Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (18)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=логические задачи<.>)
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-33 
1.


    Бобрешова, В. (преподаватель-организатор ОБЖ).
    Крайне необходимо развивать нестандартное мышление на уроках ОБЖ [Текст] / В. Бобрешова // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2013. - № 9. - С. 46-50. - Библиогр.: с. 50 (6 назв.). - 5 прил.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
школьники -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- головоломки -- учебные предметы -- логические задачи -- нестандартное мышление -- наглядно-действенное мышление -- словесно-логическое мышление -- наглядно-образное мышление
Аннотация: Методика формирования у школьников на уроках ОБЖ нестандартного мышления с помощью логических задач и головоломок.


Найти похожие

2.


    Вендина, А. А. (кандидат физико-математических наук).
    Логические задачи на установление закономерностей [Текст] / А. А. Вендина // Начальная школа. - 2018. - № 3. - С. 24-27 : рис. - Библиогр.: с. 27 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
закономерности -- логические задачи -- логические универсальные учебные действия -- методика преподавания математики -- младшие школьники -- начальная школа -- универсальные учебные действия -- уроки математики
Аннотация: В статье рассматриваются задания, содержащие ряды чисел или выражений, для которых необходимо найти правило их составления и записать недостающие элементы последовательности. Показано, что рассмотренные задания могут выступать в качестве одного из способов формирования логических универсальных учебных действий у младших школьников.


Найти похожие

3.


    Володина, Г.
    Блоки Дьенеша [Текст] : ознакомление дошкольников с формой предмета / Г. Володина, И. Румянцева, И. Целищева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С. 36-41. - Библиогр.: с. 41 (4 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
логические задачи -- логическое мышление -- занятия с дошкольниками -- блоки Дьенеша -- занятия по математике -- сценарии занятий -- занятия в детском саду -- геометрические фигуры -- развитие мышления -- дошкольники
Аннотация: В статье рассказывается об использовании в качестве дидактического материала блоков венгерского психолога Дьенаша на занятиях по развитию логического мышления.


Доп.точки доступа:
Румянцева, И.; Целищева, И.; Дьенеш, Валерия (венгерский психолог) \в.\; Якиманская \и. С.\; Носова \в. А.\

Найти похожие

4.


   
    Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию 2015 г. [Текст] : заключительный этап, 11 класс, первый тур // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2015. - № 9. - С. 47-63 : рис., табл. - Продолж. Начало: № 8 . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- всероссийские олимпиады -- задачи -- логические задачи -- обществознание -- олимпиады -- экономические задачи
Аннотация: Приведены задания первого тура заключительного этапа олимпиады по обществознанию. Даны ответы и критерии оценивания заданий.


Доп.точки доступа:
Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию

Найти похожие

5.


    Грибова, А. М. (педагог дополнительного образования).
    Логика в черчении [Текст] / А. М. Грибова // Школа и производство. - 2009. - N 8. - С. 51-57 : 43 рис. - Библиогр.: с. 57 (3 назв. ) . - ISSN 0037-4024
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
логика -- черчение -- логическое мышление -- логические задачи
Аннотация: На занятиях по теме "Логика в черчении" учащиеся знакомятся с понятиями "логика" и "логические задачи".


Найти похожие

6.


    Дергачева, Лариса Михайловна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Логические задачи с решениями [Текст] / Л. М. Дергачева // Информатика в школе. - 2017. - № 7 (130). - С. 48-50 . - ISSN 2221-1993
ГРНТИ
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
   Методика преподавания учебных предметов--Россия--Москва

Кл.слова (ненормированные):
логические задачи -- методика решения -- преподавание информатики
Аннотация: Приведены примеры логических задач.


Найти похожие

7.


    Дружинин, Б. Л.
    Развивающие занятия [Текст] / Б. Л. Дружинин // Математика в школе. - 2013. - № 3. - С. 54-60
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
развивающее обучение -- теория вероятностей -- математика -- логические задачи
Аннотация: В статье показано, что начинать развитие детей надо, прежде всего, с обучения рассказу, устной речи, затем наступает черед дидактических игр, от которых легко перейти к простым задачам "на теорию вероятностей" и к способам, которые помогают разбирать логические задачи.


Найти похожие

8.


    Ефимова, Элеонора Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Методика решения логических задач с применением игровой технологии "Информационное лото" [Текст] / Э. В. Ефимова, И. Е. Белоцерковская, М. Ю. Втюрин // Информатика в школе. - 2018. - № 3. - С. 11-18 : табл. - Библиогр.: с. 18 (3 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
Информационное лото -- Эйнштейна задача -- задача Эйнштейна -- игровые технологии -- игры -- логические задачи -- методика обучения информатике
Аннотация: В статье рассматриваются методы решения логических задач, изучаемые в школьном курсе информатики. Особое внимание уделено игровому способу решения задачи Эйнштейна, рассмотрено решение данной задачи с подробным описанием формы работы на уроке.


Доп.точки доступа:
Белоцерковская, Ирина Ефимовна (кандидат физико-математических наук; доцент); Втюрин, Максим Юрьевич (кандидат физико-математических наук; заведующий кафедрой)

Найти похожие

9.


    Иванова, Е. Ю.
    Задачи на логику [Текст] / Иванова Е. Ю. // Математика в школе. - 2022. - № 7. - С. 74-79 : 2 рис.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математические задачи -- математика -- логика -- логические задачи -- задачи -- решение задач
Аннотация: Представляемая подборка задач посвящена логике, а также решениям задач из журнала "Математика в школе" № 5, 2022.


Найти похожие

10.


    Истомина, Н. Б. (доктор педагогических наук, профессор).
    Общеинтеллектуальное направление внеурочной деятельности [Текст] : математика / Н. Б. Истомина, Н. Б. Тихонова // Начальная школа. - 2015. - № 8. - С. 66-70 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- интеллект -- логические задачи -- математика -- методика преподавания математики -- младшие школьники -- начальная школа -- решение задач -- учебные тетради
Аннотация: В качестве пособий для внеурочных занятий младших школьников по математике в практике начальной школы с 2010 года используются тетради с печатной основой "Учимся решать логические задачи" для I-IV классов (авторы: Н. Б. Истомина, Н. Б. Тихонова). В статье речь идет о содержании этих тетрадей.


Доп.точки доступа:
Тихонова, Н. Б. (кандидат педагогических наук, доцент); Истомина (автор учебной тетради) \н. Б.\; Тихонова (автор учебной тетради) \н. Б.\

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-33 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)