Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Педагогика -- История<.>)
Общее количество найденных документов : 63
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
   Ч33
   И907

    История педагогики [Текст] : учеб. пособие для пед. ун-тов / Под ред. А.И. Пискунова. - Москва : Сфера, 1998 - .
   Ч.1 : От зарождения воспитания в первобытном обществе до середины XVII в. - 192 с. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-89144-034-2 : 11.00 р.
ББК Ч33я73 + Ч33(0)я73
Рубрики: Педагогика--История
Аннотация: В учебном пособии представлено нетрадиционное целостное рассмотрение педагогики как единого мирового педагогического процесса, основанного на тех общечеловеческих ценностях, которые всегда входили в золотой фонд всемирного педагогического наследия

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пискунова, А.И. \под ред.\
Экземпляры всего: 5
АБ (4), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (4), ЧЗ (1)
Найти похожие
2.
   Ч33
   И907

    История педагогики [Текст] : учеб. пособие для пед. ун-тов / Под ред. А.И. Пискунова. - Москва : Сфера, 1998 - .
   Ч.2 : С XVII века до середины ХХ века. - 304 с. - Библиогр.: с. 301-302. - ISBN 5-89144-040-7 : 21.00 р.
ББК Ч33я73 + Ч33(0)я73
Рубрики: Педагогика--История
Аннотация: Книга посвящена характеристике развития школьной педагогической мысли и собственно педагогической науки с XVII до середины ХХ в. Здесь рассмотрено становление педагогических концепций и школьных систем как в странах Запада, так и в России.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пискунова, А.И. \под ред.\
Экземпляры всего: 5
АБ (4), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (4), ЧЗ (1)
Найти похожие
3.
   Ч33(0)
   К908

    Кумарин, Валентин Васильевич.
    Педагогика природосообразности и реформа школы [Текст] / Валентин Кумарин. - Москва : Народное образование, 2004. - 621, [2] с. - Библиогр. в ссылках. - ISBN 5-87953-191-0 (в пер.) : 163.00 р., 140.00 р.
В кн. также хрестоматия
    Содержание:
Школа без выбора
Хрестоматия
Аксиомы Коменского, или Научная экскурсия по "Великой дидактике"
Там, где доверились Коменскому
Там, где продолжают искать "собственный путь"
У нас все лучшее: школы, университеты. Почему мы тогда живем хуже всех?
Аксиомы Джона Локка
Аксиомы Песталоцци и психология
Современный комментарий к "Аксиомам Песталоцци"
Ушинский, Константин Дмитриевич. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии / К. Д. Ушинский
Кумарин, Валентин Васильевич. Кто ставит на науку - ставит на победу : комментарий к статье К. Д. Ушинского / В. В. Кумарин
Российские дети - не биозаготовки для "государственного образовательного стандарта"!
Книга, слитая с судьбой. Послесловие
ББК Ч33(0)
Рубрики: Педагогика--История
Аннотация: Политики и чиновники разного уровня привычно называют образование основой экономического развития страны, ее духовного возрождения. Но может ли образование нынешнего качества, и прежде всего массовая общеобразовательная школа, выполнить столь сложную задачу? Автор книги дает методологический анализ системы образования и на его основе - отрицательный ответ на поставленный вопрос, всесторонне аргументирует свою точку зрения. Система образования, которую мы унаследовали от царской России и советской власти и которую усиленно реформируем, модернизируем, остается недееспособной, неизменной в своей сути, продолжая продуцировать недоучек, рабочих низкой квалификации и дипломированных люмпенов. Выход из этой ситуации - возврат к научной, природосообразной педагогике, преодоление стереотипов, лженаучных принципов организации образования. Книга адресована руководителям органов образования, педагогическому сообществу и родителям, как самым заинтересованным в том, чтобы школа перестала высасывать здоровье детей и калечить их нравственно.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие
4.
   Ч33(0)
   К575

    Коджаспирова, Галина Михайловна.
    История образования и педагогической мысли [Текст] : Таблицы, схемы, опорные конспекты : учеб. пособие для вузов / Г. М. Коджаспирова. - Москва : Владос-Пресс, 2005. - 223 с. : ил. - (Схемы). - Библиогр.: с. 210-220. - ISBN 5-305-00055-6 (в обл.) : 60.00 р.
ББК Ч33(0)я73-1
Рубрики: Педагогика--История--Учебно-наглядные пособия
Аннотация: В пособии в сжатом и наглядном виде в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта изложен основной материал курса "История образования и педагогической мысли". В книгу также включены вопросы для самоконтроля, справочный раздел, разнообразные игровые задания и обширный список литературы по всем изучаемым разделам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
АБ (5)
Свободны: АБ (5)
Найти похожие
5.
   Ч33
   Л278

    Латышина, Диляра Исмагиловна.
    История педагогики и образования [Текст] : [учеб. для вузов по спец. (ОПД.Ф.02 - педагогика); по спец. 031000 (050706) - педагогика и психология (ОПД.Ф.07 - история педагогики и образования), 033400 (050701) - педагогика (ОПД.Ф.03 - история педагогики и образования)] / Д. И. Латышина. - Москва : Гардарики, 2007. - 527 с. - (Disciplinae). - Вопросы, задания, темы рефератов, лит.: с.510-522. - ISBN 978-5-8297-0277-9 (в пер.) : 352.00 р.
ББК Ч33(2)я73-1 + Ч33(0)я73-1
Рубрики: Педагогика--История--Учебники и пособия
   Педагогика России--История--Учебники и пособия
   Педагогика зарубежных стран--История--Учебники и пособия
Аннотация: Обстоятельно излагаются содержание и особенности воспитания и образования за рубежом и в России, детально анализируется просветительская деятельность выдающихся зарубежных и отечественных педагогов. Впервые убедительно показано влияние природных условий, религиозных учений, истории, быта, традиций и обычаев на воспитание детей разных народов России. Сравнительный анализ педагогических теорий и практики различных типов учебных заведений дает возможность нынешним и будущим учителям выявить все то ценное, что может быть использовано в настоящее время.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 6
АБ (6)
Свободны: АБ (5)
Найти похожие
6.
   Ч33
   М135

    Мазалова, Марина Алексеевна.
    История педагогики и образования [Текст] : конспект лекций / М. А. Мазалова, Т. В. Уракова. - Москва : Высшее образование, 2006. - 184, [1] с. - (Хочу все сдать!). - Библиогр.: с. 184-185. - ISBN 5-9692-0065-4 (в обл.) : 84.00 р.
ББК Ч33(2)я73-2 + Ч33(0)я73-2
Рубрики: Педагогика--История--Учебники и пособия
   Педагогика России--История--Учебники и пособия
   Педагогика зарубежных стран--История--Учебники и пособия
Аннотация: Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен "вывести информацию из долговременной памяти в оперативную", сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Предлагаемое пособие поможет студентам в решении этой задачи применительно к курсу "История педагогики и образования". Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уракова, Тамара Владимировна
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)
Найти похожие
7.
   Ч33(2)
   Б907

    Булкин, А. П.
    Социокультурная динамика образования [Текст] / А. П. Булкин. - Изд. 2-е, стер. - Дубна : Феникс+, 2005. - 207 с. - Загл. на обороте тит. л. : Социокультурная динамика образования. Исторический опыт России. - ISBN 5-9279-0050-X (в пер.) : 136.00 р., 140.00 р.
    Содержание:
Глава 1. Концептуальный анализ социокультурных детерминант образования
Глава 2. Генезис ключевых понятий педагогики
Глава 3. Формальное и реальное образование как две формы педагогического бытия и как стержневая проблема отечественного образования
ББК Ч33(2)
Рубрики: Педагогика--История
   Педагогика--История--Россия, 19–20 вв.
   Педагогика--История--СССР
Кл.слова (ненормированные):
педагогика СССР -- российская педагогика -- советская педагогика -- педагогика России
Аннотация: В книге осуществлен анализ процесса становления образования в историко-культурном контексте России и его отражения в генезисе ключевых понятий педагогики. Опираясь на теоретические положения, представленные концепции трех типов социальных отношений К. Марса, концепцией культурных суперсистем П. А. Сорокина, этнической концепцией личностного образца М. Оссовской и социально-философской концепций двух способов существования, автор разработал эффективный методологический инструментарий исследования социокультурной динамики образования. Книга предназначена научным работникам, преподавателям, аспирантам, а также студентам, изучающим историю педагогики и образования, теоретическую педагогику и философию образования, а также историю этической мысли России.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), МБ (1)
Найти похожие
8.
   Ч33(0)
   И907

   
    История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ в. [Текст] : учеб. пособие для пед. вузов / [А. И. Пискунов, В. М. Кларин, М. Г. Плохова и др.] ; под ред. А. И. Пискунова. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Сфера, 2007. - 490 с. : ил., портр. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-98144-899-5 (в пер.) : 197.00 р.
ББК Ч33(0)я73-1
Рубрики: Педагогика--История--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- история педагогики -- зарубежная педагогика -- история зарубежной педагогики -- педагогика в России -- педагогика в СССР -- русская педагогика -- российская педагогика -- советская педагогика
Аннотация: В предлагаемом издании впервые представлено целостное рассмотрение истории зарубежной и отечественной педагогики в едином потоке мирового педагогического процесса. Содержание учебника позволяет получить целостное представление о глубинной связи педагогических явлений и процессов в истории мировой цивилизации и о значении мирового педагогического опыта. Учебник адресован студентам, преподавателям и аспирантам высших педагогических учебных заведений, учащимся педагогических колледжей и лицеев, а также всем, кто интересуется историей педагогической мысли , развитием практики обучения и воспитания.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пискунов, Алексей Иванович; Плохова, Маргарита Григорьевна; Кларин, Владимир Михайлович; Баркова, Наталья Николаевна; Блинов, Владимир Игоревич; Рогаленкова, Людмила Васильевна; Савина, С. Л.; Пискунов, Алексей Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
9.
   Ч33(0)
   С772

    Старикова, Людмила Дмитриевна.
    История педагогики и философия образования [Текст] : учеб. пособие для студ., обучающихся по спец. 05050165 Профессиональное обучение (по отраслям) / Л. Д. Старикова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2008. - 434 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-222-14072-7 (в пер.) : 183.00 р., 217.00 р.
Глоссарий : с. 395–431
ББК Ч33(0)в.я7
Рубрики: История педагогики--Учебники и пособия
   Педагогика--История--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- педагогика -- философия образования -- образование -- основная образовательная система -- образовательные стандарт -- лекции по истории педагогики -- лекции по философии образования -- этапы становления педагогики -- педагогическая мысль -- образование -- воспитание -- образовательные системы стран Западной Европы -- зарубежная педагогика -- отечественное образование -- педагогика в советский период
Аннотация: В учебном пособии представлены государственный стандарт по дисциплине "История педагогики и философия образования" для специальности 05050165 Профессиональное обучение, рабочая программа, планы практических и семинарских занятий, задания для самостоятельной работы студентов, темы рефератов, контрольные работы, а также методические указания для их выполнения, вопросы для зачета и примерные тесты для проверки знаний студентов. Приведено содержание 14 лекций по основным разделам изучаемой дисциплины. Раскрыто содержание основных тем и дан экскурс в философию образования и историю педагогических идей. Кроме того, приведен глоссарий и биографическая справка по персоналиям и основным вехам развития истории педагогики и философии образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие
10.
   Ч33(2)
   Ш66

    Шкабара, Ирина Евгеньевна.
    Генезис педагогических парадигм образования в российской истории (IX - XVII вв.) [Текст] : монография / И. Е. Шкабара ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург : УрГПУ, 2006. - 300 с. - Библиогр. : с. 272-299. - ISBN 5-7186-00262-X (в обл.) : 150.00 р.
ББК Ч33(2)
Рубрики: Педагогика--История
   Педагогика России--История, 9–17 вв.
Аннотация: В монографии исследуются процессы зарождения, становления и развития первых представлений о воспитании и обучении в период древности и постепенного превращения этих представлений в социально значимые идеи в периоды Средневековья и кануна петровских реформ. Доказывается, что знание конкретно-исторических событий, понимание особенностей миропонимания эпохи и характера ее культуры дает возможность раскрыть особенности появления педагогических идей и представлений, провести проблемно-генетический анализ зарождения образовательных парадигм в истории педагогики и образования России. Книга предназначена научным работникам, преподавателям, аспирантам, а также студентам, изучающим историю педагогики и образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Федеральное агентство по образованию (Москва); Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский государственный педагогический университет" (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)