Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (836)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (21)Полнотекстовая база ВКР (7)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ФОРМА<.>)
Общее количество найденных документов : 189
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
   Щ9
   Х917


    Хрестоматия для фортепиано [Ноты] : детская музык. шк. : 5-й кл. / [сост. и общ. ред. Н. Копчевского]. - Москва : Музыка, 1989 - . - (Педагогический репертуар).
   Вып. 1 : Произведения крупной формы. - 1989. - 64 с. - 9772 (в обл.) : [45.00] р.
ББК Щ954.293 + Щ954.295
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Хрестоматии
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Хрестоматии

   Сонаты и сонатины--Ноты--Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Хрестоматии

   Вариации инструментальные--Ноты--Учебно-педагогическая литература для фортепиано

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная педагогика -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- фортепианные сонаты -- сонаты -- сонатины -- крупная форма -- вариации инструментальные -- музыкальное образование
Аннотация: Хрестоматия педагогического репертуара для 5—7-х классов ДМШ является основным учебным пособием. Здесь отобраны произведения, пользующиеся наибольшей популярностью и ставшие неотъемлемой и важнейшей частью педагогического репертуара.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Копчевский, Николай Александрович \сост., ред.\; Антыпко, Инесса Вениаминовна \ред.\; Батагова, Александра Павловна \ред.\; Виноградова, Фрида Михайловна \ред.\; Розенберг, А. \ред.\; Шарикова, Мария Александровна \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

2.
   Щ9
   Х917


    Хрестоматия педагогического репертуара для общего курса фортепиано детской музыкальной школы [Ноты] : [сборник : в 9 тетр. / сост. Ф. Л. Станг, Н. Р. Чернышева]. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2002 - 2006.
   Тетр. 3 : Крупная форма. - 2006. - 59, [1] с. - Н. д. 3240 (в обл.) : 86.62 р.
ББК Щ954.293 + Щ954.295
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Хрестоматии
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Хрестоматии

   Сонаты и сонатины--Ноты--Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Хрестоматии

   Вариации инструментальные--Ноты--Учебно-педагогическая литература для фортепиано

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная педагогика -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- фортепианные сонаты -- сонаты -- сонатины -- вариации инструментальные -- музыкальное образование
Аннотация: Хрестоматия педагогического репертуара для общего курса фортепиано в музыкальных школах является учебным пособием, в котором собран репертуар, рассчитанный на многолетний цикл обучения игре на фортепиано, с учётом специфики занятий в классе ОКФ. В сборнике представлен широкий выбор лучших произведений мировой классики, что способствует формированию художественного вкуса учащихся и даёт возможность выбрать необходимый репертуар для детей разного уровня музыкального развития и обучающихся на различных музыкальных инструментах. В связи с этим сборник может быть рекомендован не только ученикам детских музыкальных школ, но и всем начинающим пианистам, которые обучаются в различных музыкальных кружках и студиях. Сборник состоит из девяти тетрадей, материал которых расположен по возрастанию степени трудности: I тетрадь — Начальный период обучения; II тетрадь — Полифония (3—5 классы); III тетрадь — Крупная форма (3—5 классы); IV тетрадь — Пьесы (3—5 классы); V тетрадь — Этюды (3—5 классы); VI тетрадь — Полифония (5—7 классы); VII тетрадь — Крупная форма (5—7 классы); VIII тетрадь — Пьесы (5—7 классы); IX тетрадь — Этюды (5—7 классы).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Станг, Франческа Львовна \сост.\; Чернышева, Наталья Родиславовна \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

3.
   Щ9
   Х917


    Хрестоматия педагогического репертуара для общего курса фортепиано детской музыкальной школы [Ноты] : [сборник : в 9 тетр. / сост. Ф. Л. Станг, Н. Р. Чернышева]. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2002 - 2006.
   Тетр. 7 : Крупная форма : (5—7-е классы). - 2005. - 76, [1] с. - Н. д. 33354 (в обл.) : 108.15 р.
ББК Щ954.293 + Щ954.295
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Хрестоматии
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Хрестоматии

   Сонаты и сонатины--Ноты--Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Хрестоматии

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная педагогика -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- фортепианные сонаты -- сонаты -- сонатины -- музыкальное образование
Аннотация: Хрестоматия педагогического репертуара для общего курса фортепиано в музыкальных школах является учебным пособием, в котором собран репертуар, рассчитанный на многолетний цикл обучения игре на фортепиано, с учётом специфики занятий в классе ОКФ. В сборнике представлен широкий выбор лучших произведений мировой классики, что способствует формированию художественного вкуса учащихся и даёт возможность выбрать необходимый репертуар для детей разного уровня музыкального развития и обучающихся на различных музыкальных инструментах. В связи с этим сборник может быть рекомендован не только ученикам детских музыкальных школ, но и всем начинающим пианистам, которые обучаются в различных музыкальных кружках и студиях. Сборник состоит из девяти тетрадей, материал которых расположен по возрастанию степени трудности: I тетрадь — Начальный период обучения; II тетрадь — Полифония (3—5 классы); III тетрадь — Крупная форма (3—5 классы); IV тетрадь — Пьесы (3—5 классы); V тетрадь — Этюды (3—5 классы); VI тетрадь — Полифония (5—7 классы); VII тетрадь — Крупная форма (5—7 классы); VIII тетрадь — Пьесы (5—7 классы); IX тетрадь — Этюды (5—7 классы).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Станг, Франческа Львовна \сост.\; Чернышева, Наталья Родиславовна \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

4.
   С
   Д296


   
    Делопроизводство [Электронный ресурс]. Нормативные документы. - Электрон. текстовые дан. - [Б. м.] : Центр социально-экономических разработок, 2004. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - Загл. с этикетки диска. - (в кор.) : 100.00 р.
    Содержание:
Примерная инструкция по делопроизводству в учреждениях, организациях и на предприятиях
Положение об отделе (отделении, группе) документационного обеспечения учреждения, организации, предприятия и должностная инструкция начальника отдела (отделения) документационного обеспечения учреждения, организации, предприятия
Правила заполнения основных реквизитов регистрационной карточки
Форма сводки о документообороте учреждения, организации, предприятия
Положение о постоянно действующей экспертной комиссии учреждения, организации, предприятия
Положение об архиве учреждения, организации, предприятия
Должностная инструкция инспектора, ответственного за архив, отдела (отделения) документационного обеспечения учреждения, организации, предприятия
"Об утверждении примерного положения о постоянно действующей экспертной комиссии учреждения, организации, предприятия" (Приказ государственной архивной службы России от 19 января 1995 г. № 2).
Об отмене постановлений Госстандарта России от 31.07.1997 № 273 "О принятии и введении в действие ГОСТ Р 6.30-97 "Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно распорядительной документации. Требования к оформлению документов" и от 21.01.2000 № 9-ст "О принятии и введении в действие изменения № 1 ГОСТ Р 6.30-97 "Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно - распорядительной документации. Требования к оформлению документов" (Постановление государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 26 августа 2001 г. № 352-ст).
Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения. Государственный стандарт Российской Федерации. ГОСТ Р 51141-98 (Утвержден постановлением Госстандарта России от 27 февраля 1998 г. № 28.) Дата введения 01.01.99
Типовая инструкция по делопроизводству в федеральных органах исполнительной власти (Утверждена приказом Федеральной архивной службы России от 27 ноября 2000 г. № 68).
Перечень полных и сокращенных наименований федеральных органов исполнительной власти
Написание наименований федеральных органов государственной власти, их актов, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, учреждений и организаций, должностных лиц
Положение о работе с секретными материалами, документами, делами
Информация о БД "Образцы документов" на CD-ROM-диске.
Перечень типовых управленческих документов, образующихся в деятельности организаций, с указанием сроков хранения (Утверждены Руководителем Федеральной архивной службы России 6 октября 2000 года).
Общероссийский классификатор управленческой документации (RUSSIAN CLASSIFICATION OF MANAGEMENT DOCUMENTATION). Утвержден Постановлением Госстандарта России от 30 декабря 1993 г. № 299. Дата введения 7 января 1994 года
Правила оформления почтовых отправлений (извлечения из Правил оказания услуг почтовой связи, утв. Постановлением Правительства Российской Федерации от 26 сентября 2000 г. № 725)
ББК С844я04
Рубрики: Делопроизводство
Аннотация: В руководстве представлены методические рекомендации по организации делопроизводства и оформлению документов в учреждениях, организациях и на предприятиях. Все материалы соответствуют действующим нормативно-правовым документам. рассматриваются практические вопросы организации документооборота, правила подготовки, оформления и исполнения документов, порядок передачи их на хранение в архив. приводятся примерная инструкция по делопроизводству в учреждениях, организациях и на предприятиях, должностные инструкции работников, ответственных за организацию и ведение делопроизводства, список и обновленные тексты действующих нормативно-правовых документов по делопроизводству. CD-ROM не защищен от копирования. Вы можете сделать копии или распечатать необходимые документы. Руководство предназначено для руководителей учреждений и организаций, секретарей, работников канцелярий, отделов кадров и всех, интересующихся вопросами делопроизводства.??

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

5.
   Я
   И902


    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011 - . - ISSN 2304-1242.
   3 / 2014 : Петр Федорович Каптерев : к 165-летию со дня рождения. - 220 с. : портр., табл. ; 26 см. - ). - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 250 экз. - (в обл.) : 396.00 р.
Электронный вариант журнала см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Богуславский, Михаил Викторович. "Друзья мои, прекрасен наш союз..." (XXX сессия российских историков педагогики. Санкт-Петербург, 16–17 июня 2014 года) / М. В. Богуславский, С. В. Куликова, А. Н. Шевелев. - С .7-15
Соложнина, Наталья Анатольевна. Творец духовных ценностей : к 165-летию со дня рождения Петра Федоровича Каптерева / Н. А. Соложнина. - С .16-26
Заварзина, Любовь Эллиевна. П. Ф. Каптерев об общественных задачах образования / Л. Э. Заварзина. - С .27-41
Баранникова, Наталья Борисовна. П. Ф. Каптерев о воспитании общечеловеческого и национального у детей дошкольного возраста / Н. Б. Баранникова. - С .42-57
Днепров, Эдуард Дмитриевич. Некоторые неисследованные и малоисследованные проблемы истории образования и педагогики дореволюционной России : ч. 4 / Э. Д. Днепров. - С .58-77
Колпачева, Ольга Юрьевна. Уроки истории как средство патриотического воспитания учащихся в отечественной школе XIX–XX веков / О. Ю. Колпачева. - С .78-89
Корнетов, Григорий Борисович. Антрополого-педагогическое содержание старославянского языка X–XI веков в контексте православной традиции / Г. Б. Корнетов. - С .90-102
Ромаева, Наталья Борисовна. Развитие отечественной педологии (20–30-е гг. XX в.) / Н. Б. Ромаева, А. П. Ромаев. - С .103-112
Сахарова, Людмила Геннадьевна. Российское училищное чиновничество в XIX веке / Л. Г. Сахарова, В. Е. Слотин. - С .113-119
Стрельцов, Алексей Александрович. Влияние классического образования на культурную жизнь Российской империи в XIX – начале XX в.: опыт количественного анализа / А. А. Стрельцов. - С .120-129
Донгаузер, Елена Викторовна. Идеи творческого развития личности в педагогике Карла Орфа / Е. В. Донгаузер. - С .130-138
Мисечко, Ольга Евгеньевна. Разработка формы и содержания профессионально-педагогической подготовки учителя в условиях институтов народного образования в Украине в 1920-х гг. / О. Е. Мисечко. - С .139-152
Старжинская, Наталья Степановна. Становление и развитие Монтессори-педагогики в Беларуси / Н. С. Старжинская, В. П. Тукач. - С .153-163
Колокольникова, Зульфия Ульфатовна. Педагогические курсы как форма подготовки воспитателя детского сада в Приенисейской Сибири в 20-е годы XX века / З. У. Колокольникова. - С .164-170
Щетинина, Наталья Павловна. Педагогические деятели Рязанского края XIX века: Дмитрий Иванович Ростиславов / Н. П. Щетинина. - С .171-181
Семенченко, Елена Викторовна. Современная региональная образовательная политика России в исторической проекции / Е. В. Семенченко. - С .182-188
Новиков, Сергей Геннадьевич. Обыденное педагогическое сознание в контексте российской ментальности : (исторический аспект) / С. Г. Новиков. - С .189-196
Каптерев, Петр Федорович. Средняя школа, ее новейшая история / П. Ф. Каптерев. - С .197-209
ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
   Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Нижнетагильская социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Журналы

Кл.слова (ненормированные):
НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА -- историко-педагогическое знание -- историко-педагогические исследования -- история педагогики -- история отечественного образования и педагогики -- история российского образования и педагогики -- история зарубежного образования и педагогики

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уткин, Анатолий Валерьевич \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Каптерев, Петр Федорович (рус. педагог и психолог ; 1849–1922) \о нём\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

6.
   Ч48
   К651


    Контекстное обучение: теория и практика [Текст] : межвуз. сб. науч. тр. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова ; [под ред. А. А. Вербицкого, Т. Д. Дубовицкой]. - Москва : Альфа, 2004 - .
   Вып. 1. - 144 с. - Авт. указаны на с.141-142. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-8288-0651-3 (в обл.) : 34.00 р.
    Содержание:
Вербицкий, Андрей Александрович. Глоссарий терминов и понятий контекстного обучения / А. А. Вербицкий
Вербицкий, Андрей Александрович. Контекстное обучение: Россия и США / А. А. Вербицкий, О. А. Григоренко
Анохина, Наталья Фаритовна. Благотворительный проект как форма контекстного обучения будущих менеджеров / Н. Ф. Анохина
Анохин, Сергей Михайлович. Развитие навыков презентации в процессе профессиональной подготовки будущих менеджеров / С. М. Анохин
Гребенникова, Надежда Лукинична. Работа творческой группы студентов - одна из форм учебно-профессиональной деятельности в подготовке учителя / Н. Л. Гребенникова, Л. Н. Уварова
Дубовицкая, Татьяна Дмитриевна. Проблемы профессиональной деятельности в контексте профессиональной подготовки учителя / Т. Д. Дубовицкая
Жукова, Наталья Владимировна. Кросс-культурный контекст в образовании / Н. В. Жукова
Жукова, Надежда Юрьевна. Ролевая игра в системе контекстного обучения / Н. Ю. Жукова
Касимов, Ришад Абдрахманович. Лекция в контекстном обучении / Р. А. Касимов
Касимова, Зульфира Шафиковна. Воспитательная работа в вузе в контексте подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности / З. Ш. Касимова
Креславская, Елена Ефимовна. Проблемы исследования понимания в контекстном обучении (на материале медико-биологических дисциплин в педвузе) / Е. Е. Креславская
Лаврова, Наталья Алексеевна. Психология принятия решений в контексте дефицита времени / Н. А. Лаврова
Линецкая, Лариса Марковна. Развитие профессиональной языковой личности в контекстном обучении / Л. М. Линецкая
Малолеткова, Анна Васильевна. Использование микропреподавания в процессе психологической подготовки студентов педагогического вуза / А. В. Малолеткова
Нугуманова, Лира Фанисовна. Особенности организации квазипрофессиональной деятельности при подготовке учителя технологии к профориентационной работе в школе / Л. Ф. Нугуманова
Филиппова, Любовь Васильевна. Обучение речевому этикету в контексте иноязычной культуры / Л. В. Филиппова
Хмелькова, Ольга Сергеевна. Возможности контекстного подхода в подготовке практических психологов (на материале курса психотренинга) / О. С. Хмелькова
Черных, Юлия Валерьевна. Психолого-педагогическое сопровождение детей с трудностями в эмоциональном развитии: синтез контекстного и гештальттерапевтического подходов / Ю. В. Черных
Юдина, Елена Витальевна. Мастер-класс по психологическому консультированию как форма контекстного обучения / Е. В. Юдина
ББК Ч481.25я43
Рубрики: Контекстное обучение в вузе--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- обучение в высшей школе -- профессиональное образование -- высшее образование -- высшее профессиональное образование -- контекстное обучение -- активное обучение -- активные методы обучения -- деловая игра -- учебная деятельность -- учебно-профессиональная деятельность
Аннотация: Данная публикация открывает запланированную серию сборников, в которых будут представлены статьи, отражающие теорию и технологии контекстного обучения, прежде всего, в системе профессионального образования. Однако теоретические положения и принципы контекстного обучения могут быть реализованы и в общеобразовательной школе, где могут стать концептуальной основой компетентностного подхода к организации учебно-воспитательного процесса. Сборник издается совместно Московским государственным открытым педагогическим университетом (МГОПУ) им. М. А. Шолохова и Стерлитамакской государственной педагогической академией (СГПА). В данном сборнике представлены, в основном, статьи преподавателей этих вузов. Однако в число авторов могут входить представители и других образовательных учреждений и исследовательских коллективов, разделяющих идеи контекстного обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Вербицкий, Андрей Александрович \ред.\; Дубовицкая, Татьяна Дмитриевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Московский государственный открытый педагогический университет им. М. А. Шолохова(Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

7.
   Ю1
   Г657


   Гончаров, Сергей Захарович

    Логико-категориальное мышление [Текст] : в 3 ч. / С. З. Гончаров ; Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Урал. отд-ние Рос. акад. образования. - Екатеринбург : РГППУ, 2008.
   Ч. 1 : Субъективная основа возникновения и развития мысли. - 273 с. ; 20 см. - ). - Библиогр.: с. 249-268. - 100 экз. - ISBN 978-5-8050-0248-0 (в обл.) : [300.00] р.
В кн. также: Словарь основных терминов.
ББК Ю153.4 + Ю061 + Ю925.131 + Ю2
Рубрики: Мышление--Философия
   Диалектическая логика

   Мышление--Психология

   Гносеология

Кл.слова (ненормированные):
диалектическая логика -- диалектика -- логическое мышление -- логика -- логико-категориальное мышление -- мышление (психология) -- мышление (философия) -- учение о мышлении в философии -- логические категории -- формы мышления -- мыслеобразующая форма -- гносеология -- познание -- теория познания -- логика познания -- диалектика познания -- возникновение мышления -- происхождение и развитие мышления -- развитие мышления
Аннотация: В монографии раскрываются гносеологические, антропологические, эвристические, психологические аспекты возникновения и развития мысли от простой формы до всеобщей, креативные возможности логического синтеза мышления, функции логических категорий, значение основного диалектикообразующего отношения в составе метода развития понятий; обосновывается категориальный состав содержательной логики. Книга адресована научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кант, Иммануил (нем. философ, ученый ; 1724–1804) \о нём\; Федеральное агентство по образованию(Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет(Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования(Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

