Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (76)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (5)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=субкультуры<.>)
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-29 
1.
   С
   К772

    Кравченко, Альберт Иванович.
    Cоциология [Текст] : [учеб. для вузов] / А. И. Кравченко. - [4-е изд., испр. и доп.]. - Москва : Академический Проект : Фонд "Мир", 2003. - 382, [1] с. : ил. - (Gaudeamus). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-8291-0328-1 (в пер.). - ISBN 5-902357-05-5 : 81.00 р.
ББК С5я73-1
Рубрики: Социология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
социология -- наука об обществе -- методология социологии -- социологическое знание -- исследования социологические -- социологические исследования -- социологическое исследование -- социологический инструментарий -- методы социологического исследования -- история социологии -- общесоциологические теории -- история социологической мысли -- социологические учения -- социологическая мысль -- социология личности -- личность -- человеческая личность -- человек и человеческое -- биологическое и социальное в человеке -- социальное и биологическое в человеке -- социальное в человеке -- биологическое в человеке -- социальная активность -- активность социальная -- деятельность (социол.) -- человеческая деятельность (социол.) -- свобода действий -- иерархия потребностей -- потребности человека -- потребности социальные -- ценностно-нормативная структура -- социальные ценности -- ценности социальные -- ценностные ориентации личности -- шкала ценностей человека -- ядро личности -- ядро человеческой личности -- личностное ядро человека -- самоуважение -- самооценка -- рассогласование сознания и действий -- несоответствие мыслей и действий -- расхождение сознания и поведения -- несоответствие сознания и поведения -- мысли и поступки -- защитные механизмы психики -- психические механизмы защиты -- психология личности -- социальное взаимодействие -- взаимодействие социальное -- социальная структура общества -- социальный статус -- статусы и роли -- статусный набор -- статусная несовместимость -- несовпадение статусов -- социальная роль -- роль социальная -- социальные отношения -- ролевой набор -- ролевая идентификация -- идентификация с ролью и статусом -- идентификация со статусом -- статусная идентификация -- социализация личности -- формирование личности -- агенты социализации -- институты социализации -- десоциализация -- ресоциализация -- социальный контроль -- контроль социальный -- социальные нормы -- нормы социальные -- социальные санкции -- санкции социальные -- самоконтроль -- формальный контроль -- неформальный контроль -- общественное мнение -- социальные отклонения -- отклонения социальные -- социальная девиантность -- социальная дезадаптация -- социальная патология -- девиантное поведение -- отклоняющееся поведение -- саморазрушающее поведение -- асоциальное поведение -- делинквентное поведение -- преступное поведение -- девиантное поведение подростков -- подростковая девиантность -- культура и язык -- социология культуры -- культура (социол.) -- теоретическая культурология -- структура культуры -- морфология культуры -- элементы культуры -- типы культур -- уровни культуры -- формы культуры -- разновидности культур -- субкультуры -- суперкультура -- социология языка -- социолингвистика -- этносоциология -- языковые общности -- речевые общности -- культурно-речевой статус -- культурно-речевая среда -- этикет -- манеры -- речевая среда -- языковая среда -- языковая культура -- речевая культура -- культурно-речевая стратификация -- речевая стратификация -- языковая стратификация -- стратификация языка -- стратификация речевая -- языковые формы -- формы языка -- социальные диалекты -- диалекты социальные -- социальные группы -- группы социальные -- социология групп -- социальные общности -- общности социальные -- этнические группы -- этнические общности -- национальные общности -- малые группы -- малая группа -- публика (социол.) -- толпа (социол.) -- социальное действие -- социальное поведение -- поведение социальное -- социальная психология -- поведение масс -- массовое поведение -- коллективное поведение -- социальные движения -- социальные изменения -- социальные процессы -- социальная динамика -- социальная стратификация -- стратификация социальная -- социальные страты и слои -- страты социальные -- социальные слои -- слои общества -- классы в российском обществе -- классы общественные -- классовое общество России -- классовая структура общества -- классовая система общества -- сословие -- сословия -- российское общество -- советское общество -- американское общество -- Россия (социол.) -- СССР (социол.) -- США (социол.) -- советская номенклатура -- номенклатура коммунистическая -- средний класс -- богатые -- бедность -- бедные -- бедняки -- неравенство социальное -- социальное неравенство -- уровень жизни -- нищие -- нищета -- депривация (нужда, лишение чего-то, нехватка или отсутствие чего-либо) -- субкультура бедности -- мобильность социальная -- социальная мобильность -- мобильность в СССР -- вертикальная мобильность -- миграция -- миграционные процессы -- групповая замкнутость -- клаузула социальная -- социальная клаузула -- социальная закрытость -- социальные барьеры -- закрытость групп -- замкнутость групп -- социальное управление -- управление социальное -- социология организаций -- организации (социол.) -- теории организации -- научное управление обществом -- типы социальных организаций -- структура управления -- организационная структура -- культурные типы управления -- стили менеджмента -- стили управления -- национальные стили управления -- национальный менеджмент -- культура управления -- культурные типы руководителя -- национальный стиль руководства -- стили руководства -- стиль руководства -- влияние в организации -- воздействие в организации -- организационное поведение -- власть -- авторитет -- лидерство -- бюрократия -- бюрократы -- западная бюрократия -- восточная бюрократия -- элитные группы -- элита -- управленческая элита -- деградация элитных групп -- мафия -- социальные институты -- общество и мировая система -- мировая система и общество -- гражданское общество -- государство и общество -- общество и государство -- социальный прогресс -- общественный прогресс -- прогресс -- типы общества -- типология обществ -- модернизация
Аннотация: В учебнике раскрываются основные положения социологии - науки об обществе. При этом даётся краткая история предмета, описание предмета и методов социологии, сведения о социальной структуре и социальной стратификации, социальном неравенстве и социальной мобильности, социальном контроле и организациях, социализации личности и культуры, социальных группах и социальном поведении. Рассматриваются конкретные примеры из общественной жизни, формулируются выводы и указываются ключевые определения по каждой теме. Адресуется в первую очередь студентам естественнонаучных и технических специальностей вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 31
АБ (31)
Свободны: АБ (30)
Найти похожие
2.
   С
   К772

    Кравченко, Альберт Иванович.
    Cоциология [Текст] : [учеб. пособие для вузов] / А. И. Кравченко. - Москва : Академия, 1997. - 381, [3] с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0076-X (в пер.) : 24000.00 р.
К учеб. пособию прилагаются три книги А.И. Кравченко: 1) Хрестоматия, 2) Задачник, 3) Словарь.
Приложение:
1. Социология: хрестоматия : для студ. вузов/ А. И. Кравченко. - М. : Академия, 1997. - 351. - ISBN 5-7695-0074-3. Шифр С/К772
2. Социология: задачник-тетрадь : для студ. вузов/ А. И. Кравченко. - М. : Академия, 1997. - 206, [1] с. - ISBN 5-7695-0077-8. Шифр С/К772
3. Социология: словарь : [учеб. пособие для вузов]/ А. И. Кравченко. - М. : Академия, 1997. - 234. - ISBN 5-7695-0075-1. Шифр С/К772
ББК С5я73-1
Рубрики: Социология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
социология -- наука об обществе -- методология социологии -- социологическое знание -- исследования социологические -- социологические исследования -- социологическое исследование -- социологический инструментарий -- методы социологического исследования -- история социологии -- общесоциологические теории -- история социологической мысли -- социологические учения -- социологическая мысль -- социология личности -- личность -- человеческая личность -- человек и человеческое -- биологическое и социальное в человеке -- социальное и биологическое в человеке -- социальное в человеке -- биологическое в человеке -- социальная активность -- активность социальная -- деятельность (социол.) -- человеческая деятельность (социол.) -- свобода действий -- иерархия потребностей -- потребности человека -- потребности социальные -- ценностно-нормативная структура -- социальные ценности -- ценности социальные -- ценностные ориентации личности -- шкала ценностей человека -- ядро личности -- ядро человеческой личности -- личностное ядро человека -- самоуважение -- самооценка -- рассогласование сознания и действий -- несоответствие мыслей и действий -- расхождение сознания и поведения -- несоответствие сознания и поведения -- мысли и поступки -- защитные механизмы психики -- психические механизмы защиты -- психология личности -- социальное взаимодействие -- взаимодействие социальное -- социальная структура общества -- социальный статус -- статусы и роли -- статусный набор -- статусная несовместимость -- несовпадение статусов -- социальная роль -- роль социальная -- социальные отношения -- ролевой набор -- ролевая идентификация -- идентификация с ролью и статусом -- идентификация со статусом -- статусная идентификация -- социализация личности -- формирование личности -- агенты социализации -- институты социализации -- десоциализация -- ресоциализация -- социальный контроль -- контроль социальный -- социальные нормы -- нормы социальные -- социальные санкции -- санкции социальные -- самоконтроль -- формальный контроль -- неформальный контроль -- общественное мнение -- социальные отклонения -- отклонения социальные -- социальная девиантность -- социальная дезадаптация -- социальная патология -- девиантное поведение -- отклоняющееся поведение -- саморазрушающее поведение -- асоциальное поведение -- делинквентное поведение -- преступное поведение -- девиантное поведение подростков -- подростковая девиантность -- культура и язык -- социология культуры -- теоретическая культурология -- структура культуры -- морфология культуры -- элементы культуры -- типы культур -- уровни культуры -- формы культуры -- разновидности культур -- субкультуры -- суперкультура -- социология языка -- социолингвистика -- этносоциология -- языковые общности -- речевые общности -- культурно-речевой статус статус -- культурно-речевая среда -- этикет -- манеры -- речевая среда -- языковая среда -- языковая культура -- речевая культура -- культурно-речевая стратификация -- речевая стратификация -- языковая стратификация -- стратификация языка -- стратификация речевая -- языковые формы -- формы языка -- социальные диалекты -- диалекты социальные -- социальные группы -- группы социальные -- социология групп -- социальные общности -- общности социальные -- этнические группы -- этнические общности -- национальные общности -- малые группы -- малая группа -- публика (социол.) -- толпа (социол.) -- социальное действие -- социальное поведение -- поведение социальное -- социальная психология -- поведение масс -- массовое поведение -- коллективное поведение -- социальные движения -- социальные изменения -- социальные процессы -- социальная динамика -- социальная стратификация -- стратификация социальная -- социальные страты и слои -- страты социальные -- социальные слои -- слои общества -- классы в российском обществе -- классы общественные -- классовое общество России -- классовая структура общества -- классовая система общества -- сословие -- сословия -- российское общество -- советское общество -- американское общество -- Россия (социол.) -- СССР (социол.) -- США (социол.) -- советская номенклатура -- номенклатура коммунистическая -- средний класс -- богатые -- бедность -- бедные -- бедняки -- неравенство социальное -- социальное неравенство -- уровень жизни -- нищие -- нищета -- депривация (нужда, лишение чего-то, нехватка или отсутствие чего-либо) -- субкультура бедности -- мобильность социальная -- социальная мобильность -- мобильность в СССР -- вертикальная мобильность -- миграция -- миграционные процессы -- групповая замкнутость -- клаузула социальная -- социальная клаузула -- социальная закрытость -- социальные барьеры -- закрытость групп -- замкнутость групп -- социальное управление -- управление социальное -- социология организаций -- организации (социол.) -- теории организации -- научное управление обществом -- типы социальных организаций -- структура управления -- организационная структура -- культурные типы управления -- стили менеджмента -- стили управления -- национальные стили управления -- национальный менеджмент -- культура управления -- культурные типы руководителя -- национальный стиль руководства -- стили руководства -- стиль руководства -- влияние в организации -- воздействие в организации -- организационное поведение -- власть -- авторитет -- лидерство -- бюрократия -- западная бюрократия -- восточная бюрократия -- элитные группы -- управленческая элита -- деградация элитных групп -- мафия -- социальные институты -- общество и мировая система -- мировая система и общество -- гражданское общество -- государство и общество -- общество и государство -- социальный прогресс -- общественный прогресс -- типы общества -- типология обществ -- модернизация
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные положения социологии - науки об обществе. При этом даётся краткая история предмета, описание предмета и методов социологии, сведения о социальной структуре и социальной стратификации, социальном неравенстве и социальной мобильности, социальном контроле и организациях, социализации личности и культуры, социальных группах и социальном поведении. Пособие соответствует требованиям Гос. образовательного стандарта для высшего образования по дисциплине "Основы социологии".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
3.
   Щ12
   Д224

   
    XXI век - век дизайна [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 15–16 мая 2014г., Екатеринбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [под ред. А. Б. Костериной]. - Екатеринбург : РГППУ, 2014. - 211 с. ; 20 см. - Авт., загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8050-0538-2 (в обл.) : 133.00 р.
