Поисковый запрос: (<.>K=работа с учебником<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1. 
| 372.8
М 92
Мухина, И. Д.
Различные приемы работы с учебником [Текст] / И. Д. Мухина // Биология в школе. - 2007. - N 8. - С. 27-31. - Библиогр.: с. 31 (4 назв. )
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общая биология -- преподавание биологии -- работа с учебником -- репродуктивно-поисковая работа -- самостоятельная работа -- сравнительно-аналитическая работа -- творческая работа -- учебники биологии -- учебные пособия -- школьный курс
Аннотация: Систематическое использование учебника на уроках - эффективный способ формирования у школьников навыков самостоятельного добывания знаний. Рассмотрены некоторые приемы работы с содержанием учебника "Общая биология" под ред. В. Б. Захарова: репродуктивно-поисковая и сравнительно-аналитическая работа.
Найти похожие
|
2.
|
Лежепекова, О. Л.
Из опыта диагностики умений работать с учебником физики [Текст] / О. Л. Лежепекова // Физика в школе. - 2007. - N 6. - С. 18-22. - Прил.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- контрольные работы -- работа с учебником -- поиск информации -- работа с книгой -- 9 классы -- преподавание физики -- общеучебные умения -- 8 классы -- обучение физике -- 7 классы -- информационная компетентность
Аннотация: Даны варианты контрольных работ для оценки умений работы с учебником учащихся 7-9-х классов.
Найти похожие
|
3.
|
Плавинская, Н. Ю.
Самостоятельная работа учащихся старших классов с учебником литературы [Текст] / Н. Ю. Плавинская // Педагогика. - 2011. - N 7. - С. 55-61. - Библиогр.: с. 60-61 (9 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
старшие классы -- старшеклассники -- учащиеся -- самостоятельная работа -- учебники литературы -- учебники по литературе -- учебные предметы -- литература (образование) -- работа с учебником -- приемы работы -- способы чтения -- чтение учебных материалов -- выписки -- составление плана -- тезирование -- составление тезисов -- конспектирование
Аннотация: В статье высказывается положение о том, что работа с учебником требует от учащихся своих способов действия, отличных от тех, которые применяются при изучении художественных произведений. Подробно рассматриваются приемы работы с информативными текстами учебника как на уроках литературы, так и во время домашней самоподготовки.
Найти похожие
|
4.
|
Купирова, Елена Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Лингвосмысловой анализ текста как метод организации познавательной деятельности [Текст] / Е. А. Купирова, Е. П. Суворова // Русский язык в школе. - 2010. - N 12. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 9
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуально-речевая культура -- учебники -- русский язык -- дидактические материалы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- памятки -- общеобразовательная школа -- работа с учебником -- работа с текстом -- аналитическая деятельность -- конспекты уроков -- интеллектуальные умения -- учебно-познавательная деятельность -- уроки русского языка -- текстовая деятельность -- лингвосмысловой анализ -- учебно-научные тексты
Аннотация: Приемы способствующие пониманию научного содержания и оценки формы текста.
Доп.точки доступа:
Суворова, Екатерина Павловна (доктор педагогических наук)
Найти похожие
|
5.
|
Белянкова, Н. М. (кандидат педагогических наук, доцент).
Как работать в III классе с учебником "Окружающий мир" на этапе освоения нового материала [Текст] / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2012. - № 5. - С. 57-61. - 0; Эта удивительная природа
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- 3 класс -- окружающий мир (образование) -- учебники -- уроки окружающего мира -- природоведение -- работа с учебником
Аннотация: Предлагаются эффективные способы работы с учебным материалом на уроках окружающего мира. Показано, как можно построить работу с учебником на этапе освоения нового материала на примере фрагментов некоторых наиболее сложных уроков по разделу "Эта удивительная природа" (учебник А. А. Плешакова).
Доп.точки доступа:
Плешаков \а. А.\
Найти похожие
|
6.
|
Иващенко, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Аппарат ориентировки в учебнике как средство развития регулятивных действий школьников [Текст] / Е. В. Иващенко, И. В. Цыбульник // Начальная школа. - 2018. - № 1. - С. 3-5. - Библиогр.: с. 5 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- аппарат ориентировки в учебнике -- младшие школьники -- начальные классы -- работа с учебником -- регулятивные универсальные учебные действия -- универсальные учебные действия -- уроки русского языка -- учебники -- школьные учебники
Аннотация: В статье рассматриваются особенности развития регулятивных универсальных учебных действий младших школьников с помощью аппарата ориентировки в учебнике, перечислены методы и приемы подобной работы на разных этапах урока. В качестве примера приведен фрагмент урока русского языка по теме "Слова в предложении" (2 класс).
Доп.точки доступа:
Цыбульник, И. В. (учитель начальных классов)
Найти похожие
|
7.
|
Дроздова, Ольга Евгеньевна (доктор педагогических наук; доцент).
Русский язык на уроках истории: работа с учебником [Текст] / Ольга Евгеньевна Дроздова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 1. - С. 35-41. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
исторические термины -- перефразирование -- псевдонимы -- работа с учебником -- русский язык -- уроки истории -- учебники истории -- учебно-научные тексты -- языковая работа
Аннотация: В статье обращается внимание на метапредметную роль русского языка в образовательном процессе российской школы, описываются возможные формы языковой работы на уроках истории. Приводятся разные виды заданий, которые активизируют работу школьников с языком учебников истории и помогают им усвоить содержание учебно-научных текстов.
Найти похожие
|
8.
|
Крутова, Ирина Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент).
Учебник истории как средство обучения в современной школе [Текст] / Ирина Владимировна Крутова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 3. - С. 40-45. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
исторические знания -- история (образование) -- методические рекомендации -- работа с учебником -- уроки истории -- учебники истории -- учебные умения -- ценностные ориентации -- школьники
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы формирования знаний, умений, ценностных ориентаций школьников средствами современных учебников истории, даются некоторые методические рекомендации для учителей по организации работы с учебником.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный