Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (58)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=повышение квалификации педагогов<.>)

Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-15

   Ч4
   В145

    Вайндорф-Сысоева, Марина Ефимовна.
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для СПО и прикладного бакалавриата / М. Е. Вайндорф-Сысоева, Л. П. Крившенко ; Моск. гос. обл. ун-т. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. - 196, [1] с. ; 21 см. - (Профессиональное образование). - Библиогр.: с. 195-197. - ISBN 978-5-9916-4382-5 (в пер.) : 409.32 р.

ББК Ч40я723-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- общая педагогика -- педагогическое исследование -- педагогические исследования -- образование -- педагогический процесс -- Болонский процесс -- дидактика -- теория обучения -- обучение -- принципы обучения -- содержание образования -- Государственный образовательный стандарт -- методы обучения -- формы обучения -- контроль в обучении -- теория воспитания -- воспитание -- принципы воспитания -- методы воспитания -- формы воспитания -- образовательные системы -- управление образовательными системами -- инновации в образовании -- повышение квалификации педагогов -- аттестация
Аннотация: В настоящем издании изложены теоретические основы по курсу «Педагогика» . Учебный материал четко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме. Данное пособие хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и итоговой аттестации по дисциплине.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Крившенко, Лина Поликарповна; Московский государственный областной университет (Москва)
Экземпляры всего: 40
ЧЗ (1), АБ (39)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (37)
Найти похожие

   Ч421.4
   М316

    Маслова, Л. В.
    Амбивалентный подход в моделировании условий профессионального становления молодого учителя [Текст] : Учеб. пособие / Л. В. Маслова; МО РФ, Акад. повышения квалификации и переподготовки работников образования, Каф. образования взрослых. - Москва : Академия АПК и ПРО, 2003. - 29 с. : табл. - Библиогр.: с. 27-29. - 15.00 р.

ББК Ч421.42я7
Рубрики: Учителя--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
школоведение -- педагогический коллектив -- повышение квалификации педагогов -- образовательные технологии -- новые информационные технологии -- НИТ -- педагогическое образование -- высшее педагогическое образование -- педагогическая деятельность -- педагогическое мастерство
Аннотация: Учебно-методическое пособие, предлагаемое автором, кандидатом педагогических наук содержит материал ее использования по проблеме оказания помощи начинающему учителю и создания условий для его профессионального становления. В определенной степени в брошюре представлена система работы с молодыми учителями Мытищинского департамента образования, возглавляемой Масловой Л. В. В основу работы положен амбивалентный подход, для которого характерны самоорганизация, партнерство, коллективная ответственность. Учебно-методическое пособие адресовано лекторам и слушателям курсов системы дополнительного педагогического образования (повышения квалификации), а также может быть использовано в учебном процессе педагогических вузов и колледжей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч421.4
   М545


    Методическая работа: опыт научного исследования [Текст] : [Сб.] / МО РФ, Акад. повышения квалификации и переподготовки работников образования, Гос. образоват. учреждение; Ред.-сост. Л. И. Филатова. - Москва : Академия, 2002. - 119 с. : табл. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-8429-0083-1 : 50.00 р.

ББК Ч421.46я43
Рубрики: Школоведение--Методическая работа
Кл.слова (ненормированные):
методические центры -- методические кабинеты -- методическая работа -- методические службы -- научно-методическая работа -- повышение квалификации педагогов -- образовательные учреждения -- профессиональная деятельность методистов -- содержание методической работы
Аннотация: В настоящем сборнике представлены материалы ВНИКа по исследованию состояния работы методических центров (кабинетов) в системе общего образования, выявлению ведущих направлений деятельности, уровню знаний, умений, навыковспециалистов, необходимых для их реализации. В результате исследования были разработаны требования к содержанию профессиональной переподготовки этих кадров, и на этой основе подготовлена образовательная программа. Выявляя необходимые для профессиональной деятельности методистов знания, умения, навыки, авторы статей, включенных в сборник, характеризуют основные направления, содержание методической работы. Материалы сборника могут быть полезны исследователям, аспирантам, руководителям, методистам методических центров (кабинетов), работникам органов управления образованием.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Филатова, Л. И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч448
   Н345


    Научная организация труда в высшем педагогическом образовании [Текст] : [тез. докл.] / М-во просвещения РСФСР, Уссурийский гос. пед. ин-т, Примор. краевая орг. пед. о-ва РСФСР ; [редкол.: В. А. Архипов и др.]. - Уссурийск : [б. и.], 1970. - 140 с., [1] л. слож. в 6 с. (ширма). - Загл. обл. : Научно-практческая конференция по проблеме научной организации труда в высшем педагогическом образовании (тезисы докладов). - 0.80 р.
    Содержание:
Высшее педагогическое образование и научно-технический прогресс : секция 1. - С .7-56
Профессиональная и специальная подготовка педагогических кадров : секция 2. - С .57-84
Обучение и воспитание студентов-биологов : секция 3. - С .85-102
Обучение и воспитание на физико-математическом факультете : секция 1. - С .103-118
Обучение и воспитание студентов-филологов : секция 5. - С .119-135

   Ч448
   П781


    Проблемы подготовки учителей к проведению факультативных занятий в средней школе [Текст] : (тез. докл. Всесоюз. конф.) : г. Ставрополь, 23–25 дек. 1980 г. / НИИ содерж. и методов обучения АПН СССР ; [гл. ред.: Д. А. Эпштейн, А. А. Каверина ; редкол.: Н. В. Андреев и др.]. - Москва : АПН СССР, 1980. - 147 с. ; 20 см. - 500 экз. - (в обл.) : 0.30 р.

ББК Ч448.98я431 + Ч420.273я431
Рубрики: Подготовка педагогов по отдельным предметам--Материалы совещаний и конференций
Факультативные занятия в общеобразовательной школе--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
подготовка педагогов -- подготовка учителей -- факультативы -- самообразование -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации учителей -- исследовательская работа студентов -- самостоятельная работа студентов

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Эпштейн, Давид Аркадьевич \ред.\; Каверина, Аделаида Александровна \ред.\; Андреев, Н. В. \ред.\; Вайсбурд, М. Л. \ред.\; Озерская, В. П. \ред.\; Воловникова, Г. М. \ред.\; Клокова, Г. В. \ред.\; Маш, Р. Д. \ред.\; Кабардин, О. Ф. \ред.\; Фирсов, В. В. \ред.\; Академия педагогических наук СССР (Москва). Научно-исследовательский институт содержания и методов обучения; Всесоюзная конференция (23–25 дек. 1980 г. ; Ставрополь)
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие

   Ч420.4
   Р68


    Роль методических объединений в повышении профессионализма педагогов: из практики работы [Текст] : городские педагогические чтения-2014 / Упр. образования администрации г. Нижний Тагил, МБУ Информ.-метод. центр ; [отв. ред. О. В. Романова]. - Нижний Тагил : МБУ ИМЦ, 2014. - 99 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 50 экз. - (в обл.) : [40.00] р.
    Содержание:
Виноградов, Анатолий Михайлович. Школьное методическое объединение и повышение профессионального мастерства педагогических кадров / А. М. Виноградов. - С .5-7
Вохмянина, Елена Евгеньевна. Формы работы школьного методического объединения : 7-11 / Е. Е. Вохмянина
Горина, Марина Евгеньевна. Составляющие успеха деятельности методического объединения по повышению профессионального мастерства педагогов / М. Е. Горина. - С .11-13
Денисова, Елена Викторовна. Открытый профессиональный диалог как одна из современных форм работы школьного методического объединения / Е. В. Денисова. - С .13-15
Дудина, Наталья Викторовна. Роль школьного методического объединения в условиях реализации ФГОС НОО / Н. В. Дудина. - С .15-18
Заболотских, В. В. Анализ деятельности методического объединения учителей математики, физики, информатики за 2013–2014 учебный год / В. В. Заболотских. - С .18-20
Замойская, Светлана Витальевна. Организация работы школьного методического объединения как одно из условий повышения профессионального мастерства педагогов / С. В. Замойская. - С .20-24
Замураева, Татьяна Ивановна. Использование системно-деятельностного подхода как условие реализации эффективной методической деятельности, реализуемой на базе МБОУ СОШ № 75/42 (город Нижний Тагил) / Т. И. Замураева, Е. В. Усенко. - С .24-29
Захарова, Ирина Васильевна. Анализ деятельности методического объединения в образовательной организации / И. В. Захарова. - С .29-34
Кашина, Татьяна Николаевна. Учительство и химия - наш сознательный выбор / Т. Н. Кашина. - С .34-36
Коурова, Наталья Владимировна. Роль методического объединения во внедрении ФГОС в практику школьного образования / Н. В. Коурова. - С .36-39
Ладейщикова, Светлана Евгеньевна. Альтернативные формы организации методической работы в школе / С. Е. Ладейщикова. - С .39-42
Лебедев, Сергей Владимирович. Роль школьного методического объединения в становлении профессионального мастерства учителя / С. В. Лебедев. - С .42-47
Маслакова, Надежда Алексеевна. Особенности работы городского методического объединения психологов города Нижнего Тагила / Н. А. Маслакова, Н. В. Юрлова. - С .47-49
Мельницина, Анжелика Викторовна. Анализ деятельности методического объединения учителей иностранного языка как одно из средств повышения уровня их профессиональной компетентности / А. В. Мельницина. - С .49-52
Мурач, Ольга Алексеевна. Методическая работа в школе как важнейшее средство повышения педагогического мастерства учителей / О. А. Мурач. - С .52-56
Пичиков, Сергей Викторович. Роль школьного методического объединения в сопровождении работы педагогов в условиях введения Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования / С. В. Пичиков. - С .56-61
Постников, Петр Григорьевич. Методическая деятельность учителя как пространство профессиональной самореализации / П. Г. Постников. - С .61-68
Семенова, Ольга Александровна. Учебно-исследовательская среда в школе как условие эффективного взаимодействия участников образовательного процесса / О. А. Семенова. - С .68-72
Слуцкая, Анна Владимировна. Повышение профессионального мастерства педагогов школьного методического объединения "Естествознание" / А. В. Слуцкая. - С .72-75
Стрельникова, Татьяна Сергеевна. Роль методического объединения в повышении педагогического мастерства педагогов / Т. С. Стрельникова. - С .75-78
Суханова, Оксана Александровна. Анализ деятельности методического объединения учителей иностранного языка в МБОУ СОШ № 75/42 в 2013–2014 учебном году / О. А. Суханова. - С .78-83
Тарасова, Ольга Савельевна. Организация методической работы в школе через использование проекта / О. С. Тарасова. - С .83-86
Твердохлеб, Татьяна Геннадьевна. Предметный декадник - одна из форм деятельностного подхода в начальной школе / Т. Г. Твердохлеб. - С .86-88
Чайкина, М. И. Система построения деятельности методического объединения - залог профессиональной компетентности учителя / М. И. Чайкина. - С .88-92
Черненко, Екатерина Алексеевна. Анализ деятельности методических объединений образовательной организации (на материалах МБОУ СОШ № 33) / Е. А. Черненко. - С .92-95
Юняшина, Екатерина Владимировна. Анализ деятельности ШМО учителей русского языка и литературы за 2013–2014 учебный год / Е. В. Юняшина. - С .95-97

ББК Ч420.46я431
Рубрики: Методические объединения учителей--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
методические объединения учителей -- школьные методические объединения -- методическая работа в школе -- профессиональное мастерство педагогов -- повышение квалификации учителей -- повышение квалификации педагогов -- повышение профессионализма учителей -- повышение профессионализма педагогов -- педагогическое мастерство
Аннотация: В сборнике представлены материалы, в которых обобщается опыт деятельности школьных методических объединений. Авторы анализируют деятельность методических объединений в образовательных учреждениях Н. Тагила в условиях введения ФГОС, возможности и условия реализации эффективной методической деятельности, способствующей повышению профессионального мастерства педагогов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Романова, Оксана Владимировна \ред.\; Управление образования администрации города Нижний Тагил (Нижний Тагил)Муниципальное бюджетное учреждение "Информационно-методический центр" (Нижний Тагил); Городские педагогические чтения (13 мая 2014 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
РедФнт (1)
Свободны: РедФнт (1)
Найти похожие

   Ч448
   Р68


    Роль факультативных занятий в определении содержания и методов обучения в школе будущего [Текст] : (тез. докл. Всесоюз. конф.) : г. Кишинев, 18–20 окт. 1978 г. / Науч.-исслед. ин-т содерж. и методов обучения Акад. пед. наук СССР. - Москва : АПН СССР, 1978. - 174 с. ; 20 см. - 300 экз. - (в обл.) : [0.55] р.

ББК Ч448.98я431 + Ч420.273я431
Рубрики: Подготовка педагогов по отдельным предметам--Материалы совещаний и конференций
Факультативные занятия в общеобразовательной школе--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
подготовка педагогов -- подготовка учителей -- факультативы -- самообразование -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации учителей -- исследовательская работа студентов -- самостоятельная работа студентов -- школа будущего -- математика в школе -- содержание образования -- научная организация труда (НОТ) -- научная работа школьников -- литература в школе -- учителю литературы -- эстетическое воспитание школьников -- исследовательская деятельность школьников -- учителю химии -- учителю биологии -- учителю географии -- география в школе

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Академия педагогических наук СССР (Москва). Научно-исследовательский институт содержания и методов обучения; Всесоюзная конференция (18–20 окт. 1978 г. ; Кишинев)
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие

   Ч30/49
   С13

    Савин, Николай Васильевич.
    Методика преподавания педагогики [Текст] : [учеб. пособие для фак. повышения квалификации] / Н. В. Савин. - Москва : Просвещение, 1987. - 206, [1] с. - Библиогр. в ссылках, библиогр.: с. 200-204. - (в пер.) : 0.70 р.

ББК Ч30/49р.я77-1
Рубрики: Педагогика--Методика преподавания--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- методика преподавания педагогики -- преподавание педагогики -- преподаватель педагогики -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации преподавателей
Аннотация: В учебном пособии сделана попытка разработки системы методики преподавания педагогики в педагогических институтах и училищах. Рассматриваются общетеоретические проблемы методики, дается методическая характеристика основных разделов курса, форм проведения внеучебной работы по педагогике.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (1), МБ (1)
Свободны: АБ (1), МБ (1)
Найти похожие

   Ч421.4
   С44

    Скок, Галина Борисовна.
    Как проанализировать собственную педагогическую деятельность [Текст] : учебное пособие / Г. Б. Скок. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1998. - 100, [1] с. : рис., табл. - Библиогр.: с. 67-71. - ISBN 5-86825-066-4 (в обл.) : 11.00 р.

10.

   Ч421.4
   С44

    Скок, Галина Борисовна.
    Как проанализировать собственную педагогическую деятельность [Текст] : учебное пособие / Г. Б. Скок. - Изд. 2-е. - Москва : Педагогическое общество России, 2000. - 100, [1] с. : рис., табл. - (Профессиональная культура педагога). - Библиогр.: с. 67-71 (42 назв.). - ISBN 5-93134-057-2 (в обл.) : 22.00 р.

ББК Ч421.42я7 + Ч421.41к8я7
Рубрики: Учителя--Самоанализ деятельности, самооценка и самокоррекция--Учебники и пособия
Педагогическая деятельность--Анализ и оценка--Учебники и пособия
Руководство школой--Мониторинг педагогической деятельности--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- анализ педагогической деятельности -- анализ деятельности учителя -- оценка педагогической деятельности -- исследование педагогической деятельности -- самосовершенствование педагога -- самосовершенствование учителя -- самоанализ учителя -- самооценка преподавателя -- самооценка учителя -- педагогическое мастерство -- педагогическая деятельность -- преподавательская деятельность -- учительская деятельность -- оценка педагогических кадров -- оценка кадров образования -- совершенствование педагогического мастерства -- повышение педагогического мастерства -- повышение квалификации педагогических кадров -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации преподавателей -- повышение квалификации учителей -- повышение профессиональной квалификации педагогов -- повышение профессиональной квалификации учителей
Аннотация: Это третье пособие автора. Первое (в соавторстве с Б. Б. Горловым) написано для эксперта по анализу и оценке деятельности преподавателя, второе для руководителя учебного заведения. Данное пособие адресовано самому преподавателю. Поскольку оно касается инвариантной части деятельности преподавателя, то может быть использовано преподавателями любых педагогических систем, так как различие между школьным учителем и преподавателем университета лежит больше в содержательной области (более глубокие знания, сложные модели, способы деятельности связаны в значительной степени с профессиональной деятельностью). Пособие поможет преподавателю проанализировать собственную деятельность и, если будет желание и необходимость, самостоятельно заняться ее коррекцией в целях достижения высшего педагогического мастерства. Молодого преподавателя, хочется надеется, оно заставит задуматься над тем, что нужно делать, чтобы выстроить свой собственный стиль педагогической деятельности. Материалы могут использоваться как для самостоятельной работы, так и в качестве краткого "опорного конспекта" при проведении занятий на ФПК преподавателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 4
АБ (3), МБ (1)
Свободны: АБ (3), МБ (1)
Найти похожие

1-10 11-15

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)