371.3 Ш 96 Шуриков, Алексей (кандидат флософских наук, руководитель). "Если учитель хочет дать ученикам лучшее... " [Текст] / А. Шуриков // Народное образование. - 2008. - N 8. - С. 67-71. - табл.
Рубрики: Образование. Педагогика--Амурская область--Ивановский район--Солнечное, село Теория и методика обучения--Амурская область--Ивановский район--Солнечное, село Кл.слова (ненормированные): учителя -- педагоги -- модели обучения -- правильное письмо -- педагогический опыт -- природосообразные модели -- обучение грамоте -- начальная школа -- НИИ -- научно-исследовательские институты -- лаборатории -- центры общего среднего образования Аннотация: Об опыте учителя села Солнечное Ивановского района Амурской области о переходе к качественно новой - природосообразной модели обучения. Доп.точки доступа: Цуканова, Светлана Николаевна (учитель начальной школы) |
Шуриков, Алексей. Читать научились! Что дальше? [Текст] / Алексей Шуриков, Ольга Еропкина, Алексей Кушнир // Народное образование. - 2007. - N 10. - С. 124-126
Рубрики: Образование. Педагогика--Саратовская область--Красный Кут, город Теория и методика обучения--Саратовская область--Красный Кут, город Кл.слова (ненормированные): гимназии-интернаты -- обучение грамоте -- региональное образование -- природосообразные модели Аннотация: Об опыте использования природосообразной модели обучения грамоте в гимназии-интернате N 5 Саратовской области города Красный Кут. Доп.точки доступа: Еропкина, Ольга; Кушнир, Алексей; гимназия-интернат |
Остапенко, Андрей (доктор педагогических наук, старший научный сотрудник, заместитель директора). Как спроектировать школу социально-педагогического профиля? [Текст] / Андрей Остапенко, Дарья Ткач, Марина Коркоценко // Народное образование. - 2007. - N 9. - С. 81-90 : 4 рис., 1 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): образовательные модели -- социально-педагогические лицеи -- сельские лицеи -- педагогизированное образовательное пространство -- педагогические системы -- педагогическая проксемика -- школьные уклады -- природосообразные модели -- главные редакторы -- языковое воспитание -- концентрированное обучение Аннотация: Об основных компонентах инновационной педагогической системы сельского лицея социально-педагогического профиля. Доп.точки доступа: Ткач, Дарья (педагог-психолог, апирантка); Коркоценко, Марина (кандидат педагогических наук, консультант); Кушнир, Алексей (главный редактор) \а.\ |