Ю9 П863 Психология педагогического взаимодействия [Текст] / [Я. Л. Коломинский и др.] ; под ред. Я. Л. Коломинского. - Санкт-Петербург : Речь, 2007. - 239 с. : ил. - (Мэтры мировой психологии). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 236-239 (56 назв.). - ISBN 5-9268-0554-6 (в пер.) : 207.00 р. Рубрики: Педагогическое взаимодействие--Психология Педагогическое общение Педагогическая психология--Исследования Кл.слова (ненормированные): педагогическое взаимодействие -- педагогическое общение -- взаимодействие педагогическое -- взаимодействие в педагогическом процессе -- взаимодействие с учениками -- взаимодействие с учителем -- взаимодействие учителя и учеников -- межличностное педагогическое взаимодействие -- избирательность педагогического взаимодействия -- педагогическая психология -- педагогическая социальная психология -- профессионально-психологическая культура учителя -- психологическая культура учителя -- психологическая культура педагога -- психологическая культура учителя -- оценочная деятельность учителя -- учитель-ученик -- исследования педагогического взаимодействия -- изучение проблем педагогического взаимодействия Аннотация: В книге раскрываются основные проблемы педагогической социальной психологии, анализируется профессионально-психологическая культура педагога, излагаются теоретические и прикладные аспекты межличностного педагогического взаимодействия, его типология и избирательность, рассматривается оценочная деятельность педагога. Анализируется влияние этих факторов на детей. В книгу включены основные методические материалы для практического изучения проблем педагогического взаимодействия. Предназначена психологам, педагогам, студентам педагогических учебных заведений, всем, кого интересует социальная психология образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Коломинский, Яков Львович; Плескачева, Наталия Михайловна; Заяц, Ирина Ивановна; Митрахович, Ольга Александровна; Коломинский, Яков Львович \ред.\ Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ю9 Л33 Лебедева, Виктория Анатольевна. Психологические основы взаимодействия педагога и учащихся [Текст] : [учебное пособие] / В. А. Лебедева, О. В. Кружкова, Ф. Т. Хаматнуров ; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т". - Екатеринбург : РГППУ, 2012. - 153 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в конце тем, библиогр. в подстроч. примеч. - 300 экз. - ISBN 978-5-8050-0480-4 (в обл.) : 112.00 р. Рубрики: Педагогическое взаимодействие--Психология--Учебники и пособия Педагогическая деятельность--Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогическое взаимодействие -- психология педагогической деятельности -- взаимодействие в педагогическом процессе -- взаимодействие педагогическое -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие педагога и учащихся -- психология педагогического общения -- профессиональная этика учителя -- профессиональная этика педагога -- педагогическая этика -- психогигиена учителя -- психогигиена педагога -- психопрофилактика педагога -- психическое здоровье педагога -- эмоциональное выгорание педагога -- профессиональная деформация личности учителя -- профессиональная деформация педагогов -- стрессы педагогов -- стрессы в педагогической деятельности -- педагогическая культура -- учитель как субъект педагогической деятельности -- педагог как субъект взаимодействия -- педагог как субъект образовательного процесса -- личность педагога -- личность педагога профессиональной школы -- личность учителя, педагог профессиональной школы -- диагностика личности педагога -- диагностика педагогической деятельности -- психодиагностика учителей -- психодиагностика педагогов -- субъекты педагогической деятельности -- субъекты педагогического взаимодействия -- полисубъект -- группа учащихся как полисубъект -- полисубъектное взаимодействие -- поведение как основа взаимодействия -- поведение педагога -- поведение преподавателя -- поведение учителя в конфликтных ситуациях -- стратегии поведения Аннотация: Рассматриваются проблемы поиска психологических основ, механизмы, технологии построения профессионально-педагогического взаимодействия педагога и учащегося. В конце каждой темы содержится блок диагностических методик для изучения отдельных психолого-педагогических феноменов, имеющих определяющее влияние на характер протекания педагогического взаимодействия. Адресовано студентам, обучающимся по специальности "Педагогика и психология" и направлению "Психология образования" для самостоятельной работы, а также аспирантам, педагогам профессиональной школы и слушателям факультетов повышения квалификации. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кружкова, Ольга Владимировна; Хаматнуров, Фердинанд Тайфукович; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург) Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |