. Н. Чиняева. - С .99-106 Шейкина, Любовь Григорьевна. Развитие художественной одаренности у обучающихся детской школы искусства / Л. Г. Шейкина. - С .107-110 Буткус, А. Э. Развитие исполнительского мастерства воспитанниц отделения спортивной гимнастики средствами классического танца / А. Э. Буткус. - С .111-114 Дроганова, Е. А. Возможности игровой деятельности в развитии интереса младших подростков к музыкальному искусству / Е. А. Дроганова. - С .114-116 Качина, О. А. Организация музыкально-игровой деятельности дошкольников на занятиях вокального кружка / О. А. Качина. - С .117-122 Козырев, П. А. Формирование основ музыкального исполнительства младших школьников в классе кларнета ДШИ / П. А. Козырев. - С .122-125 Кубышко, А. О. Формирование мотивации подростков к приобретению навыков актерского мастерства в детской театральной студии / А. О. Кубышко, Л. В. Сусленкова. - С .126-128 Липатникова, А. Е. Развитие артистических способностей учащихся на уроке хореографии / А. Е. Липатникова. - С .129-132 Макарова, Д. П. Использование уральского диалекта в работе над чтецкой композицией по сказу П. П. Бажова "Хрупкая веточка" / Д. П. Макарова, А. Н. Садриева. - С .132-137 Панова, А. С. Самоактуализация личности подростка в процессе хореографической деятельности / А. С. Панова. - С .138-141 Упорова, М. А. Педагогические условия организации музыкально-ритмической деятельности старших дошкольников в условиях ДШИ / М. А. Упорова. - С .141-145 Юшина, М. Э. Сценическая свобода в освоении студентами актерского мастерства / М. Э. Юшина. - С .146-151 Рубрики: Эстетическое воспитание--Материалы совещаний и конференций Художественно-эстетическое образование--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): художественно-эстетическое образование -- художественное образование -- педагогика искусства -- художественная педагогика -- подготовка учителей изобразительного искусства -- театральная педагогика -- музыкальная педагогика -- театральное образование учащихся -- музыкальное образование учащихся -- хореографическое образование учащихся -- учителю ИЗО -- учителю изобразительного искусства -- учителю искусств Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, которая проходила в Нижнетагильском государственном социально-педагогическом институте 13 апреля 2017 г. В предлагаемых материалах освещён широкий спектр научных вопросов: теоретико-методологические проблемы современного художественного образования, научные школы в педагогике искусства: современное состояние и перспективы развития, актуальные вопросы теории и методики художественно-эстетического образования и воспитания, разработка и внедрение инновационных интегрированных педагогических технологий в практику образовательных организаций. Сборник адресован студентам, магистрантам и аспирантам педагогических вузов, представляет интерес для учителей образовательной области "Искусство" и педагогов дополнительного образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кузьмина, Ирина Петровна \ред.\; Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)Всероссийская научно-практическая конференция "Современные порблемы художественно-эстетического образования" (13 апр. 2017 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |