Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (666)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=учебный процесс<.>)

Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-30

   Ч421.2
   А437


    Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Нижний Тагил, Россия, 28–29 янв. 2011 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [редкол.: Л. Е. Егорова, М. В. Мащенко]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 184 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0178-3 (в обл.) : [75.00] р.
    Содержание:
Современные аспекты управления инновационной педагогической деятельностью в образовательном учреждении : раздел 1
Бортник, Борис Исаакович. Профессиональный конкурс как инструмент мониторинга педагогических инноваций в образовательном учреждении / Б. И. Бортник. - С .7-8
Дзидзоева, София Муратовна. Педпрактика как условие инновационной деятельности в развитии исследовательских компетенций студентов-бакалавров / С. М. Дзидзоева. - С .8-11
Дубик, Елена Андреевна. Качество развития личности подрастающей молодежи в образовании / Е. А. Дубик, А. В. Миронов. - С .12-14
Козырева, О. А. Особенности моделирования творческого проекта в структуре изучения курса "Введение в педагогическую деятельность" / О. А. Козырева. - С .14-16
Лебедев, Михаил Викторович. Управление проектами в структуре организации лицейского научного общества учащихся / М. В. Лебедев. - С .16-20
Малякова, Наталия Сергеевна. Построение концепции преобразования школьной жизни с учетом антропологической идеи диалога / Н. С. Малякова. - С .20-23
Матрос, Елена Николаевна. Управление работой с одаренными учащимися в начальной школе / Е. Н. Матрос. - С .24-26
Никокошева, Наталья Геннадьевна. К проблеме оценки профессиональной компетентности студентов педагогических вузов в современной системе образования / Н. Г Никокошева. - С .26-30
Овчинникова, Людмила Павловна. Система управления самостоятельной работой студентов заочного обучения / Л. П. Овчинникова. - С .30-34
Полетаева, Ольга Витальевна. Функционирование и сохранность человеческих ресурсов в условиях инноваций / О. В. Полетаева. - С .35-38
Телина, Ирина Анатольевна. Социальное партнерство как инновационная технология в образовательном процессе современного вуза / И. А. Телина. - С .38-41
Шушканова, Ирина Николаевна. Профессиональная компетентность специалиста как показатель качества образования / И. Н. Шушканова, Н. В. Александрова. - С .41-43
Основные задачи проектирования и разработки инновационных образовательных технологий : раздел 2
Бельчусов, Анатолий Александрович. Методика оценивания уверенности ответов учеников в дистанционных конкурсах / А. А. Бельчусов, А. А. Белоносов. - С .44-49
Боева, Нина Ивановна. Понятие и сущность игры в образовательном процессе / Н. И. Боева. - С .49-50
Видякина, Анна Александровна. Технология обучения с использованием метода анализа ситуаций / А. А. Видякина. - С .51-57
Горина, Светлана Геннадьевна. Социальная зрелость как показатель сформированности универсальных учебных действий старшеклассников / С. Г. Горина, М. В. Мащенко. - С .57-61
Гребнева, Дарья Михайловна. Дидактические возможности информатики в процессе формирования учебной успешности / Д. М. Гребнева. - С .62-65
Евдокимова, Вера Евгеньевна. Использование интерактивных технологий в процессе подготовки будущих специалистов сферы обслуживания (сервис и туризм) к реализации ИКТ в профессиональной деятельности / В. Е. Евдокимова. - С .65-68
Егорова, Лилия Евгеньевна. Уточнение понятия "оптимизация методической системы обучения информатике" / Л. Е. Егорова. - С .68-74
Мащенко, Майя Владимировна. Модель формирования конкурентоспособности учителя информатики в педагогическом вузе / М. В. Мащенко. - С .74-81
Михелькевич, Валентин Николаевич. Измерение и оценка сформированности компетенций в системе функционально-ориентированной подготовки специалистов / В. Н. Михелькевич, П. Г. Кравцов. - С .82-85
Мурзагалиева, Алия Гинаятовна. К вопросу о психологических критериях оценки преподавателей вуза к инновационной деятельности / А. Г. Мурзагалиева. - С .85-88
Пономарева, Жанна Юрьевна. Использование сочетания традиционных и инновационных методов в процессе обучения информатике будущих журналистов / Ж. Ю. Пономарева. - С .88-90
Рудина, Татьяна Владимировна. Развитие профессионализма будущих инженеров в процессе математической подготовки / Т. В. Рудина. - С .90-93
Телеева, Елена Викторовна. Критерии оценивания инноваций и инновационных проектов / Е. В. Телеева. - С .93-97
Титова, Елена Владимировна. Формирование этнокультурной компетенции в процессе использования инновационных технологий / Е. В. Титова. - С .98-99
Черткоева, Валентина Григорьевна. Создание условий применения современных педагогических технологий по развитию творческих способностей младших школьников в процессе художественно-изобразительной деятельности / В. Г. Черткоева. - С .99-105
Четина, Вероника Васильевна. Роль методов визуализации учебной информации в обучении / В. В. Четина. - С .105-109
Юрков, Сергей Александрович. Использование проективных рисуночных методов психологии при формировании кризисной компетентности личности студентов вуза / С. А. Юрков. - С .110-112
Внедрение и использование инновационных технологий в деятельности образовательных учреждений: проблемы и перспективы : раздел 3
Александрова, Надежда Владимировна. Особенности изучения дисциплины "Математика и информатика" студентами гуманитарных специальностей / Н. В. Александрова. - С .113-116
Беленкова, Ирина Вячеславовна. Интерактивные технологии в образовательном процессе вуза / И. В. Беленкова. - С .117-123
Гольденберг, Изабелла Лазаревна. Из опыта применений игровых технологий при обучении иностранному языку / И. Л. Гольденберг. - С .124-126
Зарипов, Сергей Назарович. Метод проектов как средство реализации мультимедийных технологий в образовательном процессе вуза / С. Н. Зарипов. - С .126-128
Калинковская, Светлана Борисовна. Использование и адаптация технологии коллективного взаимообучения в образовательном процессе заочного отделения вуза / С. Б. Калинковская. - С .128-133
Козловских, Марина Евгеньевна. Использование технологии проектного обучения на уроках информатики в школе / М. Е. Козловских. - С .134-136
Козловских, Ольга Евгеньевна. Использование технологии "аквариум" в процессе изучения будущими учителями основ работы с информационно-правовыми системами / О. Е. Козловских. - С .136-138
Козырева, О. А. Творческий проект как средство формирования культуры самостоятельной работы будущего педагога в системе СПО и ВПО / О. А. Козырева, М. Е. Гайко. - С .139-140
Красношлык, Зинаида Петровна. Использование технологий оздоровительной направленности в учебном процессе вуза / З. П. Красношлык. - С .141-144
Мащенко, Майя Владимировна. Использование тренинговых технологий для повышения познавательной активности учащихся при обучении информатике и ИКТ / М. В. Мащенко. - С .144-150
Поляков, Юрий Анатольевич. Методика подготовки слайдов как учебных эпизодов при разработке мультимедийного курса "Сопротивление материалов" / Ю. А. Поляков. - С .150-152
Редутова, Евгения Викторовна. Реализация кейсового метода для повышения квалификации учителей в области создания электронного журнала / Е. В. Редутова. - С .153-154
Сайфулина, Галия Махмутовна. Применение информационно-коммуникационных технологий в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности / Г. М. Сайфулина, Н. К. Михалева. - С .155-158
Слинкина, Ирина Николаевна. Организация проверки знаний студентов и школьников старших классов по информатике в виде пресс конференции / И. Н. Слинкина. - С .158-164
Соколова, Екатерина Джабраиловна. Использование инновационных технологий в процессе преподавания педагогических дисциплин / Е. Д. Соколова. - С .165-169
Столяров, Алексей Викторович. Педагогические условия использования модульно-рейтинговой технологии в военно-учебном заведении / А. В. Столяров. - С .169-171
Устинова, Наталья Николаевна. Использование опорных конспектов и схем на уроках информатики в школе / Н. Н. Устинова, Р. М. Черных. - С .172-176
Хадиуллина, Резеда Ринатовна. Особенности использования информационно-коммуникационных технологий в сельских малокомплектных школах в условиях профильного обучения / Р. Р. Хадиуллина. - С .176-178
Швайко, Ольга Викторовна. Использование материалов дистанционного курса химии в старших классах / О. В. Швайко. - С .178-180

ББК Ч421.2я431 + Ч421.201я431 + Ч481.2я431
Рубрики: Педагогические технологии в школе--Материалы совещаний и конференций
Образовательный процесс в школе--Инновационные технологии--Материалы совещаний и конференций
Инновационная деятельность вузов--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- инновации педагогические -- педагогические инновации -- инновационная педагогическая деятельность -- инновационная деятельность преподавателя вуза -- инновационная деятельность учителя -- инновационные процессы в образовании -- инновационные образовательные технологии -- педагогические технологии обучения -- образовательные технологии -- образовательный процесс в вузе -- образовательный процесс -- учебный процесс -- учебный процесс в вузе
Аннотация: В сборнике представлены доклады участников Всероссийской научно-практической конференции "Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе", состоявшейся в г. Нижний Тагил на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии в 2011г.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Егорова, Лилия Евгеньевна \ред.\; Мащенко, Майя Владимировна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе" (28–29 янв. 2011 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч30/49
   В141

    Вайндорф-Сысоева, Марина Ефимовна.
    Педагогика [Текст] : краткий курс лекций / М. Е. Вайндорф-Сысоева, Л. П. Крившенко. - Москва : Юрайт, 2004. - 253, [1] с. - (Технология правильного ответа). - На обл. и корешке авт. не указаны. - Библиогр. в конце лекций. - ISBN 5-94879-117-3 (в обл.) : 54.05 р.
В кн. также: Словарь терминов ; Персоналии.

ББК Ч31я73-1
Рубрики: Общая педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
общая педагогика -- педагогика -- методология педагогики -- педагогические исследования -- исследования по педагогике -- развитие личности как педагогическая проблема -- образование как феномен -- теория обучения -- дидактика -- процесс обучения -- учебный процесс -- принципы обучения -- содержание образования -- Государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- организационные формы обучения -- методы обучения -- средства обучения -- формы обучения -- диагностика качества обучения -- контроль в обучении -- проверка и оценка знаний -- педагогические технологии обучения -- теория воспитания -- воспитание -- воспитательный процесс -- методы воспитания -- средства воспитания -- социальная среда как средство воспитания -- образовательные системы -- управление образовательными системами -- инновационные процессы развития школ -- повышение квалификации работников школы -- аттестация учителей -- педагогическая аттестация
Аннотация: Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен "вывести информацию из долговременной памяти в оперативную", сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу "Педагогика". Содержание и структура пособия соответсвуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Издание предназначено для студентов вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Крившенко, Лина Поликарповна
Экземпляры всего: 2
АБ (1), МБ (1)
Свободны: АБ (1), МБ (1)
Найти похожие

   61
   В141

    Вайнер, Эдуард Наумович.
    Как сохранить здоровье учеников [Текст] / Э. Н. Вайнер, И. А. Растворцева. - Москва : Чистые пруды, 2006. - 30 с. - (Библиотечка "Первого сентября") (Здоровье детей / общ. ред. Н. В. Семина ; вып. 2 (8)). - Библиогр.: с. 29. - ISBN 5-9667-0113-X (в обл.) : 15.00 р.

РУБ 613.5(07)
Рубрики: Школьная гигиена
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающие технологии -- учебный процесс -- культура здоровья -- обеспечение здоровья учащихся
Аннотация: Образовательный процесс может ухудшить здоровье учащихся, однако профессионализм учителя позволяет снизить риск этого ухудшения. Анализ литературных источников, отечественной и зарубежной практики, а также собственный опыт позволяет авторам очертить основные проблемы, которые возникают перед педагогом, когда он хочет учить детей так, чтобы не ухудшить их здоровье.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Растворцева, Ирина Анатольевна
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч46
   В887

    Вульфсон, Борис Львович.
    Сравнительная педагогика [Текст] : [учеб. пособие для ун-тов, пед. ин-тов, ин-тов повышения квалификации работников образования] / Б. Л. Вульфсон, З. А. Малькова ; Акад. пед. и соц. наук, Моск. психол-соц. ин-т. - Москва : Изд-во "Институт практической психологии" ; Воронеж : МОДЭК, 1996. - 256 с. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-89395-010-0 (в обл.) : [45.00] р.

ББК Ч463я73-1
Рубрики: Сравнительная педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
сравнительная педагогика -- система образования -- содержание общего образования -- учебный процесс -- методы воспитания -- учитель
Аннотация: В книге характеризуются предмет, задачи, этапы становления сравнительной педагогики как отрасли педагогического знания, состояние и тенденции развития образования в современном мире, реформы структуры систем образования, содержания и методов учебно-воспитательной работы в школах зарубежных стран. Пособие адресовано преподавателям, аспирантам и студентам педагогических институтов, университетов, а также слушателям системы повышения квалификации работников народного образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Малькова, Зоя Алексеевна; Академия педагогических и социальных наук (Москва)Московский психолого-социальный институт (Москва)
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие

   Ч30/49
   Г79

    Гребенюк, Олег Семенович.
    Общие основы педагогики [Текст] : [учеб. для вузов по спец. 031000 - Педагогика и психология] / О. С. Гребенюк, М. И. Рожков. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. - 160 с. : табл. - (Учебник для вузов). - Библиогр. в конце гл. - ISBN 5-305-00043-2 (в обл.) : 31.50 р.

   61
   Ж841

    Жуйков, Евгений Викторович.
    Школьник за компьютером [Текст] : здоровьесберегающие технологии / Е. В. Жуйков, Л. А. Леонова. - Москва : Чистые пруды, 2007. - 29, [1] с. : ил. - (Библиотечка "Первого сентября") (Здоровье детей / общ. ред. Н. В. Семина ; вып. 6 (18)). - ISBN 978-5-9667-0330-1 (в обл.) : 15.00 р.

РУБ 613.5(07)
Рубрики: Школьная гигиена--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающие технологии -- учебный процесс -- культура здоровья -- обеспечение здоровья учащихся
Аннотация: В этой брошюре вы найдете информацию о влиянии компьютера на зрение ребенка и взростого, о правильном питании для поддержания зрения, витаминах, гимнастике для глаз и общеоздоровительных упражнеиях

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Леонова, Людмила Александровна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч4
   З-14

    Загвязинский, Владимир Ильич.
    Теория обучения и воспитания [Текст] : учеб. для бакалавров / В. И. Загвязинский, И. Н. Емельянова. - Москва : Юрайт, 2016. - 314 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 307-314, библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-9916-3371-0 (в пер.) : 570.74 р.

ББК Ч402я73-1 + Ч400я73-1
Рубрики: Дидактика--Учебники и пособия
Теория воспитания--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
теория обучения -- теория воспитания -- дидактика -- образование -- педагогический процесс -- компетентностный подход в образовании -- развивающее обучение -- содержание образования -- ГОСТы -- Государственный образовательный стандарт -- учебный процесс -- принципы обучения -- принципы воспитания -- программированное обучение -- проблемное обучение -- методы обучения -- педагогические технологии -- технологии обучения -- дистанционное обучение -- информационные технологии в образовании -- воспитательный процесс -- педагогическое взаимодействие -- гражданское воспитание -- нравственное воспитание -- патриотическое воспитание -- трудовое воспитание -- валеология -- здоровьесбережение в образовании -- эстетическое воспитание -- коммуникативные компетенции -- самовоспитание -- самоопределение -- самореализация -- классное руководство -- тьюторы -- кураторы
Аннотация: В учебнике раскрывается содержание теорий и ведущих концепций обучения и образования (классических и современных), дается характеристика традиционных и новых моделей обучения и воспитания. Весь учебный материал выдержан в контексте компетентностного подхода к образованию. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов, обучающихся по направлениям 050100 «Педагогическое образование» и 050400 «Психолого-педагогическое образование». Материал учебника может быть полезен руководителям образовательных учреждений и представителям общественности, участвующим в воспитании и развитии детей, подростков и молодежи.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Емельянова, Ирина Никитична
Экземпляры всего: 32
ЧЗ (1), АБ (31)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (31)
Найти похожие

   Ч421.2
   З-14

    Загвязинский, Владимир Ильич.
    Теория обучения [Текст] : современная интерпретация : [учеб. пособие для пед. вузов по спец. 031000 - Педагогика и психология] / В. И. Загвязинский. - Москва : Академия, 2001. - 187, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0743-8 (в пер.) : 48.00 р., 66.00 р., 49.00 р.
Терминологический словарь : с. 181-188.

   61
   З-172

    Заикина, Елена Анатольевна.
    Быть здоровым непросто [Текст] : формирование культуры здоровья у старшеклассников / Е. А. Заикина. - Москва : Чистые пруды, 2008. - !okolhr.pft: FILE NOT FOUND! . - (Библиотечка "Первого сентября") (Здоровье детей / общ. ред. Н. В. Семина ; вып. 19). - ISBN 978-5-9667-0400-1 (в обл.) : 15.00 р.

РУБ 613.7(07)
Рубрики: Здоровый образ жизни--Формирование--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающие технологии -- учебный процесс -- культура здоровья -- обеспечение здоровья учащихся
Аннотация: Брошюра представляет собой авторскую программу занятий со старшеклассниками по формированию культуры здоровья, убеждения в неоходимости вести здоровый образ жизни как основы жизненного благополучия. Активные формы и методы обучения - тренинги, которые раскрывают взвимосвязь здоровья с физическим и душевным состоянием человека, его умением преодолевать трудности, выходить из сложный и стрессовых ситуаций, с отношением к жизни. Материалы брошюры могут быть полезны учителям биологии и ОБЖ, классным руководителям, педагогам дополнительного образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

10.

   Р
   И847

    Ирхин, Владимир Николаевич.
    Учитесь на здоровье [Текст] : здоровьеориентированный образовательный процесс на уроке / В. Н. Ирхин, И. В. Ирхина. - Москва : Чистые пруды, 2008. - 30, [1] с. : ил. - (Библиотечка "Первого сентября") (Здоровье детей ; вып. 22). - ISBN 978-5-9667-0463-6 (в обл.) : 15.00 р.

ББК Р120.40
Рубрики: Здоровый образ жизни--Формирование--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающие технологии -- учебный процесс -- культура здоровья -- обеспечение здоровья учащихся -- индивидуальные особенности школьников
Аннотация: В брошюре рассматриваются теоретические и технологические аспекты деятельности педагога по сохранению и формированию здоровья учащихся на уроке. На основании анализа и обобщения исследований медиков, физиологов, психологов и педагогов, раскрываются подходы к сохранению здоровья учащихся на уроке, функции учителя, касающиеся подготовки и проведения урока без ущерба для здоровья школьника. Адресовано учителям, руководителям школ, студентам педвузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ирхина, Ирина Витальевна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

11.

   61
   И847

    Ирхин, Владимир Николаевич.
    Формирование культуры здоровья на уроках физики [Текст] / В. Н. Ирхин. - Москва : Чистые пруды, 2008. - 29, [1] с. : ил. - (Библиотечка "Первого сентября") (Здоровье детей ; вып. 20). - ISBN 978-5-9667-0421-6 (в обл.) : 15.00 р.

РУБ 53(07) + 613.7(07)
Рубрики: Физика--Учебно-методические пособия
Здоровый образ жизни--Формирование--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающие технологии -- учебный процесс -- культура здоровья -- обеспечение здоровья учащихся -- физика и здоровье -- физические знания о природе
Аннотация: В брошюре приведены конкретные материалы из опыта работы учителя Белгородской области, свидетельствующие о возможности использования содержания уроков физики для формирования у школьников знаний в сфере здоровья издорового образа жизни.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

12.

   61
   К14

    Казакова, Татьяна Николаевна.
    Технология здоровьесбережения в образовательном учреждении [Текст] : методическое пособие / Т. Н. Казакова. - Москва : Чистые пруды, 2007. - 29, [1] с. - (Библиотечка "Первого сентября") (Здоровье детей / общ. ред. Н. В. Семина ; вып. 4 (16)). - Библиогр.: с. 29. - ISBN 978-5-9667-0330-1 (в обл.) : 15.00 р.

РУБ 613.5(07)
Рубрики: Школьная гигиена--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающие технологии -- учебный процесс -- культура здоровья -- обеспечение здоровья учащихся
Аннотация: В брошюре рассматривается программа организации здоровьесберегающей технологии в любой школе. Ее конечная цель - оздоровление подрастающего поколения и формирование идеала здорового образа жизни. Программа актуальна еще и тем, что в ней заложены критерии эффективности, по которым можно отслеживать и оценивать работу школы по оздоровлению детей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

13.

   Ю9
   К327

    Квинн, Вирджиния Николс.
    Прикладная психология [Текст] : [учеб. пособие для вузов] / Вирджиния Н. Квинн ; [пер. с англ.: Н. Мальгина и др.]. - 4-е междунар. изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2000. - 558 с. : ил. - (Учебник нового века). - Парал. тит. л. рус., англ. - Библиогр.: с. 549-558. - Пер. изд. : Applying psychology / Vipginia N. Quinn. - 3rd ed. - New York [et al.], 1984. - ISBN 5-88782-395-X (в пер.). - ISBN 0-07-051339-2 (англ.) : 85.00 р., 88.20 р., 130.00 р., [1.00] р.
Глоссарий: с. 541-548

14.

   Ч421.2
   К603

    Колеченко, Александр Кузьмич.
    Энциклопедия педагогических технологий [Текст] : пособие для преподавателей / А. К. Колеченко. - Санкт-Петербург : Каро, 2008. - 367, [1] с. - (Педагогический взгляд). - Библиогр.: с. [366]. - ISBN 978-5-9925-0049-3 (в пер.) : 278.00 р.

ББК Ч421.201я20
Рубрики: Педагогические технологии--Энциклопедии
Кл.слова (ненормированные):
педагогические технологии -- цели образование -- аналз педагогических технологий -- учебный процесс -- учебная деятельность
Аннотация: В данной работе представлен системный анализ целей обучения, развития и воспитания в общеобразовательной школе. При этом основное внимание уделяется механизмам становления социально-успешной личности. В работе описаны эффективные педагогические технологии обучения и воспитания, снижающие энергозатраты со стороны педагогов, развивающие мотивацию учащихся за счет изменения позиции ученика с пассивной на активную. Особое внимание в работе уделено проблеме оценки знаний. Книга предназначена педагогам и руководителям системы образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

15.

   Ч42
   К93

    Курбатов, Андрей Всеволодович.
    Воспитание духовно-нравственного здоровья [Текст] / А. В. Курбатов, Л. А. Курбатова, Н. А. Парницына-КУрбатова. - Москва : Чистые пруды, 2008. - 29, [1] с. - (Библиотечка "Первого сентября") (Здоровье детей ; вып. 21). - Библиогр.: с. 29. - ISBN 978-5-9667-0442-1 (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ч421.352
Рубрики: Нравственное воспитание школьников--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- духовное воспитание -- нравственное воспитание -- практическая философия -- воспитание личности
Аннотация: Брошюра представляет читателям уникальный, выверенный годами опыт одного из лидеров движения "Союз за здоровое развитие детей" - государственного образовательного учреждения Центр образования "Школа здоровья" №1804 "Кожухово" г. Москвы. Впервые семья как социальный институт сумела спроектировать образовательное учреждение, обеспечивающее вот уже 20 лет сбережение и развитие здоровья детей в процессе обучения. Представлен и методический материал по развитию духовно-нравственного здоровья детей дошкольного и школьного возраста.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Курбатова, Людмила Анатольевна; Парницына-КУрбатова, Наталья Андреевна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

16.

   Ч421.2
   Л493

    Лернер, Исаак Яковлевич.
    Учебный предмет, тема, урок [Текст] / И. Я. Лернер. - Москва : Знание, 1988. - 79, [1] с. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология" ; № 1). - Библиогр.: с. 79-80. - (в обл.) : 0.15 р.

ББК Ч421.260
Рубрики: Урок--Методика
Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
дар Вилохина А. Б. -- педагогика -- школьная педагогика -- дидактика -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- процесс обучения -- учебный процесс -- учебные предметы -- типы уроков -- варианты урока -- межпредметные связи в обучении -- методика преподавания в школе -- технические средства обучения -- ТСО
Аннотация: Содержание брошюры объединяет идея педагогического сознания учителя, которое в значительной степени определяет его стремление построить учебный процесс. Связи учебного предмета, темы и урока, раскрываемые на практических примерах, направлены на обеспечение в первую очередь коммунистической воспитанности учащихся, развитие их познавательных сил, овладение путями познания. Для учителей, методистов, авторов учебников.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (1), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (1), ЧЗ (1)
Найти похожие

17.

   Ч447
   М793

   Морева, Наталья Александровна
    Педагогика среднего профессионального образования [Текст] : в 2 т. : [учебник для вузов по спец. "Дошкольная педагогика и психология"] / Н. А. Морева. - Москва : Академия, 2008. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 978-5-7695-4897-0 (в пер.).
   Т. 1 : Дидактика. - 2008. - 426, [1] с. - ). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-7695-4896-3(Т.1) (в пер.) : 393.50 р.

ББК Ч447.0я73-1
Рубрики: Педагогика среднего профессионального образования--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
система среднего профессионального образования -- среднее профессиональное образование (СПО) -- СПО (среднее профессиональное образование) -- дидактика средней профессиональной школы -- принципы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- средства обучения -- формы обучения -- технологии обучения -- учебный процесс
Аннотация: В учебнике раскрыты место и содержание среднего профессионального образования в отечественной системе профессионального образования, показаны организационные основы средних профессиональных учебных заведений с учетом современных требований развития системы образования в России, выделены основные направления современной теории обучения в среднем профессиональном образовании. Учебник логически связан с книгой Н.А.Моревой "Педагогика среднего профессионального образования. Практикум". Для студентов высших педагогических учебных заведений. Будет полезен преподавателям педагогических колледжей, а также педагогам других специальностей педагогического образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

18.

   Я54
   Н607

Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил).
    Ученые записки НТГСПА, 2003 [Текст] : [сб. статей] / Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; гл. ред. В. И. Смирнов. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2001 - . - До 2003 Издание см. под заглавием: Ученые записки НТГПИ. .Педагогика. Психология / отв. ред. А. В. Уткин. - 2003. - 123 с. : фот., ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-8299-0024-6 (в обл.) : 120.00 р.

ББК Я543
Рубрики: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Научные труды--Сборники
Педагогика--Сборники научных трудов
Психология--Сборники научных трудов
Кл.слова (ненормированные):
продолжающиеся издания учреждений и организаций -- издания высших учебных заведений -- издания вузов -- издания продолжающиеся издания -- продолжающиеся издания НТГСПА-НТГПИ -- ученые записки НТГСПА-НТГПИ -- НТГСПА издания -- издания НТГСПА -- педагогика -- психология -- методика преподавания отдельных учебных дисциплин -- методика преподавания в вузе -- преподавание в вузе -- преподавание в высшей школе -- образовательный процесс -- учебный процесс -- психологическое обеспечение образовательного процесса -- история образования в России -- история педагогики в России -- история педагогической мысли -- история педагогических идей -- педагогическая мысль России -- педагогическая мысль России -- сравнительная педагогика -- сборники научных трудов -- научные статьи -- научные труды -- преподаватели НТГСПА -- фотографии преподавателей НТГСПА-НТГПИ
Аннотация: "Учёные записки" представляют собой сборник статей по актуальным проблемам педагогики и психологии, сравнительной педагогике, методике преподавания отдельных учебных дисциплин в вузе, проблемам теории и истории образования. Особенности данного сборника в том, что его статьи представляют собой обобщение научных исследований теории и практики образовательного процесса преподавателями кафедр различных факультетов НТГСПА. Сборник адресован преподавателям психолого-педагогических дисциплин, аспирантам, студентам, учителям школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Уткин, Анатолий Валерьевич \ред.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

19.

   Ч34(2)
   Н832

    Нормативные и законодательные акты об образовании и науке в Российской Федерации [Текст] / МО РФ, Ассоциация негос. высш. учеб. заведений; [Сост. В. Г. Небабин]. - Москва : [б. и.], 1999 - . - Сост. указан на обороте тит. л.
   Т. 11. - 2001. - 607 с. - ISBN 966-7374-26-2 : 1500.00 р.

ББК Ч34(2)01к + Ч214(2)к
Рубрики: Образование--Нормативные и руководящие материалы
Наука--Нормативные и руководящие материалы
Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- единый государственный экзамен -- филиалы государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования -- прием иностранных граждан на обучение в высшие учебные заведения -- прием иностранных граждан на обучение в ВУЗы -- докторантура -- аспирантура -- делопоизводство -- научная деятельность -- экология -- налоговые акты -- нормативно-правовые акты по бухгалтерскому учету -- налог на доходы физических лиц -- налоговая декларация для индивидуальных предпринимателей -- налоговые органы -- налоговая полиция -- таможенные акты -- валютный контроль таможней -- таможенное оформление товаров -- порядок применения акцизов -- пенсионные акты -- назначение и пересчет пенсии -- пересчет пенсии -- Государственные пенсии за особые заслуги -- служба занятости -- военные вопросы в образовании -- военные кафедры -- обучение на военных кафедрах офицеров запаса -- льготы военнослужащим -- денежная компенсация педагогическим работникам за покупку книг -- музеи -- передача музейных экспонатов в безвозмездное пользование
Аннотация: В 11 том сборника входят новые документы по следующим разделам: Учебный процесс. Делопроизводство. О научной деятельности. Экология. Налоговые акты. Таможенные акты. Пенсионные акты. Служба занятости. Военные вопросы в образовании. Музеи. Приложение: перечень всех действующих и отмененных нормативных и законодательных актов об образовании и науке в Российской Федерации, расположенных в хронологическом порядке.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Небабин, Виктор Георгиевич \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

20.

   Ч421.2
   П127

    Пахомова, Нинель Юловна.
    Метод учебного проекта в образовательном учреждении [Текст] : пособие для учителей и студ. пед. вузов / Н. Ю. Пахомова. - Москва : АРКТИ, 2003. - 107, [4] с. : ил., табл. - (Методическая библиотека). - Библиогр.: с. 109. - ISBN 5-89415-268-2 (в обл.) : 45.00 р.

ББК Ч421.269я7
Рубрики: Проектов метод в обучении в общеобразовательной школе--Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- организация учебного процесса -- формы обучения -- метод проектов -- учебные проекты -- метод учебных проектов -- проектная деятельность
Аннотация: В пособии рассматривается метод учебных проектов как системный компонент учебно-воспитательного процесса, позволяющий построить его на принципах проблемного и деятельностного подходов, личностно ориентированного обучения, педагогики сотрудничества. В пособии представлены дидактические возможности учебного проекта и особенности методики его осуществления, которые позволят учителю глубже понять и эффективно использовать психолого-педагогические факторы этого метода в практической работе. В Приложении приведены разработанные учителями-новаторами проекты, даны их методические описания и примеры работ учащихся.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

1-20 21-30

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)