Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (792)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (3)

Полнотекстовая база ВКР (54)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=умения<.>)

Общее количество найденных документов : 121
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-121

   15
   П863

    Психологические исследования [Текст] / редкол.: А. Н. Леонтьев [и др.]. - Москва : Издательство Московского университета, 1969 - .
   Вып. 1. - 1970. - 170, [2] с. : ил. ; 21 см. - ). - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 0.76 р.
    Содержание:
Тихомиров, О. К. Эмоции в функции эвристик / О. К. Тихомиров, Ю. Е. Виноградов. - С .3-24
Познянская, Э. Д. О функциях движений глаз / Э. Д. Познянская, О. К. Тихомиров. - С .25-30
Терехов, В. А. Исследование эвристик / В. А. Терехов. - С .31-36
Назаров, А. И. Опыт экспериментального исследования взаимозависимых процессов / А. И. Назаров. - С .37-50
Гиппенрейтер, Юлия Борисовна. О движении глаз и руки в процессе счета элементов тест-объекта / Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романов, С. Д. Смирнов. - С .51-57
Хомская, Евгения Давыдовна. Индивидуальные особенности макродвижений глаз при длительной смене точек фиксации / Е. Д. Хомская, Г. М. Денисовский. - С .57-70
Гордеева, Н. Д Исследование информационного поиска при формулярном способе предъявления информации / Н. Д Гордеева, Г. Н. Ильина, М. П. Машкова. - С .71-79
Лурия, Александр Романович. О модальной организации кратковременной памяти / А. Р. Лурия, М. Климковский. - С .80-85
Блинков, С. М. К механизму простой двигательной реакции. Время реакции при раздельном и одновременном движении обеими руками / С. М. Блинков, А. К. Москатова. - С .86-97
Карасева, Т. А. К вопросу о функциях коркового отдела слухового анализатора человека / Т. А. Карасева. - С .98-102
Лебединский, В. В. К вопросу о нарушении контроля за протекающими действиями у больных с поражением лобных долей мозга / В. В. Лебединский. - С .103-107
Карпов, Б. А. Сравнительный анализ нарушения гностических процессов при поражении задних и передних отделов головного мозга у человека / Б. А. Карпов. - С .108-116
Рябова, Т. В. К психолингвистическому анализу речи больных динамической афазией / Т. В. Рябова. - С .117-124
Дымерский, В. Я. О восприятия изменения удаленности от плоской поверхности / В. Я. Дымерский, Я. Я. Белик. - С .125-128
Цветкова, Л. С. Исследование нарушений внутренней речи при динамической афазии / Л. С. Цветкова, Ю. Шаги. - С .129-133
Михайлов, С. А. О симультанировании последовательного ряда раздражений в зрительной системе человека / С. А. Михайлов, А. В. Питанова. - С .134-138
Ванюшкина, Л. Н. Выразительные компоненты наглядно-действенного мышления у детей раннего возраста / Л. Н. Ванюшкина. - С .139-142
Иоселевич, Л. М. Об инвариантах объема памяти / Л. М. Иоселевич. - С .143-148
Иванников, В. А. Ориентировочная реакция как реакция преднастройки при неопределенности ситуации / В. А. Иванников. - С .149-158
Хандриков, В. Влияние мотивов соревнования на основные качественные особенности двигательной деятельности средних школьников в зависимости от силы нервной системы / В. Хандриков, В. Маркелов. - С .159-166
Горбачева, Н. И. К вопросу о нарушении динамики познавательных процессов / Н. И. Горбачева. - С .167-[171]

ББК 15
Рубрики: Психология--Сборники научных трудов
   Экспериментальная психология--Сборники научных трудов
   Нейропсихология--Сборники научных трудов
   Педагогическая психология--Сборники научных трудов
Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология -- экспериментальная педагогика -- педагогическая психология -- память -- двигательные действия -- головной мозг -- двигательный анализатор -- зрительный анализатор -- зрительная система человека -- познавательные процессы -- нервная система -- психические нарушения -- мыслительная деятельность -- восприятие -- речевое поведение -- психолингвистика -- дети раннего возраста -- автоматизация -- умения
Аннотация: Выпуск посвящен экспериментальным работам, выполненным молодыми научными сотрудниками, и отражает некоторые направления работы Московского университета в области экспериментальной, педагогической и нейропсихологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Леонтьев, Алексей Николаевич \ред.\; Лурия, Александр Романович \ред.\; Соколов, Евгений Николаевич \ред.\; Хомская, Евгения Давыдовна \ред.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   Ч448
   В748


    Вопросы общепедагогической подготовки будущих учителей [Текст] : сборник статей / М-во просвещения РСФСР, Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; под ред. А. И. Пискунова. - Москва : МГПИ им. В. И. Ленина, 1972. - 258, [2] с. : табл. ; 22 см. - Лит. по вопросам общепед. подгот. студентов в высш. пед. школе (1918–1971 гг.) / сост.: А. И. Пискунов, В. С. Кузнецова: с. 136-259. - 500 экз. - (в пер.) : 1.02 р.
    Содержание:
Пискунов, Алексей Иванович. Основные проблемы и задачи исследований в области общепедагогической подготовки будущих учителей в высшей педагогической школе / А. И. Пискунов. - С .3-10. - Библиогр. в подстроч. примеч.
Абдуллина, Оксана Алексеевна. К проблеме педагогических умений / О. А. Абдуллина. - С .11-18. - Библиогр. в подстроч. примеч.
Абдуллина, Оксана Алексеевна. Содержание и структура педагогической практики в педагогических вузах на современном этапе / О. А. Абдуллина. - С .19-37. - Библиогр. в подстроч. примеч.
Новоселова, Г. П. Руководство работой студентов по изучению учащихся в период педагогической практики на IV курсе / Г. П. Новоселова. - С .38-53
Абдуллина, Оксана Алексеевна. Вопросы формирования педагогических умений у студентов в процессе педагогической практики / О. А. Абдуллина, Н. Е. Парфентьева. - С .54-65
Пантелеева, А. И. Подготовка студентов к практике в пионерских лагерях / А. И. Пантелеева. - С .66-74
Кузнецова, Валентина Степановна. О формировании организаторских умений у студентов в процессе педагогической практики / В. С. Кузнецова. - С .75-83
Шастина, Евгения Петровна. Жизненный опыт студентов из области воспитания и его использование на занятиях по педагогике / Е. П. Шастина. - С .84-93
Новоселова, Г. П. Роль и место самостоятельной работы студентов в учебном процессе в педагогическом вузе / Г. П. Новоселова. - С .94-108. - Библиогр. в подстроч. примеч.
Морозова, Валентина Сергеевна. Подготовка учащихся к выбору педагогических профессий как важная часть профориентационной работы школы / В. С. Морозова. - С .109-122
Климова, Галина Михайловна. Содержание и методы общепедагогической подготовки учителя в период становления системы педагогического образования в РСФСР (1918–1924 гг.) / Г. М. Климова. - С .123-135. - Библиогр. в подстроч. примеч.

   371.015
   В647


    Возрастная и педагогическая психология [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов / под ред. А. В. Петровского. - Москва : Просвещение, 1973. - 287, [1] с. - На 3-й с. авт.: А. В. Петровский, Н. И. Непомнящая, В. С. Мухина и др. - Библиогр.: с. 286 (9 назв.). - (в пер.) : 0.76 р.
Словарь терминов: с. 276-285.

   А
   П58

    Попов, Чавдар Стефанов.
    Формирование умения анализа эпического произведения в 10 классе [Текст] : специальность 130 002 "Методика преподавания" : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Чавдар Стефанов Попов ; Науч.-исслед. ин-т содерж. и методов обучения АПН СССР. - Моква, 1975. - 39 с. ; 20 см. - Дис. написана на болг. яз. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 150 экз. - (в обл.)
На правах рукописи.
Есть автограф: Экз. врем.зн.2006193 : Попов, Чавдар Стефанов

ББК А
Рубрики: Литература в школе--Методика преподавания--Авторефераты диссертаций
Кл.слова (ненормированные):
авторефераты диссертаций -- литература в школе -- методика преподавания литературы -- эпические произведения -- изучение художественных произведений в школе -- изучение художественной литературы в школе -- анализ эпического произведения -- анализ в литературе -- анализ литературного произведения -- анализ произведений литературы -- анализ художественных произведений

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кудряшев, Н. И. \науч. рук.\; Академия педагогических наук СССР (Москва). Научно-исследовательский институт содержания и методов обучения
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие

   371.012
   В74


    Вопросы организации и методики исследования проблемы воспитания коммунистического отношения к труду [Текст] : сборник статей / Ставропольский гос. пед. ин-т ; Редкол. К. Е. Дроздова (отв. ред.), Б. М. Ребус, В. Д. Фатеев. - Ставрополь : [б. и.], 1977. - 108 с. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 0.65 р.
В надзаг. также: Стапропольский гос. пед. ин-т
    Содержание:
Кулешова, Л. Н. Методы исследования процесса познания учителем индивидуально-психологических особенностей ученика как важного условия формирования коммунистического отношения к труду / Л. Н. Кулешова
Бондаренко, Н. Я. Методы изучения межличностных отношений в детском производственном коллективе / Н. Я. Бондаренко
Туренская, Е. С. Методика изучения понимания учащимися коммунистического отношения к труду / Е. С. Туренская
Расторгуева, Е. А. Изучение вопросов политического воспитания учащихся и его места в формировании коммунистического отношения к труду / Е. А. Расторгуева
Дроздова, К. Е. Методика изучения уровней сформированности готовности к труду / К. Е. Дроздова
Шаповалов, В. К. Методика изучения деятельности комсомольской организации сельской школы по формированию трудового коллектива ученической бригады / В. К. Шаповалов
Скворцова, Е. А. Методы изучения общественно полезной деятельности пионеров как средства формирования коммунистического отношения к труду / Е. А. Скворцова
Бабенышева, Л. Ф. К вопросу о методах изучения умения планировать учебную деятельность как условия воспитания у школьников коммунистического отношения к труду / Л. Ф. Бабенышева
Буряк, В. К. Методика экспериментального исследования самостоятельной деятельности учащихся / В. К. Буряк
Соколова, А. Я. Организация и методы изучения знаний, умений и навыков учащихся (по их самостоятельным работам) как важного условия воспитания коммунистического отношения к труду / А. Я. Соколова
Ребус, Б. М. ледования влияния технического творчества на профессиональное самоопределение учащихся сельской школы / Б. М. Ребус

ББК Ч421.351

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Доп.точки доступа:
Дроздова (отв. ред.), К. Е. \редкол.\; Ребус, Б. М.; Фатеев, В. Д.; Ставропольский гос. пед. ин-т
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   А
   Д64

    Долгова, Людмила Александровна.
    Методика измерения и оценки уровня сформированности умений учащихся IV-VII классов в монологической устной речи [Текст] : 13.00.02 - методика преподавания иностранных языков : автореф. дис. на соиск. ученой степ. канд. пед. наук / Л. А. Долгова ; науч. рук. И. Н. Верещагина ; [Московский гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина]. - Москва, 1984. - 16 с. : табл. - Библиогр.: с. 16 (2 назв.) . - 100 экз. - (в обл.)
На правах рукописи

ББК А
Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания иностранных языков в средней школе--Авторефераты диссертаций
Кл.слова (ненормированные):
английский язык в средней школе -- речевая деятельность -- устная речь -- речевые умения -- контроль сформированности речевых умений

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Верещагина, И. Н. \науч. рук.\; Московский Ордена Ленина и Ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт им. В. И. Ленина (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ю9
   К195

    Кан-Калик, Виктор Абрамович.
    Учителю о педагогическом общении [Текст] : кн. для учителя / В. А. Кан-Калик. - Москва : Просвещение, 1987. - 190 с. ; 22 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - (в пер.) : 0.55 р.

ББК Ю984.0
Рубрики: Педагогическое общение
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое общение -- общение -- коммуникативные умения -- коммуникативные способности -- стили общения -- профессиональные качества учителя -- речевые умения -- тренинги
Аннотация: Автор в популярной форме на основе личного педагогического опыта и опыта других педагогов рассматривает типичные затруднения, возникающие в общении учителя с классом, раскрывает секреты педагогического общения, вопросы воспитания и обучения, связанные с контактами учителя и детей. В этом своеобразном учебнике по искусству общения изложена система овладения приемами коммуникации в обучении и воспитании. Книга рассчитана на учителей и классных руководителей, работников внешкольных учреждений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 4
АБ (4)
Свободны: АБ (4)
Найти похожие

   Ш141.2-9
   Ф796


    Формирование у учащихся интеллектуально-речевых умений [Текст] : межвуз. сб. научных тр. / М-во просвещ. РСФСР, Моск. гос. пед. ин-т ; [редкол.: Т. А. Ладыженская (отв. ред.) и др.]. - Москва : Изд-во МГПИ, 1987. - 112, [2] с. : табл. ; 21 см. - Библиогр. в примеч. - (в обл.) : 1.00 р.

ББК Ш141.2-9 + Ш141.2-7
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Сборники
Речь--Развитие у детей--Сборники
Мышление детей--Развитие в процессе обучения--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
мыслительная деятельность -- мышление -- развитие мышления -- задания поискового характера -- словарный запас -- письменная речь -- ошибки речи -- работа над ошибками -- речевые умения -- фразеология -- 5 класс -- рассуждение -- 4 класс -- сравнительное описание -- устный пересказ -- культура речи -- письменная речь -- 10 класс -- сказки -- телевидение -- развитие речи
Аннотация: Статьи сборника раскрывают возможности школьников в овладении ими определенными речевыми умениями, затруднения, которые испытывают ученики и преодоление которых требует методических усилий. В статьях раскрываются пути повышения культуры речи учащихся.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ладыженская, Таиса Алексеевна \ред.\; Баранов, Михаил Трофимович \ред.\; Новожилова, Фаина Александровна \ред.\; Буровцева, Татьяна Васильевна \ред.\; Министерство просвещения РСФСР (М.); Московский государственный педагогический институт им. В. И. Ленина (М.)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   54(07)
   Ч-493

    Чернобельская, Галина Марковна.
    Основы методики обучения химии [Текст] : [учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. № 2122 "Химия"] / Г. М. Чернобельская. - Москва : Просвещение, 1987. - 255, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 246-248 (100 назв.). - Предм. указ.: с. 249-254. - (в пер.) : 0.80 р.

10.

   Ч30/49
   Б241

    Баранов, Сергей Петрович.
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для пед. уч-щ по спец. №2001 "Преподавание в нач. кл. общеобразоват. школы" / С. П. Баранов, Л. Р. Болотина, В. А. Сластенин. - 2-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1987. - 367, [1] с. - (Учебное пособие для педагогических училищ). - 1.30 р.

11.

   Ю9
   О-754


    Особенности обучения и психического развития школьников 13–17 лет [Текст] / [Е. М. Борисова и др.] ; под ред.: И. В. Дубровиной, Б. С. Круглова ; НИИ общ. и пед. психологии АПН СССР. - Москва : Педагогика, 1988. - 190, [2] с. : ил. - (ОПН: Образование. Педагогические науки : Педагогическая психология). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. : с. 189-191. - (в пер.) : 1.20 р.

ББК Ю984.030.2
Рубрики: Школьники--Психология обучения
Школьники--Психология
Учебно-воспитательная работа в школе
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- психология обучения детей школьного возраста -- психология обучения школьников -- психическое развитие школьников в процессе обучения -- учебно-воспитательная работа в школе (психология) -- учебно-воспитательный процесс -- учет индивидуальных психических особенностей при обучении -- интеллектуальное развитие школьников -- общеинтеллектуальные умения и навыки -- развитие общеинтеллектуальных умений и навыков -- развитие умственных умений и навыков -- умственные умения и навыки -- мотивационно-потребностное развитие школьников -- мотивационно-потребностная сфера личности школьника -- интеллектуальная сфера личности школьника -- учебная мотивация, -- познавательные потребности школьников -- познавательное развитие школьников -- развитие познавательной потребности школьников -- формирование познавательной потребности у школьников -- учебная перегрузка школьников -- повышение эффективности учебно-воспитательного процесса -- повышение эффективности обучения школьников
Аннотация: Монография посвящена психологическим проблемам повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в условиях реформы школы. На материале комплексного исследования, проведённого в 7—10 классах, показаны зависимость обучения от учёта возрастных и индивидуальных психологических особенностей учащихся и зависимость уровня психического развития школьников от организации учебно-воспитательного процесса. Особое внимание уделяется интеллектуальной и мотивационно-потребностной сферам личности, наиболее тесно связанным с учебным процессом. Для научных работников в области психологии и педагогики, а также работникам народного образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Борисова, Елена Михайловна; Дубровина, Ирина Владимировна; Зак, Анатолий Залманович; Круглов, Борис Самойлович; Логинова, Г. П.; Прихожан, Анна Михайловна; Юркевич, Виктория Соломоновна; Яковлева, Е. Л.; Дубровина, Ирина Владимировна \ред.\; Круглов, Борис Самойлович \ред.\; Научно-исследовательский институт общей и педагогической психологии Академии педагогических наук СССР (Москва)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1)
Найти похожие

12.