8.
   Ч48
   К651


    Контекстное обучение: теория и практика [Текст] : межвуз. сб. науч. тр. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова ; [под ред. А. А. Вербицкого, Т. Д. Дубовицкой]. - Москва : МГОПУ им. М. А. Шолохова, 2004 - .
   Вып. 2. - 2005. - 157 с. - Авт. указаны на с. 154-155. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-8288-0797-6 (в обл.) : 30.00 р.
    Содержание:
Раздел 1. Теория контекстного обучения
Вербицкий, Андрей Александрович. Кандидатские диссертации, внесшие вклад в развитие теории и практики контекстного обучения / А. А. Вербицкий
Дубовицкая, Татьяна Дмитриевна. Психологические критерии и диагностика эффективности подготовки специалиста в контекстном обучении / Т. Д. Дубовицкая
Жукова, Наталья Владимировна. Личная культура обучающегося как результат влияния на личность кросс-культурных контекстов / Н. В. Жукова
Калашников, Виталий Григорьевич. Контекстно-ориентированный подход как методология психологических исследований / В. Г. Калашников
Мухаметшина, Людмила Владимировна. Проблема самоактуализации личности в контексте семейного воспитания / Л. В. Мухаметшина
Юшина, Ольга Владимировна. Самоактуализация личности в контексте экзистенциальной и гуманистической психологии / О. В. Юшина
Борисова, Екатерина. Контекст как психологический механизм формирования иллюзий / Е. В. Борисова
Раздел 2. Практика контекстного обучения
Анохина, Наталья Фаритовна. Студенческие благотворительные проекты как форма учебно-профессиональной деятельности / Н. Ф. Анохина
Буксман, Александр Андреевич. Развитие профессионально-ценностного отношения студентов к изучению иностранного языка в контекстном обучении / А. А. Буксман
Григоренко, Ольга Алексеевна. Развитие иноязычной коммуникативной компетенции курсантов военного вуза / О. А. Григоренко
Григорьева, Наталья Александровна. Деловая игра в старших классах общеобразовательной школы / Н. А. Григорьева
Косых, Елена Семеновна. Контекстный подход в изучении будущими историками гендерных проблем современного общества / Е. С. Косых
Креславская, Елена Ефимовна. Контекстный подход в преподавании анатомии / Е. Е. Креславская
Кузьмичева, Ольга Алексеевна. Возможности бизнес-тренинга в обучении персонала / О. А. Кузьмичева
Линецкая, Лариса Марковна. Контекстный подход к обогащению учащимися профессионального лицея специальной лексикой / Л. М. Линецкая
Малолеткова, Анна Васильевна. Деловая игра в цикле психологических дисциплин педагогического вуза / А. В. Малолеткова
Матвеева, Татьяна Николаевна. Возможности групп личностного роста в развитии ответственности / Т. Н. Матвеева
Назарова, Зелида Валеевна. Повышение психологической компетентности преподавателей средне-специальных учебных заведений в контекстном обучении / З. В. Назарова, Т. Д. Дубовицкая
Райчева, Елена Юрьевна. Проблемы развития самостоятельности студентов как будущих специалистов / Е. Ю. Райчева
Самсонова, Алена Борисовна. Проблема формирования мотивации овладения студентами иностранным языком в контекстном обучении / А. Б. Самсонова
Смирнова, Галина Ефимовна. Опыт применения технологий контекстного обучения психологов на практических занятиях / Г. Е. Смирнова
Татур, Юрий Геннадьевич. О возможности использования профессиональных связей при реализации контекстного обучения и компетентностного подхода / Ю. Г. Татур, М. Ю. Сокольский
Трунова, Елена Геннадиевна. Овладение невербальным компонентом общения в контексте профессиональной подготовки учителя иностранного языка / Е. Г. Трунова
Филиппова, Любовь Васильевна. Обучение иностранному языку в различных контекстах (обзор по книге Alice Omaggio Hadley "Teaching Language in Context") / Л. В. Филиппова
Шевченко, Ольга Александровна. Проблемы разработки требований к учебнику контекстного типа / О. А. Шевченко
Щербакова, Ольга Ивановна. Контекстный подход при обучении будущих менеджеров управлению конфликтами / О. И. Щербакова
ББК Ч481.25я43
Рубрики: Контекстное обучение в вузе--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- обучение в высшей школе -- профессиональное образование -- высшее образование -- высшее профессиональное образование -- контекстное обучение -- активное обучение -- активные методы обучения -- деловая игра -- учебная деятельность -- учебно-профессиональная деятельность
Аннотация: Данный сборник продолжает публикацию статей, отражающих развитие и реализацию теории и технологии контекстного обучения в профессиональном образовании. Сборник издается совместно Московским государственным открытым педагогическим университетом (МГОПУ) им. М. А. Шолохова и Стерлитамакской государственной педагогической академией (СГПА).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Вербицкий, Андрей Александрович \ред.\; Дубовицкая, Татьяна Дмитриевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Московский государственный открытый педагогический университет им. М. А. Шолохова(Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

9.
   Ч30/49
   П24


    Педагогическая академия в очерках и монографиях. (Воспитание в семье и школе) [Текст] : в 15 т. / под общ. ред. А. П. Нечаева. - Москва : "Польза" В. Антикъ и К°, 1909 - 1914.
   Т. 11 : Методы первоначального обучения, Ч. 2 : Естествознание, География, Рисование : с рис. в тексте / сост.: С. И. Созонов, Я. И. Ковальский, А. П. Нечаев [и др.]. - 1912. - 213, [1] c., [1] вкл. л. ; 23 см. - Библиогр. в подстроч. примеч, библиогр. в конце ст. - (в пер.) : 2.54 р.
    Содержание:
Созонов, Сергей Иванович. К вопросу об образовательной роли естествознания в школе / С. И. Созонов
Ковальский, Яков Игнатьевич. Первоначальные опыты и наблюдения в области физических явлений / Я. И. Ковальский
Нечаев, Александр Петрович. О преподавании начальной географии / А. П. Нечаев
Половцов, Валериан Викторович. Практические занятия и экскурсии в школе / В. В. Половцов
Шагрен, Касьян Дмитриевич. Указания по составлению некоторых биологических коллекций дешевым способом / К. Д. Шагрен
Елачич, Евгений Александрович. О научно-популярных книгах по естествознанию / Е. А. Елачич
Кашкадамова, Елизавета Николаевна. Рисование и его положение в школе / Е. Н. Кашкадамова
ББК Ч40 + Ч403(2)5 + 50(07) + 91(07) + Щ15р-3
Рубрики: Общая педагогика
   История образования и педагогической мысли--Россия, нач. 20 в.

   Процесс обучения в начальной школе

Кл.слова (ненормированные):
общая педагогика -- история образования и педагогической мысли -- история педагогической мысли -- начальная школа -- методика первоначального обучения -- естествознание -- физика -- география -- рисование -- первоначальное обучение естествознанию -- первоначальное обучение физике -- первоначальное обучение географии -- первоначальное обучение рисованию -- практические занятия по естествознанию -- практические методы обучения -- экскурсия как форма обучения -- экскурсионный метод обучения -- коллекции биологические -- биологические коллекции -- составление коллекций биологических -- методика рисования в школе -- научно-популярные книги по естествознанию

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Нечаев, Александр Петрович \ред.\; Созонов, Сергей Иванович \сост.\; Ковальский, Яков Игнатьевич \сост.\; Нечаев, Александр Петрович \сост.\; Половцов, Валериан Викторович \сост.\; Шагрен, Касьян Дмитриевич \сост.\; Елачич, Евгений Александрович \сост.\; Кашкадамова, Елизавета Николаевна \сост.\; Стахеева, Елизавета Николаевна
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие

10.
   Т2
   В857


    Вспомогательные исторические дисциплины [Текст] : [сб. статей] / АН СССР, Отделение истории, Археографическая комиссия, Ленинградское отделение ; [редкол. В. А. Шишкин (отв. ред.) и др.]. - Ленинград : Наука, 1969 - 1973.
   Т.XXI. - 1990. - 318, [1] с. - парал. тит. л. рус., лат. - Библиогр. в тексте. - (в пер.) : 3.50 р.
    Содержание:
Козлов, В. П. Исторический источник и основные проблемы его анализа в исторической мысли России конца XVIII — первой четверти XIX в. / В. П. Козлов
Фундаминский, М. И. Источниковедческо-библиографические аспекты изучения отечественной дореволюционной прессы : (на примере газеты «Санктпетербургские ведомости») / М. И. Фундаминский
Шелаев, Ю. Б. Деятельность Чрезвычайной комиссии по эвакуации и разгрузке Петрограда весной 1918 г. : (по новым материалам) / Ю. Б. Шелаев
Чистиков, A. Н. Документальные источники по истории деятельности Общества содействия жертвам интервенции на Северо-Западе / A. Н. Чистиков
Романовский, B. К. Письма рабочих как источник для изучения социального облика рабочего класса 20-х гг. / B. К. Романовский
Петров, В. А. Газета трудового коллектива как исторический источник : (на материалах газеты «Кировец») / В. А. Петров
Чернуха, В. Г. Деятельность Политико-экономического комитета Русского географического общества (28 февраля 1859 — 26 ноября 1862 г.) / В. Г. Чернуха
Шумилов, М. М. Еженедельные записки как форма делопроизводственных взаимоотношений губернаторов с Министерством внутренних дел (60 — 80-е гг. XIX в.) / М. М. Шумилов
Шапкина, А. П. Особенности научного использования источников по истории русской школы первой половины XIX в. / А. П. Шапкина
Андреева, Т. В. Археографическая экспедиция Академии наук. 1829 - 1834 гг. / Т. В. Андреева
Ганелин, Р. Ш. Петиции по указу 18 февраля 1905 г. / Р. Ш. Ганелин
Алексеева, И. В. К истории одной поездки. По материалам неопубликованного дневника П. Н. Милюкова (август — сентябрь 1916 г.) / И. В. Алексеева
Хоффманн, П. Радищев на государственной службе. Биографические и историко-ведомственные аспекты / П. Хоффманн
Симонов, Р. А. Когда родился Петр I : (К вопросу о русском суточном счете часов) / Р. А. Симонов
Беспятых, Ю. Н. Об авторстве первых немецких описаний Петербурга / Ю. Н. Беспятых
Рябцевич, В. Н. Севский чех : (к истории атрибуции) / В. Н. Рябцевич
Масленникова, Н. Н. Писцовые и переписные книги XVII в. — основной источник по истории псковских крестьян / Н. Н. Масленникова
Каменский, А. Б. К вопросу о родословных росписях конца XVII в. / А. Б. Каменский
Джаксон, Т. Н. Древнескандинавское название Новгорода в топонимии пути «из варяг в греки» / Т. Н. Джаксон, А. А. Молчанов
Самодурова, З. Г. Краткая византийская хроника VI в. и ее версии : (К вопросу о протооригинале малых древних хроник) / З. Г. Самодурова
Вернадская, Е. В. «Малая феррарская хроника» Риккобальдо Феррарского / Е. В. Вернадская, Н. Б. Срединская
Никжентайтис, A. П. Легенда XIV в. о мученичестве 14 францисканцев в Вильнюсе и историческая истина / A. П. Никжентайтис
Носков, B. В. Материалы по истории Океании в фонде Главного морского штаба ЦГАВМФ / B. В. Носков
Лихачев, Н. П. О подделке итальянских автографов : (перевод с фр. яз., примечания и послесловие Л. Г. Климанова) / Н. П. Лихачев
Семенова, Л. Н. Елена Петровна Подъяпольская — историк-источниковед / Л. Н. Семенова
Петров, М. Т. Памяти Виктора Ивановича Рутенбурга / М. Т. Петров, А. А. Фурсенко
ББК Т2
Рубрики: Вспомогательные исторические дисциплины--Сборники
Аннотация: В очередной том сборника включены статьи, посвященные вопросам источниковедения и вспомогательных исторических дисциплин. Особый раздел составляют статьи по источниковедению, генеалогии, нумизматике, истории СССР первой половины 18 - начала 20 в. отечественной истории, письменные источники первых лет Советской власти. Заключительный раздел сборника посвящен изучению источниковедческих проблем антиковедения, скандиновистики, медиевистики и Нового времени.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ирошников, М. П. \ред.\; Копанев, А. И. \ред.\; Лихачев, Дмитрий Сергеевич \ред.\; Пиотровская, Е. К. \ред.\; Рутенбург, В. И. \ред.\; Свердлов, М. Б. \ред.\; Чернуха, В. Г. \ред.\; Шишкин, В. А. \ред.\; Шмидт, С. О. \ред.\; Янин, В. Л. \ред.\; Академия наук СССР. Отделение истории; Археографическая комиссия. Ленинградское отделение
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)