Шабалина, С. С. Целевой и типовой подходы при решении задач по физике и информатике [Текст] / С. С. Шабалина // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 117-120
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): решение задач -- подходы к решению -- задачи по физике -- задачи по информатике -- физика в школе -- информатика в школе -- целевой подход -- типовой подход -- методы развития интересов -- развитие интересов -- интересы -- творческие интересы -- научно-исследовательские интересы -- учащиеся -- подходы к обучению -- обучение -- ученики -- диалог -- типы подходов Аннотация: Выделяются три подхода к решению задач по физике и информатике. Обосновываются преимущества целевого подхода. |
Дроздов, В. Б. Артиллерийская задача [Текст] / В. Б. Дроздов // Физика в школе. - 2006. - N 5. - С. . 59-62. - 0; Пуля и снаряд
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- преподавание физики -- обучение физике -- решение задач -- исследовательская работа -- исследовательские задачи -- общеобразовательная школа -- артиллерийские орудия -- дальность полета -- артиллерийские снаряды -- пули -- артиллерийские задачи -- физические задачи -- задачи по физике Аннотация: Алгоритм решения исследовательской задачи по физике. |
Погожев, В. А. Физический факультет МГУ [Текст] / В. А. Погожев // Физика в школе. - 2006. - N 5. - С. . 62-66
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 2005 г. Кл.слова (ненормированные): физика -- преподавание физики -- обучение физике -- внеклассная работа -- вступительные экзамены -- олимпиады по физике -- физические олимпиады -- физические задачи -- задачи по физике -- университеты -- физические факультеты Аннотация: Примеры билетов, предлагавшиеся на олимпиадах и вступительном испытании в 2005 году. Доп.точки доступа: "Абитуриент 2005", олимпиада по физике; Абитуриент 2005, олимпиада по физике; МГУ им. М. В. Ломоносова \физический факультет\; Московский государственный университет; Физический факультет МГУ |
Дедикова, Л. И. Два способа решения задачи на закон сохранения импульса [Текст] / Л. И. Дедикова // Физика в школе. - 2006. - N 5. - С. . 69
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- преподавание физики -- обучение физике -- решение задач -- физические законы -- закон сохранения импульса -- общеобразовательная школа -- физические задачи -- задачи по физике Аннотация: О способе решения задач, основанном на свойстве центра масс замкнутой системы тел сохранять состояние движения. |
Снегирева, М. С. Задания для итоговой аттестации в XI классе [Текст] / М. С. Снегирева, О. Л. Щелыкалова // Физика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 37-41
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание физики -- обучение физике -- итоговая аттестация -- физика -- 11 классы -- экзаменационные задания -- общеобразовательная школа -- качественные задачи -- задачи по физике -- физические задачи -- экспериментальные задания -- дидактические материалы Аннотация: Материалы для заданий итоговой аттестации по физике в 11 классе. Доп.точки доступа: Щелыкалова, О. Л. |
Бондаров, М. Н. Задачи с псевдорешениями [Текст] / М. Н. Бондаров // Физика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 74-77. - Библиогр.: с. 76 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание физики -- обучение физике -- решение задач -- псевдорешения -- физика -- общеобразовательная школа -- физические задачи -- задачи по физике -- анализ ошибок -- приемы обучения -- стендовые объявления -- 10 классы Аннотация: Анализ задач с псевдорешениями и их верное решение. |
Тишкова, С. А. Построение физической модели ситуации при решении физических задач [Текст] / С. А. Тишкова // Физика в школе. - 2007. - N 7. - С. 42-46 : Табл. . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- учащиеся -- методика обучения -- решение задач -- общеобразовательная школа -- физические задачи -- модели ситуаций -- физические модели -- деятельностный подход -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- задачи по физике Аннотация: Методика обучения учащихся деятельности моделирования конкретных ситуаций на уроках физики. |
Гырдымов, М. В. Творческое решение учебной задачи [Текст] / М. В. Гырдымов // Физика в школе. - 2007. - N 6. - С. 72-73 : 2 рис. . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- решение задач -- физические модели -- преподавание физики -- обучение физике -- задачи по физике -- общебразовательная школа Аннотация: О создании физической модели при решении задач. |
Андрюшечкин, С. М. Проверка размерностей облегчает решение задачи [Текст] / С. М. Андрюшечкин // Физика в школе. - 2006. - N 7. - С. 79. - Библиогр.: с. 79 (1 назв. ) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- решение задач -- общеобразовательная школа -- физические задачи -- преподавание физики -- обучение физике -- метод размерностей -- задачи по физике Аннотация: Вариант решения задачи с использованием метода размерностей. |