   А
   Ж643

    Жесткова, Евгения Викторовна.
    Формирование гностических умений студентов языковых факультетов пединститутов [Текст] : 13.00.02 - методика преподавания иностранных языков : автореф. дис. на соиск. ученой степ. канд. пед. наук / Е. В. Жесткова ; науч. рук. Г. В. Рогова ; [Московский гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина]. - Москва, 1989. - 16 с. - Библиогр.: с. 16 (3 назв.). - 100 экз. - (в обл.)
На правах рукописи

ББК А
Рубрики: Высшее образование--Теория и методика профессионального образования--Иноязычная подготовка студентов--Авторефераты диссертаций
Кл.слова (ненормированные):
гностические умения -- формирование гностических умений

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рогова, Г. В. \науч. рук.\; Московский Ордена Ленина и Ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт им. В. И. Ленина (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

13.

   54(07)
   Е-806

    Ерыгин, Даниил Павлович.
    Методика решения задач по химии [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов по биол. и хим. спец. / Д. П. Ерыгин, Е. А. Шишкин. - Москва : Просвещение, 1989. - 173, [2] с. : граф., табл., ил. - Библиогр.: с. 149-150. - (в пер.) : 0.35 р.

РУБ 54(07)
Рубрики: Химия--Задачи--Решение
Кл.слова (ненормированные):
Решение химических задач -- анализ химической задачи -- графический метод решения химических задач -- методика использования задач на уроках химии -- задачи 8 класса -- задачи 9 класса -- задачи 10 класса -- формирование умения составлять усложнёные задачи
Аннотация: В пособии рассматривается методика обучения студентов педагогических институтов решению основных типов химических задач, содержание которых ориентировано на школьную программу по химии; даются рекомендации по решению задач повышенной сложности, что может быть использовано при подготвке студентов к ведению курсов углублённого изучения химии, факультативов, внекласснойработы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Шишкин, Евгений Александрович
Экземпляры всего: 12
АБ (12)
Свободны: АБ (12)
Найти похожие

14.

   Ш141.2-9
   М545


    Методика преподавания русского языка [Текст] : [учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. № 2101 "Рус. яз. и лит."] / М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, М. Р. Львов [и др.]. - Москва : Просвещение, 1990. - 365, [1] с. - (Учебное пособие для педагогических институтов). - Библиогр. словарь методистов рус. яз. (19-20 вв.): с. 341-363. - Библиогр.: с. 340-341. - Библиогр. в конце глав. - Алф. указ. метод. понятий: с. 329-340. - ISBN 5-09-000908-2 (в пер.) : 1.30 р.

15.

   Ч48
   А139

    Абдуллина, Оксана Алексеевна.
    Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования [Текст] : Для пед. спец. вузов / О. А. Абдуллина. - 2-е изд., перерарб. и доп. - Москва : Просвещение, 1990. - 139, [2] с. - Библиогр.: с. 139-140. - ISBN 5-09-001738-7 : 0.35 р.

16.

   Ш13-9
   Р598

    Рогова, Галина Владимировна.
    Методика обучения иностранным языкам в средней школе [Текст] : [пос. для учит.] / Г. В. Рогова. - Москва : Просвещение, 1991. - 287, [1] с. : табл. - (Библиотека учителя иностранного языка). - Библиогр.: с. 283-286. - ISBN 5-09-001029-3 (в пер.) : 1.90 р., 57.00 р., 1.90 р.

ББК Ш13-9
Рубрики: Иностранный язык--Методика
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания -- иностранные языки -- средняя школа -- мотивация -- технология обучения -- языковые знания -- речевые умения -- урок иностранного языка -- самостоятельная работа -- факультативные занятия -- внеклассная работа
Аннотация: Книга является теоретико-практическим методическим пособием, предназначенным для учителей английского, немецкого, французского и испанского языков с целью повышения их профессионального мастерства. Пособие поможет учителю преодолеть имеющиеся недостатки учебно-методических комплектов, усилить коммуникативную направленность процесса обучения и повысить его эффективность.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рабинович, Фейга Мееровна; Сахарова, Татьяна Евгеньевна
Экземпляры всего: 28
АБ (27), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (27), ЧЗ (1)
Найти похожие

17.

   Ш13-9
   П194

    Пассов, Ефим Израилевич.
    Учитель иностранного языка. Мастерство и личность [Текст] / Е. И. Пассов, В. П. Кузовлев, В. Б. Царькова. - Москва : Просвещение, 1993. - 158, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Библиотека учителя иностранного языка). - Библиогр. в ссылках. - ISBN 5-09-004472-4 (в обл.) : 350.00 р.

ББК Ш13-9
Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания
Учителя иностранных языков--Профессиональная подготовка
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- подготовка учителей иностранных языков -- мастерство учителя -- уровень профессионализма -- методическая культура -- учитель иностранного языка -- учитель иноязычной культуры -- учителя иностранных языков -- иноязычная культура -- умения учителя иноязычной культуры -- умения учителя иностранного языка
Аннотация: Основная идея пособия - положение, в соответствии с которым в качестве необходимого условия успешной работы учителя выступает развитие его личности и овладение педагогическим мастерством. Ценным и новым в книге является анализ указанных компонентов и рекомендации в отношении того, как достичь желаемых целей. Авторами впервые раскрываются понятия "иноязычная культура" и "учитель иноязычной культуры", затрагивается вопрос о роли и месте иностранного языка в человеческом общении на современном этапе.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кузовлев, Владимир Петрович; Царькова, Вера Бенедиктовна
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

18.

   Ю9
   Г121

    Габай, Татьяна Васильевна.
    Педагогическая психология [Текст] : учебное пособие / Т. В. Габай. - Москва : Изд-во Моск. ун-та, 1995. - 159, [1] с. : рис. - Библиогр.: с. 156-158. - ISBN 5-211-03356-6 (в обл.) : [50.00] р.

ББК Ю96я73-1
Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- методология педагогической психологии -- психолого-педагогические исследования -- человеческая деятельность -- деятельность -- анализ человеческой деятельности -- структура человеческой деятельности -- учебная деятельность -- психодиагностические методики -- умения учащихся -- личность -- становление личности
Аннотация: Учебное пособие соответствует базовому курсу педагогической психологии. Содержание книги отражает последние достижения данной науки. Рассматриваются объект и предмет психолого-педагогической науки; ее методология раскрывается при сопоставлении деятельностного подхода с альтернативными. Дается описание строения человеческой деятельности и на его основе детализируются структура и взаимосвязи деятельности учащегося и обучающего. Намечены исходные позиции для решения проблем мотивации учения и становления личности учащегося. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии. Может быть полезно слушателям курсов повышения квалификации преподавателей, преподавателям при разработке прикладных курсов педагогической психологии, педагогических дисциплин, а также исследователям - психологам и педагогам, решающим проблемы обучения и воспитания.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие

19.

   Ч421.4
   Л543

    Лещинский, Владимир Исаевич.
    Учимся управлять собой и детьми [Текст] : педагогический практикум / В. И. Лещинский, С. В. Кульневич. - Москва : Просвещение : ВЛАДОС, 1995. - 238, [2) с. : ил. ; 21 см. - ISBN 5-09-005091-0 (в пер.) : 8500.00 р., 30.00 р.

ББК Ч420.421 + Ю969-99
Рубрики: Учителя--Профессиональное поведение
   Педагогический менеджмент
   Общение в педагогике--Психология
   Педагогическое общение
Кл.слова (ненормированные):
педагогический менеджмент -- управление поведением школьников -- управление познавательной деятельностью -- управление учебно-воспитательным процессом -- управление учебной деятельностью -- управление учащимися на уроке -- управление школьниками на уроке -- управление школьным коллективом -- педагогическое общение -- общение в образовательном процессе -- общение в педагогике -- общение с учеником -- общение учителя с классом -- учительская деятельность -- педагогическое мастерство -- профессиональное мастерство учителя -- профессиональное поведение учителя -- профессиональное общение учителя -- профессиональные умения учителя
Аннотация: В книге представлены конкретные методики, включающие тестирование, упражнения, игры, которые помогут учителю выработать у себя такие качества, способствующие профессиональному успеху, как уверенность в себе, умение общаться с учениками и коллегами, всегда быть в "форме", и другие. Авторы - известные ученые - психологи, педагоги- практики обобщили и адаптировали к нашей школе теории виднейших представителей западного делового менеджмента - науки управления поведением человека. Рекомендации и методики книги просты и эффективны, адресованы как начинающим, так и опытным учителям.

Держатели документа:
библиотека нтгспа

Доп.точки доступа:
Кульневич, Сергей Васильевич; Суриков, Владимир Иванович \худож.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

20.

   Ю9
   Н506

   Немов, Роберт Семенович
    Психология [Текст] : в 3 кн. : [учеб. для пед. вузов] / Р. С. Немов. - 2-е изд. - Москва : Просвещение : ВЛАДОС, 1995. - ISBN 5-09-007333-3 (Просвещение).
   Кн. 1 : Общие основы психологии. - 572, [4] с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-09-007334-1 (кн. 1) (Просвещение) (в пер.) : 27500.00 р., 32000.00 р.
Слов. основных психолог. понятий: с. 546-573.

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-121

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)