Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=русский как неродной<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Быстрова, Елена Александровна (д-р пед. наук).
    Преподавание русского языка в многонациональной школе [Текст] / Е. А. Быстрова // Русский язык в школе. - 2007. - N 3. - С. . 22-25. - Библиогр. в подстроч. примеч.
УДК
ББК 74.26 + 81.2Рус
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
   Языкознание--Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
билингвизм -- детский билингвизм -- двуязычие -- русский как неродной -- дети-мигранты -- мигранты -- многонациональные школы -- общеобразовательная школа -- обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- полиэтнические школы -- корректировочные курсы
Аннотация: К проблеме обучения русскому языку как неродному в полиэтнической школе.


Доп.точки доступа:
Центр филологического образования РАО

Найти похожие

2.
372.8
Б 95


    Быстрова, Елена Александровна (д-р пед. наук).
    Преподавание русского языка в многонациональной школе [Текст] / Е. А. Быстрова // Русский язык в школе. - 2007. - N 4. - С. 3-7. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Продолж. следует. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
двуязычие -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- мигранты -- общеобразовательная школа -- билингвизм -- многонациональные школы -- дети-мигранты -- полиэтнические школы -- детский билингвизм -- русский как неродной
Аннотация: К проблеме обучения русскому языку как неродному в полиэтнической школе.


Найти похожие

3.


    Овчаренко, А. Ю. (канд. филол. наук; доцент).
    [Рецензия] [Текст] : рецензия / А. Ю. Овчаренко // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 4. - С. 118-120. - Рец. на кн.: Воробьев, В. В. Русская речь. 10-11 классы : пособие по лингвокультурологии и развитию речи / В. В. Воробьев, В. В. Дронов, Г. В. Хруслов. - М.: Дрофа, 2009. - 192 с. . - ISSN 0131-615X
УДК
ББК 81.2Рус + 74.2 + 74.202
Рубрики: Языкознание
   Русский язык

   Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа--Россия

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- русский как иностранный -- русский как неродной -- обучение русскому языку -- пособия -- учебные пособия -- лингвокультурология -- речь -- русская речь -- развитие речи -- дети-мигранты -- мигранты -- смешанные семьи


Доп.точки доступа:
Воробьев \в. В.\; Дронов \в. В.\; Хруслов \г. В.\

Найти похожие

4.


    Вишнякова, С. А. (д-р пед. наук; проф.).
    "Актуальные проблемы методики преподавания русского языка как иностранного и русского языка как неродного" [Текст] : международная научно-практическая конференция / С. А. Вишнякова // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 4. - С. 123-125 : фото . - ISSN 0131-615X
УДК
ББК 81.2Рус + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
   Русский язык

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
конференции -- научно-практические конференции -- международные научно-практические конференции -- преподавание РКИ -- русский как неродной -- русский как иностранный -- мероприятия -- год учителя -- секции -- лингвокультурология -- межкультурная коммуникация -- новые педагогические технологии -- учебники -- новые учебники -- проекты (образование) -- образовательные проекты -- обзоры докладов -- доклады
Аннотация: Конференция состоялась при поддержке РОПРЯЛ 8-10 апреля 2010 г. на филологическом факультете РГПУ им. А. И. Герцена в Санкт-Петербурге. Мероприятие было посвящено Году учителя в России, открытому Президентом РФ Д. А. Медведевым в РГПУ им. А. И. Герцена 21 января 2010 г., и приурочено к юбилею проф. И. П. Лысаковой, д-ра филол. наук, зав. кафедрой межкультурной коммуникации. В конференции приняли участие более 150 представителей вузовской и академической науки, среди которых были как известные ученые, так и молодые исследователи более чем из 35 регионов России, Украины, Молдовы, Эстонии, Румынии, Польши, Финляндии, Китая, Словакии, Японии.


Доп.точки доступа:
Лысакова (проф.) \и. П.\; "Актуальные проблемы методики преподавания русского языка как иностранного и русского языка как неродного", международная научно-практическая конференцияМеждународная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы методики преподавания русского языка как иностранного и русского языка как неродного"; РГПУ им. А. И. Герцена \филологический факультет\; Филологический факультет РГПУ им. А. И. Герцена

Найти похожие

5.


    Нозимов, А. А. (кандидат филологических наук; член-корреспондент; проректор по науке).
    Изменения в современном обществе в Таджикистане и их влияние на языковые процессы [Текст] / А. А. Нозимов // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 6. - С. 95-98 . - ISSN 0131-615X
УДК
ББК 81.2Рус + 81.21 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
   Русский язык--Таджикистан

   Языковая политика

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование--Таджикистан

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
русский как неродной -- языки межнационального общения -- двуязычие -- страны ближнего зарубежья -- русисты -- учителя русского языка -- подготовка учителей -- компетенции -- лингвистическая компетенция -- формирование лингвистической компетенции -- профессиограммы учителей
Аннотация: В статье рассматривается положение русского языка в Таджикистане, особое внимание уделяется языковой политике государства. Автор отмечает проблему подготовки учителей русского языка и литературы, связанную с недостаточным уровнем лингвистической компетенции выпускников школ, а также предлагает практические советы по улучшению процесса подготовки русистов в Таджикистане.


Найти похожие

6.


    Негматов, С. Э. (доктор педагогических наук).
    О положении русского языка в суверенном Таджикистане. Проблемы и перспективы преподавания русского языка в образовательных учреждениях республики [Текст] / С. Э. Негматов, Л. Н. Дудко // Русский язык за рубежом. - 2012. - № 5. - С. 108-113. - Библиогр.: с. 113 (3 назв.) . - ISSN 0131-615X
УДК
ББК 81.2Рус + 81.21 + 74.202 + 74.58
Рубрики: Языкознание
   Русский язык

   Языковая политика--Таджикистан

   Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

   Высшее профессиональное образование--Таджикистан

Кл.слова (ненормированные):
русский как неродной -- статус русского языка -- положение русского языка -- таджикский язык -- преподавание русского языка как неродного
Аннотация: В статье представлен анализ существующего положения русского языка в Таджикистане, а также ситуации с его изучением в школах и вузах страны, где он изучается как неродной начиная со 2-го класса.


Доп.точки доступа:
Дудко, Л. Н. (кандидат филологических наук)

Найти похожие

7.


    Еливанова, Мария Анатольевна (кандидат филологических наук).
    К вопросу об особенностях усвоения грамматической категории рода русско-якутскими билингвами младшего школьного возраста [Текст] = On the issue of the peculiarities of mastering the grammatical category of gender by Russian-Yakut bilinguals of primary school age / Мария Анатольевна Еливанова, Анна Ивановна Готовцева // Русский язык в школе. - 2022. - №2. - С. 35-45. - Библиогр.: с. 44-45 (8 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
   Психолингвистика
>Кл.слова (ненормированные):
онтолингвистика -- билингвизм -- инофон -- русско-якутский билингвизм -- категории рода -- освоение грамматики -- инпут -- русский как неродной -- грамматическая категория рода -- младший школьный возраст
Аннотация: Выявление особенностей усвоения грамматической категории рода русско-якутскими билингвами младшего школьного возраста. Актуальность работы определяется общим контекстом развития современной онтолингвистики как фундаментальной науки (выявление общности механизмов освоения русского языка как первого и как второго) и постановкой прикладных задач в области методики преподавания русского языка билингвам.


Доп.точки доступа:
Готовцева, Анна Ивановна

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)