Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Галянт, И. $<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Галянт, И.
    О проблемах художественно-творческой одаренности дошкольников [Текст] / И. Галянт // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 7. - С. 31-38. - Библиогр.: с. 38 (11 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- одаренность -- одаренные дети -- детская одаренность -- художественно-творческая одаренность -- художественная одаренность -- художественно-творческое воспитание -- развитие одаренности -- творческие задания -- конспекты заданий
Аннотация: Рассматриваются концепции и технологии художественно-творческой одаренности дошкольников, а также предлагаются творческие задания, способствующие успешному развитию детской одаренности в процессе художественно-творческой деятельности в ДОУ.


Найти похожие

2.


    Галянт, И.
    Бабушкина сказка [Текст] : сценарий праздника, посвященного Дню Победы / И. Галянт // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 5. - С. 6-11. - Библиогр.: с. 10 (3 назв. ). - Прил. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- Великая Отечественная война -- ВОВ -- День Победы -- 9 Мая -- праздники в детском саду -- сценарии праздников
Аннотация: Приводится сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста. Главные действующие лица - бабушка и дед - рассказывают внукам о Великой Отечественной войне.


Найти похожие

3.


    Галянт, И.
    Проблемы развития детской одаренности [Текст] / И. Галянт // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 6. - С. 48-55 : ил. - Библиогр.: с. 51 (5 назв. ). - Прил. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- одаренность -- детская одаренность -- развитие одаренности -- творческая деятельность -- музыкальное воспитание -- музыкальная педагогика -- формирование творчества -- креативная личность -- творческая личность -- речевые игры -- речевые упражнения -- звучащие жесты -- игры с палочками -- советы родителям -- чувство ритма -- ритм -- игры со звуками -- игры с музыкальными инструментами -- конспекты игровых занятий
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы адаптации системы традиционного музыкального воспитания к инновационным технологиям и принципам креативной музыкальной педагогики. Предлагаются следующие направления развития творческой одаренности детей: речевые игры и упражнения, звучащие жесты, игры с палочками. Даются советы родителям детей грудного возраста. Приводится методика проведения игр на развитие чувства ритма, а также конспекты игр со звуками и музыкальными инструментами.


Найти похожие

4.


    Галянт, И. (кандидат педагогических наук).
    Проектирование и организация оценочной деятельности по музыкальному развитию детей дошкольного возраста [Текст] = The design and organization of evaluation activities on the musical development of children of preschool age / И. Галянт // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 73-82. - Библиогр.: с. 82 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- педагогическая диагностика -- оценочная деятельность -- музыкальное развитие -- оценка музыкального развития -- художественно-эстетическое развитие -- музыкальные способности -- детская музыкальность -- метроритмические способности -- эмоциональная отзывчивость -- музицирование -- игровые задания
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы музыкального развития детей в контексте модернизации системы дошкольного образования. Определяются особенности и специфика оценки музыкального развития детей. Предложены активные формы и методы оценки индивидуального развития детей дошкольного возраста с точки зрения ритмической организации жизненного пространства. Представлены варианты игровых заданий для изучения музыкальных способностей: метроритмических, эмоциональной отзывчивости, импровизационного музицирования, воображения.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)