8(07) О-641 Организация творческой деятельности учащихся на занятиях по литературе [Текст] : сб. науч. трудов / Ленингр. гос. пед. ин-т им. А. И. Герцена ; [редкол.: З. Я. Рез (отв. ред.), Н. А. Станчек, Т. В. Зверс]. - Ленинград : ЛГПИ, 1979. - 99, [2] с. ; 22 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - (в обл.) : 0.94 р. Рубрики: Русская литература--Методика преподавания--Сборники Кл.слова (ненормированные): методика преподавания литературы в школе -- литература в школе -- творческая деятельность учащихся -- деятельность учащихся на уроке -- творческая активность школьников -- педагогическая практика студентов-словесников -- изучение школьников -- опрос на уроке литературы -- самостоятельная работа учащихся -- изучение лирики С. Есенина -- портрет литературного героя -- воспитание культуры чтения -- культура чтения -- творческое воображение учащихся -- развитие творческого воображения -- рисунки к произведению -- детский рисунок при изучении литературы -- художественное развитие школьников -- преемственность в литературе -- внеклассные занятия по литературе -- сравнительный анализ -- патриотическое воспитание на уроке литературы -- уроки литературы Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Рез, Зинаида Яковлевна \ред.\; Станчек, Нора Альфредовна \ред.\; Зверс, Тайгина Владимировна \ред.\; Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена (Ленинград) Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Щ10р М545 Методики исследования и проблемы диагностики художественно-творческого развития детей [Текст] : метод. рекомендации для педагогов общеобразоват. шк. / А. А. Мелик-Пашаев [и др.] ; Психол. ин-т РАО. - Дубна : Феникс+, 2009. - 272 с. : цв. ил., табл. ; 20 см. - На обл. авт. не указаны. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-9279-0100-5 (в обл.) : 280.00 р. Рубрики: Художественные способности--Воспитание и развитие у школьников--Пособия для учителей Искусство--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Художественная деятельность детей--Психология--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): художественное воспитание школьников -- художественное творчество детей -- художественные способности детей -- художественное развитие школьников -- развитие художественных способностей детей -- эстетическое воспитание средствами изобразительного искусства -- эстетическое воспитание школьников -- эстетическое развитие школьников -- развитие эстетических способностей детей -- литературные способности детей -- литературное развитие школьников -- художественно-творческие способности -- художественно-творческое развитие школьников -- диагностика художественного развития школьников -- методики исследования художественного развития детей -- исследование художественного развития школьников -- исследование художественно-творческой деятельности детей -- педагогика искусства -- искусство в школе -- преподавание искусства в школе -- учителю изобразительного искусства -- учителю изобразительной деятельности -- учителю истории искусств Аннотация: Рекомендации призваны помочь педагогам самостоятельно оценивать и прогнозировать успешность художественного развития учеников, учитывая не только уровень наличных достижений ребёнка, но и его потенциальные возможности. Рекомендации предназначены, в первую очередь, для работы со школьниками разного возраста в формах основного и дополнительного образования, но могут найти применение и в практике школы искусств, в дошкольных учебных заведениях и в домашнем художественном воспитании. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Мелик-Пашаев, Александр Александрович; Адаскина, Анна Анатольевна; Кудина, Галина Николаевна; Новлянская, Зинаида Николаевна; Чубук, Н. Ф.; Психологический институт РАО (Москва) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |