Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (10)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогика высшей школы<.>)
Общее количество найденных документов : 72
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-72 
1.
   Ч21
   К787

    Крауфорд, К.
    Методика умственной работы [Текст] : Пер. с англ. / К. Крауфорд ; Под ред. Е.В.Гурьянова. - 2-е изд. - Москва : Работник просвещения, 1929. - 196 с. - 0.05 р.
Есть автограф: Гурьянов, Е. В.
ББК Ч215 + Ч484
Рубрики: Наука. Науковедение--Научно-исследовательская работа
   Высшее образование. Педагогика высшей школы--Организация высшего образования
Кл.слова (ненормированные):
наука -- науковедение -- научно-исследовательская работа -- высшее образование -- педагогика высшей школы -- организация высшего образования -- гигиена умственного труда -- умственный труд -- лекции -- чтение -- скорость чтения -- конспектирование -- библиотеки -- письменные работы -- дискуссии -- прения -- доклады -- рефераты -- лабораторные работы -- наблюдения -- зачеты -- мышление -- исследования -- исследовательские работы
Аннотация: Задача книги - ознакомить читателя с основными методами и условиями, способствующими повышению продуктивности умственной работы и предостеречь от пользования неправильными методами и приемами. В книге рассмотрены все наиболее типичные виды умственной работы как в школе, так и при самостоятельной работе, и одновременно с этим дана характеристика как общих условий работы, так и специальных методов и приемов, обеспечивающих наибольшую продуктивность ее.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие
2.
   4Р(07)
   Т309

    Текучев, Алексей Васильевич.
    Методика русского языка в средней школе [Текст] : учебник / А. В. Текучев. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1970. - 605, [1] с. - Библиогр. в конце разд. - (в пер.) : 1.35 р.
1-е изд. вышло под загл.: Методика преподавания русского языка в средней школе.
РУБ 4Р(07)
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
Филологический факультет -- ФЛФ -- филологические специальности -- педагогические специальности -- вузовские учебники -- учебники и пособия -- педагогические науки -- высшее образование -- педагогика высшей школы -- педагогическое образование -- русский язык в школе -- методика русского языка в школе -- методика преподавания русского языка в школе -- преподавание русского языка в школе -- организация учебной работы по русскому языку в школе -- планирование работы по русскому языку в школе -- уроки русского языка в школе -- тематическое планирование по русскому языку -- поурочное планирование по русскому языку -- методика фонетики и графики -- методика лексики и фразеологии -- методика словообразования -- методика морфологии -- методика синтаксиса -- методика обучения орфографии -- методика обучения пунктуации -- развитие речи на уроках русского языка -- методика развития речи -- углубленное изучение русского языка -- факультативные занятия по русскому языку -- внеклассная работа по русскому языку -- кабинет русского языка -- школьный кабинет русского языка -- методика преподавания грамматики -- принципы обучения -- методы обучения
Аннотация: Учебник переработан и дополнен с учетом новейших исследований в области методики русского языка и передового опыта учителей и приведен в соответствии с программой для педагогических институтов. Обновлены сведения по истории методики, грамматики, орфографии, пунктуации.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 12
АБ (12)
Свободны: АБ (12)
Найти похожие
3.
   Ч448
   Н345

   
    Научная организация труда в высшем педагогическом образовании [Текст] : [тез. докл.] / М-во просвещения РСФСР, Уссурийский гос. пед. ин-т, Примор. краевая орг. пед. о-ва РСФСР ; [редкол.: В. А. Архипов и др.]. - Уссурийск : [б. и.], 1970. - 140 с., [1] л. слож. в 6 с. (ширма). - Загл. обл. : Научно-практческая конференция по проблеме научной организации труда в высшем педагогическом образовании (тезисы докладов). - 0.80 р.
    Содержание:
Высшее педагогическое образование и научно-технический прогресс : секция 1. - С .7-56
Профессиональная и специальная подготовка педагогических кадров : секция 2. - С .57-84
Обучение и воспитание студентов-биологов : секция 3. - С .85-102
Обучение и воспитание на физико-математическом факультете : секция 1. - С .103-118
Обучение и воспитание студентов-филологов : секция 5. - С .119-135
ББК Ч448.9я431
Рубрики: Высшее педагогическое образование--Научно-педагогические кадры--Подготовка--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- педагогическое образование -- профессиональная подготовка педагогов -- профессионально-педагогическое образование -- научно-технический прогресс -- подготовка научно-педагогических кадров -- подготовка педагогических кадров -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- педагогические вузы -- студенческий коллектив -- самостоятельная работа студентов -- управление высшим образовательным учреждением -- управление вузом -- управление высшим учебным заведением -- воспитательная работа на факультетах -- педагогика высшей школы -- педагогика высшего профессионального образования -- заочное обучение -- программированное обучение -- научная организация труда (НОТ) -- научная работа в вузе -- повышение квалификации преподавательских кадров -- повышение квалификации педагогов -- психология личности -- профессиональная этика -- эстетическое воспитание -- научно-исследовательская работа студентов (НИРС) -- НИРС (научно-исследовательская работа студентов) -- лабораторные занятия -- биологические специальности -- физико-математические специальности -- филологические специальности

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Архипов, В. А. \ред.\; Вольпе, Л. М. \ред.\; Костогукайло, Г. Л. \ред.\; Чуркина, К. И. \ред.\; Купцов, И. И. \ред.\; Костенко, В. А. \ред.\; Неделько, А. А. \ред.\; Черненко, Н. А. \ред.\; Министерство просвещения РСФСР (Москва); Уссурийский государственный педагогический институт (Уссурийск); Приморская краевая организация педагогического общества РСФСР
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие
4.
   4Р(07)
   Т309