Клемперт, А. М. Метод узловых потенциалов [Текст] / А. М. Клемперт, Н. А. Юрков // Физика в школе. - 2006. - N 7. - С. 76-78. - Библиогр.: с. 78 (2 назв. ) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- решение задач -- общеобразовательная школа -- физические задачи -- преподавание физики -- обучение физике -- задачи по физике -- расчет цепей -- цепи постоянного тока -- законы Кирхгофа -- Кирхгофа законы Аннотация: Типичные приемы расчета цепей постоянного тока при решении задач. Доп.точки доступа: Юрков, Н. А. |
Петряшова, О. Н. Решение задач на базе художественных произведений [Текст] / О. Н. Петряшова // Физика в школе. - 2006. - N 7. - С. 47 . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- межпредметные связи -- интегрированное обучение -- решение задач -- общеобразовательная школа -- физические задачи -- литературные произведения -- преподавание физики -- обучение физике -- задачи по физике Аннотация: Задача по физике с литературным содержанием. |
Куренева, Т. В. Об уравнении гармонической волны [Текст] / Т. В. Куренева, Д. А. Темников // Физика в школе. - 2008. - N 4. - С. 62-64 : Табл. - Библиогр.: с. 64 (2 назв. ) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дидактические материалы -- волны -- решение задач -- общеобразовательная школа -- компьютерные программы -- физические задачи -- преподавание физики -- обучение физике -- задачи по физике -- демонстрационные программы -- гармоническая волна Аннотация: О демонстрационной компьютерной программе "Бегущая волна", используемой для решения задач о распространении волн. Доп.точки доступа: Темников, Д. А. |
Белов, А. В. Метод линеаризации в решении задач [Текст] / А. В. Белов // Физика в школе. - 2008. - N 3. - С. 33-36 : 7 рис. . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): решение задач -- общеобразовательная школа -- физические задачи -- профильное обучение -- преподавание физики -- обучение физике -- задачи по физике -- метод линеаризации Аннотация: Примеры решения задач из разных разделов физики. |
Анцупов, И. А. Компьютерное моделирование как метод исследования [Текст] / И. А. Анцупов // Физика в школе. - 2008. - N 2. - С. 29-34 : 5 рис., табл. . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- оптика -- компьютерные технологии -- решение задач -- компьютерное моделирование -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- обучающие программы -- физические задачи -- преподавание физики -- обучение физике -- задачи по физике Аннотация: Об использовании компьютера для проведения исследований и решения задач на уроках физики. |
Гуляева, Т. П. Экскурс к школьным задачам и физическим формулам [Текст] / Т. П. Гуляева // Физика в школе. - 2008. - N 2. - С. 47-48. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика -- физика -- межпредметные связи -- общеобразовательная школа -- физические задачи -- преподавание физики -- обучение физике -- задачи по физике Аннотация: О математической составляющей задач по физике. |
Жилин, В. И. Учимся решать задачи в общем виде [Текст] / В. И. Жилин // Физика в школе. - 2008. - N 2. - С. 48 . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): решение задач -- общеобразовательная школа -- физические задачи -- приемы обучения -- преподавание физики -- обучение физике -- задачи по физике -- авторские приемы Аннотация: Авторский прием, который способствует освоению умения решать задачи. |
Белов, А. В. О нестандартности некоторых типовых задач по механике [Текст] / А. В. Белов // Физика в школе. - 2008. - N 2. - С. 52-58 : 1 рис. - Библиогр.: с. 58 (3 назв. ). - Продолж. Начало в N 1 . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): механика -- решение задач -- общеобразовательная школа -- физические задачи -- преподавание физики -- обучение физике -- задачи по физике Аннотация: Решение задач по механике в школьном курсе физики. |
Сухова, С. В. Урок конкретизации знаний путем решения задач [Текст] / С. В. Сухова // Физика в школе. - 2009. - N 2. - С. 44-45 : 3 рис. . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): решение задач -- общеобразовательная школа -- плотность -- физические задачи -- конспекты уроков -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- задачи по физике -- конкретизация знаний Аннотация: Конспект урока физики по теме "Плотность". |
Орлов, В. А. Продуктивная познавательная деятельность при решении физических задач [Текст] / В. А. Орлов, Н. М. Павлуцкая // Физика в школе. - 2008. - N 5. - С. 19-23 : 3 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 23 (2 назв. ) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- решение задач -- общеобразовательная школа -- познавательная деятельность -- физические задачи -- экспериментальные задачи -- графические задачи -- преподавание физики -- обучение физике -- задачи по физике Аннотация: Организация продуктивной познавательной деятельности с помощью графических и экспериментальных задач по физике. Доп.точки доступа: Павлуцкая, Н. М. |
Дурягина, Л. А. Дидактический материал для решения несложных задач [Текст] / Л. А. Дурягина // Физика в школе. - 2008. - N 5. - С. 40 : 4 рис. . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дидактические материалы -- решение задач -- общеобразовательная школа -- физические задачи -- преподавание физики -- обучение физике -- задачи по физике Аннотация: Дидактические материалы по физике. |