Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=онтолингвистика<.>)
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13
 1-10    11-13 
1.


    Цейтлин, Стелла Наумовна (д-р филол. наук).
    Онтолингвистика как учебная дисциплина [Текст] / С. Н. Цейтлин // Русский язык в школе. - 2008. - N 6. - С. 45-48. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
   Психолингвистика

Кл.слова (ненормированные):
детская речь -- онтогенез речи -- речь ребенка -- онтолингвистика -- возрастная психолингвистика
Аннотация: О лингвистике детской речи (онтолингвистике).


Найти похожие

2.


    Огольцева, Екатерина Васильевна (доктор филологических наук).
    [Рецензия] [Текст] / Е. В. Огольцева // Русский язык в школе. - 2010. - N 6. - С. 103-106. - Рец. на кн.: Цейтлин С. Н. Очерки по словообразованию и формообразованию в детской речи / С. Н. Цейтлин. - М.: Знак, 2009. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
   Психолингвистика

Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- словообразование -- формообразование -- монографии -- детская речь -- словотворчество -- онтолингвистика


Доп.точки доступа:
Цейтлин \с. Н.\

Найти похожие

3.


    Круглякова, Татьяна Александровна (кандидат филологических наук).
    Классическая русская поэзия глазами ребенка [Текст] / Т. А. Круглякова // Русский язык в школе. - 2010. - N 7. - С. 33-39. - Библиогр.: с. 39. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
   Психолингвистика

Кл.слова (ненормированные):
ошибки думания -- ошибки продуцирования -- ослышки -- речевые модификации -- перцептивный эталон -- русская поэзия -- словообразование -- восприятие текста -- детская речь -- речевая деятельность -- репродуцирование -- дошкольники -- лингвистическая семантика -- ошибки восприятия -- онтолингвистика -- восприятие слова
Аннотация: Анализ модификаций, которым подвергаются тексты классической русской поэзии в речевой деятельности дошкольников.


Найти похожие

4.


    Цейтлин, Стелла Наумовна (доктор филологических наук).
    Почему лингвисты изучают детскую речь? [Текст] / С. Н. Цейтлин // Русский язык в школе. - 2016. - № 3. - С. 19-23. - Библиогр.: с. 23. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.001.2
Рубрики: Языкознание
   Социолингвистика

Кл.слова (ненормированные):
онтопсихолингвистика -- детская речь -- русский язык -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- развитие речи -- коррекция речи -- языковая система -- речевая диагностика -- освоение языка -- речевая деятельность -- онтолингвистика -- речевые ошибки
Аннотация: Аспекты практического использования данных детской речи, их значимость для разработки методики развития и коррекции речи детей, осваивающих русский язык как родной и как неродной (второй), а также для определения ориентиров для построения речевой диагностики.


Найти похожие

5.


    Цейтлин, Стелла Наумовна (доктор филологических наук).
    Из истории онтолингвистики [Текст] / С. Н. Цейтлин, М. Б. Елисеева // Русский язык в школе. - 2016. - № 4. - С. 17-21, 29. - Библиогр.: с. 21, 29. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
   Психолингвистика--Россия

Кл.слова (ненормированные):
онтолингвистика -- детская речь -- русский язык -- освоение языка -- методы исследования -- речевой онтогенез -- онтогенез речи -- стратегии освоения -- детские речевые инновации -- нативизмы -- функционально-конструктивные подходы -- изучение речи -- речевая деятельность -- история онтолингвистики -- изучение детской речи -- компьютерные системы -- лингвистика детской речи -- казанская лингвистическая школа
Аннотация: История изучения освоения ребенком родного языка в России, начиная с работ Казанской лингвистической школы, кружка Николая Александровича Рыбникова и других. Особое внимание уделено основоположнику онтолингвистики Александру Николаевичу Гвоздеву.


Доп.точки доступа:
Елисеева, Марина Борисовна (кандидат филологических наук); Рыбников, Николай Александрович (русский психолог ; 1890-1961) \н. А.\; Бодуэн, Иван Алексеевич (русский лингвист ; 1845-1929) \и. А.\; Чуковский, Корней Иванович (русский поэт ; 1882-1969) \к. И.\; Гвоздев, Александр Николаевич (1892-1959) \а. Н.\

Найти похожие

6.


    Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена.
    Стелла Наумовна Цейтлин [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Редакция и редколлегия журнала "Русский язык в школе" // Русский язык в школе. - 2018. - № 3. - С. 76 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.00 + 81.2Рус
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

   Языкознание

   Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- филологи -- юбилеи -- биографии -- онтолингвистика -- детская речь -- научная деятельность
Аннотация: О докторе филологических наук, профессоре Стелле Наумовне Цейтлин.


Доп.точки доступа:
Цейтлин, Стелла Наумовна (профессор) \с. Н.\; Редакция и редколлегия журнала "Русский язык в школе"

Найти похожие

7.


    Черникова, Наталия Владимировна (доктор филологических наук).
    Программа элективного курса "Неологизмы и окказионализмы в русском языке" [Текст] : (X-XI классы) / Н. В. Черникова, Т. А. Рязанова // Русский язык в школе. - 2019. - № 3. - С. 98-103 : 2 табл. - Библиогр.: с. 103. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- элективные курсы -- русский язык -- неологизмы -- окказионализмы -- неология -- онтолингвистика -- словообразование -- программы элективных курсов -- 10 класс -- 11 класс
Аннотация: Программа элективного курса, разработанная на основе компетентностного подхода к обучению в соответствии с Примерной программой среднего (полного) общего образования по русскому языку (профильный уровень), нацелена на развитие и совершенствование языковой, лингвистической (языковедческой), коммуникативной и культуроведческой компетенций учащихся. Программа элективного курса включает цели, задачи, терминологический аппарат, основные формы организации занятий и их содержание.


Доп.точки доступа:
Рязанова, Татьяна Александровна

Найти похожие

8.


    Доброва, Галина Радмировна (доктор филологических наук).
    Почему речь детей развивается так по-разному? [Текст] = Reasons for Differences in Children`s Speech Development / Галина Радмировна Доброва // Русский язык в школе. - 2019. - № 5. - С. 13-18. - Библиогр.: с. 18. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
   Психолингвистика

Кл.слова (ненормированные):
онтолингвистика -- вариативность речевого развития -- речевое развитие -- референциальные дети -- экспрессивные дети -- социокультурный статус семьи -- наличие сиблингов -- сиблинги -- речь детей -- детская речь
Аннотация: Анализируются причины, по которым речь детей одного и того же возраста может быть очень различной. Рассматриваются четыре основных "групповых" фактора, оказывающих влияние на речевое развитие ребенка, - его принадлежность к группе референциальных / экспрессивных детей, к мальчикам / девочкам, к семьям с высоким и низким социокультурным статусом, наличие у ребенка старших сиблингов.


Найти похожие

9.


    Круглякова, Татьяна Александровна (кандидат филологических наук).
    Научное наследие А. Н. Гвоздева в исторической перспективе: от исследования речи одного ребенка к становлению онтолингвистики [Текст] = Gvozdev`s scientific heritage through history: from the rise of interest in the Russian child`s speech to the establishing of ontolinguistics (developmental linguistics) / Татьяна Александровна Круглякова // Русский язык в школе. - 2022. - №2. - С. 46-56, 2-я с. обл. - Библиогр.: с. 54-56 (30 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81
Рубрики: Языкознание
   История языкознания

Кл.слова (ненормированные):
онтолингвистика -- лингвистическое наследие -- детская речь -- диалектология -- дневники речевого развития -- орфография -- языковое развитие ребенка -- исследования речи ребенка
Аннотация: Осмысление места лингвистического наследия Александра Нколаевича Гвоздева в исследованиях речи ребенка и в теоретическом языкознании. Гвоздев по праву считается основоположником науки об освоении родного языка, крупнейшим исследователем речи русского ребенка. Но, несмотря на это, некоторые наблюдения ученого до сих пор не получили должной оценки, остаются неопубликованными статьи, посвященные овладению письмом, актуальной задачей является анализ и использование разработанной ученым методики ведения включенного лонгитюдного наблюдения за речевым развитием ребенка.


Доп.точки доступа:
Гвоздев, Александр Николаевич (доктор филологических наук ; 1892-1959) \а. Н.\

Найти похожие

10.


