Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Педагогика -- История<.>)

Общее количество найденных документов : 63
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

   Ч33(2)
   Б202

    Балашов, Евгений Михайлович.
    Школа в российском обществе 1917-1927 гг.: становление "нового человека" [Текст] : монография / Е. М. Балашов; РАН, СПБ. ин-т истории. - Санкт-Петербург : [б. и.], 2003. - 236, [2] с. : табл. - Библиогр. в тексте. - Указ. имен: с. 234-237. - ISBN 5-86007-388-7 : 123.80 р., 132.00 р.

ББК Ч33(2)6
Рубрики: Педагогика--История
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- история педагогики -- история образования и педагогической мысли -- образование -- государственная школьная политика в Советском государстве -- школьная политика в Советском государстве -- политическое воспитание -- советское политическое воспитание -- школьная молодежь -- связь учебного заведения с семьей -- учительство -- педагогический коллектив -- учащиеся -- ученические организации -- детские общественные организации -- Всесоюзная пионерская организация им. В. И. Ленина -- пионерская организация -- Всесоюзный Ленинский Коммунистический Союз Молодежи -- ВЛКСМ -- комсомольская организация -- советская школа -- частные учебные заведения -- советская государственная школа -- советские частные учебные заведения
Аннотация: В монографии старшего научного сотрудника Санкт-Петербургского института истории РАН исследуется процесс формирования первого послереволюционного поколения школьников. Сопоставляя характер детских социальных представлений до и после революции, автор стремится выявить сходства и различия в них. Рассмотрено влияние всей совокупности факторов, формировавших детское сознание: школьного воспитания, семьи, социальной среды, полосы экстремальных событий и социальных потрясений - мировой и гражданской войн, революций, голода. Изучены различные аспекты явлений детского сознания: отношение к прошлому, складывание нового языка, религиозные, антирелигиозные, этические и социально-политические представления о труде и будущей профессии. Использован широкий круг педологических, социологических, медицинских обследований детей, школьные сочинения, детские дневники, записи и высказывания, описания игр детей, наблюдения педагогов, воспоминания и др.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2009
ЧЗ (1), АБ (2008)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

   Ч30/49
   Б619

    Бим-Бад, Борис Михайлович.
    Очерки по истории и теории педагогики [Текст] : монография / Б. М. Бим-Бад. - Москва : Изд-во УРАО, 2003. - 269, [2] с. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-204-00389-4 (в обл.) : 84.90 р.

ББК Ч31 + Ч33(2) + Ч33(4/8)
Рубрики: Педагогика--История
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- история педагогики -- педагогическое образование -- Коменский, Ян Амос (1592-1670, славянский педагог) -- Кант, Иммануил (1724-1804, нем. философ) -- Песталоцци, Иоганн Генрих (1746-1827, швейц. педагог) -- обучение -- развивающее обучение -- педагогические течения -- педагогическая антропология -- опережающее образование
Аннотация: В книге рассмотрен вопрос, что такое педагогика, проанализирован феномен образования в контексте социализации, раскрыты законы и правила воспитания, показаны возможности воспитания и обучения через непосредственную среду, представлена модель опережающего образования, рассмотрены перспективы возрождения педагогической антропологии, раскрыты познавательные и образовательные функции истории педагогики, проанализировано педагогическое наследие Я. А. Коменского, И. Г. Песталоцци, И. Канта, рассмотрены педагогические течения в начале ХХ в. Книга адресована научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам педагогических специальностей, учителям, воспитателям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (3), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3), МБ (1)
Найти похожие

   Ч33
   Б619

    Бим-Бад, Борис Михайлович.
    Педагогическая антропология [Текст] : прогр. общеобразоват. курса / Б.М. Бим-Бад. - Москва : Российский открытый ун-т, 1995. - 19 с. - Библиогр. в тексте. - Б. ц.

ББК Ч33р
Рубрики: Педагогика--История

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч421.3
   Б688

    Блекки, Джон Стюарт.
    Самовоспитание умственное, физическое и нравственное [Текст] : Советы юношам, вступающим в жизнь и желающим серьезно подготовиться к научной и общественной деятельности / Пер. с 18-го англ. изд. И. Паульсона / Дж. Ст. Блекки. - 3-е рус. изд. - Санкт-Петербург : Издание К. Л. Риккера, 1891. - [4],128 с. - (в пер.) : 0.75 р.
На пер. авт. и загл. не указаны.

ББК Ч421.32 + Ч33(4)
Рубрики: Самовоспитание личности
Педагогика--История
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- история зарубежной педагогики -- зарубежная педагогика -- воспитание -- теория воспитания -- самовоспитание -- умственное самовоспитание -- физическое самовоспитание -- нравственное самовоспитание -- воображение -- образование -- память -- физическое воспитание -- нравственное воспитание

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие

   Ч33(2)
   Б907

    Булкин, А. П.
    Социокультурная динамика образования [Текст] / А. П. Булкин. - Изд. 2-е, стер. - Дубна : Феникс+, 2005. - 207 с. - Загл. на обороте тит. л. : Социокультурная динамика образования. Исторический опыт России. - ISBN 5-9279-0050-X (в пер.) : 136.00 р., 140.00 р.
    Содержание:
Глава 1. Концептуальный анализ социокультурных детерминант образования
Глава 2. Генезис ключевых понятий педагогики
Глава 3. Формальное и реальное образование как две формы педагогического бытия и как стержневая проблема отечественного образования

ББК Ч33(2)
Рубрики: Педагогика--История
Педагогика--История--Россия, 19–20 вв.
Педагогика--История--СССР
Кл.слова (ненормированные):
педагогика СССР -- российская педагогика -- советская педагогика -- педагогика России
Аннотация: В книге осуществлен анализ процесса становления образования в историко-культурном контексте России и его отражения в генезисе ключевых понятий педагогики. Опираясь на теоретические положения, представленные концепции трех типов социальных отношений К. Марса, концепцией культурных суперсистем П. А. Сорокина, этнической концепцией личностного образца М. Оссовской и социально-философской концепций двух способов существования, автор разработал эффективный методологический инструментарий исследования социокультурной динамики образования. Книга предназначена научным работникам, преподавателям, аспирантам, а также студентам, изучающим историю педагогики и образования, теоретическую педагогику и философию образования, а также историю этической мысли России.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), МБ (1)
Найти похожие

   37(09с)
   В226

    Вахтерова, Эмилия Орестовна.
    В.П. Вахтеров, его жизнь и работа [Текст] : биография отдельного лица / Э.О. Вахтерова; Под ред. Ф.Ф. Королева ; АПН РСФСР. - Москва : АПН РСФСР, 1961. - 368 с. - 0.93 р.

ББК Ч33(2)1-8 Вахтеров
Рубрики: Педагогика--История

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Королева, Ф.Ф. \под ред.\; Вахтеров, В.П. \о нём\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   37(09с)
   В748


    Вопросы истории марксистско-ленинской педагогики и советской школы [Текст] : сборник трудов / М-во просвещения РСФСР. Моск. гос. пед. ин-т им. В.И. Ленина ; Редкол. В.А. Ротенберг (отв. ред), В.М. Кларин, Г.П. Сосновская. - Москва : [б. и.], 1973. - 201 с. - 0.80 р.

ББК Ч33(2)7
Рубрики: Педагогика--История
Школа--История

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ротенберг, В.А. \редкол.\; Кларин, В.М.; Сосновская, Г.П.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   37(09)
   Г657

    Гончаров, Николай Кириллович.
    Историко-педагогические очерки [Текст] : учебное пособие / Н.К. Гончаров ; АПН РСФСР. Труды действительных членов академии. - Москва : Изд-во АПН РСФСР, 1963. - 248 с. - Парал. тит. л. рус., англ. - 0.58 р.

ББК Ч33
Рубрики: Педагогика--История
Аннотация: В "Очерках" затронут довольно широкий круг вопросов, начиная с античности и кончая современной школой.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   Ч33(2)
   Г718

    Горячева, Ирина Анатольевна.
    Учебные книги К. Д. Ушинского как образец педагогической классики [Текст] : монография / И. А. Горячева. - Москва : Институт психолого-педагогических проблем детства РАО, Лаборатория психологической антропологии, 2010. - 301, [1] с. - (Русская классическая школа). - Библиогр.: с. 278-[312]. - ISBN 978-5-904071-04-2 (в обл.) : [285.00] р.

ББК Ч33(2)1-8Ушинский К. Д.
Рубрики: История образования и педагогической мысли--Россия
Педагогика--История
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая система К. Д. Ушинского -- учебные книги К. Д. Ушинского -- Ушинский К. Д.
Аннотация: В монографии отражены результаты исследования учебных книг К. Д. Ушинского "Родное слово", "Детский мир и Хрестоматия" в контексте представлений о классическом литературно-художественном произведении и через классическое понимание педагогики как искусства воспитания, совершенствования человеческой души, проявления в ней образа Божия. Веская аргументация подтверждает непревзойденное мастерство К. Д. Ушинского как автора и составителя учебных книг для чтения. Результатом исследований явилось полноценное переиздание "Родного слова", "Детского мира и Хрестоматии" К. Д. Ушинского и создание на их основе учебно-методического комплекса "К. Д. Ушинский и современная русская классическая школа", в котором в соответствии с классическими представлениями о словесности развиты идеи самого К. Д. Ушинского. Проблемы, поставленные в данной монографии, ранее были освещены автором в книге "Путь к родному слову" (2002 г.), ряде статей, выходивших в период с 2004 по 2009 гг. Книга адресована широкому кругу педагогов и всем, кто интересуется классическими образовательно-воспитательными традициями русской школы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ушинский, Константин Дмитриевич (рус. педагог-демократ, основоположник рос. науч. педагогики ; 1824–1870/71) \о нём\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

10.

   Ч33(0)
   Д427

    Джуринский, Александр Наумович.
    Педагогика: история педагогических идей [Текст] : [учеб. пособие для высшей школы] / А. Н. Джуринский. - Москва : Педагогическое общество России, 2000. - 350, [1] с. - Библиогр.: с. 335-349 . - Библиогр. в конце глав. - Указ. имен: с. 320-334. - ISBN 5-93134-084-X (в пер.) : 71.00 р., 75.00 р.

ББК Ч33(0)я73
Рубрики: Педагогика--История--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика Древнего мира -- история педагогической мысли -- средневековая педагогическая мысль -- педагогические учения -- история педагогики
Аннотация: В учебном пособии доктора педагогических наук, профессора А. Н. Джуринского представлены мировая история педагогических идей и учений, проблемы воспитания человека в потоке развития культуры. Показана динамическая панорама воззрений во воспитанию и образованию в условиях различных цивилизаций и общественных формаций. Такая картина рассмотрена при отказе от крайностей евроцентризма, когда история педагогики сводится преимущественно к духовным достижениям Запада. Особое место занимает отечественная педагогическая мысль, которая определена как важная составляющая общемировых процессов в воспитании и образовании и одновременно как неповторимое культурно-историческое явление. Пособие адресовано преподавателям, аспирантам и студентам педагогических институтов, университетов, колледжей, слушателям системы повышения квалификации работников образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)