Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (32)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая антропология<.>)

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-14

   Ч45
   Э913


    Этнокультурное образование. Педагогический поиск [Текст] / МОУ гимназия № 18 ; ред. Г. С. Голошумова. - Нижний Тагил : [б. и.], 2004. - 83 с. : табл. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-94482-015-2 (в обл.) : 36.00 р.

ББК Ч45я43 + Т3(2Р36)я43
Рубрики: Этнопедагогика--Сборники
--Урал--История -- Сборники
Кл.слова (ненормированные):
дар Гаджиевой Е. А. -- педагогика -- история педагогики -- народная педагогика -- этнопедагогика -- образование -- этнокультурное образование -- педагогическая антропология -- система этнокультурного образования -- этнокультурная образованность школьников -- фольклор коренных народов Урала -- уральский фольклор -- программа "Мой город" -- управление системой этнокультурного образования
Аннотация: В сборнике представлены научно-методические материалы, в которых отражены результаты исследования по теме "Этнокультурное образование - основа духовно-нравственного развития личности младшего школьника". В работах учителей, психологов, руководителей научно-методических отделов рассматриваются теоретические и практические аспекты духовно-нравственного становления подрастающего поколения в системе этнокультурного образовательного пространства. Сборник научно-методических материалов издан в рамках проекта "Урал. Человек. Истоки".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Голошумова, Галина Семеновна \ред.\; Муниципальное образовательное учреждение гимназия № 18 (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч45
   Э913


    Этнокультурное образование [Текст] : словарь базовых понятий / [сост.: Е. А. Гаджиева, Г. С. Голошумова, Н. Г. Свинина ; отв. ред. Г. С. Голошумова]. - Нижний Тагил : [б. и.], 2004. - 66, [1] с. - Библиогр.: с. 66. - Темат. указ.: с. 63-65. - (в обл.) : 36.00 р.

ББК Ч45я21
Рубрики: Этнопедагогика--Словари
Кл.слова (ненормированные):
дар Гаджиевой Е. А. -- педагогика -- история педагогики -- народная педагогика -- этнопедагогика -- словари по педагогике -- педагогические словари -- образование -- этнокультурное образование -- педагогическая антропология
Аннотация: В словарь вошли базовые понятия по проблеме этнокультурного образования учащихся. Представленные материалы окажут помощь учителям, руководителям образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, психологам, студентам, а также всем интересующимся вопросами воспитания и обучения подрастающего поколения в современном социокультурном пространстве. Словарь составлен педагогами гимназии № 18 г. Нижнего Тагила, базовой площадки Министерства общего и профессионального образования Свердловской области по реализации системного проекта развития регионального комплекта учебных изданий "Урал. Человек. Истоки".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гаджиева, Елена Александровна \сост.\; Голошумова, Галина Семеновна \сост.\; Свинина, Нэлли Геннадьевна \сост.\; Голошумова, Галина Семеновна \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч4
   Р712

    Ронжина, Наталья Владимировна.
    Современные проблемы педагогической и юридической антропологии [Текст] : учеб. пособие / Н. В. Ронжина ; Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Акад. проф. образования. - Екатеринбург : РГППУ, 2007. - 141 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в конце разд. - Терминол. указ.: с. 130-140. - 100 экз. - ISBN 978-5-8050-0240-4 (в обл.) : [75.00] р.

ББК Ч4в.я73-1 + Х0я73-1
Рубрики: Педагогическая антропология--Учебники и пособия
Юридическая антропология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая антропология -- педагогическая наука -- юридическая антропология -- воспитание -- образовательное право -- права человека -- право на жизнь -- смертная казнь -- эвтаназия -- аборты -- антропология -- правовая культура -- религиозное образование -- образование в Российской Федерации -- рекомендовано
Аннотация: Учебное пособие содержит анализ современных проблем педагогической и юридической антропологии в контексте образовательного процесса и образовательных правоотношений в Российской Федерации. Пособие предназначено для студентов, изучающих учебный курс "Педагогическая и юридическая антропология" в рамках дисциплин предметной подготовки специализации "Образовательное право", осваивающих образовательную программу специальности 050402 (032700) Юриспруденция (квалификация "учитель права"), а также для всех интересующихся данной проблематикой.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   Ч33
   П24


    Педагогическая антропология [Текст] : учебное пособие / Ун-т Рос. акад. образования, Каф. пед. антропологии ; авт.-сост. Б. М. Бим-Бад. - Москва : Изд-во УРАО, 1998. - 575 с. ; 22 см. - (Библиотека антропологии : БА). - Тит. л., содерж. парал. рус., англ. - Библиогр.: с. 505-571. - ISBN 5-204-00162-X (в пер.) : 29.70 р.

ББК Ч33(0)я73-1
Рубрики: Педагогическая антропология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
антропология педагогическая -- педагогическая антропология -- педагогика и общественное сознание -- общественное сознание и педагогика -- педагогика и исторические процессы -- исторические процессы и педагогика -- личность и общество -- общество и личность -- воспитание человека обществом -- воспитание человека человеком -- человек как предмет педагогической антропологии -- человек как воспитатель -- человек как воспитуемый
Аннотация: Пособие вводит в научную и общекультурную дискуссию о человеке как воспитателе и воспитуемом, о путях его самосовершенствования. Для студентов и аспирантов педагогического и психологического направления, учителей и воспитателей, научных работников и преподавателей высшей школы, для занимающихся самообразованием в области педагогики и человековедения в целом.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бим-Бад, Борис Михайлович \авт.-сост.\; Университет Российской академии образования (Москва). Кафедра педагогической антропологии
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), МБ (1)
Найти похожие

   Ч33
   Б619

    Бим-Бад, Борис Михайлович.
    Педагогическая антропология [Текст] : курс лекций : [учеб. пособие для вузов по спец. 033400 - педагогика] / Б. М. Бим-Бад. - Москва : УРАО, 2003. - 204, [1] с. - (Библиотека антропологии). - ISBN 5-204-00325-8 (в обл.) : 100.00 р.

ББК Ч33(0)я73-1
Рубрики: Педагогическая антропология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
033400 -- специальность Педагогика -- педагогические специальности -- педагогика -- педагогическая антропология -- эволюция педагогической антропологии -- задачи педагогической антропологии -- метод педагогической антропологии -- исторический метод в педагогической антропологии -- герменевтика (интерпретация) -- герменевтический метод в педагогической антропологии -- педагогика и медицина -- медицина и педагогика -- педагоги-медики -- человек -- становление человека -- наследственность -- акселерация -- сексуальность -- восприятие (апперцепция) -- апперцепция -- научение -- внутренние побуждения -- мотивы поведения -- удовольствие и страдание -- страдание и удовольствие -- ум -- интеллект -- амбивалентность -- факторы развития -- смысл жизни и смерти -- экзистенция -- воспитание -- обучение и воспитание
Аннотация: В настоящем курсе лекций кратко освещены все темы и вопросы, предусмотренные государственными стандартами трех специальностей: педагогика (квалификация - преподаватель педагогики); социальная педагогика (квалификация - социальнай педагог); педагогика и психология (квалификация - педагог-психолог). Учебный материал призван дать ясное представление о задачах педагогической антропологии и способах их решения. Большое внимание уделено прикладным аспектам педагогической антропологии, решению профессиональных проблем педагогов и психологов. Для студентов педагогических и психологических специальностей, а также воспитателей, учителей, родителей, консультантов-психологов, управленцев в сфере образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч30/49
   М17

    Максакова, Валентина Ивановна.
    Педагогическая антропология [Текст] : [учеб. пособие по спец. 031000 — Педагогика и психология] / В. И. Максакова ; Междунар. акад. наук пед. образования. - Москва : Академия, 2001. - 205, [2] с. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце лекций. - ISBN 5-7695-0744-6 (в пер.) : 43.00 р., 50.00 р., 66.00 р., 43.00 р.
    Содержание:
Ушинский, Константин Дмитриевич. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии : Извлечения / К. Д. Ушинский
Программа курса "Педагогическая антропология" / прил. - С .197-203
Тест по педагогической антропологии . - С .203-206

ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогическая антропология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
антропология педагогическая -- педагогическая антропология -- педагогика -- специальность Педагогика и психология -- история педагогической антропологии -- антропологическое знание -- человек как предмет педагогической антропологии -- природа человека -- развитие человека в пространстве и времени -- развитие ребенка -- ребенок и общество -- человековедение -- человекознание -- человеческая индивидуальность -- индивидуальность -- личность -- человеческая личность -- филогенез человека -- онтогенез человека -- концепции онтогенеза человека -- концепции развития человека -- пространство и время развития человека -- пространство развития человека -- время развития человека -- пространственное восприятие -- восприятие пространства -- детское восприятие пространства -- представления о времени -- восприятие времени -- детское представление о времени -- культура как антропологический феномен -- философия культуры -- культура личности -- личность -- субкультуры -- культура и человек -- человек и культура -- культура и ребенок -- ребенок и культура -- воспитание как антропологический процесс -- воспитание -- теория воспитания -- воспитательная деятельность -- воспитательная работа -- воспитательный процесс -- воспитатель -- психология личности
Аннотация: В учебном пособии раскрыто содержание курса "Педагогическая антропология", интегрирующего представления о ребенке, содержащиеся в различных науках, искусстве, обыденном педагогическом сознании. В книге приведены выдержки из труда К.Д.Ушинского "Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии", составляющего основу семинарских занятий по дисциплине. Пособие может быть полезно также практическим работникам сферы образования и широкому кругу читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Международная академия наук педагогического образования (М.)
Экземпляры всего: 59
АБ (57), ЧЗ (1), МБ (1)
Свободны: АБ (57), ЧЗ (1), МБ (1)
Найти похожие

   Ч403(4/8)
   Б269

    Барышникова, Ольга Михайловна.
    Педагогика С. Френе. История становления и опыт интеграции в России [Текст] / О. М. Барышникова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. . - Нижний Тагил : НТГСПА, 2013. - 136 с. - Библиогр.: с. 125-130. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 50 экз. - ISBN 978-5-8299-0291-9 (в обл.) : 365.30 р.

