Ч420.054 С467 Скурат, Галина Геннадьевна. Детский психологический театр [Текст] : развивающая работа с детьми и подростками / Галина Скурат. - Санкт-Петербург : Речь, 2007. - 142, [1] с. ; 21 см. - (Психологический тренинг). - Библиогр.: с. [143]. - ISBN 5-9268-0648-8 (в обл.) : 75.00 р. В прил.: Десять заповедей творческой личности ; Проверь себя. Тесты ; Пословицы о человеке и его качествах. Рубрики: Театральная самодеятельность детей--Тренинги профессиональных навыков Тренинги психологические--Развитие творческих способностей детей Тренинги психологические--Актеры--Профподготовка Психологический тренинг Кл.слова (ненормированные): театральная самодеятельность детей -- школьный театр -- психологический школьный театр -- детский психологический театр -- психологический театр школьный -- театральная педагогика -- театральная самодеятельность детей -- театральная школа для детей -- театральное детское творчество -- театральное образование школьников -- театральное творчество детей -- театральный тренинг -- актерские тренинги для детей -- психологические тренинги с подростками и детьми -- психологические тренинги актеров -- тренинги актерские -- тренинги для детей -- тренинги профессиональных навыков -- развитие творческих способностей детей -- эстетическое воспитание средствами театрального искусства Аннотация: Психологический театр – это метод психологической помощи детям, использующий систему театральных средств. Основная задача детского психологического театра – воспитание творческой разносторонне развитой личности, которая знает свои сильные и слабые стороны, старается владеть своими чувствами и эмоциями. Воспитание личности, которая способна спокойно чувствовать себя в любых ситуациях. Занятия в психологическом театре снижают агрессивность, тревожность, гиперактивность, у ребенка улучшаются память, внимание, воображение. Современные дети много времени проводят у телевизора и компьютера, что отрицательно влияет на развитие этих психических процессов. Игра в психологическом театре помогает развивать не только воображение, но и творческую активность, а также речь, словарный запас, логическое и образное мышление. Благодаря школьному театру можно решать многие вопросы и проблемы образования и воспитания. Психологический спектакль предполагает большую и серьезную работу над собой, своим внутренним миром; познание человека, мира и взаимоотношений в этом мире; взаимодействие личности, выступающей в роли актера, со зрителями и имеющей возможность и право просвещать, приглашая к размышлениям о жизни и смысле жизнетворчества, о человеке и его предназначении. Как организовать работу психологического театра? Как выбрать верный путь и нужные интонации воспитательной работы? Как помочь учащимся-актерам понять себя, осознать свою индивидуальность, как научить их конструктивному взаимодействию с миром? Книга будет полезна для психологов сферы образования, педагогов, родителей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 Ц852 Цукерман, Галина Анатольевна. Психология саморазвития [Текст] / Г. А. Цукерман, Б. М. Мастеров. - Москва : Интерпракс, 1995. - 286, [1] с. ; 22 см. - Библиогр.: с. 285. - ISBN 5-85235-211-X (в пер.) : [1.00] р., 28228.00 р., 28.23 р. Рубрики: Подростки--Психология Подростки--Саморазвитие Психологический тренинг Кл.слова (ненормированные): психология -- психология саморазвития -- педагогика саморазвития -- психологический тренинг -- психология риска -- психотехника риска -- методики развития интеллекта -- самопознание -- самосовершенствование -- проведение занятий с подростками -- подростки Аннотация: Книга состоит из двух частей: Часть I— психология саморазвития, Часть II— психотехника риска и правила безопасности. В части I пособия рассматриваются новые подходы к изучению и корректировке мыслительного процесса у подростков. Освещаются различные методики развития интеллекта, техники и приемы, помогающие самопознанию и самосовершенствованию. В части II изложены психологические принципы проведения занятий с подростками. В ней дается анализ групповой динамики и рекомендации по созданию психологических техник и приемов, помогающих подросткам познать себя и выработать умение управлять своей внутренней жизнью. Пособие рассчитано для учащихся старших классов и преподавателей-психологов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Мастеров, Борис Михайлович Экземпляры всего: 3 МБ (1), АБ (2) Свободны: МБ (1), АБ (2) |