    Еливанова, Мария Анатольевна (кандидат филологических наук).
    К вопросу об особенностях усвоения грамматической категории рода русско-якутскими билингвами младшего школьного возраста [Текст] = On the issue of the peculiarities of mastering the grammatical category of gender by Russian-Yakut bilinguals of primary school age / Мария Анатольевна Еливанова, Анна Ивановна Готовцева // Русский язык в школе. - 2022. - №2. - С. 35-45. - Библиогр.: с. 44-45 (8 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
   Психолингвистика

Кл.слова (ненормированные):
онтолингвистика -- билингвизм -- инофон -- русско-якутский билингвизм -- категории рода -- освоение грамматики -- инпут -- русский как неродной -- грамматическая категория рода -- младший школьный возраст
Аннотация: Выявление особенностей усвоения грамматической категории рода русско-якутскими билингвами младшего школьного возраста. Актуальность работы определяется общим контекстом развития современной онтолингвистики как фундаментальной науки (выявление общности механизмов освоения русского языка как первого и как второго) и постановкой прикладных задач в области методики преподавания русского языка билингвам.


Доп.точки доступа:
Готовцева, Анна Ивановна

Найти похожие

11.


    Краснощекова, Софья Викторовна (кандидат филологических наук).
    Местоимения в роли прямого дополнения в речи русскоязычных детей [Текст] = Pronouns functioning as direct objects in the speech of Russian-language children / Софья Викторовна Краснощекова // Русский язык в школе. - 2022. - №2. - С. 23-34 : 2 табл. - Библиогр.: с. 33-34 (21 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.02
Рубрики: Языкознание
   Грамматика

Кл.слова (ненормированные):
местоимения -- русскоязычные дети -- русский язык -- детская речь -- прямое дополнение -- освоение языка -- онтолингвистика -- дейксис -- разряды местоимений -- русские местоимения
Аннотация: Исследование посвящено русским местоимениям, используемым детьми в грамматической позиции прямого дополнения (объекта).


Найти похожие

12.


    Мякшева, Ольга Викторовна (доктор филологических наук).
    "От первых слов до первого класса": 100 лет спустя [Текст] = "From first words to the first form": 100 years afterwards / Ольга Викторовна Мякшева // Русский язык в школе. - 2022. - №2. - С. 12-22. - Библиогр.: с. 21-22 (13 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
   Психолингвистика

Кл.слова (ненормированные):
онтолингвистика -- онтогенез детской речи -- речевое развитие -- фонетика -- лексика -- грамматика -- модели языка ребенка -- формирование детской речи -- советские лингвисты -- детская речь
Аннотация: На материале дневниковых записей Александра Николаевича Гвоздева "От первых слов до первого класса" и записей "речевого старта" трех детей 21 века предпринимается попытка сравнить формирование речи его сына Жени, зафиксированное в книге и отдаленное от нас столетием, с почти ежедневными наблюдениями за речевым развитием внуков автора статьи с целью выяснения констант и переменных этого развития, подтверждается мысль современных ученых о том, что изучение формирования у детей способности думать и говорить является "ключом" к разгадке многих тайн возникновения и развития коммуникации. В основу исследования положен метод эмпирического наблюдения, внимание уделяется психологическим, гендерным, социальным и философским аспектам проблемы. Исследуются фонетическая, лексическая и грамматическая стороны речи детей.


Доп.точки доступа:
Гвоздев, Александр Николаевич (доктор филологических наук ; 1892—1959) \а. Н.\

Найти похожие

13.


    Елисеева, Марина Борисовна (кандидат филологических наук).
    Нормы речевого развития: анализ научных трудов и дневника А. Н. Гвоздева в сопоставлении с современными данными [Текст] = Speech development norms according to the diary and research works by A. N. Gvozdev`s and modern data / Марина Борисовна Елисеева // Русский язык в школе. - 2022. - №2. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (8 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
   Психолингвистика

Кл.слова (ненормированные):
онтолингвистика -- научные исследования -- речевое развитие -- фонетика -- морфология -- нормы речевого развития -- дневниковый метод -- синтаксис -- анализ научных трудов -- дневники научных исследований -- советские лингвисты -- детская речь
Аннотация: Рассмотрено значение дневника и научных исследований Александра Николаевича Гвоздева в области детской речи для развития современной онтолингвистики.


Доп.точки доступа:
Гвоздев, Александр Николаевич (доктор филологических наук ; 1892-1959) \а. Н.\

Найти похожие

 1-10    11-13 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)