ББК Ч403(4Фра)6-8Френе С.
Рубрики: История педагогики--Франция, 20 в.
Педагоги--Франция, 20 в.--Биографии
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- школа С. Френе -- педагогика Френе -- педагоги-реформаторы -- педагогическая антропология
Аннотация: Имя французского педагога С. Френе (1896–1966) на протяжении уже четверти века привлекает к себе внимание российских педагогов. Для развития отечественного образования характерен интенсивный процесс разработки вариативных программ. Связанные с нам попытки использовать позитивный зарубежный опыт в России нуждаются в разработке научного фундамента, основанного на глубоком анализе сущности зарубежных концепций. Исследование педагогики С. Френе представляет для отечественного образования особый интерес, так как поверхностное и фрагментарное знакомство с его творчеством породило множество предубеждений, не имеющих под собой реальных оснований. Выделенные в книге социокультурные предпосылки творчества С. Френе позволяют раскрыть генезис его педагогической системы и объективно подойти к исследованию теоретической базы. В монографии определяется значимость педагогического наследия С. Френе для теории и практики образования Запада и России. Книга представляет интерес для ученых, исследующих вопросы зарубежной и сравнительной педагогики, а также для педагогов-практиков, для которых знакомство с педагогикой С. Френе является основой анализа собственного опыта и использования новых подходов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Френе, Селестен (фр. педагог ; 1896—1966) \о нём\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч45
   Н141

    Набок, Игорь Леонтьевич.
    Педагогика межнационального общения [Текст] : [учеб. пособие для студентов вузов по направлению "Педагогика"] / И. Л. Набок. - Москва : Академия, 2010. - 303 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Библиогр.: с. 295-301. - ISBN 978-5-7695-6553-3 (в пер.) : 467.00 р.

ББК Ч45я73-1 + Ю958я73-1
Рубрики: Этнопедагогика--Учебники и пособия
Этническая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология наций -- национальная психология -- этническая психология -- этнопедагогика -- толерантность -- межнациональное общение -- педагогическая антропология -- этнопсихологическая парадигма -- этнокультурологическая парадигма -- культура межнационального общения
Аннотация: Учебное пособие ориентировано на формирование важнейших компонентов профессиональной культуры современного педагога - теоретических знаний и методических основ педагогики межнационального общения, принципов и методов развития толерантности, культуры межнационального и межконфессионального общения. Пособие носит междисциплинарный характер и основывается на взаимодействии этнопедагогики, этнопсихологии, культурологии, этнологии, этики, религиоведения, теории коммуникации, современной конфликтологии. Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезно преподавателям вузов, широкому кругу читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   Ч4
   К576

    Коджаспирова, Галина Михайловна.
    Педагогика [Текст] : [учебник для вузов по пед. спец. (ОПД.Ф.02 – Педагогика)] / Г. М. Коджаспирова. - Москва : КноРус, 2010. - 740 с. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-406-00237-7 (в пер.) : 408.00 р.

ББК Ч40я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогическая антропология -- воспитание -- методология педагогической науки -- методика педагогического исследования -- педагогический процесс -- педагогические технологии -- образовательные системы
Аннотация: Учебник представляет полный курс педагогики школы для педагогических вузов. В основу построения курса положена концепция целостного педагогического процесса. В учебнике сделана попытка представить курс педагогики на доступном для человека, имеющего общеобразовательную подготовку, уровне, при этом соблюдена логика и систематичность изложения. В содержании всех тем отражены новые подходы и трактовки. Для преподавателей педагогики и студентов педагогических учебных заведений всех уровней, слушателей системы повышения квалификации и переподготовки.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

10.

   Ч30/49
   Б619

    Бим-Бад, Борис Михайлович.
    Очерки по истории и теории педагогики [Текст] : монография / Б. М. Бим-Бад. - Москва : Изд-во УРАО, 2003. - 269, [2] с. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-204-00389-4 (в обл.) : 84.90 р.

ББК Ч31 + Ч33(2) + Ч33(4/8)
Рубрики: Педагогика--История
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- история педагогики -- педагогическое образование -- Коменский, Ян Амос (1592-1670, славянский педагог) -- Кант, Иммануил (1724-1804, нем. философ) -- Песталоцци, Иоганн Генрих (1746-1827, швейц. педагог) -- обучение -- развивающее обучение -- педагогические течения -- педагогическая антропология -- опережающее образование
Аннотация: В книге рассмотрен вопрос, что такое педагогика, проанализирован феномен образования в контексте социализации, раскрыты законы и правила воспитания, показаны возможности воспитания и обучения через непосредственную среду, представлена модель опережающего образования, рассмотрены перспективы возрождения педагогической антропологии, раскрыты познавательные и образовательные функции истории педагогики, проанализировано педагогическое наследие Я. А. Коменского, И. Г. Песталоцци, И. Канта, рассмотрены педагогические течения в начале ХХ в. Книга адресована научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам педагогических специальностей, учителям, воспитателям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (3), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3), МБ (1)
Найти похожие

1-10 11-14

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)