Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=словесные образы<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Гулак, Анатолий Тихонович (доктор филологических наук).
Остановленное мгновение [Текст] : (Ю. Казаков. "Осень в дубовых лесах") / А. Т. Гулак // Русский язык в школе. - 2012. - № 11. - С. 38-42. - Библиогр.: с. 42. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a821.161.1.09"1917/1991"

ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
герои-повествователи -- приемы организации текста -- прием косвенной символизации -- стилистически значимые единицы текста -- рассказы -- тема любви -- русские писатели -- анализ текста -- эмоциональное состояние -- словесные образы -- душевное состояние
Аннотация: Душевное состояние героя-повествователя через стилистико-речевые средства и приемы организации текста.

Доп.точки доступа:
Казаков, Юрий Павлович (русский писатель) \ю. П.\

Найти похожие

Фролова, Елена Александровна (кандидат филологических наук).
В поисках медвежьего рая [Текст] : (лингвостилистический анализ рассказа Ю. Казакова "Тедди") / Е. А. Фролова // Русский язык в школе. - 2012. - № 11. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a821.161.1.09"1917/1991"

ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
приемы организации текста -- прием контраста -- узуальные антонимы -- восприятие животного -- рассказы -- русские писатели -- анализ текстов -- словесные образы -- литературные приемы -- словосочетания -- лингвостилистический анализ -- парадоксы -- синонимические ряды -- тема природы -- контекстуальные антонимы -- лексико-тематические группы -- градации
Аннотация: Языковые средства, используемые автором, способствуют сопоставлению мира природы и мира людей.

Доп.точки доступа:
Казаков, Юрий Павлович (русский писатель) \ю. П.\

Найти похожие

Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук).
Подготовка к сочинению на тему "Как наступает весна" [Текст] : VII класс / О. Н. Левушкина // Русский язык в школе. - 2017. - № 2. - С. 32-35 : табл. - Библиогр.: с. 35 . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика, 2016 г.; 2017 г.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- поурочное планирование -- уроки русского языка -- учебники русского языка -- 7 класс -- учебно-методические комплексы -- ориентировочное планирование -- УМК -- русский язык -- общеобразовательная школа -- весна -- подготовка к сочинению -- характеристика текстов -- работа в группах -- художественные тексты -- работа с текстами -- понимание текстов -- развитие речи -- анализ текстов -- многоаспектный анализ -- словесные образы -- смысл произведений -- эстетика текстов -- лингвокультурологическая характеристика -- эмоциональная характеристика
Аннотация: Урок на основе технологии лингвокультурологической характеристики текста.

Доп.точки доступа:
Баранова \м. Т.\; Тростенцова \л. А.\; Ладыженская \т. А.\

Найти похожие

Дейкина, Алевтина Дмитриевна (доктор педагогических наук).
Урок в VIII классе на тему "Виды подчинительной связи в словосочетаниях" [Текст] / А. Д. Дейкина // Русский язык в школе. - 2017. - № 8. - С. 32-34 : табл. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- модели уроков -- уроки русского языка -- грамматические темы -- 8 класс -- содержание и форма -- эмоциональное содержание -- рациональное содержание -- русский язык -- общеобразовательная школа -- познание материала -- подчинительная связь -- словосочетания -- лингвистические эксперименты -- поэтические тексты -- словесные образы -- виды подчинительной связи -- связи в словосочетаниях -- письмо по памяти -- содержание -- форма
Аннотация: В модели урока на грамматическую тему показана взаимосвязь содержания и формы, соединено эмоциональное и рациональное содержание в познании нового материала.

Доп.точки доступа:
Рыленков, Николай Иванович (русский поэт ; 1909-1969) \н. И.\; Лебедько \н.\

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)