Поисковый запрос: (<.>K=личностно ориентированное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Анохина, Г. М.
Новый тип учебной и обучающей деятельности в школьном естественнонаучном образовании [Текст] / Г. М. Анохина // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 1. - С. 91-98. - Библиогр.: с. 98 (16 назв. ). - Сведения об авт. на с. 380
. - ISSN 2073-9613ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
саморазвитие -- самоорганизация -- общеобразовательные предметы -- общеобразовательные школы -- методика преподавания -- естественные науки -- естественнонаучное образование -- развитие личности -- школьники -- личностно ориентированное образование -- система адаптивного обучения -- адаптивное обучение -- педагогическая поддержка -- учителя -- самостоятельная работа школьников -- мотивации -- индивидуальные занятия -- групповые занятия -- ситуационно-поисковые механизмы -- ситуация развития личности
Аннотация: Раскрывается актуальная проблема развития ключевых компетентностей личности в личностно ориентированной технологии естественнонаучного образования. Приведена новая форма учебного занятия с ситуационно-поисковым механизмом обучения, позволившим решить задачи развития личности. Механизм демонстрирует эволюцию ситуаций развития личности в ситуацию саморазвития личности школьника.
Доп.точки доступа:
Анохина, Галина Максимовна (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии Воронежского областного института повышения квалификации работников образования) \г. М.\
Найти похожие
|
2.
|
Аргунова, М. В.
Личностно-ориентированные подходы на примере технологии "Чтение и письмо для развития критического мышления" [Текст] / М. В. Аргунова // География в школе. - 2009. - N 5. - С. 42-43. - Продолжение следует
. - ISSN 0016-7207ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- гуманистическое образование -- развитие мышления -- критическое мышление -- самореализация -- самоанализ -- личностно ориентированное образование -- личность ученика -- личность педагога -- открытые технологии
Аннотация: О личностно ориентированной технологии "Чтение и письмо для развития критического мышления", которая представляет собой совокупность приемов, направленных на то, чтобы заинтересовать ученика, побудить его к деятельности, создать условия для обобщения информации, способствовать развитию критического мышления, навыков самоанализа, рефлексии. Данная технология относится к открытым и может быть реализована на любых уроках.
Найти похожие
|
3.
|
Белова, С. В. (канд. пед. наук).
Гуманитарное образование: текстуально-диалогическая модель [Текст] / С. В. Белова // Педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 19-27. - Библиогр.: с. 27 (2 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
традиционное образование -- предметоцентрированное образование -- гуманитарное образование -- личностно ориентированное образование -- антропологический подход -- гуманитарность -- образовательные модели -- модели образования -- гуманитарно-антропологическая модель -- педагогические методы -- диалог (образование) -- текст -- учебный гуманитарный текст -- педагогические технологии -- диалогические отношения -- формирование диалогических отношений -- этапы формирования -- презентационно-ориентировочный этап -- коллективно-творческий этап -- рефлексивно-проектировочный этап
Аннотация: О реализации текстуально-диалогической модели образования, созданной на основе гуманитарно-антропологического подхода.
Найти похожие
|
4.
|
Белявская, Ирина Борисовна (учитель нач. кл.).
Технология личностно ориентированного образования как фактор успешного обучения в начальной школе [Текст] / И. Б. Белявская // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 1. - С. 59-61 : рис.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- обществоведение -- 4 класс -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- личностно ориентированное образование -- конспекты уроков -- ориентированное обучение -- преподавание обществоведения -- обучение обществоведению
Аннотация: Конспект урока обществоведения в 4-м классе по технологии личностно ориентированного обучения.
Доп.точки доступа:
Вахрушев \а. А.\; Данилов \д. Д.\
Найти похожие
|
5.
|
Бершадский, М. Е. (кандидат педагогических наук).
Способно ли личностно ориентированное образование обеспечить подготовку к жизни в информационном обществе [Текст] / М. Е. Бершадский // Школьные технологии. - 2011. - № 5. - С. 34-42. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- личностно ориентированное образование -- когнитивное развитие -- ориентировочная основа деятельности -- умственные действия -- формирование умственных действий -- когнитивные схемы -- когнитивная теория -- социальная когнитивная теория -- научения -- личностно центрированное образование -- радиантное мышление -- теория радиантного мышления -- интеллект-карты -- карты понятий -- метод карт понятий -- семантические сети
Аннотация: В статье автор высказывает ряд сомнений в эффективности личностно ориентированного образования как системы обучения, обеспечивающий необходимый уровень когнитивного развития.
Доп.точки доступа:
Гальперин, Петр Яковлевич (психолог ; 1902-1988) \п. Я.\; Бандура, Альберт (канадский психолог ; 1925-1988) \а.\
Найти похожие
|
6.
|
Болотов, В. А. (д-р пед. наук).
Размышления о педагогическом образовании [Текст] / В. А. Болотов, В. В. Сериков // Педагогика. - 2007. - N 9. - С. 3-11
. - ISSN 0869-561ХББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- педагогическая профессия -- общее образование -- образовательный процесс -- обучение -- воспитание -- проблемы педагогического образования -- педагогическая реальность -- педагогическая деятельность -- функции педагогов -- субъектность учителя -- педагогические знания -- профессиональная деятельность -- элементы профессиональной деятельности -- профессиональная компетентность -- портрет учителя -- профессиональный портрет учителя -- компетентностный подход -- личность педагога -- парадигмы образования -- личностно ориентированное образование -- педагогические системы -- педагогическое творчество -- подготовка учителей -- вузы -- университеты
Аннотация: О значении и специфике педагогической профессии.
Доп.точки доступа:
Сериков, В. В. (д-р пед. наук, проф.)
Найти похожие
|
7.
|
Вакулин, О. С.
Личностно ориентированное образование: от теории к практике [Текст] / О. С. Вакулин // Химия в школе. - 2008. - N 8. - С. 31-37 : 6 табл., схема. - Библиогр.: с. 37
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
презентации -- кислоты -- химические соединения -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- личностно ориентированное образование -- уроки химии -- личностно ориентированное обучение -- модели урока -- дидактические циклы -- модель Якиманской -- Якиманской модель -- модель Плигина -- Плигина модель
Аннотация: Особенности организации личностно ориентированных уроков на примере дидактического цикла по теме "Кислоты".
Доп.точки доступа:
Плигин (педагог) \а. А.\; Якиманская (педагог) \и. С.\
Найти похожие
|
8.
|
Васильков, В. А.
Управление процессом формирования здоровьесберегающей образовательной и социальной среды [Текст] / В. А. Васильков // Воспитание школьников. - 2010. - N 6. - С. 15-20 : табл. - Библиогр.: с. 20 (7 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
личностно ориентированное воспитание -- средние школы -- здоровьесберегающие технологии -- образовательная среда -- общеобразовательные школы -- личностно ориентированное образование -- личностный подход -- личность школьника -- воспитание школьников -- развитие личности -- образовательная среда -- социальная среда
Аннотация: О личностно ориентированном образовании в современной школе.
Найти похожие
|
9.
|
Губина, Е. М.
Личностно ориентированное образование - основа дистанционного обучения специалистов для сферы физической культуры и спорта (теоретические аспекты) [Текст] / Е. М. Губина // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 6. - С. . 25-27. - Библиогр.: с. 27 (14 назв. )
ББК 74 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
специалисты по физической культуре -- личностно ориентированное образование -- дистанционное обучение -- студенты
Аннотация: Изложены теоретические основы личностно ориентированного образования и возможность их применения в дистанционном обучении специалистов для сферы физической культуры и спорта.
Найти похожие
|
10.
|
Гущина, Г. А.
Использование рефлексивно-деятельностного подхода при подготовке будущих специалистов в вузе [Текст] / Г. А. Гущина // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 4. - С. 185-190. - Библиогр.: с. 190 (4 назв. ). - Сведения об авт. на с. 191
. - ISSN 2073-9613ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- профессиональное образование -- студенты -- личностно ориентированное образование -- учебный процесс -- активность личности -- творческая активность -- профессиональная активность -- подготовка специалистов -- личностно ориентированное обучение -- анкета-рефлексия -- рефлексивно-деятельностный подход
Аннотация: Использование рефлексивно-деятельностного подхода при подготовке будущих специалистов в вузе как способ развития активности, навыков самоконтроля, совершенствования личного и профессионального роста.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный