Щ12 Ж422 Жданова, Надежда Сергеевна. Обучение основам дизайна [Текст] : конспекты уроков / Н. С. Жданова. - Москва : ВЛАДОС, 2013. - 246 с., [8] л. цв. ил. : ил. ; 21 см. - (Библиотека учителя изобразительной деятельности). - Библиогр.: с. 244-245. - ISBN 978-5-691-01917-3 (в обл.) : 355.00 р. Рубрики: Дизайн--Изучение в школе Дизайн--Методика преподавания в школе Кл.слова (ненормированные): дизайн -- дизайн в школе -- художественное конструирование в школе -- обучение художественному конструированию в школе -- изучение дизайна в школе -- обучение дизайну в школе -- методика преподавания дизайна в школе -- преподавание дизайна в школе -- конспекты уроков дизайна -- уроки дизайна -- дизайнерское образование школьников -- дизайн-деятельность -- учителю изобразительного искусства -- учителю изобразительной деятельности -- поурочное планирование -- графический дизайн -- открытки -- упаковка Аннотация: Учебное пособие содержит теоретический материал и обобщенный практический опыт преподавания дизайна в средней общеобразовательной школе. В пособии рассматриваются общие вопросы организация учебно-познавательного процесса и методика преподавания конкретных тем, связанных с различными видами дизайна. Пособие адресовано учителям изобразительного искусства, преподавателям дополнительного образования, всем тем, кто реализует дизайнерское образование подрастающего поколения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Щ10р М545 Методики исследования и проблемы диагностики художественно-творческого развития детей [Текст] : метод. рекомендации для педагогов общеобразоват. шк. / А. А. Мелик-Пашаев [и др.] ; Психол. ин-т РАО. - Дубна : Феникс+, 2009. - 272 с. : цв. ил., табл. ; 20 см. - На обл. авт. не указаны. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-9279-0100-5 (в обл.) : 280.00 р. Рубрики: Художественные способности--Воспитание и развитие у школьников--Пособия для учителей Искусство--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Художественная деятельность детей--Психология--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): художественное воспитание школьников -- художественное творчество детей -- художественные способности детей -- художественное развитие школьников -- развитие художественных способностей детей -- эстетическое воспитание средствами изобразительного искусства -- эстетическое воспитание школьников -- эстетическое развитие школьников -- развитие эстетических способностей детей -- литературные способности детей -- литературное развитие школьников -- художественно-творческие способности -- художественно-творческое развитие школьников -- диагностика художественного развития школьников -- методики исследования художественного развития детей -- исследование художественного развития школьников -- исследование художественно-творческой деятельности детей -- педагогика искусства -- искусство в школе -- преподавание искусства в школе -- учителю изобразительного искусства -- учителю изобразительной деятельности -- учителю истории искусств Аннотация: Рекомендации призваны помочь педагогам самостоятельно оценивать и прогнозировать успешность художественного развития учеников, учитывая не только уровень наличных достижений ребёнка, но и его потенциальные возможности. Рекомендации предназначены, в первую очередь, для работы со школьниками разного возраста в формах основного и дополнительного образования, но могут найти применение и в практике школы искусств, в дошкольных учебных заведениях и в домашнем художественном воспитании. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Мелик-Пашаев, Александр Александрович; Адаскина, Анна Анатольевна; Кудина, Галина Николаевна; Новлянская, Зинаида Николаевна; Чубук, Н. Ф.; Психологический институт РАО (Москва) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Щ10р Г617 Голошумова, Галина Семеновна. Нравственно-эстетические основы декоративно-прикладного искусства Урала [Текст] : программа с краткими методол. рекомендациями для учеб.-воспитат. работы с учащимися нач. кл. / Г. С. Голошумова ; [худож.-оформ. Г. Р. Борисова] ; М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т. - Нижний Тагил : НТГПИ, 1994. - 32 с. ; 21 см + 1 Прил. (бр., 33 л. : ил. ; 30 см.). - Библиогр.: с. 30. - 200 экз. - (в обл.) : 15.00 р. Прил. к программе есть только на ХГФ. Рубрики: Искусство--Методика преподавания в школе--Программы для начальной школы Декоративно-прикладное искусство Урала--Изучение в школе--Пособия для учителей начальной школы Учебно-воспитательная работа в начальной школе--Программы Эстетическое воспитание в начальной школе--Программы Кл.слова (ненормированные): декоративно-прикладное искусство в начальной школе -- декоративно-прикладное искусство Урала -- народное декоративно-прикладное искусство -- уральское декоративно-прикладное искусство -- эстетическое воспитание средствами изобразительного искусства -- эстетическое воспитание младших школьников -- прикладное искусство в начальной школе -- изучение декоративно-прикладного искусства в начальной школе -- учителю изобразительного искусства -- учителю ИЗО -- учителю изобразительной деятельности -- программы по декоративно-прикладному искусству Урала -- программы по ИЗО -- программы для начальной школы Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Борисова, Г. Р. \худож.\; написано об Урале Министерство образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
Щ100,6 Е27 Евтеев, Виктор Иванович. Построение перспективного рисунка [Текст] : пособие для учителей / В. И. Евтеев, А. Я. Зметный, И. В. Новиков. - Ленинград : Учпедгиз, Ленингр. отд-ние, 1963. - 198, [1] с. : ил. ; 22 см. - На пер. авт. не указаны. - Библиогр.: с. 127 (12 назв.). - (в пер.) : 0.43 р. Рубрики: Перспектива--Пособия для учителей Рисование--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): учителю изобразительного искусства -- учителю изобразительной деятельности -- учителю искусств -- вспомогательные дисциплины по искусству -- перспектива в искусстве -- перспектива отражений -- перспектива теней -- перспективные изображения -- перспективные построения -- построение отражений -- построение перспектив -- построение перспективных изображений -- построение теней -- перспектива на плоскости -- изображение пространства на плоскости -- изображение объема на плоскости -- передача пространства на плоскости картины -- перспектива на наклонной картинной плоскости -- перспектива на картинной плоскости -- отмывка графических работ -- отмывка изображений Аннотация: Углубление знаний по теории перспективы необходимо учителю рисования и черчения не только для его практической деятельности в школе, но и для самостоятельной творческой работы в изобразительном и прикладном искусствах. Совершенствование в вопросах теории перспективных проекций поможет правильнее, в научном отношении, строить методику обучения учащихся законам и навыкам создания реалистического рисунка, глубже и обобщеннее понять метод проекций, основы которого излагаются на уроках черчения. В творческой работе это знание позволит грамотно изображать сложные объекты, свободнее и смелее разрабатывать композиции задуманных произведений. В связи с этим, представляется целесообразным дать достаточно полное освещение как теоретических основ, так и практических приемов применения одного из основных методов построения изображений на плоскости - перспективных проекций. Данная книга и посвящена решению этой задачи... ...Книга предназначается для учителей общеобразовательной школы. Она может быть полезной и для студентов художественно-графических факультетов педагогических институтов, желающих повысить свои знания по курсу «перспективы». Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Зметный, Алексей Яковлевич; Новиков, Игорь Владимирович Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |