Поисковый запрос: (<.>K=коммуникативная деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Шеломенцева, Ольга. Собеседование: успешное прохождение и проведение (Школа практической психологии) [Текст] / О. Шеломенцева> // Справочник секретаря и офис-менеджера. - 2012. - № 8. - С. 46-53
. - ISSN 1727-2459ББК 88.492 Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): психология профессии -- секретари -- офис-менеджеры -- деловые коммуникации -- деловое общение -- коммуникативная деятельность -- эффективность коммуникаций -- собеседование -- проведение собеседования -- прохождение собеседования Аннотация: Рассказывается о необходимости собеседования. Раскрыты принципы, по которым происходит отбор резюме на любые секретарские должности. Этапы прохождения собеседования. Беседа о предыдущем и будущем местах работы. Какие моменты обычно проясняют в конце собеседования. Рассказ о подводных камнях и важных нюансах собеседования.
Найти похожие
|
2.
|
Фоминых, Елена Николаевна (учитель-логопед). Внедрение в образовательную деятельность инновационных форм и методов работы, повышающих мотивацию к обучению грамоте у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Е. Н. Фоминых> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 6. - С. 46-48 : табл.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): интеллектуальные игры -- коммуникативная деятельность -- мотивация к обучению -- образовательная деятельность дошкольников -- обучение грамоте -- подготовительные к школе группы -- познавательно-речевое развитие -- познавательный интерес -- речевые игры -- старший дошкольный возраст -- технологические карты Аннотация: Представлена технологическая карта коммуникативной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста.
Найти похожие
|
3.
|
Федосеева, Татьяна Александровна (кандидат педагогических наук). Роль заданий коммуникативного характера в реализации ФГОС основного общего образования [Текст] / Т. А. Федосеева> // Русский язык в школе. - 2016. - № 4. - С. 7-10. - Библиогр.: с. 10
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): задания коммуникативного характера -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- коммуникативные умения -- методы обучения -- приемы обучения -- дидактические игры -- коммуникативные игры -- уроки русского языка -- русский язык -- риторические задачи -- речевые уроки -- коммуникативная деятельность -- ФГОС -- основное общее образование -- 6 класс -- федеральные государственные образовательные стандарты Аннотация: О роли заданий коммуникативного характера (задач и игр) в формировании и совершенствовании коммуникативных умений школьников.
Найти похожие
|
4.
|
Федосеева, Татьяна Александровна (кандидат педагогических наук). Задания коммуникативного характера в обучении вежливому общению на уроках русского языка [Текст] / Т. А. Федосеева> // Русский язык в школе. - 2017. - № 3. - С. 8-12 : табл. - Библиогр.: с. 12
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): задания коммуникативного характера -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- коммуникативные умения -- методы обучения -- приемы обучения -- риторические задачи -- коммуникативные задачи -- уроки русского языка -- русский язык -- речевой этикет -- речевые уроки -- коммуникативная деятельность -- вежливое общение -- устная речь -- интерактивные задания Аннотация: Возможности заданий коммуникативного характера в реализации одного из направлений развития устной речи школьников.
Найти похожие
|
5.
|
Фаустова, Н. П. Проектирование страниц школьного сайта воспитательной направленности и их роль в интенсификации воспитательной работы в школе [Текст] / Л. Н. Александрова, И. И. Васильева> // Педагогическая информатика. - 2009. - N 1. - С. 25-35. - Библиогр.: с. 34-35
ББК 74.2 + 74с + 371.4 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Общеобразовательная школа Применение вычислительной техники в педагогике Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): школьные сайты -- проектная деятельность -- коммуникативная деятельность -- самопрезентация учащегося Аннотация: В статье рассматривается процесс проектирования страниц школьного сайта воспитательной направленности, представлены рекомендации по их содержательному наполнению и методах использования школьным педагогом в организации воспитательной работы.
Доп.точки доступа: Александрова, Л. Н.; Васильева, И. И. Найти похожие
|
6.
|
Тищенко, В. А. (кандидат педагогических наук). Информационный обмен в коммуникативной системе урока при использовании ИКТ [Текст] / В. А. Тищенко> // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 89-96. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): уроки (образование) -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- инфо-коммуникационные технологии -- коммуникативная система урока -- компьютеры -- коммуникативная деятельность -- информационный обмен -- передача информации -- преподавателецентрированная модель -- компьютероцентрированная модель -- фазы информационного обмена -- коммуникационные каналы -- характеристики коммуникационных каналов Аннотация: В статье рассматривается, каким образом изменяется коммуникативная система урока, взаимосвязь ее компонентов, процесс информационного обмена между субъектами системы с появлением компьютера и связанных с ним технологий.
Найти похожие
|
7.
|
Суборова, Т. Воздушный осьминог [Текст] : игровое занятие для детей среднего дошкольного / Т. Суборова> // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 24-25
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): игровые занятия -- средняя группа -- игры в детском саду -- коммуникативная деятельность -- конструирование из воздушных шаров -- развитие речи Аннотация: Автор предлагает сценарий игрового занятия, цель которого формирование основ коммуникативной компетентности, углубление интереса к конструированию из воздушных шаров.
Найти похожие
|
8.
|
Сорокина, Наталья Анатольевна (аспирант). Изучение общения детей с разным уровнем речевого развития в рамках коммуникативного направления [Текст] / Н. А. Сорокина> // Коррекционная педагогика. - 2013. - № 3 (май-июнь). - С. 33-34
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети -- коммуникативная деятельность -- коммуникативное поведение -- коррекционно-педагогическая работа -- логопедическая работа -- недоразвитие речи -- общение -- речевое недоразвитие -- речевые нарушения Аннотация: Публикуются тезисы докладов участников III Международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья" (Москва, 2013). Приводятся результаты психологического исследования, целью которого было определение содержания, методов и приемов коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими разные уровни речевого развития по формированию коммуникативной потребности, продуктивного взаимодействия детей друг с другом, а также преодолению недоразвития речи средствами искусства (русского народного творчества).
Найти похожие
|
9.
|
Сорокина, Н. А. (логопед-дефектолог). Наблюдение за общением ребенка со взрослым (ребенок - взрослый), а также взрослого с ребенком (взрослый - ребенок) [Текст] / Н. А. Сорокина> // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 5 (сентябрь-октябрь). - С. 29-47. - Библиогр.: с. 47 (5 назв.)
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): коммуникации -- общение -- формы общения -- мотивы общения -- средства общения -- дети -- взрослые -- коммуникативная деятельность Аннотация: Рассмотрены формы общения ребенка со взрослым и взрослого с ребенком: ситуативно-личностная, ситуативно-деловая, внеситуативно-познавательная и внеситуативно-личностная, которые определены согласно возрастным нормативам.
Доп.точки доступа: Лисина (психолог) \м. И.\ Найти похожие
|
10.
|
Сомкова, О. Образовательная область «Коммуникация» [Текст] / О. Сомкова> // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 9. - С. 22-33 : 1 табл.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- образовательные программы -- основные общеобразовательные программы -- программы дошкольного образования -- образовательные области -- содержание образования -- психолого-педагогическая работа -- дошкольники -- коммуникативная деятельность -- коммуникативные навыки -- коммуникация -- общение дошкольников Аннотация: В статье подробно характеризуется содержание образовательной области "Коммуникация". Рассматриваются основные задачи психолого-педагогической работы по освоению дошкольниками коммуникативных умений в программе "Успех", а также специфика реализации данных задач в ДОУ.
Найти похожие
|
|
|