    Содержание:
Альтяпова, Юлия Анатольевна. Современное дополнительное художественное образование дошкольников : становление и проблемы / Ю. А. Альтяпова. - С .8-11
Бакеркина, Оксана Артуровна. Внешняя составляющая молодёжной субкультуры как элемент проектирования мультикультурного пространства социума / О. А. Бакеркина. - С .11-17
Беловусова, Юлия Вячеславовна. Дизайн в современной российской культуре / Ю. В. Беловусова, А. Б. Костерина. - С .18-23
Бельтюков, Алексей Олегович. Звуковой дизайн как атрибут массовой музыкальной культуры XX века / А. О. Бельтюков. - С .23-28
Бобрихин, Андрей Анатольевич. Обрядовое моделирование жилого пространства в культуре русских крестьян Урала / А. А. Бобрихин. - С .28-33
Бобрихин, Андрей Анатольевич. Керамика в дизайне городской среды / А. А. Бобрихин, Е. И. Горбунова. - С .34-38
Бородай, Татьяна Николаевна. Профориентация школьников на поступление в высшие учебные заведения художественного профиля / Т. Н. Бородай. - С .39-42
Брильц, Эмма Александровна. О специфике эстетического отношения к реальности и о предметной области дизайна / Э. А. Брильц, С. З Гончаров. - С .42-51
Буторина, Наталья Иннокентьевна. Современные условия организации самостоятельной работы студентов / Н. И. Буторина. - С .51-56
Гончаров, Сергей Захарович. Художественному творчеству можно и должно учить (по работам И. А. Ильина) / С. З. Гончаров, А. Б. Костерина. - С .56-66
Егорова, Софья Игоревна. Красота и нормативная внешность в условиях глобализации / С. И. Егорова, А. А. Бобрихин. - С .66-71
Запрудина, Елизавета Олеговна. Влияние арт-деко на моду / Е. О. Запрудина. - С .71-77
Коробейникова, Елена Юрьевна. Развитие электронного музыкального творчества учащихся детских школ искусств в Екатеринбурге / Е. Ю. Коробейникова. - С .78-83
Кудрявцева, Анна Ивановна. Дуальная система как способ реализации дополнительного обучения специалистов сферы дизайна стиля и имиджа / А. И. Кудрявцева [и др.]. - С .83-89
Кукенков, Валерий Игнатьевич. Применение опыта древнерусских иконописцев в обучении художников-педагогов в современном художественном образовании / В. И. Кукенков. - С .89-94
Максяшин, Александр Семенович. Концептуальные основы регионального художественного образования : какими они видятся / А. С. Максяшин. - С .94-102
Мишуринская, Ирина Николаевна. Философское осмысление феномена судьбы / И. Н. Мишуринская, А. Б. Костерина. - С .102-107
Нагорнова, Татьяна Сергеевна. Гендер в условиях цифровой культуры / Т. С. Нагорнова, А. А. Чикин. - С .108-114
Остроухова, Валерия Анатольевна. Информационные и эмоциональные воздействия цвета в городском пространстве / В. А. Остроухова, А. А. Бобрихин. - С .115-119
Панкина, Марина Владимировна. Экологическая компетенция специалистов дизайн-образования / М. В. Панкина, С. В. Захарова. - С .119-125
Попкова, Марина Дмитриевна. Акционизм в современном художественном и социальном пространстве / М. Д. Попкова, Т. А. Короленко. - С .126-132
Сафронова, Наталья Александровна. Пластическое моделирование в дизайн-образовании / Н. А. Сафронова. - С .132-136
Светличная, Ирина Валерьевна. Причёска как компонент выражения телесности / И. В. Светличная, О. А. Цесевичене. - С .136-142
Степанов, Александр Владимирович. Самостоятельная работа студентов - бакалавров профессионального обучения: условия реализации / А. В. Степанов, В. П. Фалько. - С .142-148
Тарасова, Анжелика Геннадьевна. Применение информационных технологий в обучении дизайну и компьютерной графике / А. Г. Тарасова. - С .148-154
Тоторина, Мария Александровна. Рассуждения о плакате / М. А. Тоторина, Н. А. Фатеева. - С .155-159
Уставщикова, Наталья Владимировна. Учебно-производственная практика как средство интеграции деятельности студентов в РГППУ / Н. В. Уставщикова. - С .160-167
Фатеева, Надежда Андреевна. Арт-дизайн в контексте артизации современной культуры / Н. А. Фатеева, А. Б. Костерина. - С .167-173
Цесевичене, Ольга Александровна. Японская мода: традиционализм и новаторство / О. А. Цесевичене. - С .173-179
Чикин, Александр Анатольевич. Информационные технологии в жизни руководителя / А. А. Чикин, Т. А. Алексеев. - С .179-183
Чикин, Александр Анатольевич. Эстетика и дизайн современной рекламы / А. А. Чикин, А. Т. Шакирова. - С .183-188
Шмакова, Лариса Евгеньевна. Особенности подготовки студентов-дизайнеров к профессиональной деятельности: методический аспект / Л. Е. Шмакова, О. Е. Краюхина. - С .188-194
Шукшин, Дмитрий Александрович. Современные требования к проведению культурно-зрелищных мероприятий / Д. А. Шукшин, Н. И. Буторина. - С .194-199
Шутова, Татьяна Валерьевна. Исторические аспекты профессиональной подготовки специалистов в области парикмахерского искусства, дизайна имиджа и стиля / Т. В. Шутова, С. Н. Власенко. - С .199-206
ББК Щ129я431 + Щ10р.я431
Рубрики: Дизайн--Материалы совещаний и конференций
   Художественное образование--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
дизайн -- дизайн-образование -- художественное образование в области декоративно-прикладного искусства -- художественное образование -- художественно-промышленное образование -- подготовка дизайнеров
Аннотация: Представленные в сборнике материалы отражают педагогическую, философскую, искусствоведческую проблематику художественного образования, а также вопросы развития художественного образования в современном мире. Сборник адресован студентам, аспирантам, магистрантам, преподавателям, исследователям дизайна и художественно-проектной деятельности в социальном и культурном пространстве.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Костерина, Алла Борисовна \ред.\; Пузырев, Виктор Владимирович \пер.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 6
АБ (6)
Свободны: АБ (6)
Найти похожие
4.
   С
   Б865

    Бочаров, Виктор Владимирович.
    Антропология возраста [Текст] : учебное пособие / В. В. Бочаров ; С.-петерб. гос. ун-т., Музей антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера). - Санкт-Петербурга : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2001. - 192 с. - (Современный учебник). - Библиогр.: с. 185-186. - ISBN 5-288-02492-8 (в обл.) : 54.00 р.
ББК С542.1я73-1 + Ч111я73-1 + Ю216я73-1 + Ю937.4я73-1
РУБ 5А1
Рубрики: Возрастные общности--Социология--Учебники и пособия
   Антропология--Учебники и пособия
   Антропология социокультурная--Учебники и пособия
   Антропология философская--Учебники и пособия
   Возрастная психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
антропология возраста -- общности возрастные -- возрастные общности -- антропология -- социокультурная антропология -- антропология социокультурная -- философская антропология -- антропология философская -- возрастная психология -- психология -- возраст -- субкультуры
Аннотация: В пособии рассматриваются проблемы антропологии возраста – одного из разделов социальной (культурной) антропологии, исследующей возраст человека как био- и социокультурный феномен. Анализируются основные понятия, категории и научные подходы. Рассматривается процесс становления социально-возрастного неравенства в традиционных обществах, его реализация в современных этнических культурах и субкультурах. Делается попытка обосновать революционность российской политической культуры наличием в ней периодически обостряющегося конфликта между поколениями. Для студентов и преподавателей гуманитарных вузов, а также антропологов, психологов, философов и политологов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский государственный университет (Санкт-Петербург); Музей антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
5.
   Т3(2Р36)
   В118

   
    В поисках истины. Интеллигенция провинции в эпоху общественных потрясений [Текст] : материалы науч.-практ. конф. / Департамент культуры и искусства адм. Перм. обл., Перм. гос. ун-т, Перм. обл. краеведч. музей ; [редкол.: Г. А. Янковская (гл. ред.) [и др.]. - Пермь : ПГУ, 1999. - 191, [1] с. - (в обл.) : 100.00 р.
    Содержание:
Раздел 1. Многообразие критериев и концепций понятия "интеллигенция"
Лейбович, Олег Леонидович. Интеллигенция в условиях модернизации: методологические аспекты / О. Л. Лейбович
Фадеева, Л. А. Интеллигенция в социально-профессиональном измерении / Л. А. Фадеева
Семенов, В. Л. Штрихи к социальному портрету провинциальной интеллигенции / В. Л. Семенов
Боронников, А. Д. К проблеме взаимоотношений интеллигенции и "военного общества" / А. Д. Боронников
Кочурова, О. Г. К вопросу о дифференциации интеллигенции / О. Г. Кочурова
Чернышева, Н. М. Элитарное искусство как культурный компенсатор для интеллигенции / Н. М. Чернышева
Раздел 2. Интеллигенция и общество. Культурный облик провинциального города начала ХХ века
Рязанов, И. В. Пермский миф как текст / И. В. Рязанов
Боброва, Е. Е. Мода начала ХХ века. Штрихи к портрету провинциалки / Е. Е. Боброва
Устюгова, В. В. Модерн: эволюция стиля жизни / В. В. Устюгова
Старцева, О. В. Стиль модерн и архитектура Перми начала ХХ века / О. В. Старцева
Сидорчукова, Л. Г. Театральная жизнь уральских городов в годы первой мировой войны (1914-1917 гг.) / Л. Г. Сидорчукова
Порозов, В. А. Пермь музыкальная на страницах мемуарной прозы Михаила Осоргина / В. А. Порозов
Вивденко, Н. В. Учебные заведения г. Перми в событиях 1905 года / Н. В. Вивденко
Карцева, Н. П. Некоторые особенности российской интеллигенции / Н. П. Карцева
Нечаев, М. Г. "Церковная революция" в Пермской епархии (март-июнь 1917 г.) / М. Г. Нечаев
Селянинова, Г. Д. Культурная жизнь Перми в период революции 1917 г. и гражданской войны / Г. Д. Селянинова
Раздел 3. Интеллигенция провинции: объединения и персоналии советской эпохи
Быстрых, Т. И. Три поколения, три истины (История краеведческого поиска) / Т. И. Быстрых
Лобанов, Д. А. Судьбы офицеров Пермского гарнизона 1914-1920 гг. / Д. А. Лобанов
Нохрина, Н. Л. Интеллигент провинции М. И. Нагавицын / Н. Л. Нохрина
Ветлугина, Е. В. Н. В. Устрялов как идеолог сменовеховства / Е. В. Ветлугина
Михайлова, Т. Б. Творчество С. Д. Эрьзи (Нефедова). "Екатеринбургский" период / Т. Б. Михайлова
Власова, О. М. Авангардизм Субботина-Пермяка / О. М. Власова
Будрина, А. Г. Евстолия Ивановна Субботина / А. Г. Будрина
Семянников, В. В. Антисоветские настроения в художественном техникуме / В. В. Семянников
Онянова, С. Г. Основные тенденции развития Пермского музея в первое десятилетие советской власти / С. Г. Онянова
Янковская, Г. А. "Деятель культуры" в системе советской официальной культуры 1940-х - начала 1950-х годов / Г. А. Янковская
Гладышев, В. Ф. Гибкий - но несгибаемый (Неизвестные страницы творчества "отца российского джаза" Г. Р. Терпиловского) / В. Ф. Гладышев
Мишланова, Л. В. "Пермские боги" из семей служителей культа / Л. В. Мишланова
Кимерлинг, А. С. Медицинская интеллигенция Молотовской области и "дело врачей" / А. С. Кимерлинг
Маленьких, С. И. Художественная интеллигенция Перми в контексте времени / С. И. Маленьких
Раздел 4. Социокультурные характеристики современной интеллигенции
Кабацков, А. Н. Пермская интеллигенция за демократическую альтернативу / А. Н. Кабацков
Баландин, А. М. Реформы в России и провинциальная интеллигенция (оценка реформ учителями средних школ г. Перми) / А. М. Баландин
Лысенко, О. В. Культурные истоки современной субкультуры учительства / О. В. Лысенко
Рязанова, С. В. Религиозные искания современной российской интеллигенции / С. В. Рязанова
Зиновьева, Л. Е. Социальная роль интеллигенции в условиях современной России / Л. Е. Зиновьева
Коневских, Л. А. Духовность как составляющая понятия интеллигентности / Л. А. Коневских
Шушкова, Н. В. Советская интеллигенция и телереклама / Н. В. Шушкова
ББК Т3(2Р36)6-283.2я43 + С543.132.1я43
Рубрики: Интеллигенция--История--Урал--Сборники
   Интеллигенция--Социология--Сборники
   Урал--Интеллигенция--История -- Сборники
Аннотация: Сборник представляет собой материалы выступлений участников научно-практической конференции, состоявшейся на базе Пермского областного краеведческого музея. Феномен российской интеллигенции рассматривается в различных методологических ракурсах. Многообразие теоретических подходов, впервые публикуемые фактические данные будут интересны широкому кругу специалистов-гуманитариев, краеведов, а также учащихся школ и вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Боброва, Е. Е. \ред.\; Нохрина, Н. Л. \ред.\; Старкова, С. Е. \ред.\; Янковская, Г. А. \ред.\; Департамент культуры и искусства администрации Пермской области (Пермь); Пермский государственный университет (Пермь); Пермский областной краеведческий музей (Пермь); Научно-практическая конференция (21 мая 1999 г. ; Пермь)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
6.
   С.я72
   К772

    Кравченко, Альберт Иванович.
    Введение в социологию [Текст] : [учеб. пособие для 10-11-х кл. сред. шк., лицеев и гимназий] / А. И. Кравченко. - Москва : Новая школа, 1995. - 140, [3] с. - Библиогр.: с. 140. - ISBN 5-7301-0101-5 (в обл.) : 8400.00 р.
ББК С5я72-1
Рубрики: Социология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
социология -- наука об обществе -- 10 класс -- 11 класс -- социологическое знание -- социология как наука -- исследования социологические -- социологические исследования -- социологическое исследование -- методы социологического исследования -- социологический инструментарий -- социально-историческое развитие -- развитие общества -- эволюция общества -- социальная динамика -- социальные и социокультурные изменения -- социальные процессы -- социальные состояния -- социальные изменения -- общество -- прогресс -- общественный прогресс -- социальный прогресс -- формы развития общества -- революция и эволюция -- модернизация -- культура (социол.) -- социология культуры -- цивилизация (социол.) -- теоретическая культурология -- культурные универсалии -- социальные нормы -- нормы социальные -- ценностно-нормативная структура общества -- структура культуры -- морфология культуры -- типы культур -- формы культуры -- уровни культуры -- элитарная культура -- народная культура -- массовая культура -- субкультуры -- субкультура молодежная -- молодежная субкультура -- контр-культура -- контркультура -- культурное разнообразие -- многообразие культур -- динамика культуры -- культурные изменения -- культурные изобретения -- социализация личности -- феральные люди -- детство -- дети -- биологические предпосылки детства -- социальные предпосылки детства -- агенты социализации -- первичная социализация -- вторичная социализация -- родители и дети -- родительство -- юность -- подростки -- молодежь -- тинейджеры -- ролевое бесправие подростков -- зрелый возраст -- старость -- старые люди -- пожилые люди -- социализация пожилых людей -- социальный контроль -- контроль социальный -- санкции социальные -- социальные санкции -- самоконтроль -- внешний контроль -- общественное мнение -- отклоняющееся поведение -- девиантное поведение -- делинквентное поведение -- преступное поведение подростков -- преступность несовершеннолетних -- социальная структура общества -- общественное разделение труда -- разделение труда -- права и обязанности -- обязанности и права -- социальный статус -- статусный набор -- статусы и роли -- социальная роль -- роль социальная -- главный статус -- личный статус -- социальный ранг -- ранг социальный -- статусная несовместимость -- несовпадение статусов -- несовпадение рангов статусов -- приписываемый статус (аскриптивный) -- аскриптивный статус (приписываемый) -- достигаемый статус -- смешанный статус -- элементы статуса -- статусные права -- статусные обязанности -- статусный диапазон -- статусные символы -- символы статусные -- статусный образ (имидж) -- имидж -- статусная идентификация -- идентификация со статусом -- статусное видение мира -- одежда и статус -- статус и одежда -- социальные отношения -- ролевой набор -- социальная стратификация -- стратификация социальная -- страты социальные -- социальные страты и слои -- социальные слои -- слои общества -- сословия -- сословие -- российское дворянство -- дворянство -- классы общественные -- классовая система общества -- классовая структура общества -- рабство -- касты -- КАСТОВЫЙ РЕЖИМ -- кастовая система -- средний класс -- российское общество -- стратификация российского общества -- социальная структура России -- стратификация советского общества -- советское общество -- советская номенклатура -- номенклатура коммунистическая -- стратификация постсоветского общества -- постсоветское общество -- закрытое общество -- смешанный тип стратификации
Аннотация: Книга даёт целостное представление о современной социологии. В ней рассматриваются методы и система социологического знания, структура и динамика культуры, природа человеческого общества, социализация, статусы и роли, составляющие социальную структуру, стратификация (классы, сословия, касты), социальный контроль, отклоняющееся поведение и другие проблемы. Учебное пособие адресовано учащимся 10-11 классов средней школы, лицеев и гимназий. Оно может быть полезным первокурсникам несоциологических вузов, а также и учителям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Свободных экз. нет
Найти похожие
7.
   Ю9
   А161

    Абрамова, Галина Сергеевна.
    Возрастная психология [Текст] : [учеб. пособие для вузов по спец.: "Психология", "Дошкольная педагогика и психология", "Педагогика и психология"] / Г. С. Абрамова. - [5-е изд.]. - Москва : Академический Проект : Альма Матер, 2005. - 698, [3] с. : ил. - (Gaudeamus). - ISBN 5-8291-0265-X (в пер.) : 170.60 р.
ББК Ю937.4я73-1 + Ю983.4я73-1
Рубрики: Возрастная психология--Учебники и пособия
   Возрастная психология детей--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
специальность Психология -- специальность Дошкольная педагогика и психология -- специальность Педагогика и психология -- педагогические специальности -- психологические науки -- возрастная психология как наука -- возрастная психология детей -- возрастная психология -- психика и сознание -- психика человека -- сознание индивида -- сознание и мышление -- психическое развитие личности -- психическое развитие детей -- психическое развитие ребенка -- развитие психики -- развитие психики ребенка -- возраст -- жизненный цикл человека -- психическая реальность человека -- психология -- общая психология -- психическая жизнь человека -- психическое здоровье -- психологическая смерть -- индивидуальная жизнь -- частная жизнь -- человеческая жизнь -- жизнь человека -- социализация личности -- адаптация к социальным условиям -- адаптация личности к социальным условиям -- адаптация человека к социальным условиям -- философия жизни -- счастье -- концепция жизни -- смерть и жизнь -- полнота жизни -- жизнь и смерть -- ценность жизни -- смерть и отношение к ней -- психологическое пространство человека -- пространство жизни человека -- пространство психической реальности -- духовный мир -- духовность личности -- идеология -- функции идеологии -- идеи -- переживания -- личностные переживания -- ориентации человека -- личностная ориентация -- ориентация -- жизненные ориентации -- индивидуальность -- человеческая индивидуальность -- направленность личности на себя -- внутренний мир личности -- внутренний мир человека -- закономерности внутреннего мира -- слово (словесный знак) -- словесный знак (слово) -- знаки словесные -- слово-знак -- средства общения -- слово как средство общения -- слово как средство познания мира -- слово-понятие -- слово-объект -- формирование понятий -- образование понятий -- понятия житейские -- понятие-словесное значение -- знаковое значение слова -- знак -- знаковые системы -- собственная уникальность -- уникальность человека -- психология личности -- психические свойства личности -- личность как социально-психологическое явление -- развитие личности -- формирование личности -- самовоспитание личности -- внутренняя коррекция личности -- защитные механизмы психики -- защитные механизмы личности -- самосознание личности -- долг и ответственность -- ответственность и долг -- долженствование -- выбор -- нравственный выбор -- моральный выбор -- воздействие на себя -- воздействие человека на себя -- воздействие человека на другого -- воздействие друг на друга (интеракционизм) -- воздействие на другого человека -- взаимодействие людей -- взаимодействие (интеракционизм) -- интеракционизм (взаимодействие) -- интеракция (межличностное взаимодействие) -- межличностное взаимодействие (интеракция) -- восприятие (перцепция) -- восприятие людьми друг друга -- межличностное восприятие -- перцепция (восприятие) -- перцепция социальная -- отношения между людьми -- межличностные отношения -- человеческие отношения -- экзистенциальность -- Я-концепция -- ценность внутреннего мира -- целостность внутреннего мира -- нормальность (понятие) -- нормальный человек (понятие) -- образ нормального человека -- целостность личности -- цельная личность -- личностная целостность -- нормы социальные -- социальные нормы -- нормы общекультурного поведения -- нормы поведения -- нормы морали -- нравственные нормы -- нравственные ценности -- нравственные категории -- ценности жизненные -- ценности общечеловеческие -- личностные ценности -- общечеловеческие ценности -- культура и субкультура -- субкультура и культура -- возрастные субкультуры -- субкультуры -- психология пола -- гендерная психология -- психология мужчин -- психология женщин -- женщины -- мужчины -- чувства -- идеал -- типология личности -- типы поведения людей -- классификация поведения -- психология поведения -- поведение личности -- способности -- способность -- способность взаимодействовать с людьми -- коммуникативные способности -- теории психологической науки -- позиция личности -- точка зрения -- педагогическая позиция -- Пиаже Ж. (1896-1980) швейц. психолог -- Пиаже концепция -- Выготский Л. С. (1896-1934) психолог рос. -- детское мышление -- мышление детей -- детство -- теории детского психического развития -- детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- психология детства -- ранний возраст -- ранний детский возраст -- младенческий возраст -- младенцы -- младенчество (первый год жизни) -- первый год жизни (младенчество) -- самосознание ребенка -- восприятие ребенком окружающего мира -- представление ребенка о мире -- детские переживания -- переживания ребенка -- жизнь ребенка -- детская жизнь -- поведение детей -- готовность детей к школе -- готовность дошкольника к школе -- готовность ребенка к школе -- преддошкольный возраст -- дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- школьный возраст -- подростки -- подростковый возраст -- юношеский возраст -- дружба -- взросление -- взрослость -- семья -- семейные роли -- родительские роли -- роль матери -- семейная жизнь -- семейные отношения -- внутрисемейные отношения -- переходный возраст -- бальзаковский возраст -- возраст Иисуса Христа -- зрелый возраст -- период зрелости -- геронтопсихология -- психологическая геронтология -- пожилой возраст -- пожилые люди -- психология старости -- старение -- старость -- пенсионный возраст -- пенсия -- выход на пенсию -- социальный интерес -- старые люди -- стрессы -- жизненный стресс
Аннотация: В книге излагается материал по разделу общей психологии, изучающему закономерности развития психики человека на протяжении жизни: становление личности, ее социализацию, адаптацию к миру, способность к внутренним коррекциям. Курс "Возрастная психология" ориентирован на студентов-психологов, социологов, философов, культурологов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 7
АБ (7)
Свободны: АБ (4)
Найти похожие
8.
   Ю9
   А161

    Абрамова, Галина Сергеевна.
    Возрастная психология [Текст] : [учеб. пособие для вузов по спец.: "Психология", "Дошкольная педагогика и психология", "Педагогика и психология"] / Г. С. Абрамова. - [Изд. 3-е, испр. и доп.]. - Екатеринбург : Деловая книга, 2002. - 698, [3] с. : ил. - (Gaudeamus). - ISBN 5-88687-122-5 (в пер.) : 93.00 р.
ББК Ю937.4я73-1 + Ю983.4я73-1
Рубрики: Возрастная психология--Учебники и пособия
   Возрастная психология детей--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
специальность Психология -- специальность Дошкольная педагогика и психология -- специальность Педагогика и психология -- педагогические специальности -- психологические науки -- возрастная психология как наука -- возрастная психология детей -- возрастная психология -- психика и сознание -- психика человека -- сознание индивида -- сознание и мышление -- психическое развитие личности -- психическое развитие детей -- психическое развитие ребенка -- развитие психики -- развитие психики ребенка -- возраст -- жизненный цикл человека -- психическая реальность человека -- психология -- общая психология -- психическая жизнь человека -- психическое здоровье -- психологическая смерть -- индивидуальная жизнь -- частная жизнь -- человеческая жизнь -- жизнь человека -- социализация личности -- адаптация к социальным условиям -- адаптация личности к социальным условиям -- адаптация человека к социальным условиям -- философия жизни -- счастье -- концепция жизни -- смерть и жизнь -- полнота жизни -- жизнь и смерть -- ценность жизни -- смерть и отношение к ней -- психологическое пространство человека -- пространство жизни человека -- пространство психической реальности -- духовный мир -- духовность личности -- идеология -- функции идеологии -- идеи -- переживания -- личностные переживания -- ориентации человека -- личностная ориентация -- ориентация -- жизненные ориентации -- индивидуальность -- человеческая индивидуальность -- направленность личности на себя -- внутренний мир личности -- внутренний мир человека -- закономерности внутреннего мира -- слово (словесный знак) -- словесный знак (слово) -- знаки словесные -- слово-знак -- средства общения -- слово как средство общения -- слово как средство познания мира -- слово-понятие -- формирование понятий -- образование понятий -- понятия житейские -- понятие-словесное значение -- знаковое значение слова -- знак -- знаковые системы -- собственная уникальность -- уникальность человека -- психология личности -- психические свойства личности -- личность как социально-психологическое явление -- развитие личности -- формирование личности -- самовоспитание личности -- внутренняя коррекция личности -- защитные механизмы психики -- защитные механизмы личности -- самосознание личности -- долг и ответственность -- ответственность и долг -- долженствование -- выбор -- нравственный выбор -- моральный выбор -- воздействие на себя -- воздействие человека на себя -- воздействие человека на другого -- воздействие друг на друга (интеракционизм) -- воздействие на другого человека -- взаимодействие людей -- взаимодействие (интеракционизм) -- интеракционизм (взаимодействие) -- интеракция (межличностное взаимодействие) -- межличностное взаимодействие (интеракция) -- восприятие (перцепция) -- восприятие людьми друг друга -- межличностное восприятие -- перцепция (восприятие) -- перцепция социальная -- отношения между людьми -- межличностные отношения -- человеческие отношения -- экзистенциальность -- Я-концепция -- ценность внутреннего мира -- целостность внутреннего мира -- нормальность (понятие) -- нормальный человек (понятие) -- образ нормального человека -- целостность личности -- личностная целостность -- нормы социальные -- социальные нормы -- нормы общекультурного поведения -- нормы поведения -- нормы морали -- нравственные нормы -- нравственные ценности -- нравственные категории -- ценности жизненные -- ценности общечеловеческие -- личностные ценности -- общечеловеческие ценности -- культура и субкультура -- субкультура и культура -- возрастные субкультуры -- субкультуры -- психология пола -- гендерная психология -- психология мужчин -- психология женщин -- женщины -- мужчины -- чувства -- идеал -- типология личности -- типы поведения людей -- классификация поведения -- психология поведения -- поведение личности -- способности -- способность -- способность взаимодействовать с людьми -- коммуникативные способности -- теории психологической науки -- позиция личности -- точка зрения -- педагогическая позиция -- Пиаже Ж. (1896-1980) швейц. психолог -- Пиаже концепция -- Выготский Л. С. (1896-1934) рос. психолог -- детское мышление -- мышление детей -- детство -- теории детского психического развития -- детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- психология детства -- ранний возраст -- ранний детский возраст -- младенческий возраст -- младенцы -- младенчество (первый год жизни) -- первый год жизни (младенчество) -- самосознание ребенка -- восприятие ребенком окружающего мира -- представление ребенка о мире -- детские переживания -- переживания ребенка -- жизнь ребенка -- детская жизнь -- поведение детей -- готовность детей к школе -- готовность дошкольника к школе -- готовность ребенка к школе -- преддошкольный возраст -- дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- школьный возраст -- подростки -- подростковый возраст -- юношеский возраст -- дружба -- взросление -- взрослость -- семья -- семейные роли -- родительские роли -- роль матери -- семейная жизнь -- семейные отношения -- внутрисемейные отношения -- переходный возраст -- бальзаковский возраст -- возраст Иисуса Христа -- зрелый возраст -- период зрелости -- геронтопсихология -- психологическая геронтология -- пожилой возраст -- пожилые люди -- психология старости -- старение -- старость -- пенсионный возраст -- пенсия -- выход на пенсию -- социальный интерес -- старые люди -- стрессы -- жизненный стресс
Аннотация: В книге излагается материал по разделу общей психологии, изучающему закономерности развития психики человека на протяжении жизни: становление личности, ее социализацию, адаптацию к миру, способность к внутренним коррекциям. Курс "Возрастная психология" ориентирован на студентов-психологов, социологов, философов, культурологов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 135
АБ (134), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (126), ЧЗ (1)
Найти похожие
9.
   С
   Г701

   
    Город › Пермь [Текст] : смысловые структуры и культурные практики / М-во культуры и массовых коммуникация Перм. края, Перм. гос. ун-т, лаб. политики и гос. наследия. Перм. экон. форум ; [ред. В. В. Абашев]. - Пермь : Перм. гос. ун-т, 2009. - 197 с. : ил. - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-7944-1263-5 (в обл.). - ISBN 978-5-88187-394-3 : [260.00] р.
ББК С546.21я43 + Ч111.5я43 + Щ103(2)69я43
Рубрики: Городские субкультуры--Социология--Материалы совещаний и конференций
   Городская культура--Материалы совещаний и конференций
   Города и местности--Художественная культура--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
Пермь, г. -- современная городская культура -- городские музеи -- искусство в городе -- провинциальный город -- культура города -- имидж города
Аннотация: Издание представляет собой сборник материалов дискуссии "Культура и искусство как ресурс развития города", состоявшейся на 4 Пермском экономическом форуме (12-13 сентября 2008 г.). Сюда вошли как доклады участников и фрагменты обсуждения, так и статьи, подготовленные специально для сборника. Участники дискуссии размышляют о культуре как о ресурсе развития современного города, о противоречивом соотношении исторически сложившихся смысловых структур года и инновационных культурных практик, об особенностях культурного пространства Перми.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Абашев, Владимир Васильевич \ред.\; Министерство культуры и массовых коммуникаций Пермского края (Пермь)Пермский государственный университет (Пермь). Лаборатория политики и государственного наследия; Пермский экономический форум (4 ; 12-13 сент. 2008 ; Пермь)
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие
10.
   Ч420.058
   Д386

   
    Детская книга: мир фантастики [Текст] : материалы VII Всерос. науч.-практ. конф., 15 мая 2014 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-та" ; [отв. ред. А. Н. Садриева]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2015. - 216 с. ; 20 см. - ). - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 80 экз. - ISBN 978-5-8299-0316-9 (в обл.) : 858.30 р.
Электронный вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Фантастические произведения в современном изучении
Ахметова, Ольга Владимировна. Взрослая фантастика – против детства и детская книга – за полноценную семью / О. В. Ахметова. - С .7-10
Бобылев, Д. В. Ролевое движение в городе Серове в 2009–2010гг / Д. В. Бобылев. - С .10-13
Богачева, М. С. Виртуальная экспозиция как новая форма музейной деятельности / (Особенности функционирования „Музея уральской фантастики“). - С .14-17
Гольштейн, Е. А. Фантастический урок жизни, или почему писатели отрицают определение „фантасты“ / Е. А. Гольштейн. - С .17-21
Елизарова, Наталья Владимировна. Страхи человечества в фантастической литературе / Н. В. Елизарова. - С .21-26
Ершов, М. Ф. Литературные тексты Э. Ню. Успенского как исторический источник : (на примере „Гарантийных человечков“) / М. Ф. Ершов. - С .27-31
Жидков, М. А. Философские искания Андрея Тарковского на примере фильма „Солярис“ / М. А. Жидков. - С .32-34
Казанцева, И. Г. Научная фантастика в творчестве К. Э. Циолковского / И. Г. Казанцева. - С .34-37
Карабанова, Н. В. Структура мира в произведениях жанра фэнтези : (на примере романов С. Лукьяненко) / Н. В. Карабанова. - С .37-40
Козьмина, Е. Ю. К проблеме жанровой структуры фантастического исторического романа / Е. Ю. Козьмина. - С .41-46
Коларькова, Алена Валерьевна. Комикс как популярный формат современной фантастики / А. В. Коларькова. - С .41-50
Майорова, Т. В. Отражение глобальных проблем современности в фантастическом аниме : (аксиологический аспект) / Т. В. Майорова. - С .51-56
Миронов, Алексей Владимирович. „Думай номер своей планеты, родной“: ржавое вчера и нержавеющее сегодня фантастических миров Георгия Данелия / А. В. Миронов. - С .56-64
Пупонин, Д. В. К вопросу о видовой принадлежности романа О. Громыко „Профессия: ведьма“ / Д. В. Пупонин. - С .65-71
Разливинский, Я. Детская фантастика вчера и сегодня / Я. Разливинский. - С .71-80
Рубанова, Т. Д. Межавторские книжные серии фантастики как продюсерские проекты / Т. Д. Рубанова. - С .81-85
Садриева, Анастасия Николаевна. Цикл рассказов Станислава Лема о пилоте Цирксе в контексте жанровой традиции романа воспитания / А. Н. Садриева. - С .85-90
Садчиков, И. А. Мифы Ктулху в современной фантастике, настольных и компьютерных играх / И. А. Садчиков. - С .90-94
Сарыгина, Н. В. Чтение фантастики на примере работы литературного молодёжного клуба „Перекресток“ : (22-30 лет) / Н. В. Сарыгина. - С .95-99
Суворкина, Е. Н. Место фантазии в двухуровневой структуре субкультуры детства / Е. Н. Суворкина. - С .100-103
Щупов, Андрей Олегович. Фантастическое начало в реалистической литературе, или о были и небыли... / А. О. Щупов. - С .103-109
Сказочные и фантастические рассказы студентов НТГСПИ и школьников г. Нижнего Тагила и пригородного района
Батин, С. Запретные книги / С. Батин. - С .110-117
Бобылев, Д. В. Пейзажи чужих миров / Д. В. Бобылев. - С .118-120
Бызова, Д. На пути к неизведанному / Д. Бызова. - С .121-122
Валисова, А. Как Рубик и Роба вернули солнце в город Механизм / А. Валисова. - С .122-125
Герасимова, В. Загадочная Антарктида / В. Герасимова. - С .126-130
Горюнова, М. Послание / М. Горюнова. - С .131-134
Егорова, Алина. Сердца любви / А. Егорова. - С .134-140
Засыпкина, А. Волшебное дерево / А. Засыпкина. - С .141-142
Исаков, Я. Невольники Тыквенного царства / Я. Исаков. - С .142-149
Исаков, Я. Недосягаемый забор / Я. Исаков. - С .150-157
Исаков, Я. Призрачная аллея / Я. Исаков. - С .157-163
Калинина, А. Слезы русалки / А. Калинина. - С .164-168
Камешков, О. Злой гений / О. Камешков. - С .168-172
Карпова, М. Будь на улице аккуратней / М. Карпова. - С .172-174
Кобелева, В. Ведьма / В. Кобелева. - С .174-176
Кобелева, В. Если бы не дрогнула рука... / В. Кобелева. - С .176-181
Кричевская, Д. Сказка о капельке, которая хотела стать океаном / Д. Кричевская. - С .181-182
Мараков, М. Четырнадцать оттенков Роди / М. Мараков. - С .183-185
Николаева, А. Сашенька, Нафаня и Баба Яга / А. Николаева. - С .185-187
Салангина, У. Сказка про Петрушку / У. Салангина. - С .187-189
Соколова, А. Исполнение желания / А. Соколова. - С .190-191
Шипкова, А. Девочка Аня и озеленение планеты / А. Шипкова. - С .192-194
Широких, Е. Трое в ковчеге, не считая человека-невидимки / Е. Широких. - С .194-198
Широких, Е. Новогоднее чудо / Е. Широких. - С .198-201
Медведева, Е. М. Внутренний мир главной героини и его представление в повести Илги Понорницкой „Эй, рыбка!” / Е. М. Медведева. - С .202-205
Павлова, И. Ф. Школа в удмуртской книге для детей и юношества / И. Ф. Павлова. - С .205-210
Старкова, Г. И. Школьная жизнь глазами учащихся: по материалам юнкоров в детско-юношеской прессе Удмуртии 1930-х годов / Г. И. Старкова. - С .211-215
ББК Ч420.058.50я431 + Ч807.3я431 + Ш380.14я431
Рубрики: Внеклассное чтение--Материалы совещаний и конференций
   Книга и чтение--Материалы совещаний и конференций
   Фантастическая литература детская--Анализ--Материалы совещаний и конференций
   Художественные произведения--Анализ--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
фантастика детская -- детская фантастика -- фантастическая литература детская -- детская книга -- детская литература -- детское чтение -- внеклассное чтение -- анализ детского художественного произведения -- анализ литературного произведения -- анализ произведений литературы -- анализ фантастических произведений -- анализ художественного произведения -- фантастическое в литературе -- сказочные рассказы школьников Тагильского края -- фантастические рассказы школьников Тагильского края -- сказочные рассказы студентов НТГСПИ -- фантастические рассказы студентов НТГСПИ -- школа в литературе для детей -- школа в детской литературе -- школьная жизнь глазами учащихся
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции "Детская книга: мир фантастики". Его авторы - преподаватели и студенты, аспиранты и магистранты вуза, школьные учителя, библиотекари, сотрудники музеев, писатели - рассматривают проблемы, связанные с фантастической литературой для детей в историческом, педагогическом, философском, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах. В ряде статей сохранена форма доклада. Во второй части сборника материалов конференции печатаются художественные тексты, созданные школьниками и студентами в рамках конкурса на лучшее фантастическое произведение, проведённого Научной библиотекой НТГСПИ (ф) РГППУ. Также в приложении печатаются статьи, присланные на 6 Всероссийскую научно-практическую конференцию "Детская книга: радости и горести школьной поры" (Нижний Тагил, 16 мая 2013 г.), по техническим причинам не вошедшие в сборник материалов конференции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Коновалова, Валентина Ивановна \ред.\; Миронов, Алексей Владимирович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (7 ; 15 мая 2014 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)
Найти похожие
 1-10    11-20   21-29 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)