    Текучев, Алексей Васильевич.
    Методика русского языка в средней школе [Текст] : [Учеб. для пед. ин-тов по спец. № 2101 "Рус. яз. и лит."] / А. В. Текучев. - 3-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1980. - 413, [1] с. - Библиогр. в конце разд. - Указ. предм., имен.: с. 384-410. - 1.20 р.
РУБ 4Р(07)
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено Министерством просвещения СССР -- 2101 -- специальность Русский язык и литература -- Филологический факультет -- ФЛФ -- филологические специальности -- педагогические специальности -- вузовские учебники -- учебники и пособия -- педагогические науки -- высшее образование -- педагогика высшей школы -- педагогическое образование -- русский язык в школе -- методика преподавания русского языка в школе -- преподавание русского языка в школе -- методика русского языка в школе -- дореволюционная методика преподавания русского языка в школе -- советская методика преподавания русского языка в школе -- организация учебной работы по русскому языку в школе -- планирование работы по русскому языку -- уроки русского языка в школе -- тематическое планирование по русскому языку -- поурочное планирование по русскому языку -- методика фонетики и графики -- методика лексики и фразеологии -- методика словообразования -- методика морфологии -- методика синтаксиса -- методика обучения орфографии -- методика обучения пунктуации -- развитие речи на уроках русского языка -- методика развития речи -- углубленное изучение русского языка -- факультативные занятия по русскому языку -- внеклассная работа по русскому языку -- кабинет русского языка -- школьный кабинет русского языка -- методика преподавания грамматики -- принципы обучения -- методы обучения
Аннотация: В учебнике изложены основы методики преподавания русского языка в средней школе. В книге обобщаются достижения дореволюционной и советской методики, передовой опыт преподавания русского языка в советской школе. Материал третьего издания значительно обновлен в соответствии с достижениями методической науки и дальнейшим совершенствованием системы народного образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 7
АБ (7)
Свободны: АБ (7)
Найти похожие
5.
   Ч48
   Е519

    Елканов, Самсудин Бутохович.
    Основы профессионального самовоспитания будущего учителя [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов] / С. Б. Елканов. - Москва : Просвещение, 1989. - 189, [1] с. : табл. - (Учебное пособие для педагогических институтов). - Библиогр.: с. 188. - ISBN 5-09-000941-4 (в пер.) : 0.55 р.
ББК Ч481.20я73
Рубрики: Высшее образование--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
дар Смирнова В. И. -- высшее образование -- профессиональное образование -- педагогика высшей школы -- самовоспитание учителя -- профессиональное самовоспитание учителя -- студенческое самовоспитание -- самовоспитание студентов -- самовоспитание будущего учителя -- педагогическое мастерство -- эстетическое самовоспитание будущего учителя -- организация и руководство самовоспитанием студентов -- коллективное самовоспитание студентов
Аннотация: Пособие по спецкурсу соответствует программе, рассчитанной на весь курс обучения. В его основу положен курс лекций и практических занятий, проводимых в ряде вузов, в том числе в Кабардино-Балкарском университете. В пособии освещены сущность, содержание и процесс самовоспитания, вопросы педагогической организации самовоспитания и руководства им.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
6.
   Ч48
   А139

    Абдуллина, Оксана Алексеевна.
    Педагогическая практика студентов [Текст] : Учеб. пособие для пед. ин-тов / О. А. Абдуллина, Н. Н. Загрязкина. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1989. - 173, [2] с. : табл. - (Учебное пособие для педагогических институтов). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-09-000943-0 : 0.35 р.
ББК Ч481.20я73
Рубрики: Педагогическая практика--Учебники и пособия
   Профессиональное образование--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
учебные пособия -- вузовские учебники -- допущено Управлением Гособразования СССР -- педагогическая практика студентов младших курсов -- летняя педагогическая практика -- профессиональная подготовка учителя -- деятельность -- творческая деятельность -- коллективная творческая деятельность -- профессиональная деятельность учителя -- учебно-воспитательная практика студентов -- учебно-воспитательная работа с учащимися -- организация учебно-воспитательной работы -- самоконтроль учителя -- самоанализ учителя -- педагогика -- народное образование -- образование -- педагогические науки -- высшее образование -- педагогика высшей школы -- педагогическое образование
Аннотация: Настоящее учебное пособие является вторым изданием, переработанным в соответствии с новой программой педагогической практики и Типовой инструкцией по организации и проведению педагогической практики, разработанных с учетом требований перестройки общеобразовательной и профессиональной школы. В пособии раскрываются задачи, содержание, формы и методы организации деятельности студентов в процессе педагогической практики, ее место в системе подготовки учителя на основе обобщения опыта ведущих педагогических вузов страны.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Загрязкина, Наталия Николаевна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
7.
   Ю9
   Ф769

   
    Формирование учебной деятельности студентов [Текст] : монография / под ред. В. Я. Ляудис. - Москва : МГУ, 1989. - 239, [1] с. - Библиогр.: с. 230-234. - ISBN 5-211-00223-7 (в обл.) : 0.85 р.
ББК Ю940 + Ч481.20
Рубрики: Педагогическая психология
   Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
дар Смирнова В. И. -- педагогическая психология -- педагогика высшей школы -- высшее образование -- высшая школа -- учебная деятельность студентов -- учебная деятельность в высшей школе -- учебная деятельность в вузе -- обучение в высшей школе -- обучение в вузе -- письменная речь студентов -- формирование письменной речи студентов -- самостоятельная работа студентов
Аннотация: Работа написана совместно с учеными ГДР. Раскрываются методы регуляции и саморегуляции учебной деятельности студентов. Описаны структура и процесс формирования учебных действий, составляющих основу овладения профессиональной деятельностью в современной высшей школе. Выделены условия организации ситуации продуктивного учебного сотрудничества преподавателей со студентами и самих студентов друг с другом. Для преподавателей высших и средних специальных учебных заведений, аспирантов и студентов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ляудис, В. Я. \ред.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
8.
   Ч48
   А139

    Абдуллина, Оксана Алексеевна.
    Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования [Текст] : Для пед. спец. вузов / О. А. Абдуллина. - 2-е изд., перерарб. и доп. - Москва : Просвещение, 1990. - 139, [2] с. - Библиогр.: с. 139-140. - ISBN 5-09-001738-7 : 0.35 р.
ББК Ч480.20я73
Рубрики: Учителя--Профессиональная подготовка--Учебники и пособия
   Педагогические институты--Организация преподавания--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшая школа -- высшая педагогическая школа -- педагогика высшей школы -- педагогическое образование -- педагогические институты -- вузовские учебники -- учебники и пособия -- учителя -- общепедагогическая подготовка учителя -- профессиональная подготовка учителя -- студенты педвузов -- общепедагогическая подготовка студентов -- педагогические институты -- педагогическая деятельность -- марксистско-ленинское учение о роли учителя -- знания общепедагогические -- умения общепедагогические -- навыки общепедагогические -- ЗУН -- педагогическая практика студентов
Аннотация: Второе издание пособия (первое вышло в 1984 г.) переработано и дополнено в соответствии с современными требованиями к общепедагогической подготовке учителя. Показаны пути роста методологического, теоретического и практического уровня занятий со студентами педвузов по дисциплинам педагогического цикла.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие
9.
   Ч48
   Р691

    Романцев, Геннадий Михайлович.
    Теоретические основы высшего рабочего образования [Текст] : монография / Г. М. Романцев; МО РФ, Ур. гос. проф.-пед. ун-т, Ур. гос. науч.-образоват. центр РАО. - Екатеринбург : [б. и.], 1997. - 332 с., [1] л. портр. : табл. - Библиогр.: с. 275-302. - Библиогр. в прил. - ISBN 5-8050-0024-5 : 70.00 р.
ББК Ч484
Рубрики: Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
педагогика высшей школы -- высшая школа -- начальное профессиональное образование -- НПО -- развитие начального профессионального образования -- высшее образование -- высшее рабочее образование -- Институт рабочего образования
Аннотация: В монографии изложены результаты исследований, которые проводились в Уральском государственном профессионально-педагогическом университете (Екатеринбург) в 1980-1990-х гг. по проблемам развития начального профессионального образования. Раскрываются основные понятия начального профессионального образования, характеризуются этапы и противоречия его развития, современные концепции развития профессионального образования в России и за рубежом, обосновывается новая парадигма развития профессионального образования - высшее рабочее образование. Монография адресована научным и практическим работникам сферы профессионального образования и профессиональной педагогики, студентам и аспирантам профессионально-педагогических и педагогических вузов, техникумов и колледжей, руководителям и профессионально-педагогическим работникам учреждений профессионального образования и органов управления образованием.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
10.
   Ю9
   З-627

    Зимняя, Ирина Алексеевна.
    Педагогическая психология [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов] / И. А. Зимняя. - Ростов-на-Дону : Феникс, 1997. - 476, [1] с. : ил. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-85880-390-3 (в пер.) : 17000.00 р., 18.00 р., 21.44 р.
ББК Ю984.0я73-1
Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
отраслевая психология -- прикладная психология -- психология отдельных видов деятельности -- педагогическая психология -- возрастная и педагогическая психология -- предмет и задачи педагогической психологии -- задачи педагогической психологии -- психология педагогических профессий -- психология педагогического труда -- психология труда учителя -- психология педагогической деятельности -- педагогика высшей школы -- педагогика -- психология высшей школы -- психология воспитания и обучения -- история педагогической психологии -- методология педагогической психологии -- методы исследования в педагогической психологии -- исследования в педагогической психологии -- направления обучения в образовании -- объекты педагогической психологии -- образование -- философия образования -- методология образования -- образовательные системы -- обучение -- учение -- образовательный процесс -- организация образовательного процесса -- субъекты учебной деятельности -- субъекты образовательного процесса -- развитие в процессе обучения -- психическое развитие в процессе обучения -- развивающее обучение -- обучение и развитие -- психическое развитие личности -- психическое развитие ребенка -- умственное развитие -- развитие интеллекта -- развитие мышления -- развитие ребенка -- развитие личности ребенка -- развитие личности -- обучающийся как субъект учебной деятельности -- студент как субъект учебной деятельности -- ученик как субъект образовательного процесса -- педагог как субъект образовательного процесса -- учитель как субъект образовательного процесса -- педагогическая профессия -- профессия педагога -- профессия учителя -- труд учителя -- педагогическая деятельность -- учительская деятельность -- деятельность педагога -- деятельность учителя -- личность педагога -- личность учителя -- психологический портрет учителя -- свойства учителя -- субъективные свойства учителя -- субъективные свойства педагога -- профессионализм учителя -- профессиональные характеристики учителя -- характеристики учителя -- профессиональные качества учителя -- личностные качества учителя -- качества учителя -- педагогические качества -- психофизиологические предпосылки -- профпригодность учителя -- учитель дошкольников -- учитель начальных классов -- учитель младшей школьной ступени образования -- обучаемость -- учебная деятельность -- содержание учебной деятельности -- структура учебной деятельности -- учебные задачи -- учебная задача (понятие) -- мотивация и мотивы -- учебная мотивация -- мотивация учебной деятельности -- мотивация учения -- мотивы учебной деятельности -- мотивы учения -- мотивационная сфера учения -- усвоение -- усвоение учебного материала -- усвоение школьниками знаний, умений, навыков -- навык в процессе усвоения -- навыки школьников, формирование -- формирование навыков -- развитие навыков -- самостоятельная работа -- самостоятельная работа учащихся -- мотивация педагогической деятельности -- педагогическая мотивация -- педагогические функции -- функции педагогической деятельности -- педагогические навыки -- педагогические умения -- стиль педагогической деятельности -- стили педагогической деятельности -- стили деятельности учителя -- стиль учителя -- индивидуальный стиль деятельности -- индивидуальный стиль педагога -- индивидуальный стиль учителя -- психологический анализ урока -- анализ урока -- учебно-педагогическое сотрудничество -- учебное сотрудничество -- сотрудничество в образовательном процессе -- взаимодействие в образовательной системе -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- педагогическое взаимодействие -- учебное взаимодействие -- учитель-ученик -- общение в образовательном процессе -- общение в педагогике -- педагогическое общение -- барьеры общения -- затруднения общения -- затруднения в общение -- затруднения в педагогическом взаимодействии -- педагогические затруднения
Аннотация: Предлагаемый учебник, адресованный студентам педагогических учебных заведений, направлен на то, чтобы студент смог, поставив перед собой профессионально-значимый вопрос, найти ответ на него.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
11.
   Ю9
   З-627

    Зимняя, Ирина Алексеевна.
    Педагогическая психология [Текст] : [учеб. для вузов по пед. и психол. направлениям и спец.] / И. А. Зимняя. - Изд. 2-е, доп., испр. и перераб. - Москва : Логос, 1999. - 382, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 368-377. - Имен. указ.: с. 378-380. - ISBN 5-88439-097-1 (в пер.) : 42.00 р., 46.00 р.
ББК Ю984.0я73-1
Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
отраслевая психология -- прикладная психология -- психология отдельных видов деятельности -- педагогическая психология -- возрастная и педагогическая психология -- предмет и задачи педагогической психологии -- задачи педагогической психологии -- психология педагогических профессий -- психология педагогического труда -- психология труда учителя -- психология педагогической деятельности -- педагогика высшей школы -- педагогика -- психология высшей школы -- история педагогической психологии -- методология педагогической психологии -- методы исследования в педагогической психологии -- исследования в педагогической психологии -- направления обучения в образовании -- объекты педагогической психологии -- образование -- философия образования -- методология образования -- образовательные системы -- обучение -- учение -- образовательный процесс -- организация образовательного процесса -- субъекты учебной деятельности -- субъекты образовательного процесса -- развитие в процессе обучения -- психическое развитие в процессе обучения -- развивающее обучение -- обучение и развитие -- психическое развитие личности -- психическое развитие ребенка -- умственное развитие -- развитие мышления -- развитие интеллекта -- развитие личности -- развитие личности ребенка -- развитие ребенка -- обучающийся как субъект учебной деятельности -- студент как субъект учебной деятельности -- учение как субъект учебной деятельности -- педагог как субъект учебной деятельности -- учитель как субъект учебной деятельности -- педагогическая профессия -- профессия педагога -- профессия учителя -- труд учителя -- педагогическая деятельность -- учительская деятельность -- деятельность учителя -- деятельность педагога -- личность педагога -- личность учителя -- психологический портрет учителя -- свойства учителя -- субъективные свойства учителя -- субъективные свойства педагога -- профессионализм учителя -- профессиональные характеристики учителя -- характеристики учителя -- профессиональные качества учителя -- педагогические качества -- личностные качества учителя -- качества учителя -- психофизиологические предпосылки -- профпригодность учителя -- учитель дошкольников -- учитель младшей школьной ступени образования -- учитель начальных классов -- обучаемость -- учебная деятельность -- содержание учебной деятельности -- структура учебной деятельности -- учебные задачи -- учебная задача (понятие) -- учебная мотивация -- мотивация и мотивы -- мотивация учебной деятельности -- мотивация учения -- мотивы учебной деятельности -- мотивы учения -- мотивационная сфера учения -- усвоение -- усвоение учебного материала -- усвоение школьниками знаний, умений, навыков -- навыки в процессе усвоения -- навыки школьников, формирование -- формирование навыков -- развитие навыков -- самостоятельная работа -- самостоятельная работа учащихся -- мотивация педагогической деятельности -- педагогическая мотивация -- педагогические функции -- функции педагогической деятельности -- педагогические навыки -- педагогические умения -- стиль педагогической деятельности -- стили педагогической деятельности -- стили деятельности учителя -- стиль учителя -- индивидуальный стиль деятельности -- индивидуальный стиль учителя -- индивидуальный стиль педагога -- психологический анализ урока -- анализ урока -- учебно-педагогическое сотрудничество -- взаимодействие в образовательной системе -- учитель-ученик -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- педагогическое взаимодействие -- учебное взаимодействие -- учебное сотрудничество -- сотрудничество в образовательном процессе -- общение в образовательном процессе -- общение в педагогике -- педагогическое общение -- барьеры общения -- затруднения общения -- затруднения в общении -- затруднения в педагогическом взаимодействии -- педагогические затруднения
Аннотация: Освещены история, предмет, задачи, структура и методы педагогической психологии. Рассмотрены основополагающие проблемы образования, педагога и учащихся как его субъектов, учебной и педагогической деятельности, учебно-педагогического сотрудничества и общения. С использованием широкого круга отечественных и зарубежных источников представлены исторически сложившиеся современные воззрения и исследовательские позиции в области педагогической психологии, показаны творческие возможности личностно-деятельностного подхода к обучению. Для студентов педагогических и психологических направлений и специальностей. Представляет интерес для учёных и специалистов в области педагогики и психологии, для учителей и преподавателей общеобразовательных и профессиональных учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 14
АБ (14)
Свободны: АБ (14)
Найти похожие
12.
   Ч421.4
   Р471

    Решетников, Петр Евдокимович.
    Нетрадиционная технологическая система подготовки учителей [Текст] : Рождение мастера : кн. для преподавателей высш. и сред. пед. учеб. заведений / П. Е. Решетников. - Москва : ВЛАДОС, 2000. - 301 с. - (Педагогическая мастерская). - Библиогр.: с. 252-256. - ISBN 5-691-00438-7 (в пер.) : 57.50 р., 51.00 р., 85.57 р.
ББК Ч421.41 + Ч481.20р30 + Ю984.0р30
Рубрики: Учителя--Профессиональная подготовка
   Педагогическое образование высшее--Дидактика
   Педагогическое общение
Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- педагогика высшей школы -- педагогическое образование -- учительское образование -- педагогические технологии -- педагогическая деятельность -- учительская деятельность -- учительский труд -- педагогическое мастерство -- педагогическая психология -- учитель -- учителя -- подготовка учителей начальных классов -- учитель начальных классов -- подготовка к педагогической деятельности -- педагогическое мышление -- подготовка педагогических кадров -- подготовка учителей -- подготовка учителей -- подготовка будущих учителей -- обучение учителей -- обучение педагогической деятельности -- обучение учительской деятельности -- обучение профессиональной деятельности -- педагогическое общение -- психология педагогического труда -- психология педагогической деятельности -- психология труда учителя -- психология учителя -- педагогическая психология -- формирование личности преподавателя -- формирование личности учителя -- развитие личности учителя
Аннотация: В книге представлена оригинальная технологическая система подготовки учителей, разработанная кандидатом педагогических наук, доцентом П.Е. Решетниковым, апробированная экспериментально в Белгородском педагогическом колледже на протяжении 1992-1993 гг. В пособии описаны оригинальные подходы в организации подготовки учителей, такие, как кумулятивный принцип обучения профессиональной деятельности, построение образовательного процесса на основе задачного метода, педагогический мониторинг; раскрывается технология обучения будущих учителей профессиональному наблюдению и общению, диагностической и исследовательской деятельности. Предназначается преподавателям и руководителям педагогических вузов, колледжей, училищ, научным работникам, аспирантам, директорам и завучам школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 32
ЧЗ (1), АБ (31)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (31)
Найти похожие
13.
   Ч48
   Г614

    Голодаева, В. С.
    Рекомендации по подготовке и оформлению курсовых и дипломных работ [Текст] / В. С. Голодаева. - Москва : Дашков и К°, 2000. - 20 с. - На обл. авт. не указан. - Библиогр.: с. 14. - (в обл.) : 20.00 р.
ББК Ч481.254
Рубрики: Письменные работы в вузе--Подготовка и оформление--Методические пособия
   Курсовые работы--Подготовка и оформление--Методические пособия
   Дипломные работы--Подготовка и оформление--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика высшей школы -- высшее образование -- практические методы обучения в вузе -- научные работы студентов -- курсовые и дипломные работы -- курсовые работы -- дипломные работы -- научные произведения студентов -- студенческие научные работы -- письменные работы студентов -- методика написания научных работ -- методика написания студенческих работ -- оформление студенческих работ -- оформление письменных работ -- оформление научных работ -- оформление курсовых работ -- оформление дипломных работ -- подготовка письменной работы -- подготовка курсовых работ -- подготовка дипломных работ -- составление библиографического списка -- библиографический список (составление)
Аннотация: В данных рекомендациях рассматривается методика подготовки, написания и оформления курсовых и дипломных работ в соответствии с требованиями соответствующих гос. стандартов. Также даны советы по составлению списка использованной литературы к этим работам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
14.
   Ч48
   С317

    Сенько, Юрий Васильевич.
    Гуманитарные основы педагогического образования [Текст] : курс лекций : [учеб. пособие для пед. вузов] / Ю. В. Сенько. - Москва : Академия, 2000. - 232, [3] с. : схем. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0601-6 (в пер.) : 34.00 р.
ББК Ч481.223я73 + Ч34(2)01я73
Рубрики: Педагогическое образование--Дидактические принципы--Учебники и пособия
   Организация образования--Общие принципы системы образования--Россия--СССР
Кл.слова (ненормированные):
организация образования в России -- организация образования в СССР -- общие принципы системы образования -- принципы системы образования -- образование педагогическое -- педагогическое образование -- высшее педагогическое образование -- высшее образование -- педагогика высшей школы -- дидактика высшей школы -- дидактические принципы -- гуманитаризация образования -- гуманитаризация образовательной практики -- педагогическая деятельность -- методология педагогической деятельности -- новое педагогическое мышление -- новое мышление в педагогическом образовании -- культура педагога
Аннотация: В пособии раскрываются гуманитарные основы общего и профессионального образования и в связи с этим - широкий спектр проблем: от методологии педагогической деятельности до её анализа как решения непрерывного ряда задач обучения и воспитания. Основное внимание уделяется формированию у будущего педагога нового педагогического мышления, способствующего приобщению его к культуре как воплощению человеческих ценностей и смыслов. Может быть использовано также преподавателями высшей школы, институтов повышения квалификации работников образования, учителями и руководителями образовательных учреждений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие
15.
   Ч48
   П831

    Протасова, Ираида Анатольевна.
    Непрерывная педагогическая практика: теория и технология организации [Текст] : Учеб. пособие / И. А. Протасова; МО РФ, УрГПУ. - Екатеринбург : [б. и.], 2000. - 159, [1] с. : табл. - Библиогр.: с. 140-145. - ISBN 5-7186-0049-X : 27.00 р.
ББК Ч481.20я73 + Ч33(2)6я73 + Т3р.я73
Рубрики: Педагогика высшей школы--Учебники и пособия
   История--Методика преподавания--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
Исторический факультет -- ИФ -- вузовские учебники -- учебные пособия -- педагогика -- народное образование -- образование -- педагогические науки -- высшее образование -- педагогика высшей школы -- педагогическое образование -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- изучение истории в школе -- уроки истории -- педагогическая практика студентов -- непрерывная педагогическая практика студентов -- содержание педагогической практики -- организация педагогической практики -- педагогические учебные заведения
Аннотация: В пособии, адресованном студентам и педагогам, рассмотрены задачи, содержание, структура непрерывной педагогической практики студентов высших педагогических учебных заведений, обучающихся по специальности "История". Пособие содержит историю вопроса, методические материалы, задания, необходимые для выполнения в период практики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
16.
   Ч48
   Г727

   
    Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования (540000 Педагогические науки) [Текст] : стандарт / МО РФ, Учеб.-метод. объединение по направлениям пед. образования; [Отв. ред. В. А. Козырев]. - Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2000. - 411 с. - (в обл.) : 60.00 р.
ББК Ч481.21я86
Рубрики: Высшее образование--Содержание образования
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшее профессиональное образование -- педагогика высшей школы -- высшая школа -- педагогическое образование -- 540000 -- педагогические науки -- 540100 -- Естественнонаучное образование -- направление Естественнонаучное образование -- бакалавр естественнонаучного образования -- магистр естественнонаучного образования -- 540200 -- направление Физико-математическое образование -- бакалавр физико-математического образования -- магистр физико-математического образования -- 540300 -- Филологическое образование -- направление Филологическое образование -- бакалавр филологического образования -- магистр филологического образования -- 540400 -- Социально-экономическое образование -- направление Социально-экономическое образование -- бакалавр социально-экономического образования -- магистр социально-экономического образования -- 540500 -- Технологическое образование -- направление Технологическое образование -- бакалавр технологического образования -- магистр технологического образования -- 540600 -- Педагогика -- направление Педагогика -- бакалавр педагогики -- магистр педагогики -- 540700 -- Художественное образование -- направление Художественное образование -- бакалавр художественного образования -- магистр художественного образования -- государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Козырев, В. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
17.
   Ч48
   Д54

   
    Дневник педагогической практики [Текст] : студентам высш. и сред. спец. пед. учеб. заведений / Н. Е. Кулакова, Л. Ю. Лупоядова, Н. А. Мельникова, И. Г. Якимович. - Брянск : Курсив, 2000. - 297 с. : ил, табл. - На обл. авт. не указаны. - ISBN 5-89592-017-9 : 95.00 р.
ББК Ч481.20я73
Рубрики: Педагогика высшей школы--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
вузовские учебники -- учебные пособия -- педагогика высшей школы -- народное образование -- образование -- педагогические науки -- высшее образование -- педагогическое образование -- педагогическая практика студентов
Аннотация: В пособии рассматриваются задачи и содержание педагогической практики, отражена ее структура и принципы организации. Педагогический дневник должен послужить упорядочиванию процесса педагогической практики всех видов. Пособие призвано облегчить студентам ведение психолого-педагогического анализа и фиксацию педагогических наблюдений. Материалы дневника могут быть использованы на семинарских и лабораторных занятиях. Авторы руководствовались принципом вариативности, что позволяет творчески подходить к использованию методических материалов преподавателями и студентами педагогических заведений всех типов (колледжей, институтов, университетов) независимо от специализации.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кулакова, Нина Ефимовна; Лупоядова, Лариса Юрьевна; Мельникова, Наталья Алексеевна; Якимович, Ирина Геннадьевна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
18.
   Ч30/49
   Л642

    Литература по педагогическим наукам и народному образованию [Текст] : библиогр. указ. : 2000 год / Рос. акад. образования, Гос. науч. пед. б-ка им. К. Д. Ушинского ; гл. ред. Б. Н. Сизов ; сост. : Е. Г. Ильина, Г. С. Кармышева. - Москва : ГНПБ им. К. Д. Ушинского, 1950 - . - До 1960 Издание см. под заглавием: Литература по педагогическим наукам. . - ISSN 0130-3546.
   Вып. 4 (198) / отв. за вып. : Л. А. Гришуткина. - 2001. - 156 с. - Алф. указ. авт., ред. и произведений, описанных под загл. : с. 87-101. - Персоналии : с. 102. - Предм. указ. : с. 103-121. - (в обл.) : 110.00 р.
В прил. : Иностранная лит. по пед. наукам и нар. образованию : с. 123-152.
ББК Ч30/49я1
Рубрики: Педагогика, 2000 г.--Библиографические указатели
   Народное образование, 2000 г.--Библиографические указатели
Кл.слова (ненормированные):
библиографические указатели по педагогическим наукам -- библиографические указатели по народному образованию -- указатели по педагогическим наукам -- указатели по народному образованию -- педагогика -- педагогика в зарубежных странах -- педагогика в России -- педагогические науки -- народное образование -- общая педагогика -- непрерывное образование -- вариативность образования -- педагогическая наука -- история народного образования и педагогической мысли -- история педагогики -- организация народного образования -- организация образования -- организация и охрана детства -- охрана детства -- управление образованием -- дошкольное воспитание -- дошкольная педагогика -- дошкольное обучение -- история дошкольной педагогики -- общеобразовательная школа -- школа -- педагогика школы -- дидактика средней школы -- дидактика школы -- теория образования и обучения -- теория и методика воспитания -- воспитание в школе -- отдельные направления воспитания школьников -- направления воспитания школьников -- воспитание школьников -- школоведение -- методика преподавания отдельных учебных предметов в школе -- преподавание отдельных учебных предметов в школе -- отдельные учебные предметы в школе -- педагогические учебные заведения -- учебные заведения -- детские дома -- школы-интернаты -- организация общеобразовательной школы -- типы школ -- детские общественные организации -- детские организации -- специальные школы -- специальная педагогика -- дефектология -- образование взрослых -- педагогика взрослых -- самообразование -- профессиональное и специальное образование -- профессиональное образование -- специальное образование -- специализированные отрасли педагогики -- сравнительная педагогика -- социальная педагогика -- реабилитационная педагогика -- этнопедагогика -- семейное воспитание -- семейная педагогика -- педагогика семейного воспитания -- педагогическое воспитание -- высшее педагогическое воспитание -- педагогика высшей школы -- педагогика высшего педагогического образования -- история педагогического образования -- непрерывное педагогическое образование -- детская психология -- психология детского возраста -- психология воспитания детей -- психология обучения детей школьного возраста -- педагогическая психология -- гигиена детей и подростков -- школьная гигиена -- физиология детей и подростков -- физиология подростков
Аннотация: Библиографический указатель "Литература по педагогическим наукам и народному образованию" является органом отраслевой библиографии и информирует о педагогической литературе, изданной на русском языке в Российской Федерации.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ильина Е. Г. \сост.\; Кармышева Г. С. \сост.\; Ильина, Е. Г. \сост.\; Кармышева, Г. С. \сост.\; Сизов, Борис Николаевич \ред.\; Гришуткина, Людмила Алексеевна \отв. за вып.\; Российская академия образования(М.); Государственная научная педагогическая библиотека им. К. Д. Ушинского(М.)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
19.
   Ч48
   П765

   
    Примерные программы общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин высших учебных заведений [Текст] : [сборник] / М-во образования Рос. Федерации ; [предисл. Т. Э. Петровой]. - Москва : Логос, 2001. - 190, [1] с. : табл. - Библиогр. в конце программ. - ISBN 5-94010-021-X (в обл.) : 98.00 р., 63.00 р.
    Содержание:
Иностранный язык : [программа для высш. шк. / сост.: А. И. Комарова [и др.]
Иностранный язык : [программа для высш. шк. / сост.: Е. В. Мусницкая [и др.]
Физическая культура : [программа для высш. шк. / сост.: В. И. Ильинич, Ю. И. Евсеев]
Отечественная история : [программа для высш. шк. / сост.: А. А. Данилов, Е. И. Пивовар]
Культурология : [программа для высш. шк. / сост.: Т. Ф. Кузнецова, А. Г. Васильев]
Политология : [программа для высш. шк. / сост.: В. С. Пусько, Н. П. Левадный]
Правоведение : [программа для высш. шк. / сост.: С. А. Комаров [и др.]
Психология и педагогика : [программа для высш. шк. / сост.: А. А. Вербицкий, Н. Г. Милорадова, А. Г. Чернявская]
Русский язык и культура речи : [программа для высш. шк. / сост.: М. Ю. Сидорова [и др.]
Социология : [программа для высш. шк. / сост.: В. И. Добреньков, Л. Г. Костюченко]
Философия : [программа для высш. шк. / сост.: Т. Б. Карулина, В. М. Мапельман]
Экономика : [программа для высш. шк. / сост. Л. С. Гребнев]
ББК Ч481.21я43
Рубрики: Высшее образование--Программы
   Педагогика высшей школы--Содержание образования--Учебные программы--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
брошюры -- сборники программ -- сборники программ высшей школы -- программы высшей школы -- примерные программы высшей школы -- вузовские программы -- учебные программы высшей школы -- социально-экономические дисциплины -- гуманитарные дисциплины -- программы гуманитарных дисциплин -- программы гуманитарных дисциплин -- программы социально-экономических дисциплин -- содержание образования высшей школы -- содержание высшего образования -- педагогика высшей школы -- высшее образование -- иностранные языки -- иностранный язык -- физическая культура -- отечественная история -- культурология -- политология -- правоведение -- психология и педагогика -- русский язык и культура речи -- социология -- философия -- экономика
Аннотация: Представлены примерные программы общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин: иностранный язык, физическая культура, отечественная история, культурология, политология, правоведение, психология и педагогика, русский язык и культура речи, социология, философия, экономика. Программы утверждены Управлением образовательных программ и стандартов высшего и среднего профессионального образования Министерства образования Российской Федерации. Для профессорско-преподавательского состава высшей школы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Петрова, Т. Э. \предисл.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва)
Экземпляры всего: 2
АБ (1), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (1), ЧЗ (1)
Найти похожие
20.
   Ю9
   З-627

    Зимняя, Ирина Алексеевна.
    Педагогическая психология [Текст] : [учеб. для вузов по пед. и психол. направлениям и спец.] / И. А. Зимняя. - Изд. 2-е, доп., испр. и перераб. - Москва : Логос, 2001. - 382, [1] с. : ил. - (Учебник для ХХI века). - Библиогр.: с. 368-377. - Имен. указ.: с. 378-380. - ISBN 5-94010-018-X (в пер.) : 78.00 р., 86.00 р.
ББК Ю984.0я73-1
Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
отраслевая психология -- прикладная психология -- психология отдельных видов деятельности -- педагогическая психология -- возрастная и педагогическая психология -- предмет и задачи педагогической психологии -- задачи педагогической психологии -- психология педагогических профессий -- психология педагогического труда -- психология труда учителя -- психология педагогической деятельности -- педагогика -- педагогика высшей школы -- психология высшей школы -- психология воспитания и обучения -- история педагогической психологии -- методология педагогической психологии -- методы исследования в педагогической психологии -- исследования в педагогической психологии -- направления обучения в образовании -- объекты педагогической психологии -- образование -- философия образования -- методология образования -- образовательные системы -- обучение -- учение -- образовательный процесс -- организация образовательного процесса -- субъекты учебной деятельности -- субъекты образовательного процесса -- развитие в процессе обучения -- психическое развитие в процессе обучения -- развивающее обучение -- обучение и развитие -- психическое развитие личности -- психическое развитие ребенка -- умственное развитие -- развитие интеллекта -- развитие личности -- развитие личности ребенка -- развитие мышления -- развитие ребенка -- обучающийся как субъект учебной деятельности -- студент как субъект учебной деятельности -- ученик как субъект образовательного процесса -- педагог как субъект образовательного процесса -- учитель как субъект образовательного процесса -- педагогическая профессия -- профессия педагога -- профессия учителя -- труд учителя -- педагогическая деятельность -- учительская деятельность -- деятельность педагога -- деятельность учителя -- личность педагога -- личность учителя -- психологический портрет учителя -- свойства учителя -- субъективные свойства учителя -- субъективные свойства педагога -- профессионализм учителя -- профессиональные характеристики учителя -- характеристики учителя -- качества учителя -- профессиональные качества учителя -- личностные качества учителя -- педагогические качества -- психофизиологические предпосылки -- профпригодность учителя -- учитель дошкольников -- учитель младшей школьной ступени образования -- учитель начальных классов -- обучаемость -- учебная деятельность -- содержание учебной деятельности -- структура учебной деятельности -- учебные задачи -- учебная задача (понятие) -- учебная мотивация -- мотивация и мотивы -- мотивация учебной деятельности -- мотивация учения -- мотивы учебной деятельности -- мотивы учения -- мотивационная сфера учения -- усвоение -- усвоение учебного материала -- усвоение школьниками знаний, умений, навыков -- навык в процессе усвоения -- навыки школьников, формирование -- формирование навыков -- развитие навыков -- самостоятельная работа -- самостоятельная работа учащихся -- мотивация педагогической деятельности -- педагогическая мотивация -- педагогические функции -- функции педагогической деятельности -- педагогические навыки -- педагогические умения -- стиль педагогической деятельности -- стили педагогической деятельности -- стили деятельности учителя -- индивидуальный стиль деятельности -- стиль учителя -- индивидуальный стиль учителя -- индивидуальный стиль педагога -- психологический анализ урока -- анализ урока -- учебно-педагогическое сотрудничество -- учебное сотрудничество -- сотрудничество в образовательном процессе -- учитель-ученик -- взаимодействие в образовательной системе -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- педагогическое взаимодействие -- учебное взаимодействие -- общение в образовательном процессе -- общение в педагогике -- педагогическое общение -- барьеры общения -- затруднения общения -- затруднения в общении -- затруднения в педагогическом взаимодействии -- педагогические затруднения
Аннотация: Освещены история, предмет, задачи, структура и методы педагогической психологии. Рассмотрены основополагающие проблемы образования, педагога и учащихся как его субъектов, учебной и педагогической деятельности, учебно-педагогического сотрудничества и общения. С использованием широкого круга отечественных и зарубежных источников представлены исторически сложившиеся современные воззрения и исследовательские позиции в области педагогической психологии, показаны творческие возможности личностно-деятельностного подхода к обучению. Для студентов педагогических и психологических направлений и специальностей. Представляет интерес для учёных и специалистов в области педагогики и психологии, для учителей и преподавателей общеобразовательных и профессиональных учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 108
АБ (107), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (97), ЧЗ (1)
Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-72 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)