Гончаренко, Н. Г. Школьный профориентационный центр в системе работы профильной школы [Текст] / Н. Г. Гончаренко // Профильная школа. - 2007. - N 3. - С. . 31-33
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): предпрофильная подготовка -- профильное обучение -- профилизация обучения -- выпускники школ -- профессиональная ориентация -- школьные профориентационные центры -- выбор профессии -- психологическое тестирование -- профессиональный интерес -- рынок образовательных услуг Аннотация: Главное в работе профориентационного центра является создание системы подготовки и обработки психолого-педагогических, информационных материалов, которые в совокупности представляют собой сведения, необходимые выпускнику школы для правильного выбора жизненного пути через получение дальнейшего образования. |
371.4 К 61 Колодяжный, Виктор. Трудовая занятость молодежи в контексте городских приоритетов [Текст] / В. Колодяжный // Российское образование. - 2007. - N 5. - С. 22-28
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Сочи, город, 2007 г. Кл.слова (ненормированные): имидж города -- зимние олимпийские игры -- городские конкурсы -- городские мероприятия -- образовательная политика -- организация трудовой занятости подростков -- трудовая занятость подростков -- трудовое воспитание молодежи -- трудоустройство несовершеннолетних -- трудовое лето -- трудовая практика -- профессиональный интерес -- производственные бригады школьников Аннотация: Внимание России сегодня приковано к Сочи, городу, которому выпала честь стать в 2014 году столицей зимних олимпиадных игр. Сочи теперь - одна из самых "пульсирующих" точек на карте России. О настоящем и будущем города, о приоритетах разворачивающего строительства, о роли образования и производственного воспитания молодежи. |
Бабушкин, Г. Д. (д-р пед. наук). Активизация профессионально-правовой подготовки руководителей методами имитационного моделирования [Текст] / Г. Д. Бабушкин, А. И. Козак // Право и образование. - 2008. - N 1. - С. 86-101. - Библиогр.: с. 101 (13 назв. ) . - ISSN 1563-020Х
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): деловые игры -- педагогическая деятельность -- профессиональный интерес -- моделирование ситуаций -- правовые знания -- профессионально-правовые знания -- методы моделирования -- социально-психологические тренинги -- акмеологические тренинги -- имитационное моделирование -- подготовка руководителей -- правовые знания -- методы неигрового моделирования -- трудовое право -- последипломное обучение -- повышение квалификации Аннотация: Процесс усвоения знаний с использованием методов имитационного моделирования. Доп.точки доступа: Козак, А. И. |
Сусоколов, С. С. Уровни и компоненты профессионального интереса [Текст] / С. С. Сусоколов // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 7. - С. 36-37. - Библиогр.: с. 37 (3 назв. ) . - ISSN 1999-2262
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): профессиональный интерес -- педагогическая деятельность -- студенты -- эмоции -- отношение к профессии Аннотация: Рассмотрены содержание и уровни профессионального интереса к педагогической деятельности у студентов педагогических вузов. |
Бадашкеев, Михаил Валерьевич. Проблемы личностно-профессионального самоопределения сельских школьников [Текст] / М. В. Бадашкеев // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 10. - С. 37-39. - Библиогр.: с. 39 (4 назв.) . - ISSN 1990-679X
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): сельские школы -- личностно-профессиональное самоопределение -- самоопределение сельских школьников -- сельские школьники -- развитие личности -- профессиональный интерес Аннотация: Автор рассматривает проблему развития личностно-профессионального самоопределения учащихся в условиях сельской школы. |
Решетников, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент; психолог-консультант). Профессионализация как процесс первичного включения молодежи в трудовые отношения [Текст] / О. В. Решетников // Школьные технологии. - 2013. - № 5. - С. 152-168. - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): молодежь -- профессионализация молодежи -- трудовые отношения -- трудовые рынки -- характеристики трудовых рынков -- элементы профессионализации -- модели профессионализации -- профориентация -- профессиональная ориентация -- социальные компетенции -- формирование социальных компетенций -- карьерный рост -- подростки -- трудоустройство подростков -- авторские методики -- профессиональный интерес -- профессиональная занятость -- индивидуальные профили -- карьерное портфолио Аннотация: В статье представлено пять основных направлений в построении моделей профессионализации молодежи, а так же примеры авторских методик. Доп.точки доступа: Решетникова \о. Н.\ |