Ч34(2) В31 Вербицкий, Андрей Александрович. Проблемы гуманизации образования в условиях новой образовательной парадигмы [Текст] : монография / А. А. Вербицкий, Н. В. Жукова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова. - Москва : МГОПУ им. М. А. Шолохова, 2006. - 98 с. - Библиогр.: с. 86-98. - ISBN 5-8288-0799-4 (в обл.). - ISBN 5-8299-0068-8 : 30.00 р. Рубрики: Гуманизация образования Организация образования--Общие проблемы и принципы Кл.слова (ненормированные): гуманизация образования -- новая образовательная парадигма Аннотация: В монографии с позиций контекстного подхода рассмотрены проблемы гуманизации современного образования, обусловленные пониманием обучающегося как субъекта собственного познания и развития в процессе динамичных социально-экономических и общественных преобразований в стране и мире. Адресуется преподавателям, учителям, аспирантам, докторантам, студентам психолого-педагогических специальностей; всем. кто интересуется проблемами становления новой образовательной парадигмы и повышения качества образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Жукова, Наталья Владимировна; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Московский государственный открытый педагогический университет им. М. А. Шолохова (Москва) Экземпляры всего: 11 ЧЗ (1), АБ (10) Свободны: ЧЗ (1), АБ (10) |
Ч34(2) С327 Сериков, Геннадий Николаевич. Здоровьесбережение в гуманном образовании [Текст] / Г. Н. Сериков, С. Г. Сериков. - Екатеринбург ; Челябинск : ЧГПУ, 1999. - 242 с. : схем., табл. - Библиогр.: с. 224-242 (354 назв.). - ISBN 5-85716-264-5 (в обл.) : 98.00 р. Рубрики: Гуманизация образования Организация образования--Общие проблемы и принципы Кл.слова (ненормированные): гуманное образование -- гуманистическая направленность образования -- здоровьесбережение в образовании Аннотация: Изложены методологические основания системно-синергетического подхода к образованию. В свете этих оснований сформулированы концептуальные признаки гуманного образования. Описан понятийный аппарат здоровьесбережения в гуманном образовании. Монография адресована специалистам в области образования. Может оказаться полезной всем, интересующимся проблемой совмещения энергоемкого труда в образовании с экономией энергоресурсов, обеспечивающих жизнедеятельность ео участников. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Сериков, Сергей Геннадьевич Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч404 О-284 Общественно-активные школы: образование ребенка как субъекта демократии [Текст] / Дж. Дьюи ; ред.-сост. Г. Б. Корнетов. - Москва ; Владимир : Калейдоскоп, 2007. - 288 с. - (Библиотека демократического образования ; вып. 1). - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-88636-019-6 (в обл.) : [170.00] р. Рубрики: Организация образования--Общие проблемы и принципы--Хрестоматии Кл.слова (ненормированные): история педагогики -- педагогика Дьюи -- американская педагогика -- американские педагоги Аннотация: В хрестоматии представлены работы Дьюи и современных авторов, посвященные общественно-активным школам, в которых весь уклад жизни и учебно-воспитательный процесс направлены на образование субъектов демократии, способных решать задачи развития гражданского общества. Хрестоматия адресована администраторам образования, учителям и воспитателям, участникам демократических движений и организаций, представителям местных сообществ, преподавателям педагогических дисциплин, студентам педагогических специальностей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Корнетов, Григорий Борисович \ред.-сост.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч404 К673 Корнетов, Григорий Борисович. Становление демократической педагогики: восхождение к общественно-активной школе [Текст] : учеб. пособие / Г. Б. Корнетов. - Москва : Научная книга, 2009. - 183 с. - (Библиотека демократического образования ; вып. 2). - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-87049-658-0 (в обл.) : [200.00] р. Рубрики: Организация образования--Общие проблемы и принципы--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): история педагогики -- демократическая педагогика -- социально-активная педагогика Аннотация: В книге рассматривается процесс становления демократической педагогики, раскрывается ее сущность и особенности. Анализируется феномен общественно-активной школы как практического воплощения демократических педагогических идей. Книга адресована администраторам образования, учителям и воспитателям, участникам демократических движений и организаций, представителям местных сообществ, преподавателям педагогических дисциплин, студентам педагогических специальностей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч404 К673 Корнетов, Григорий Борисович. Учитель-воспитатель в пространстве демократической педагогики: подготовка педагога для общественно-активной школы [Текст] : учеб. пособие / Г. Б. Корнетов. - Москва : Научная книга, 2009. - 183 с. - (Библиотека демократического образования ; вып. 4). - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-87049-602-5 (в обл.) : [115.00] р. Рубрики: Организация образования--Общие проблемы и принципы--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): история педагогики -- демократическая педагогика -- социально-активная педагогика Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч404 К673 Корнетов, Григорий Борисович. Что такое общественно-активная школа? [Текст] / Г. Б. Корнетов. - Москва : Научная книга, 2009. - 23 с. - (Библиотека демократического образования ; вып. 5). - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-87049-602-1 (в обл.) : [30.00] р. Рубрики: Организация образования--Общие проблемы и принципы--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): история педагогики -- демократическая педагогика -- социально-активная педагогика Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |