Ш13-9    А437     Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных языков [Текст] : материалы студенческой науч.-прект. конф. фак. иностр. яз. / ; Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Студенческая науч.-практ. конф. фак. иностр. яз. - Нижний Тагил : НТГСПА, 1999 - .    [Вып. 4] / [редкол. Н. Н. Петрова (отв. ред.) [и др.]. - 2004. - 92 с. - 40.00 р.ББК Ш13-9 Рубрики: Иностранные языки--Методика--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): перевод -- технология обучения в сотрудничестве -- компьютерные технологии -- фоновая лексика -- лингвистика -- межкультурная коммуникация -- художественный текст -- фразеологизмы Аннотация: Сборник включает в себя тезисы докладов и сообщений, сделанных в рамках студенческой научно-практической конференции ФИЯ, и представляет интерес для студентов и преподавателей филологических специальностей вузов, учителей и старшеклассников общеобразовательных учреждений гуманитарного профиля. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Петрова, Наталья Николаевна \ред.\; Филонова, Наталья Константиновна \ред.\; Родин, Олег Федорович \ред.\; Селянина, Виктория Леонидовна \ред.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия; Студенческая научно-практическая конференция факультета иностранных языков(4 ; Нижний Тагил). ФИЯ(апрель 2003) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ш13(Англ)    H76         Home Reading [Текст] : учебное пособие по домашнему чтению / М-во образования и науки РФ, Федерал. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., каф. англ. филол. ; авт.-сост. Н. К. Филонова, В. А. Никулина, Е. В. Титова, Н. Н. Петрова. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2005. - 74 с. - Библиогр.: с. 74. - (в обл.) : 60.00 р.ББК Ш13(Англ)-7 Рубрики: Английский язык--Стилистика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): английский язык -- текст -- перевод -- словарный запас -- английская литература -- американская литература -- классическая литература -- чтение -- говорение -- устно-речевая практика -- филологическая компетенция студентов -- грамматические навыки -- интерпретация текста -- устная речь -- художественная литература -- домашнее чтение -- самостоятельная работа Аннотация: В учебном пособии содержатся вопросы и задания, составленные на основе нескольких книг, рекомендуемых для домашнего чтения студентам английского отделения ФИЯ НТГСПА : "Приключения Алисы в стране чудес" и "Алиса в Зазеркалье" Л. Кэррола, "Семь дней в мае" Ф. Нибела и Ч.Бейли, "Луна и грош" С. Моэма, "Портрет Дориана Грея" О. Уайлда и "Упадок и разрушение" И. Во. Цел пособия - расширение словарного запаса студентов, развитие навыков чтения, говорения, знакомство с классической английской и современной американской литературой. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Филонова, Наталья Константиновна \авт.-сост.\; Никулина, Валентина Андреевна \авт.-сост.\; Титова, Елена Владимировна \авт.-сост.\; Петрова, Наталья Николаевна \авт.-сост.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Кафедра английской филологии Экземпляры всего: 44 АБ (44) Свободны: АБ (44)

91(075)    П305     Петрова, Наталья Николаевна.     География [Текст] : современный мир : [учебник] / Н. Н. Петрова. - Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. - 222 с. : ил., карты. - (Профессиональное образование). - ISBN 5-8199-0133-9 (ФОРУМ) (в пер.). - ISBN 5-16-001957-X (ИНФРА-М) : 81.00 р.РУБ 91(075) Рубрики: Социальная география--Учебники и пособия    Экономическая география--Учебники и пособия Аннотация: Учебник полностью соответствует стандарту по географии на базовом уровне и содержит разделы, раскрывающие источники и методы получения географической информации, географию населения мира и отраслей мирового хозяйства, глобальные проблемы человечества.Региональная характеристика мира представлена по типам стран, причем содержит комплексную географическую характеристику страны каждого типа. В учебнике много схем, картосхем, тематических таблиц, которые помогают усвоению учебного материала.Учебник содержит материал не только о зарубежных странах, как это было ранее, но и о России, ее отдельных регионах и их участии в мировом хозяйстве, его отдельных отраслях, международном географическом разделении труда.Задания, практические работы и практикумы в темах и разделах учебника определяют его деятельностную и практическую направленность.Предназначен для студентов средних специальных учебных заведений, а также для учащихся старшей школы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)

Ш13(Англ)    К64         Конвергенция как проблема стилистики [Текст] : методические рекомендации по стилистике современного английского языка для студентов 3-х, 4-х, 5-х курсов фак. ин. яз. / М-во образования и науки РФ, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; сост. В. А. Никулина, [науч. ред. Н. Н. Петрова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2005. - 30 с. - Библиогр.: с. 30. - (в обл.) : 12.00 р.ББК Ш13(Англ)-7 Рубрики: Английский язык--Стилистика--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): функции конвергенции -- английская литература -- художественный текст -- современные английские писатели Аннотация: Методические рекомендации содержат теоретический и практический материал по стилистике английского языка. Пособие рассматривает толкование художественного текста по типу конвергенции и выделяет 8 возможных функций. Иллюстративные примеры выбраны из произведений современных английских писателей и показывают сложную структуру элементов конвергенции, практическую полезность знания этой теории в толковании текста. Пособие предназначено для студентов старших курсов английского отделения ФИЯ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Никулина, Валентина Андреевна \сост.\; Петрова, Наталья Николаевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Федеральное агентство по образованию (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)

Ч48    О-641         Организация коллективной познавательной деятельности студентов [Текст] : материалы науч.-метод. конф. НТГСПА (20 апр. 2006 г., г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв ред. Л. П. Филатова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2006. - 74 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 29.00 р.     Содержание: Формы и методы коллективной познавательной деятельности Аракелова, Татьяна Леонидовна. Организация учебных взаимодействий в процессе подготовки будущих педагогов / Т. Л. Аракелова, Н. И. Торлопова Ломаева, Марина Валентиновна. Различные подходы к организации ролевого взаимодействия в групповой познавательной деятельности / М. В. Ломаева Овчинникова, Людмила Николаевна. Кооперативное обучение как форма организации коллективной познавательной деятельности / Л. Н. Овчинникова Хохлова, Людмила Васильевна. Диалог как способ развития критического мышления / Л. В. Хохлова Бахтеева, Любовь Анатольевна. Интерактивное обучение как средство развития мотивации к учебной деятельности / Л. А. Бахтеева Рожина, И. В. Тренинг как коллективная форма обучения / И. В. Рожина Мокрушина, Зоя Александровна. Деловая игра как средство активизации коллективной познавательной деятельности студентов / З. А. Мокрушина Уваров, Владислав Михайлович. О некоторых особенностях организации коллективной познавательной деятельности студентов / В. М. Уваров Практический опыт организации коллективной познавательной деятельности в различных условиях обучения Брискина, Маргарита Юрьевна. Роль коллективной познавательной деятельности в обучении иностранному языку как средству общения / М. Ю. Брискина Беркалова, Людмила Анатольевна. Организация совместной деятельности по овладению иноязычным общением в малых группах / Л. А. Беркалова Титова, Елена Юрьевна. Особенности и приемы организации коллективной познавательной деятельности на занятиях по практике языка / Е. Ю. Титова Петрова, Наталья Николаевна. Формы коллективной познавательной деятельности студентов при изучении иностранного языка / Н. Н. Петрова, Н. К. Филонова Постникова, Наталья Александровна. Организация коллективной речевой деятельности на занятиях по практике английского языка / Н. А. Постникова Мокрушина, Наталья Николаевна. Формирование познавательной мотивации у студентов неязыковых факультетов в работе с группой / Н. Н. Мокрушина Основина, Татьяна Юрьевна. Тренинги и деловые игры как эффективные формы коллективной познавательной деятельности студентов / Т. Ю. Основина Каршибаева, Ольга Валерьевна. Организация коллективной познавательной деятельности студентов при изучении химических дисциплин / О. В. Каршибаева Шилов, Василий Иванович. Химическое краеведение в коллективной познавательной деятельности / В. И. Шилов Колесников, Владимир Кузьмич. Использование деловых игр в активизации познавательной деятельности студентов при обучении основам ТКД / В. К. Колесников Трофимова, Елена Давыдовна. Развитие музыкального восприятия студентов в процессе коллективной познавательной деятельности / Е. Д. Трофимова Фрик, З. Г. Методика формирования педагогических умений в процессе взаимообучения / З. Г. Фрик Чеснокова, Татьяна Борисовна. Развитие у студентов инициативы активных действий в процессе занятий игровыми видами спорта (баскетбол) / Т. Б. Чеснокова, А. А. Фирстова Шляпников, Лев Дмитриевич. Организация групповой познавательной деятельности студентов в институте психолого-педагогического образования / Л. Д. Шляпников Вернигор, Нина Борисовна. Творческая группа как форма познавательной коллективной деятельности / Н. Б. Вернигор, Т. В. Жуйкова, А. А. Сиялов Жуйкова, Татьяна Валерьевна. Творческая группа как форма организации научной деятельности студентов / Т. В. Жуйкова Шемякин, Борис Павлович. Опыт организации коллективной познавательной деятельности студентов в процессе подготовки к реализации регионального компонента образования школьников / Б. П. Шемякин Дьяченко, Елена Анатольевна. Организация коллективной познавательной деятельности студентов заочного отделения / Е. А. ДьяченкоББК Ч481.222я43 + Ю936.13я43 Рубрики: Студенты--Познавательная деятельность--Сборники    Познавательная деятельность студентов--Организация--Сборники Кл.слова (ненормированные): познавательная деятельность студентов -- коллективная познавательная деятельность студентов Аннотация: В сборнике представлены материалы научно-методической конференции, в ходе которой были рассмотрены теоретические основы и практический опыт организации образовательного процесса, построенного на основе коллективной познавательной деятельности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Филатова, Людмила Петровна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Научно-методическая конференция (20 апр. 2006 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)

Ш13-9    С568     Современные проблемы языкового образования: методический и филологический аспекты [Текст] : материалы Второй Всерос. студ. науч.-практ. конференции : [в 2 ч.] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Фак. иностр. яз. ; [редкол.: О. Ф. Родин (отв. ред.) [и др.]]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2007.    Ч. 2 : Современные лингвистические и филологические исследования. - 151 с. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0087-8 (в обл.) : 45.00 р.     Содержание: Вахрушева, Любовь Борисовна. Реклама как явление культуры / Л. Б. Вахрушева, Т. Б. Лаврова. - С .7-11 Булдакова, Дарья Сергеевна. Языческие верования удмуртов, славян и британцев / Д. С. Булдакова, Г. И. Шафорост. - С .5-7 Ващинина, Екатерина Сергеевна. Лексические характеристики компьютерной терминологии / Е. С. Ващинина, Л. В. Литвинова. - С .11-14 Гладкова, Анна Александровна. Образ бабочки в русском и англоязычном творчестве Владимира Набокова / А. А. Гладкова, Т. С. Рыжова. - С .14-19 Горлова, Галина Владимировна. Язык и гендер: проблемы и перспективы / Г. В. Горлова, В. Л. Селянина. - С .19-24 Губанова, Любовь Михайловна. Мифологические заимствования в произведениях Р. Р. Толкина / Л. М. Губанова, В. М. Широких. - С .24-25 Дерендяева, Светлана Васильевна. Проблема перевода фразеологизмов в английском языке / С. В. Дерендяева, Э. М. Есенеева, М. Н. Смирнова. - С .25-28 Дорогань, Екатерина Александровна. Концепт la vie в авторской картине А. Макина / Е. А. Дорогань, И. И. Шутова. - С .28-31 Епимахова, Ксения Александровна. Ассиметрия личного местоимения в поэтическом тексте / К. А. Епимахова, В. Л. Селянина. - С .31-35 Еремина, Наталья Анатольевна. Германские мифонимы в лингво культурологическом аспекте / Н. А. Еремина, Э. С. Якимова. - С .35-38 Захаров, Александр Сергеевич. Лингвистические и стилистические средства, используемые автором для характеристик персонажей (по роману Д. Стил "The Long Road Home") / А. С. Захаров, Т. Н. Сухих. - С .38-44 Иванова, Анастасия Викторовна. Разграничение концептов "ложь" и "обман" / А. В. Иванова, М. П. Семенюк. - С .44-47 Канашина, Светлана Борисовна. Вежливость как социокоммуникативная категория / С. Б. Канашина, М. П. Семенюк. - С .47-53 Киселева, Екатерина Юрьевна. Культурный фон современной рекламы / Е. Ю. Киселева, Н. К. Филонова. - С .53-58 Кондратьева, Елена Викторовна. Способы изображения животного и растительного мира в произведении Ф. Зальтена "Бемби" / Е. Кондратьева, И. К. Баталова. - С .58-63 Константинова, Юлия Николаевна. Отражение культурного компонента в метафорических выражениях / Ю. Н. Константинова, Т. С. Бажукова. - С .63-65 Корякова, Наталья Леонидовна. Зооморфизмы в языковой картине мира немцев и русских / Н. Л. Корякова, Т. Б. Лаврова. - С .65-69 Куликова, Э. А. Основные структурные модели немецких пословиц / Э. А. Куликова, Е. В. Южанинова. - С .69-73 Лесина, Станислава Николаевна. Языковое воплощение концепта "дом" в англоязычных фольклорных произведениях / С. Н. Лесина, М. А. Ананьина. - С .73-76 Масалимова, Римма Риязовна. Гендерная ориентация рекламы / Р. Р. Масалимова, Ю. В. Горшунов. - С .76-79 Мисайлова, Екатерина Николаевна. Образность молодежного французского сленга / Е. Н. Мисайлова, В. А. Болотова. - С .79-82 Михайленко, Анна Александровна. Парижские арготические урбанонимы как одна из составляющих неофициальной городской культуры / А. А. Михайленко, Н. В. Хорошева. - С .82-84 Никитина, Нэлля Вячеславовна. Реалии флоры и фауны Северной Америки / Н. В. Никитина, Ю. В. Горшунов. - С .84-87 Ощуканец, Ольга Владимировна. Лексикографическое описание концепта "Женщина" (на материале французского и русского языков) / О. В. Ощуканец, И. И. Шутова. - С .87-91 Перевощикова, Татьяна Петровна. Лексика быта североамериканских индейцев в поэме Г. У. Лонгфелло "Песнь о Гайавате" / Т. П. Перевощикова, О. Г. Касимова. - С .91-94 Репьева, Екатерина Сергеевна. Романтическая ирония в сказке Э. Т. А. Гофмана "Золотой горшок" / Е. С. Репьева, Т. Б. Лаврова. - С .94-98 Русанова, Олеся Сергеевна. Сокращения в современной англоязычной песенной культуре / О. С. Русанова, Ю. А. Ольховикова. - С .98-100 Рябинин, А. В. Роль личности в истории русско-американских отношений: Н. С. Хрущев и Дж. Ф. Кеннеди / А. В. Рябинин, И. С. Карань. - С .100-104 Семенова, Ирина Андреевна. Квантитативные фразеологизмы как отношение особенностей русской и английской языковых картин мира / И. А. Семенова, М. П. Семенюк. - С .104-108 Софронова, Ольга Сергеевна. Понимание имплицитной информации в воспринимаемом тексте (на примере романа немецкой писательницы Барбары Ноак "Bastian") / О. С. Софронова, В. Л. Селянина. - С .108-113 Старикова, Ирина Алексеевна. Распространение французского языка в мире / И. А. Старикова, Т. А. Андросенко. - С .113-115 Тоноян, Мария Нельсоновна. Феминистское реформирование языка (на примере наименования профессий в английском и немецком языках) / М. Н. Тоноян, Н. В. Полякова. - С .115-119 Торгунакова, Анна Сергеевна. Влияние коннотативного значения на эмоциональное восприятие слова (на примере английского языка) / А. С. Торгунакова, Т. С. Бажукова. - С .119-120 Чащина, Софья Сергеевна. Смыслопорождающая функция прецедентных феноменов в рекламном и художественном дискурсе / С. С. Чащина, Н. Н. Петрова. - С .120-132 Чубенко, Юлия Александровна. Жанры современной англоязычной газеты / Ю. А. Чубенко, Н. К. Филонова. - С .132-138 Чуверова, Анастасия Игоревна. Обогащение словарного запаса при помощи словообразование / А. И. Чуверова, М. Ф. Кузнецова. - С .138-140 Элементова, Елена Владимировна. Дейктичность как часть предметно-логического значения фразеологических единиц / Е. В. Элементова, Н. В. Шестеркина. - С .140-143 Юмшанова, Анна Сергеевна. Лакуны в образных сравнениях (на материале немецко-русских параллелей) / А. С. Юмшанова, Л. Ю. Щипицина. - С .143-146ББК Ш13-9 Рубрики: Иностранные языки--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- языковое образование -- лингвистическое образование -- межкультурная коммуникация проблемы -- лингвистические исследования -- филологические исследования Аннотация: В сборнике представлены материалы Второй Всероссийской студенческой научно-практической конференции "Современные проблемы языкового образования", которая прошла в Нижнем Тагиле 13-14 марта 2007 года. В предлагаемых материалах освещены разнообразные проблемы межкультурной коммуникации. Адресован преподавателям вузов и колледжей, аспирантам, соискателям, студентам, учителям, методистам, всем, кто интересуется проблемами межкультурной коммуникации. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Брискина, Маргарита Юрьевна \ред.\; Родин, Олег Федорович \ред.\; Лаврова, Татьяна Борисовна \ред.\; Филонова, Наталья Константиновна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил). Факультет иностранных языков; Всероссийская студенческая научно-практическая конференция "Современные проблемы языкового образования: методический и филологический аспекты"(2 ; 13–14 марта 2007 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)

Ш13-9    А437     Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных языков [Текст] : материалы студенческой науч.-прект. конф. фак. иностр. яз. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федеральное агентство по образованию. - Нижний Тагил : НТГСПАRU, 1999 - . - ФАО.    Вып. 6 / [отв. ред. А. Е. Кустова [и др.]. - 2008. - 71 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 40.00 р.     Содержание: Андросенко, Татьяна Александровна. Типы политических анекдотов / Т. А. Андросенко. - С .6-9 Андросенко, Татьяна Александровна. Отличительные черты русской и французской сказок / Т. А. Андросенко, М. А. Калинина. - С .9-12 Баталова, Ирина Константиновна. Конверсионный способ словообразования в английском языке в романах Трумана Капоте "Луговая арфа" и "Завтрак у Тиффани" / И. К. Баталова, А. Ю. Ермакова. - С .12-16 Беркалова, Людмила Анатольевна. Реализация дифференцированного подхода при обучении чтению в школе / Л. А. Беркалова, Т. А. Нищих. - С .16-22 Брискина, Маргарита Юрьевна. Профильное обучение иностранному языку / М. Ю. Брискина, Е. Г. Бобылькова. - С .22-26 Дондик, Людмила Юрьевна. Особенности речевой реализации языка в сфере СМИ / Л. Ю. Дондик, Л. В. Злобина. - С .26-28 Кустова, Анна Евгеньевна. Цели обучения французскому языку как второму иностранному в средней школе / А. Е. Кустова, Д. Н. Кузнецова. - С .28-32 Лаврова, Татьяна Борисовна. Имя собственное в культурном аспекте / Т. Б. Лаврова, Г. В. Гридина. - С .32-35 Лаврова, Татьяна Борисовна. Общность минимума фоновых знаний как обязательное условие взаимопонимания партнеров / Т. Б. Лаврова, Н. С. Перевозчикова. - С .36-39 Лаврова, Татьяна Борисовна. Детерминанты поведения в различных культурах: обычаи, нормы, ритуалы, табу и их отражения в языке / Т. Б. Лаврова, К. В. Сорокина. - С .39-43 Лаврова, Татьяна Борисовна. Гендер в социальной рекламе / Т. Б. Лаврова, Е. В. Головина. - С .43-46 Неустроева, Валентина Петровна. Некоторые проблемы реализации национально-регионального компонента в процессе преподавания иностранного языка в школе / В. П. Неустроева, А. А. Белоусова. - С .46-48 Неустроева, Валентина Петровна. Обучение младших школьников иностранному языку / В. П. Неустроева, П. В. Соложнина. - С .49-53 Петрова, Наталья Николаевна. Стилеобразующий потенциал пунктуации английского языка / Н. Н. Петрова, С. В. Полуяхтова. - С .53-57 Постникова, Наталья Александровна. Прагматическая интерпретация графических средств в художественном тексте / Н. А. Постникова, И. П. Зырянова. - С .57-64 Родин, Олег Федорович. Использование лингвострановедческого материала как средство реализации социокультурного подхода в иноязычном образовании / О. Ф. Родин, Н. М. Смирнова. - С .64-68 Селянина, Виктория Леонидовна. Латинские, немецкие и русские изречения как элемент глобальной картины мира / В. Л. Селянина, А. С. Борисова. - С .68-73 Семенюк, Маргарита Павловна. Семантика и синтаксис английских статальных предложений / М. П. Семенюк, О. В. Щипачева. - С .73-76 Синицына, Мария Владимировна. Преподавание грамматики на начальном этапе изучения иностранного языка / М. В. Синицына, А. С. Новоселова. - С .76-81 Титова, Елена Юрьевна. Современное мировое образовательное пространство : (на примере русской и английской школы инновационного типа) / Е. Ю. Титова, К. Д. Стрельцова. - С .81-83 Филонова, Наталья Константиновна. Метафора с зоонимом в качестве опорного элемента в языке современной англоязычной прессы / Н. К. Филонова, Л. А. Шелестовская. - С .83-86 Филонова, Наталья Константиновна. Специфика компьютерного сленга / Н. К. Филонова, Т. В. Аникина. - С .86-89 Чибук, Анна Владимировна. Лексические особенности австрийского варианта немецкого языка / А. В. Чибук, Н. И. Белоусова. - С .90-93 Южанинова, Елена Владимировна. Структура немецких неологизмов сферы экология / Е. В. Южанинова, Н. Д. Фалалеева. - С .93-95ББК Ш13-9 Рубрики: Иностранные языки--Методика--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): перевод -- грамматика -- поэтический текст -- лексика -- лингвистика -- перевод педагогической терминологии -- художественный текст -- фразеологизмы -- диалекты -- межкультурная коммуникация Аннотация: Сборник включает в себя тезисы докладов и сообщений , сделанных в рамках студенческой научно-практической конференции ФИЯ, и представляет интерес для студентов и преподавателей филологических специальностей вузов, учителей и старшеклассников общеобразовательных учреждений гуманитарного профиля. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кустова, Анна Евгеньевна \ред.\; Родин, Олег Федорович \ред.\; Брискина, Маргарита Юрьевна \ред.\; Лаврова, Татьяна Борисовна \ред.\; Филонова, Наталья Константиновна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил). Институт филологии и массовых коммуникаций, Факультет иностранных языков; Студенческая научно-практическая конференция факультета иностранных языков(Нижний Тагил). ФИЯ(апрель 2003) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ш13-9    А437     Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных языков [Текст] : материалы студенческой науч.-прект. конф. фак. иностр. яз. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федеральное агентство по образованию. - Нижний Тагил : НТГСПАRU, 1999 - . - ФАО.    Вып. 7 / [отв. ред. Кустова А. Е., редкол. Южанинова Е. В. и др.]. - 2008. - 144 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 60.00 р.     Содержание: Андросенко, Татьяна Александровна. Политические взгляды В. Гюго времен второй империи / Т. А. Андросенко. - С .6-10 Барышникова, Ольга Михайловна. ИКТ в обучении иностранному языку как средство развития познавательной активности учащихся / О. М. Барышникова, А. Н. Миронова. - С .10-13 Баталова, Ирина Константиновна. Специфические особенности фразеологических единиц (Ф Е) с позиций их перевода с английского языка на русский, и наоборот / И. К. Баталова, Э. К. Кутлугужина. - С .13-17 Баталова, Ирина Константиновна. Лингвистический контекст и тропеические средства как способы адекватного раскрытия образа в романе О. Уайльда "Портрет Дориана Грея" / И. К. Баталова, Е. С. Патрушева. - С .17-21 Беркалова, Людмила Анатольевна. Формирование социокультурной компетенции у младших школьников / Л. А. Беркалова, О. С. Масленникова. - С .22-26 Беркалова, Людмила Анатольевна. Автономия учащихся при обучении в современной школе с углубленным изучением иностранных языков / Л. А. Беркалова, А. В. Тарасова. - С .26-31 Брискина, Маргарита Юрьевна. Интегрированное обучение английскому языку в младшем школьном возрасте / М. Ю. Брискина, А. С. Арапова. - С .31-34 Брискина, Маргарита Юрьевна. Метод проектов как средство реализации личностно-ориентированного подхода к изучению иностранного языка / М. Ю. Брискина, Г. В. Чиркова. - С .34-39 Брискина, Маргарита Юрьевна. Речевые упражнения и их роль в закреплении новой лексики / М. Ю. Брискина, М. В. Южанинова. - С .40-43 Дондик, Людмила Юрьевна. Особенности функционирования точки / Л. Ю. Дондик, Н. Н. Филина. - С .43-48 Живова, Жаннета Владимировна. Использование музыкальных видеоклипов на уроках иностранного языка / Ж. В. Живова, Н. В. Гущина. - С .49-52 Зайцева, А. Б. Говорящие имена собственные в серии романов Джоан Роулинг о Гарри Поттере / А. Б. Зайцева, А. Б. Сорокина. - С .52-55 Кустова, Анна Евгеньевна. Тестирование как одна из форм контроля в обучении иностранному языку / А. Е. Кустова, Ю. В. Долгих. - С .55-60 Кустова, Анна Евгеньевна. Обучение ведению личной и деловой переписки на французском языке как виду коммуникации / А. Е. Кустова, Ю. В. Плотникова. - С .61-65 Кустова, Анна Евгеньевна. Особенности французского языка в Канаде / А. Е. Кустова, И. А. Старикова. - С .65-68 Лаврова, Татьяна Борисовна. Явление языкового такта / Т. Б. Лаврова, М. С. Белякова. - С .68-75 Лаврова, Татьяна Борисовна. Стереотипы в рекламе / Т. Б. Лаврова, А. В. Лагутина. - С .75-80 Ольховикова, Юлия Александровна. Концептуальная метафора в современном английском языке : (на примере зоо- и фитоморфной метафоры) / Ю. А. Ольховикова, Л. М. Окатьева. - С .80-83 Петрова, Наталья Николаевна. Интертекстуальности и средства ее реализации в широком контексте / Н. Н. Петрова, А. В. Андросенко. - С .83-89 Постникова, Наталья Александровна. Актуализация имплицитных языковых единиц в художественном тексте / Н. А. Постникова, А. Ю. Сумовский. - С .89-94 Селянина, Виктория Леонидовна. Формы обращения в поэзии Райнера Марии Рильке / В. Л. Селянина, Е. Э. Бернгардт. - С .95-100 Семенюк, Маргарита Павловна. Речевой акт совета и способы его реализации в английском дискурсе / М. П. Семенюк, М. Н. Никифорова. - С .101-105 Сухих, Татьяна Николаевна. Метафора в эмоционально-оценочной и экспрессивной функции в произведениях Д. Фрэнсиса / Т. Н. Сухих, Н. Н. Ячменева. - С .105-111 Филонова, Наталья Константиновна. Печатная реклама в свете различных лингвистических теорий и подходов / Н. К. Филонова, Н. Н. Пирожникова. - С .111-116 Филонова, Наталья Константиновна. Идиостиль романа Шарлотты Бронте "Джейн Эйр" / Н. К. Филонова, Ю. П. Пономарева. - С .116-121 Шкабара, Ирина Евгеньевна. Фольклор как один из элементов национально-культурного компонента содержания обучения иностранному языку / И. Е. Шкабара, Т. Р. Ахмадишина. - С .121-125 Шкабара, Ирина Евгеньевна. Модель личности учителя иностранного языка в контексте реализации социокультурного подхода / И. Е. Шкабара, Л. Г. Петрова. - С .125-130 Шкабара, Ирина Евгеньевна. Обучение диалогическому общению как виду речевой деятельности / И. Е. Шкабара, О. С. Шиляева. - С .130-140 Южанинова, Елена Владимировна. Баллада в творчестве Э. Мёрике / Е. В. Южанинова, А. П. Журавлева. - С .140-144ББК Ш13-9я431 Рубрики: Иностранные языки--Методика--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): перевод -- грамматика -- поэтический текст -- лексика -- лингвистика -- перевод педагогической терминологии -- художественный текст -- фразеологизмы -- диалекты -- межкультурная коммуникация Аннотация: Сборник включает в себя тезисы докладов и сообщений , сделанных в рамках студенческой научно-практической конференции ФИЯ, и представляет интерес для студентов и преподавателей филологических специальностей вузов, учителей и старшеклассников общеобразовательных учреждений гуманитарного профиля. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кустова, Анна Евгеньевна \ред.\; Южанинова, Елена Владимировна \ред.\; Брискина, Маргарита Юрьевна \ред.\; Лаврова, Татьяна Борисовна \ред.\; Филонова, Наталья Константиновна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил). Институт филологии и массовых коммуникаций, Факультет иностранных языков; Студенческая научно-практическая конференция факультета иностранных языков(Нижний Тагил). ФИЯ(апрель 2003) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ш13-9    О-267         Обучение иностранному языку: традиции и инновации [Текст] : материалы научно-практической конференции учителей иностранного языка г. Нижнего Тагила и Горнозаводского округа / Федеральное агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Ин-т филологии и массовых коммуникаций, Фак. иностр. яз. ; [редкол.: М. Ю. Брискина, О. М. Барышникова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008. - 98 с. - (в обл.) : 40.00 р.     Содержание: Бадьина, С. Г. Цели обучения иностранному языку на современном этапе / С. Г. Бадьина, Е. Н. ДудичЖ. В. Живова. - С .6-15 Барановская, М. С. Использование аутентичных песенных материалов на уроках французского языка / М. С. Барановская. - С .15-24 Беркалова, Людмила Анатольевна. О некоторых аспектах работы с одаренными детьми при обучении иностранному языку / Л. А. Беркалова. - С .24-31 Брискина, Маргарита Юрьевна. Урок как основная форма организации учебного роцесса по инстранному языку / М. Ю. Брискина. - С .31-36 Дондик, Людмила Юрьевна. Обучение письменной иностранной речи в контексте диалога культур / Л. Ю. Дондик. - С .36-40 Живова, Жаннета Владимировна. Цели, задачи принципы внеклассной работы по иностранному языку / Ж. В. Живова, М. В. ПолинскаяЖ. И. Чернянская. - С .41-48 Загвозкина, Е. А. О некоторых аспектах работы учителя немецкого языка в связи с подготовкой к единому государственному экзамену / Е. А. Загвозкина. - С .48-51 Едигарьева, Екатерина Борисовна. О развитии мотивации к изучению иностранного языка на первом курсе языкового факультета / Е. Б. Едигарьева. - С .51-56 Мансурова, Н. Л. Развитие мотивации к изучению иностранного языка через организацию внеурочной деятельности учащихся / Н. Л. Мансурова. - С .56-61 Мехоношина, Ольга Васильевна. Интрепретация иллюстративной наглядности на уроках иностранного языка / О. В. Мехоношина. - С .61-64 Мошкина, О. П. Основные направления государственной политики России и США в области обучения иностранным языкам / О. П. Мошкина. - С .64-70 Петрова, Наталья Николаевна. Сочетание инновационных и традиционных методов оучения фонетическому аспекту устной речи на английском языке / Н. Н. Петрова. - С .70-75 Постникова, Наталья Александровна. Обучение творческому письму в системе преподавания английского языка / Н. А. Постникова. - С .75-79 Романова, Г. И. Использование инструментальной программы нот Potatoes V62 для создания тренировочных упражнений на иностранном языке / Г. И. Романова. - С .79-82 Сухих, Татьяна Николаевна. Традиции и инновации в преподавании курса "Литература страны изучаемого языка" (Из опыта работы) / Т. Н. Сухих. - С .83-87 Тарахова, Людмила Юрьевна. Роль аутентичных аудиозаписей в формировании развитии аудитивной компетенции / Л. Ю. Тарахова. - С .87-93 Усольцева, Т. Ю. Их практики обучения немецкому языку младших школьников по проектному методу / Т. Ю. Усольцева. - С .94-98ББК Ш13-9я431 Рубрики: Иностранные языки--Материалы совещаний и конференций Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Брискина, Маргарита Юрьевна \ред.\; Барышникова, Ольга Михайловна \ред.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия. Институт филологии и массовых коммуникаций, Факультет иностранных языков Экземпляры всего: 20 ЧЗ (1), АБ (19) Свободны: ЧЗ (1), АБ (19)

Ш13-9    С568     Современные проблемы языкового образования: методический и филологический аспекты [Текст] : материалы Третьей Всероссийской студенческой научно-практической конференции / Федеральное агентство по образованию. - Нижний Тагил : НТГСПАRU, 2009 - . - ФАО.    Ч. 2 : Теория и методика обучения иностранным языкам. - 2009. - 199 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0123-3 (в обл.) : 50.00 р.     Содержание: Айдова, Ольга Игоревна. Лингвостилистические особенности профессионального жаргона пиратов : (на материала фильмов Гора Вербински "Пираты Карибского моря") / О. И. Айдова, Д. А. Разоренов. - С .6-10 Алексеева, Ксения Сергеевна. Хронотоп абсурда в романе А. Деблина "Берлин. Александрплатц" / К. С. Алексеева, Т. В. Пустошкина. - С .10-14 Алпатова, Елизавета Николаевна. Грамматические средства выражения уступительности в немецком языке / Е. Алпатова, Е. В. Южанинова. - С .14-19 Амерханова, Елена Игоревна. Неологизмы в рекламном дискурсе / Е. И. Амерханова, Ю. В. Горшунов. - С .19-23 Баранова, Елена Андреевна. Лингвострановедческий потенциал названий и позвищ жителей штатов / Е. А. Баранова, С. Ф. Мацевич. - С .23-25 Басонова, Наталья Александровна. Лингвокультурологические концепции изучения цветообозначений во французском и русском языках / Н. А. Басонова, И. Г. Иванова. - С .25-28 Бачурина, Юлия Алексеевна. Черный цвет в английской и русской фразеологии / Ю. А. Бачурина, Н. В. Питолина. - С .28-31 Богданова, Николина Владимировна. Языковые манипулятивные тактики в рекламном и PR-тексте / Н. В. Богданова, Т. В. Аникина. - С .31-37 Гоберман, Мария Вадимовна. Расчленительный вопрос: его структура и функции / М. В. Гоберман, М. П. Семенюк. - С .37-46 Гречишникова, Нина Александровна. Лингвокультурный потенциал туристической картины Лондона / Н. А. Гречишникова, С. Ф. Мацевич. - С .46-47 Деева, Вера Владимировна. Семиотика креолизованного рекламного текста / В. В. Деева, Т. Б. Лаврова. - С .47-52 Дорофеева, Алена Сергеевна. Художественные функции цветовых прилагательных и слов цветовой гамы в романе Э. Л. Войнич "Овод" / А. С. Дорофеева, И. К. Баталова. - С .52-59 Желонкина, Виктория Олеговна. Английская литературная сказка: история становления и жанровые особенности / В. О. Желонкина, Н. К. Филонова. - С .59-65 Журавлева, Анна Павловна. Немецкая баллада в начале XX века / А. П. Журавлева, Е. В. Южанинова. - С .65-70 Зяблова, Анна Сергеевна. Анализ ритуалов в повседневной и художественной коммуникации как средство расширения лингвокультурной компетенции / А. С. Зяблова, Н. Н. Петрова. - С .70-75 Иванова, Юлия Андреевна. К проблеме разграничения понятий импликация - имплицитность - подтекст / Ю. А. Иванова, Л. Ю. Дондик. - С .75-77 Казакова, Наталья Михайловна. Заимствования и их продуктивность в немецком языке / Н. М. Казакова, Е. В. Южанинова. - С .77-82 Казаченкова, Татьяна Игоревна. Неологизмы и их роль в современном немецком языке / Т. И. Казаченкова, Г. С. Стренадюк. - С .82-86 Картавенко, Евгения Михайловна. К проблеме эвфемизации речи : (на материале французского языка) / Е. В. Картавенко, Л. Ю. Дондик. - С .86-91 Ковалюк, Евгения Сергеевна. Особенности молодежного французского языка / Е. С. Ковалюк, А. Е. Кустова. - С .91-95 Кунеркина, Светлана Михайловна. Языковые средства репрезентации концепта "Pain" и их эмоционально-прагматическое воздействие в песенных текстах Тори Амос / С. Н. Кунеркина, И. В. Родионова. - С .95-99 Маринина, Анастасия Александровна. Классификация жанров малой формы / А. А. Маринина, В. Л. Селянина. - С .99-105 Маркова, Мария Андреевна. Реалии Лондона в романе М. Муркока "Лондон, любовь моя" / М. А. Маркова, С. Ф. Мацевич. - С .105-108 Митракова, Алена Вячеславовна. Создание новых стериотипов немцы-руские / А. Митракова, Т. Б. Лаврова. - С .108-112 Молотова, Анастасия Сергеевна. Фразеологические единицы с именами собственными в английском сленге / А. С. Молотова, О. Г. Минина. - С .112-115 Перемыкина, Екатерина Николаевна. О национально-культурной специфике концепта "женщина" в английской языковой ментальности / Е. Н. Перемыкина, Н. Н. Петрова. - С .115-119 Перминова, Евгения Александровна. Метафора "Космос" как средство категоризации политической действительности в США : (на примере публикации газеты "The New York Times") / Е. А. Перминова, Ю. А. Ольховикова. - С .119-123 Пирожникова, Натальня Николаевна. Парономасия и ее функции в разных видах текста / Н. А. Пирожникова, Н. К. Филонова. - С .123-128 Постникова, Анна Петровна. Риторический вопрос как средство создания иронии в художественном тексте / А. П. Постникова, Н. К. Филонова. - С .128-133 Приказчикова, Юлия Сергеевна. Прагматика англоязычного политического дискурса / Ю. С. Приказчикова, О. Г. Минина. - С .133-136 Ромашова, Татьяна Михайловна. Сила метафоры в тексте / Т. М. Ромашова, В. Л. Селянина. - С .136-141 Савченко, Евгений Сергеевич. Оценочный портрет Борака Обамы в дискурсе президентских выборов 2008 года / Е. С. Савченко, А. М. Стрельников. - С .141-146 Семенов, Сергей Владимирович. Культурно-исторический фон немецких фразеологизмов / С. В. Семенов, Т. Б. Лаврова. - С .147-152 Сеничева, Наталья Викторовна. Об изоморфизме сложносокращенных слов и синтаксических структур / Н. В. Сеничева, Л. П. Батырева. - С .152-154 Сережникова, Екатерина Сергеевна. Языковая репрезентация концепта "животное" в романе Джулиана Барнса "История мира в 10 S главах" / Е. С. Сережникова, Л. И. Александрова. - С .154-157 Снегирева, Анастасия Александровна. Культура политической ораторской речи. Просодический и лингвостилистический аспекты : (экспериментально-фонетическое исследование на материале речей американских президентов) / А. А. Снегирева, Л. В. Постникова. - С .157-161 Старикова, Ирина Алексеевна. Исторические предпосылки появления канадского варианта французского языка / И. А. Старикова, Т. А. Андросенко. - С .161-166 Тагильцева, Жанна Юрьевна. Монтаж в композиции креолизованного текста : (на материале видеорекламного текста Nivea-Visage) / Ж. Ю. Тагильцева, Н. В. Панченко. - С .166-167 Чиркова, Галина Владимировна. Особенности невербального поведения французов / Т. А. Чиркова, А. Е. Кустова. - С .168-172 Шабтдинова, Олеся Павловна. Язык молодежной субкультуры / О. П. Шабтдинова, В. Л. Селянина. - С .172-177 Южанинова, Елена Владимировна. Фразеологизмы в современной англоязычной художественной литературе и публицистике / Е. В. Южанинова, Н. К. Филонова. - С .177-182 Ячменева, Наталья Николаевна. Структура именного словосочетания в английском языке / Н. Н. Ячменева, М. П. Семенюк. - С .182-189ББК Ш13-9 Рубрики: Иностранные языки--Материалы совещаний и конференций Аннотация: В сборнике представлены материалы Третьей Всероссийской студенческой научно-практической конференции "Современные проблемы языкового образования", которая прошла в Нижнем Тагиле 10-11 марта 2009 года. В предлагаемых материалах освещены разнообразные проблемы межкультурной коммуникации. Адресован преподавателям вузов и колледжей, аспирантам, соискателям, студентам, учителям, методистам, всем, кто интересуется проблемами межкультурной коммуникации. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Родин, Олег Федорович \ред.\; Федеральное агентство по образованию(Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил). Факультет иностранных языков; Всероссийская студенческая научно-практическая конференция(Нижний Тагил)(3 ; 10-11 марта 2009) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Я54    Н607 Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил).     Ученые записки НТГСПА, 2007–2008 [Текст] : [сб. статей] / Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [гл. ред. В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2001 - . - До 2003 Издание см. под заглавием: Ученые записки НТГПИ / Нижнетагильский государственный педагогический институт. .Филологические науки / [отв. ред. Н. Е. Букина]. - 2009. - 170 с. - Библиогр. в конце ст. - 200 экз. - ISBN 978-5-8299-0130-1 (в обл.) : 120.00 р.     Содержание: Олешков, Михаил Юрьевич. Категории дискурса в коммуникативном процессе (опыт интент-анализа) / М. Ю. Олешков, Н. В. Суренская. - С .6-15 Чудакова, Нелли Геннадьевна. Метафорическая картина мира в дискурсе СМИ: динамичность системы и эволюция смыслов / Н. Г. Чудакова. - С .16-19 Боярских, Оксана Сергеевна. Зарубежная литература как источник прецедентных текстов (по материалам российских печатных СМИ) / О. С. Боярских. - С .20-24 Авдеева, Галина Анатольевна. Фразеологизмы прецедентные единицы в творчестве А. Башлачева (на примере стихотворения "На жизнь поэтов") / Г. А. Авдеева. - С .25-30 Семенюк, Маргарита Павловна. Речевой акт вопроса и способы его осуществления в англоязычной речи британцев / М. П. Семенюк. - С .31-38 Титова, Елена Юрьевна. Основные особенности речевого англоязычного поведения / Е. Ю. Титова. - С .39-40 Уманская, Марина Валерьевна. К вопросу о профессионально обусловленной структуре личности PR-специалиста / М. В. Уманская. - С .41-47 Чижова, Инна Леонидовна. Специфика процессов номинации в лексике художественных промыслов Среднего Урала / И. Л. Чижова. - С .48-54 Поротников, Петр Трофимович. Имена тагильских улиц (материалы для словаря тагильских годонимов) / П. Т. Поротников. - С .55-68 Лаврова, Татьяна Борисовна. Функционирование немецких собственных имен на Урале / Т. Б. Лаврова, Г. В. Гридина. - С .69-72 Петрова, Наталья Николаевна. Концепт "надежда" на материале Fantasy-эпопеи Дж. Р. Р. Толкиена "Властелин колец" / Наталья Николаевна Петрова Н. Н., С. С. Чащина. - С .73-75 Тимиргалеева, Елена Рифовна. Оценочная составляющая понятия "верх" в русском, английском и французском языках / Е. Р. Тимиргалеева. - С .76-82 Баталова, Ирина Константиновна. Способы передачи вербальной и подтекстовой информации в жанре бистерии / И. К. Баталова. - С .83-86 Урумашвили, Евгения Владимировна. Синонимия и вариантность в области глагольных форм (к вопросу о контекстуально-чувствительной грамматике) / Е. В. Урумашвили. - С .87-89 Миронов, Алексей Владимирович. Владимир Нарбут: вхождение в литературную жизнь : (материалы к творческой биографии поэта) / А. В. Миронов. - С .90-97 Садриева, Анастасия Николаевна. Пространственно-временные хронотопы в нарративной схеме романа воспитания / А. Н. Садриева. - С .98-104 Сидорова, Ольга Ивановна. Герменевтика текста в западноевропейской литературе конца XX в. / Ольга Ивановна Сидорова О. И. - С .105-108 Данилова, Надежда Дмитриевна. К вопросу о духовной трагедии Л. Н. Толстого : (в помощь студентам филологического факультета) / Н. Д. Данилова. - С .109-115 Барышева, Светлана Геннадьевна. Архетип "болезнь" в романе В. Пелевина "Чапаев и Пустота" / С. Г. Барышева. - С .116-120 Свахина, Ольга Викторовна. "Лишний человек" как "Я-концепция" героя рассказов и повестей И. С. Тургенева 1840–1850-х гг. / О. В. Свахина. - С .121-128 Афанасьева, Татьяна Сергеевна. Тема "маленького человека" и ее преломление в сатирической дилогии И. Ильфа и Е. Петрова / Т. С. Афанасьева. - С .129-135 Беляева, В. Н Подготовка письменного текста выступления - средство формирования умений и навыков оратора / В. Н Беляева. - С .136-138 Сегова, Татьяна Дмитриевна. Проблема понимания в процессе слушания / Т. Д. Сегова. - С .139-145 Зимина, Е. С. Взаимосвязь мотивации учения и интеллектуальной пассионарности студентов / Е. С. Зимина, Ю. В. Кокшарова. - С .146-153 Крель, Дмитрий Федорович. Творческая мастерская и мастер-класс как современные формы учебной работы в художественном образовании / Д. Ф. Крель. - С .154-155 Дондик, Людмила Юрьевна. Норма как регулятор употребления пунктуационных знаков / Л. Ю. Дондик. - С .156-159 Кустова, Анна Евгеньевна. Лингвистическая и методическая классификации фразеологических единиц французского языка / А. Е. Кустова. - С .160-165ББК Я543.3 Рубрики: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Научные труды--Сборники    Продолжающиеся издания учреждений и организаций--Издания высших учебных заведений--Сборники    Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Нижнетагильская социально-педагогическая академия--Сборники    Филологические науки--Сборники научных трудов Кл.слова (ненормированные): издания высших учебных заведений -- издания вузов -- продолжающиеся издания НТГСПА -- НТГСПА издания -- издания НТГСПА -- сборники научных трудов -- лингвистика текста -- текст как объект лингвистического исследования -- анализ художественного текста -- анализ текста -- литературный текст -- художественный текст -- лексика художественных промыслов Среднего Урала -- имена тагильских улиц -- тагильские улицы -- улицы Нижнего Тагила -- названия улиц Нижнего Тагила -- немецкие собственные имена на Урале -- методика преподавания лингвистических дисциплин Аннотация: "Учёные записки" представляют собой сборник статей по отдельным вопросам филологии и методики преподавания лингвистических дисциплин. Материалы подготовлены преподавателями, аспирантами института филологии и массовых коммуникаций и художественно-графического факультета. Сборник адресован преподавателям, аспирантам, студентам, учителям школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Букина, Нина Еремеевна \ред.\; Федеральное агентство по образованию(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)

Ч73    Д386         Детская книга в современном культурно-образовательном пространстве [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. 10-11 февр. 2009 Г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [редкол.: А. Н. Садриева, В. И. Коновалова, О. В. Шабаршина]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 406 с. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0134-9 (в пер.) : 300.00 р.     Содержание: Аксентьева, Е. А. "Все начинается с детства...": о роли детской книги в воспитании ребенка / Е. А. Аксентьева. - С .14-15 Аракелова, Татьяна Леонидовна. Детская книга как источник обогащения сюжетно-ролевой игры дошкольников / Т. Л. Аракелова. - С .16-18 Банникова, Т. В. Роль семьи в Формировании читательской самостоятельности ребенка / Т. В. Банникова. - С .19-20 Бахарева, М. Г. Развитие личности детей с задержкой психического развития через формирование смыслового компонента чтения / М. Г. Бахарева. - С .21-24 Васильева, Н. Г. Сравнение литературных произведений и их экранизаций в процессе работы над детской книгой в начальных классах / Н. Г. Васильева. - С .25-27 Вологжанина, И. В. Детская энциклопедическая литература как фактор формирования личности младших школьников / И. В. Вологжанина, М. В. Пазушенко. - С .28-32 Гостюхина, Ф. М. Роль классической детской литературы в воспитании и формировании личности ребенка / Ф. М. Гостюхина. - С .33-35 Диденко, М. Г. Детская книга и религиозное воспитание / М. Г. Диденко. - С .36-37 Елизарова, Н. В. Взгляд педагога на сказки кемеровского писателя Игоря Петрова / Н. В. Елизарова. - С .36-42 Желябужская, Е. В. Возможности детской книги в духовно-нравственном воспитании младших школьников / Е. В. Желябужская. - С .43-45 Жукова, С. А. Роль детской книги в воспитании ребенка в дошкольном образовательном учреждении / С. А. Жукова, Т. Г. Синцова. - С .46-47 Зубарева, Елена Сергеевна. Использование художественной литературы для составления тестов олимпиадных заданий по математике / Е. С. Зубарева, О. И. Брезгина. - С .48-49 Карабанова, Н. В. Книга как средство формирования духовного мира ребенка в автобиографической повести С. Т. Аксакова "Детские годы Багрова-внука" / Н. В. Карабанова. - С .50-52 Кузнецова, Н. В. Роль произведений художественной литературы в формировании чувства юмора у младших школьников / Н. В. Кузнецова. - С .53-56 Лебедев, Сергей Владимирович. В. Г. Белинский и К. Д. Ушинский о детской литературе и детском чтении / С. В. Лебедев. - С .57-66 Ломаева, Марина Валентиновна. К вопросу о корректном использовании математических терминов и понятий в литературе для дошкольников / М. В. Ломаева. - С .67-69 Мазуренко, О. В. Возможности произведений детской литературы в обучении младших школьников успешным типам речевого поведения / О. В. Мазуренко. - С .70-74 Мулляр, Л. А. Социально-онтологические ресурсы сказки: роль в формировании успешной личности ребенка / Л. А. Мулляр. - С .75-79 Овчинникова, Людмила Николаевна. Детская книга как средство воспитания валеологической культуры ребенка / Л. Н. Овчинникова. - С .80-83 Оловянникова, Т. А. Использование литературных источников на уроках естественного цикла как средство воспитания исследовательской деятельности школьников / Т. А. Оловянникова. - С .84-87 Сальникова, С. А. Влияние детской книги на формирование личности ребенка / С. А. Сальникова. - С .88-89 Светличная, Анжела Владимировна. Влияние сказки на формирование жизненного сценария ребенка / А. В. Светличная. - С .90-93 Старченко, Е. В. Творческие методы обучения информационным технологиям на художественно-графическом факультете / Е. В. Старченко. - С .94-96 Суздалева, А. А. Книги В. Г. Сутеева их воздействие на развитие личности дошкольника / А. А. Суздалева. - С .97-99 Турчанинова, Вероника Никитична. Опыт применения произведений детской литературы в профессиональной подготовке специалистов социальной работы / В. Н. Турчанинова. - С .100-102 Хасанова, А. В. Роль детской книги в профилактике гиперактивного поведения детей дошкольного возраста / А. В. Хасанова. - С .103-104 Шульцева, Н. Г. Роль книги в профилактике детских страхов / Н. Г. Шульцева. - С .105-106 Андросенко, Татьяна Александровна. К вопросу о сопоставлении русской и французской сказок / Т. А. Андросенко. - С .108-110 Барышева, Светлана Геннадьевна. Тема детства в творчестве А. НОтомб и В Депант / С. Г. Барышева. - С .111-113 Винокурова, Н. А. К. И. Чуковский как теоретик детской поэзии / Н. А. Винокурова. - С .114-116 Вохмянина, Е. Е. Язык и художественная образность стихотворений А. Л. Барто / Е. Е. Вохмянина. - С .117-119 Глуходед, О. В. Знакомство с английскими обычаями и традициями в процессе чтения книг М. Бонда о медвежонке Паддингтоне / О. В. Глуходед, У. М. Потрашкова. - С .120-122 Ентальцева, И. Л. Социальные уроки сказок Оскара Уайльда / И. Л. Ентальцева. - С .123-124 Идрисова, О. М. Историческое развитие русской литературы для детей / О. М. Идрисова. - С .125-128 Карачева, М. В. Образы малого бытия в сказке К. Г. Паустовского "Жильцы" / М. В. Карачева. - С .129-132 Одышева, А. С. Деконструкция мифа о детстве в творчестве Дж. Роулинг / А. С. Одышева. - С .133-136 Растворова, М. О. Образ ребенка в детской книге разных эпох / М. О. Растворова. - С .137-139 Сидоренко, О. А. Роль философской сказки А. Де Сент-Экзюпери "Маленький принц" в формировании личности читателя-ребенка / О. А. Сидоренко. - С .140-143 Старикова, Е. А. Уральский характер в сказах П. П. Бажова / Е. А. Старикова. - С .144-146 Тихонова, М. П. Зарождение французской детской поэзии / М. П. Тихонова. - С .147-151 Филонова, Наталья Константиновна. Английская литературная сказка: от истоков до наших дней / Н. К. Филонова. - С .152-157 Ческидова, И. Б. Мифологические существа в детских книгах-энциклопедиях / И. Б. Ческидова. - С .158-159 Шиповская, А. В. Куда и зачем плывут хаттифнаты в повестях о муми-троллях Туве Янссон / А. В. Шиповская. - С .160-163 Шляпников, Лев Дмитриевич. О некоторых мифах в русских сказках / Л. Д. Шляпников. - С .164-165 Южанинова, Елена Владимировна. О становлении детской литературы в Германии / Е. В. Южанинова. - С .166-170 Авдеева, Галина Анатольевна. Языковая игра в современной детской литературе : (на материале пародий на "Гарри Поттера") / Г. А. Авдеева. - С .172-177 Бабина, С. А. Индивидуально-авторские новообразования в языке художественных произведений для детей / С. А. Бабина. - С .178-181 Белоглазова, Е. В. К вопросу о выражении градуальности в детской литературе : (на примере произведений Э. Успенского "Зима в Простоквашино") / Е. В. Белоглазова. - С .182-184 Белоусова, В. И. Использование изобразительно-выразительных средств фонетики в поэтических произведениях для детей / В. И. Белоусова. - С .185-187 Болотникова, Е. А. Выявление роли изобразительных средств в поэтическом тексте на уроках литературы : (на примере эпитетов в поэзии И. А. Бунина) / Е. А. Болотникова. - С .188-192 Боровинский, Михаил Тимофеевич. Повесть А. Гайдара "Военная тайна". Поэтика. Современное прочтение / М. Т. Боровинский. - С .193-197 Дроздова, Я. В. О некоторых особенностях лингвистического анализа поэтического текста в школе : (на примере лирике Н. С. Гумилева) / Я. В. Дроздова. - С .198-201 Зубова, Нина Павловна. Лирические и юмористические жанры детского и молодежного фольклора / Н. П. Зубова, Н. А. Стрельникова. - С .202-206 Зубцова, А. С. Особенности философского дискурса : (на материале сказки А. Де Сент-Экзюпери "Маленький принц") / А. С. Зубцова. - С .207-210 Лаврова, И. И. Языковые особенности детских произведений Д. Н. Мамина-Сибиряка : (на примере рассказов "Кормилец", "Дедушкино золото") / И. И. Лаврова. - С .211-214 Лапухина, А. М. Философские аспекты поэтики образов в детской литературе : (на примере феерии М. Метерлинка "Синяя птица") / А. М. Лапухина. - С .215-219 Миронов, Алексей Владимирович. Метаморфозы любви и ненависти в повести Павла Санаева "Похороните меня за плинтусом" / А. В. Миронов. - С .220-225 Несынова, Юлия Владимировна. Пространственно-временная структура вселенной В. П. Крапивина / Ю. В. Несынова. - С .226-230 Носырь, А. А. "Садистские стишки" в современной детской литературе / А. А. Носырь. - С .231-236 Орешкина, Л. И. Диалогический подход в изучении художественных текстов / Л. И. Орешкина, Т. Ю. Депцова. - С .237-241 Петрова, Наталья Николаевна. Художественные пространства фольклорной и авторской детской поэзии / Н. Н. Петрова. - С .242-249 Петрова, О. А. Жанр игры в отечественных детских журналах / О. А. Петрова. - С .250-254 Садриева, Анастасия Николаевна. "Жизнестроительное" воздействие книги на читателя : (на примере романа воспитания) / А. Н. Садриева. - С .255-259 Свиридова, Е. В. Школьные альбомы как явление современного письменного фольклора / Е. В. Свиридова. - С .260-264 Сидорова, Ольга Ивановна. Романтическая ирония в романе Э. Т. А. Гофмана "Житейские воззрения кота Мурра" / О. И. Сидорова. - С .265-268 Фоминых, Т. В. Жизнеутверждающий пафос творчества обэриутв для детей / Т. В. Фоминых. - С .269-271 Харитонова, Е. В. Книга Т. Белозерова "Кладовая ветра": проблематика и поэтика / Е. В. Харитонова. - С .272-276 Чижова, Инна Леонидовна. Номинативные особенности имен персонажей в сказке С. А. Лавровой "Кто украл дракона?" / И. Л. Чижова. - С .277-280 Анисимова, В. М. Чтение художественной литературы о детях-инвалидах как одно из средств развития толерантностью у учащихся 8-9 классов / В. М. Анисимова. - С .282-283 Бойкова, М. А. Тагильские литераторы - детям / М. А. Бойкова. - С .284-287 Бобровникова, Д. А. Сказка "для мальчиков" и "для девочек": гендерная ориентация детской литературы / Д. А. Бобровникова. - С .288-290 Воронина, О. П. Портрет современного читателя библиотечно-информационного центра / О. П. Воронина. - С .291-295 Ентальцева, И. Л. Восприятие творчества А. П. Гайдара будущими педагогами и воспитателями / И. Л. Ентальцева. - С .296-297 Зубрицкая, Е. Ф. Семейное чтение и его роль в воспитании любви к книге / Е. Ф. Зубрицкая. - С .298-301 Ивашина, М. В. Современная детская литература: развиваем вкус или вводим цензуру? / М. В. Ивашина. - С .302-307 Лобикова, Г. М. Воспитание творческого читателя через проектировочную деятельность на уроке литературы / Г. М. Лобикова. - С .308-309 Молдавская, К. А. Как выбрать книгу? / К. А. Молдавская. - С .310-311 Осипова, Т. В. Формы приобщения ребенка к книге / Т. В. Осипова. - С .312-313 Свиненко, В. Н. Деятельность школы литературно-художественного развития детей и подростков "Формула творчества" в образовательно-воспитательном пространстве Оренбургской области / В. Н. Свиненко. - С .314-318 Трубина, И. К. Миф о "читающей России" / И. К. Трубина. - С .319-323 Храмкова, Е. Ю. Научно-познавательная книга и методы работы с ней на уроках внеклассного чтения в начальной школе / Е. Ю. Храмкова. - С .324-326 Шабаршина, Ольга Викторовна. Книги для детей в фондах Нижнетагильской заводской библиотеки / О. В. Шабаршина. - С .327-331 Васильева, Л. К. Мифологические сюжеты в прикладном творчестве студентов художественно-графического факультета / Л. К. Васильева. - С .333-335 Жернакова, Н. Н. Сказки Ш. Перро в иллюстрациях русских художников / Н. Н. Жернакова, С. С. Киселева. - С .336-337 Карибалиева, С. Б. Музыкальные фильмы -сказки по произведениям детской литературы / С. Б. Карибалиева. - С .338-340 Кузнецова, Ольга Юрьевна. Педагогический потенциал текстов авторской песни для детей / О. Ю. Кузнецова. - С .341-343 Мехоношина, Ольга Васильевна. Применение метода визуального анализа при изучении искусства шрифта в учебных дисциплинах кафедры ДПИ художественно-графического факультета / О. В. Мехоношина. - С .344-348 Сусленкова, Л. В. Особенности музыкального языка песенных произведений современных композиторов на материале детской литературы / Л. В. Сусленкова. - С .349-350 Сусленкова, Я. А. Роль сказочных сюжетов произведений русских композиторов-классиков в познании основ музыкального искусства младшими школьниками / Я. А. Сусленкова. - С .351-352 Шарова, Е. В. Создание костюмов игрима героев спектакля по пьесе-сказке Е. Шварца "Голый король" / Е. В. Шарова. - С .353-357 Шляпников, Лев Дмитриевич. Об изображении животных в иллюстрациях к детским книгам / Л. Д. Шляпников. - С .358-359 Ячевская, Н. Н. Коллективное творчество и литературный интерес как условие создания художественного образа / Н. Н. Ячевская. - С .360-363 Агеносов, Герман Георгиевич. Тональность в книгах А. Волкова и А. Грина / Г. Г. Агеносов. - С .365-371 Дегтярева, В. А. Невилл Лонгботтом: путь развития личности на протяжении семи книг поттерианы / В. А. Дегтярева. - С .372-382 Зудова, М. Г. Поэтика и язык детской книги : (из творческой мастерской автора) / М. Г. Зудова. - С .383-386 Разливинский, Я. В. Журнал "Пульсар" и детская литература Нижнего Тагила: 1993-2008 гг. / Я. В. Разливинский. - С .387-390 Соловьева, А. С. Читательская рецепция повести-сказки Михаэля Энде "Бесконечная история" / А. С. Соловьева. - С .391-394 Смирнова, О. В. В заповедниках ущербных времен / О. В. Смирнова. - С .395-400 Хоботова, Д. А. Цветные переплеты детских книг / Д. А. Хоботова. - С .401-406ББК Ч735.112я431 + Ю984.4я431 Рубрики: Читательские интересы--Изучение--Материалы совещаний и конференций    Психология чтения--Материалы совещаний и конференций    Книга и чтение--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): чтение -- детское чтение -- культура чтения -- детская литература -- литература для детей -- детская книга -- воститание и чтение -- образы детства в литературе -- социальное чтение -- сказка детская -- сказка философская -- поэтика детской книги -- язык детской книги -- детские писатели -- художественный текст для детей -- сюжеты для детей -- фольклор для детей -- библиотеки для детей Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской конференции, посвященной детской книге. Его авторы - вузовские преподаватели, школьные учителя, сотрудники библиотек, литературные критики рассматривают проблемы, связанные с детским чтением в историческом, педагогическом, философском, художественном, искусствоведческом и библиотечном спектах. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Коновалова, Валентина Ивановна \ред.\; Шабаршина, Ольга Викторовна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (10–11 февр. 2009 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)

91    П305     Петрова, Наталья Николаевна.     География [Текст] : современный мир : учебник для сред. проф. образования / Н. Н. Петрова. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : ФОРУМ, 2010. - 222 с. : ил., карты. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-91134-249-4 (в пер.) : 194.00 р.РУБ 91(071.2) Рубрики: География--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): география -- географическая информация -- информация географическая -- неселение мира -- география населения мира -- страны мира -- география России -- заповедники России -- национальные парки России Аннотация: Учебник полностью соответствует стандарту по географии на базовом уровне и содержит разделы, раскрывающие источники и методы получения географической информации, географию населения мира и отраслей мирового хозяйства, глобальные проблемы человечества.Региональная характеристика мира представлена по типам стран, причем содержит комплексную географическую характеристику страны каждого типа. В учебнике много схем, картосхем, тематических таблиц, которые помогают усвоению учебного материала.Учебник содержит материал не только о зарубежных странах, как это было ранее, но и о России, ее отдельных регионах и их участии в мировом хозяйстве, его отдельных отраслях, международном географическом разделении труда.Задания, практические работы и практикумы в темах и разделах учебника определяют его деятельностную и практическую направленность.Предназначен для студентов средних специальных учебных заведений, а также для учащихся старшей школы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

91(07)    П305     Петрова, Наталья Николаевна.     География [Текст] : сдаем без проблем! / Н. Н. Петрова, Ю. А. Соловьева. - Москва : Эксмо, 2010. - 526, [1] с. : табл. - (ЕГЭ. Сдаем без проблем). - Загл. на обороте тит. л. : ЕГЭ 2010. География : сдаем без проблем!. - Загл. обл. : Интенсивная подготовка. Единый государственный экзамен. ЕГЭ 2010. География. - На обл. авт. не указаны. - ISBN 978-5-699-34346-1 (в обл.) : 162.00 р.РУБ 91(07) Рубрики: География--Успеваемость учащихся--Проверка    Единый государственный экзамен (ЕГЭ)--География Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- география -- единый государственный экзамен (ЕГЭ) -- подготовка к единому государственному экзамену -- подготовка к ЕГЭ по географии Аннотация: Учебное пособие адресовано выпускникам средней школы и абитуриентам для подготовки к единому экзамену (ЕГЭ) по географии. Издание включает: - подробные теоретические сведения; - задания частей А, В, С по всем темам ЕГЭ; - ответы и комментарии. Пособие окажет помощь учителям, репетиторам и родителям при подготовке учащихся к ЕГЭ по географии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Соловьева, Юлия Алексеевна Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ш10    Л59         Лингвистика текста [Text] : учебно-методическое пособие для студентов очного отделения факультета иностранных языков / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; авт.-сост. Н. Н. Петрова. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 61 с. - Библиогр.: с. 60-61. - (в обл.) : [35.00] р.ББК Ш107я73-1 Рубрики: Лингвистика текста--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): лингвистика текста Аннотация: Пособие посвящено описанию основных особенностей текста и анализу разных типов художественного текста. После характеристики основных универсалий и компонентов текста выявляется их стилистический потенциал, их функционирование в индивидуальном и функциональном стилях. Показывается трансформация категорий и элементов текста в обновляющихся условиях художественной коммуникации. Текстовый материал снабжен перечнем заданий для семинарских занятий и самостоятельной работы. Пособие предназначено для студентов гуманитарных факультетов высших учебных заведений, а также может быть использовано студентами и преподавателями вузов в практике научной и учебной работы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Петрова, Наталья Николаевна \авт.-сост.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 35 АБ (35) Свободны: АБ (35)

Я54    Н607 Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил).     Ученые записки НТГСПА, 2011 [Текст] : [сб. статей] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [гл. ред. В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2001 - . - До 2003 Издание см. под заглавием: Ученые записки НТГПИ / Нижнетагильский государственный педагогический институт. .Филологические науки / [редкол.: Н. М. Чудакова (отв. ред.) и др.]. - 2011. - 197, [1] с. : ил. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 200 экз. - ISBN 978-5-8299-0218-6 (в обл.) : 204.00 р.     Содержание: Проблемы изучения дискурса Олешков, Михаил Юрьевич. Когнитивная модель интеракции / М. Ю. Олешков. - С .7-15 Будаев, Эдуард Владимирович. Равномерная фрагментация дискурса как метод анализа динамики политической метафорики / Э. В. Будаев. - С .16-22 Быкова, Светлана Евгеньевна. Экология во Франции и французская экологическая терминология / С. Е. Быкова. - С .23-24 Ворожцова, Ольга Александровна. Стратегия и тактика политического дискурса (на примере президентских выборов в США 2008 года) / О. А. Ворожцова. - С .25-27 Кальщикова, Татьяна Александровна. Дневник в жанровом спекте / Т. А. Кальщикова. - С .28-36 Кириллова, Татьяна Сергеевна. Непрямая рекламная коммуникация и ее жанры / Т. С. Кириллова. - С .37-42 Новикова, Светлана Геннадьевна. Насилие и эстетизация безобразного в современном французском кинематографе / С. Г. Новикова. - С .43-47 Чистова, Софья Сергеевна. Выражение оценочности средствами прецендентных феноменов в рекламе / С. С. Чистова. - С .48-51 Чудакова, Наиля Муллахметовна. Концептуальная область "неживая природа" как источник метафорической экспансии в дискурсе российских СМИ начала XX века / Н. М. Чудакова. - С .52-57 Дискурс художественной литературы Авдеева, Галина Анатольевна. Языковая личность современного писателя-публициста (на материале творчества М. Веллера) / Г. А. Авдеева. - С .58-66 Баталова, Ирина Константиновна. Способы номинации в рассказе Рея Брэдбери "The Murderer" / И. К. Баталова. - С .67-71 Милостной, Иван Васильевич. Русская литературная критика конца 40-х – начала 50-х гг. XX века / И. В. Милостной. - С .72-78 Миронов, Алексей Владимирович. Владимир Нарбут и акмеизм: материалы к творческой биографии поэта (1911–1914) / А. В. Миронов. - С .79-87 Петрова, Наталья Николаевна. Метафорические модели в современной поэзии и подходы к их исследованию / Н. Н. Петрова. - С .88-90 Постникова, Наталия Александровна. Средства выражения эмотивности англоязычного художественного текста / Н. А. Постникова, А. Б. Новоселова. - С .91-96 Селянина, Виктория Леонидовна. Сильные позиции текста как необходимые компоненты анализа / В. Л. Селянина. - С .97-103 Сидорова, Ольга Ивановна. Лирическая проза Кристы Вольф в контексте немецкой модернистской традиции / О. И. Сидорова. - С .104-108 Урумашвили, Евгения Валерьевна. Прагматические функции настоящего исторического в автобиографической прозе (на материале журнала Печорина) / Е. В. Урумашвили. - С .109-112 Филонова, Наталья Константиновна. Паронимическая аттракция как стилистический прием и проблема перевода / Н. К. Филонова. - С .113-119 Фомина, Юлия Алексеевна. Лексическое наполнение номинативных высказываний как основное средство формирования оценочных смыслов / Ю. А. Фомина. - С .120-124 Межкультурная коммуникация Аникина, Татьяна Вячеславовна. Способы конструирования гендерной идентичности в англо-, русско- и франкоязычных чатах / Т. В. Аникина. - С .125-128 Зырянова, Ирина Петровна. Национально-культурные особенности прецедентных феноменов в заголовках британской прессы / И. П. Зырянова. - С .129-134 Лаврова, Татьяна Борисовна. Глобальный язык в глобальном мире / Т. Б. Лаврова. - С .135-138 Семенюк, Маргарита Павловна. Семантико-синтаксическая структура предложения со сказуемым-глаголом чувственного восприятия в английском языке / М. П. Семенюк. - С .139-146 Тимиргалеева, Елена Рифовна. Оценка эмоционального состояния человека в русском, английском и французском языках / Е. Р. Тимиргалеева. - С .147-150 Язык горного края Журавская, Ольга Сергеевна. Экстралингвистические факторы, повлиявшие на Урале на характер системы наименований построек и их частей / О. С. Журавская. - С .151-157 Поротников, Петр Трофимович. Имена тагильских улиц (материалы для словаря тагильских годонимов) / П. Т. Поротников. - С .158-170 Методика преподавания лингвистических дисциплин Брискина, Маргарита Юрьевна. Роль и место самостоятельной работы в методической подготовке учителя иностранного языка / М. Ю. Брискина. - С .171-174 Живова, Жаннета Владимировна. К вопросу об обучении информативному чтению иноязычных текстов / Ж. В. Живова. - С .175-176 Неустроева, Валентина Петровна. Лингвистические трудности английского языка, требующие учета в методике его преподавания в средней школе (по сравнению с немецким языком) / В. П. Неустроева. - С .177-183 Сегова, Татьяна Дмитриевна. Упражнения, предназначенные для обучения слушанию как виду речевой и учебной деятельности / Т. Д. Сегова. - С .184-190 События в научной жизни ББК Я543.3 Рубрики: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Научные труды--Сборники    Продолжающиеся издания учреждений и организаций--Издания высших учебных заведений--Сборники    Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Нижнетагильская социально-педагогическая академия--Сборники    Филологические науки--Сборники научных трудов Кл.слова (ненормированные): издания высших учебных заведений -- издания вузов -- продолжающиеся издания НТГСПА -- НТГСПА издания -- издания НТГСПА -- анализ художественного текста -- анализ текста -- художественный текст -- дискурс -- межкультурная коммуникация -- методика преподавания иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- методика преподавания лингвистических дисциплин -- лингвогеография -- годонимы -- тагильские годонимы -- географические названия -- имена тагильских улиц -- тагильские улицы -- улицы Нижнего Тагила -- названия улиц Нижнего Тагила -- наименование построек на Урале (лингв.) Аннотация: "Учёные записки" представляют собой сборник статей по отдельным вопросам современной лингвистики и литературоведения, проблемам коммуникации, рекламы, а также методики преподавания лингвистических дисциплин. Материалы подготовлены преподавателями и аспирантами Института филологии и массовых коммуникаций. Сборник адресован преподавателям, аспирантам, студентам, учителям школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Чудакова, Наиля Муллахметовна \ред.\; Авдеева, Галина Анатольевна \ред.\; Конева, Валентина Петровна \ред.\; Чижова, Инна Леонидовна \ред.\; Ворожцова, Ольга Александровна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (2) Свободны: ЧЗ (2)

91(07)    О-931         Оценка качества подготовки выпускников основной школы по географии [Текст] : [сборник] / [В. В. Барабанов [и др.] ; сост. Н. Н. Петрова] ; М-во образования Рос. Федерации. - 2-е изд., стер. - Москва : Дрофа, 2001. - 93, [1] с. : карты ; 20 см. - ISBN 5-7107-4448-4 (в обл.) : 9.50 р.РУБ 91(07) Рубрики: География--Методические пособия    География--Учебные программы    География--Успеваемость учащихся--Проверка    Тесты--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): география -- допущено Департаментом МО РФ -- допущено МО РФ -- географическое образование -- школьное географическое образование -- методика преподавания географии в школе -- преподавание географии в школе -- методика географии в школе -- методические пособия для учителей географии -- пособия для учителей географии -- программно-методические материалы по географии -- методические материалы по географии -- основная общеобразовательная школа -- общеобразовательная школа -- основная школа -- программно-нормативные документы -- проверочные материалы по географии -- содержание географического образования -- содержание образования по географии -- содержание обучения географии в школе Аннотация: Сборник содержит документы, рекомендованные Министерством образования РФ, необходимые для организации преподавания географии в 6 - 9 классах общеобразовательных учебных заведений. Материалы сборника предназначены учителям и руководителям органов образования. Они помогут правильно построить работу на уроках и оценить качество подготовки школьников. Доп.точки доступа: Барабанов, В. В.; Герасимова, Т. П.; Дегтярева, Т. И.; Дюкова, С. Е.; Ермошкина, А. С.; Сиротин, В. И.; Чичерина, О. В.; Петрова, Наталья Николаевна \сост.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)