Цырлина, Т. В. (д-р пед. наук, проф.). Чем живет и как работает директор американской школы [Текст] / Цырлина Т. В. // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 5. - С. . 138-147. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): директора -- американские школы -- зарубежный опыт -- администрация школы -- администраторы школы -- функциональные обязанности -- заместители директора -- директорский корпус -- российские директора Аннотация: Функциональные обязанности директора американской школы. Сходства и различия с работой российского директора. |
Цырлина, Т. В. (д-р пед. наук, проф.). Американская школа. Как все начиналось [Текст] / Цырлина Т. В. // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 6. - С. . 113-134. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 0; Как все начиналось. - 0; Школы в Америке: события, факты, традиции, альтернативы. - Ил.: 2 табл.- Продолж. следует.- Подстроч. примеч.- Материал взят из кн. Цырлиной Т. В. Школы в Америке: события, факты, традиции, альтернативы.- М., 2006
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 19 в. сер. Америка Соединенные Штаты Америки США Кл.слова (ненормированные): американские школы -- история школы -- религиозная принадлежность -- исторические периоды -- политические цели -- школьное образование -- американское образование -- современное образование -- система образования -- американские учителя -- педагоги -- дискриминация -- законы -- расовая сегрегация -- реформы -- проекты -- ваучеры -- исследования Аннотация: Школьное образование в Америке. Доп.точки доступа: Бичер, Кэтрин (1800-1878) \к.\; Вашингтон, Букер Тальяферро (1856-1915) \б. Т.\; Кабберли, Элвуд (1868-1941) \э.\; Каунтс, Джордж (1889-1974) \дж.\; Шенкер, Альберт (1928-1997) \а.\; Манн, Горас (1796-1859) \г.\ |
37.015 Ц 97 Цырлина, Т. В. (д-р пед. наук). Американская школа: среднее образование сегодня [Текст] / Т. В. Цырлина // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 1. - С. 101-120. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Материал взят из кн. Цырлиной Т. В. "Школы в Америке: события, факты, традиции, альтернативы".- М., 2006. - Продолж. Начало: N 8, 2007
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--США Кл.слова (ненормированные): среднее образование -- программы обучения -- альтернативное образование -- дистанционное обучение -- домашнее образование -- домашнее обучение -- альтернативные школы -- американские школы -- педагогический опыт -- американское образование -- чартерные школы -- демократические свободные школы -- школы-магниты Аннотация: Задача данного материала состоит в описании и общей характеристике наиболее распространенных и неизвестных отечественному читателю школ и программ. |
37.015 Ц 97 Цырлина, Т. В. (д-р пед. наук). Американская школа: среднее образование сегодня [Текст] / Т. В. Цырлина // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 8. - С. 99-124. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в N 5. - Материал взят из кн. Цырлиной Т. В. "Школы в Америке: события, факты, традиции, альтернативы".- М., 2006
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--США Кл.слова (ненормированные): среднее образование -- телесные наказания -- одаренные дети -- программы обучения -- работа с родителями -- американские школы -- финансирование школ -- американское образование -- внеклассная деятельность учащихся -- дополнительные возможности Аннотация: О среднем школьном образовании в Америке. |
Цырлина, Т. В. (д-р пед. наук). Штрихи к портрету американского учителя [Текст] : лекция 3 / Цырлина Т. В. // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 4. - С. 135-144 : Табл. - Подстроч. примеч. - Окончание. Начало в N 1-2
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--США Кл.слова (ненормированные): школы -- учителя -- обязательства -- статистические данные -- образовательные учреждения -- американские школы -- уровень подготовленности -- молодые учителя -- уровень зарплаты -- американские учителя -- портрет учителя -- уровень неподготовленности Аннотация: Рассматриваются обязательства перед учениками и перед профессией американского учителя. Представлен обобщенный портрет учителя США. |