Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=воспитательно-образовательный процесс<.>)

Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-23

Щетинина, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Принципы интеграции воспитательной и физкультурно-спортивной среды [Текст] / С. Ю. Щетинина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 3. - С. 15-18 : 1 фот. - Библиогр.: с. 18 (13 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.06

ББК 75.4
Рубрики: Физическая культура и спорт
Организация физической культуры и спорта
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная среда -- воспитательно-образовательный процесс -- гуманитарная парадигма -- интеграция -- интеграция в образовании -- исследования -- образовательная интеграция -- педагогические проблемы -- средовой подход -- физическое воспитание -- физическое воспитание школьников -- физкультурно-спортивная деятельность -- физкультурно-спортивная среда
Аннотация: Интеграция воспитательной и физкультурно-спортивной среды необходима для организации качественно новой интегрированной воспитывающей физкультурно-спортивной среды, усиливающей воспитательную направленность и снижающей влияние негативных факторов окружающей среды, включающей смену режимов и видов деятельности учащихся в учебно-воспитательном процессе.

Найти похожие

Менькова, Ирина Александровна (учитель-логопед).
Перспективный план взаимодействия участников воспитательно-образовательного процесса для предупреждения речевых нарушений у детей дошкольного возраста [Текст] / И. А. Менькова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 5. - С. 28-35 : табл. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- воспитательно-образовательный процесс -- дети дошкольного возраста -- детские сады -- ДОО -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- дошкольный возраст -- коррекция речевых нарушений -- речевые нарушения -- речевые нарушения детей
Аннотация: В статье представлен перспективный план взаимодействия участников воспитательно-образовательного процесса для предупреждения речевых нарушений у детей дошкольного возраста.

Найти похожие

Русанова, Е. В.
Информатизация образования: новые приоритеты, возможности, ответственность [Текст] / Е. В. Русанова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 4. - С. 17-25. - Библиогр.: с. 25 (8 назв. )

УДК

^a373.2

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационные технологии -- электронные технологии -- мультимедийные средства обучения -- компьютерные технологии -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- управление детским садом -- воспитательно-образовательный процесс -- педагогические кадры -- повышение профессиональной компетентности -- повышение квалификации -- повышение профессионального мастерства -- взаимодействие с семьями
Аннотация: Использование информационно-коммуникационных технологий в системе управления ДОУ, в воспитательно-образовательном процессе, повышении профессиональной компетентности кадров, во взаимодействии с семьями воспитанников.

Найти похожие

Российская Федерация. Министерство образования и науки. Департамент общего образования.
О реализации приказа Минобрнауки России от 20 июля 2011 г. N 2151 [Текст] : письмо Минобрнауки России от 17.11.2011, N 03-877 / Российская Федерация, Министерство образования и науки. Департамент общего образования // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 9. - С. 48-70. - Прил.

УДК

^a351

^a373.2

ББК 67.401.12 + 74.1 + 74.1
Рубрики: Право
   Управление социально-культурной сферой
   Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- официальные материалы -- предметно-развивающая среда -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- первая младшая группа -- вторая младшая группа -- материально-техническое обеспечение -- игровое оборудование -- дошкольное образование -- воспитательно-образовательный процесс -- учебно-материальное обеспечение

Найти похожие

Афонина, Наталья Ивановна (аспирантка).
Развитие идеи педагогического сопровождения личности в современных исследованиях [Текст] = Development of the idea pedagogical support in modern studies / Н. И. Афонина // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 135-138. - Библиогр.: с. 137-138 (16 назв. ) . - ISSN 1815-7041

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика, 20 в. 90-е гг.
Общая педагогика, 20 в. 90-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое сопровождение -- развитие личности -- гуманистическая парадигма -- педагогическая поддержка -- педагогическое руководство -- воспитательно-образовательный процесс
Аннотация: В статье раскрыта особенность развития в отечественном образовании, начиная с 90-х годов XX века, идеи педагогического сопровождения развития личности. Проанализированы основные направления совершенствования различных сторон процесса педагогической поддержки. Рассмотрены аспекты изучения педагогической поддержки современными исследователями.

Найти похожие

Андреянова, Е. Е.
Управление дошкольной образовательной организацией в условиях ФГОС ДО [Текст] / Е. Е. Андреянова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 1. - С. 106-115

УДК

^a373.2

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
управление ДОО -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- нормативное обеспечение -- организационная деятельность -- педагогическая деятельность -- дошкольное образование -- образовательный процесс -- воспитательно-образовательный процесс -- кадровое обеспечение -- материально-техническое обеспечение -- медико-социальное обеспечение -- информационно-методическое обеспечение
Аннотация: Нормативное обеспечение, организационная деятельность и создание условий для педагогической деятельности по внедрению ФГОС ДО в детском саду. Кадровое, материально-техническое, медико-социальное и информационно-методическое обеспечение образовательного процесса ДОО.

Найти похожие

Соколова, Надежда Николаевна (воспитатель).
Влияние сказки на эмоциональное развитие ребенка [Текст] / Н. Н. Соколова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 9. - С. 61-62 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
влияние сказок -- воспитание детей -- воспитательно-образовательный процесс -- детские сказки -- положительные эмоции -- эмоциональное развитие детей -- эмоциональное состояние детей
Аннотация: Особое внимание в статье уделяется влиянию сказки на эмоциональное развитие ребенка. Эмоциональное развитие - это фундамент умственного развития детей. Воспитывая, обучая и развивая ребенка, его эмоционально совершенствуют - учат выражать свои эмоции, дарить радость, любить окружающий мир. Счастливый ребенок - это в первую очередь эмоциональный ребенок, он с наслаждением слушает музыку, воспроизводит танец, сопереживает герою из только что прочитанной сказки или увиденного спектакля. Именно сказки оказывают глобальное влияние на эмоциональное развитие ребенка.

Найти похожие

Чербаева, Л. (воспитатель).
Многофункциональный фланелеграф [Текст] / Л. Чербаева // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 8. - С. 67-69 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
фланелеграф -- дидактические пособия -- настольные игры -- интерактивные игры -- самодельные пособия -- дидактические материалы -- оборудование для игр -- тематические картотеки -- дошкольники -- воспитание дошкольников -- воспитательно-образовательный процесс
Аннотация: В статье описано дидактическое пособие - фланелеграф, изготовленный воспитателем одного из детских садов. Рассказано о его устройстве и использовании во время занятий с дошкольниками.

Найти похожие

Шураева, Елена Владимировна (педагог-психолог).
Проект "Скоро в школу". Формирование мотивационной готовности у детей 6-7 лет как условие успешного обучения в школе [Текст] / Е. В. Шураева // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 5. - С. 64-66. - Библиогр.: с. 66 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- 7 лет -- воспитательно-образовательный процесс -- готовность детей к школе -- подготовка к школе -- психологическая готовность к школе -- учебная мотивация
Аннотация: Поступление в школу - это начало нового этапа в жизни ребенка. Он получает новые знания, права и обязанности, вступает в мир более сложных и разнообразных взаимоотношений со взрослыми и сверстниками. Поэтому подготовка детей к школе - одна из приоритетных задач дошкольной организации. Кроме интеллектуального развития, которое осуществляется в ходе реализации задач программы дошкольного образования в рамках учебно-воспитательного процесса, необходимо отводить должное место развитию учебной мотивации.

Найти похожие

10.

Васильченко, Наталья Рудольфовна (заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе).
Деятельность ДОУ по формированию музейно-образовательного пространства [Текст] / Н. Р. Васильченко // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 5. - С. 27-31 : 1 табл., 3 сх. - Библиогр.: с. 31 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательно-образовательный процесс -- дошкольные учреждения -- музейная деятельность -- музейная педагогика -- нравственно-патриотическое воспитание -- образовательное пространство
Аннотация: В современном понимании музей представляет собой: учреждение, занимающееся собиранием, изучением, хранением и экспонированием предметов - памятников истории, материальной и духовной культуры, а также просветительской и популяризаторской деятельностью; хранилище ценностей, исследовательский институт и образовательное учреждение одновременно; место информационного обмена представителей различных этносов, поколений, профессий, возрастов, территорий и т. д. В то же время меняется подход к деятельности музея с педагогических позиций. Это позволяет говорить о его новой функции - социокультурной, предполагающей становление музея как центра популяризации культуры и реализации задач воспитания и образования.

Найти похожие

1-10 11-20 21-23

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)