Поисковый запрос: (<.>K=методика обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 108
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Шавейко, И. (учитель ОБЖ). Использование компьютерного обучения. Теория и методика проведения урока [Текст] / И. Шавейко> // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2007. - N 3. - С. 38-42. - Библиогр.: с. 43 (7 назв. )
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учебные курсы -- новые информационные технологии -- НИТ -- компьютерное обучение -- методика обучения Аннотация: Использование новых информационных технологий в преподавании курса "Основы безопасности жизнедеятельности".
Найти похожие
|
2.
|
Стефанова, Г. П. Подготовка учащихся к практической деятельности на уроках физики [Текст] / Г. П. Стефанова> // Физика в школе. - 2007. - N 7. - С. 27-33 : Рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- учащиеся -- методика обучения -- решение задач -- общеобразовательная школа -- практическая деятельность -- деятельностный подход -- преподавание физики -- практические задачи -- обучение физике -- уроки физики Аннотация: О методике обучения учащихся методам решения практически значимых задач.
Найти похожие
|
3.
|
Тишкова, С. А. Построение физической модели ситуации при решении физических задач [Текст] / С. А. Тишкова> // Физика в школе. - 2007. - N 7. - С. 42-46 : Табл.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- учащиеся -- методика обучения -- решение задач -- общеобразовательная школа -- физические задачи -- модели ситуаций -- физические модели -- деятельностный подход -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- задачи по физике Аннотация: Методика обучения учащихся деятельности моделирования конкретных ситуаций на уроках физики.
Найти похожие
|
4.
|
Хмелева, А. П. Роль и место диалога в игровом обучении будущих учителей музыки [Текст] / А. П. Хмелева> // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 2. - С. 62-64
ББК 74.58 + 85.31р Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): методика обучения -- дирижирование -- музыкальное произведение -- учебный диалог Аннотация: В статье рассматривается одна из форм обучения будущих учителей музыки на занятиях по дирижированию - учебный диалог.
Найти похожие
|
5.
| 378 И 85
Исенко И. А.; каф. испанского языка Московского государственного педагогического университета К проблеме модернизации государственного образовательного стандарта специальности 022600 "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур" [Текст] / Исенко И. А.; каф. испанского языка Московского государственного педагогического университета> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 4. - С. 47-49. - Библиогр.: с. 46 (3 назв. ). - Ил.: 1 табл.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия--РФ--Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- вузы -- педагогические вузы -- образовательная деятельность -- иностранный язык -- иностранные языки -- методика обучения -- стандарты -- госты -- государственные стандарты -- монографии -- речь -- правильность речи -- испанский язык -- языковая подготовка -- социолингвистическая подготовка -- овладение языками -- диалогическая речь -- устная речь -- устное общение Аннотация: Автор статьи предпринял сопоставительный анализ монографии "Общеевропейские компетенции владения иностранным языком. Изучение, обучение, оценка", отражающей итоги многолетней работы экспертов стран Совета Европы и действующих Государственного образовательного стандарта специальности 022600 "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур" и программ общепрофессиональных дисциплин, реализуемых на кафедре испанского языка Московского педагогического государственного университета (МГПУ).
Найти похожие
|
6.
|
Якунин, В. (преподаватель-организатор ОБЖ). Файнворд "Отравляющие вещества" [Текст] / В. Якунин> // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2007. - N 3. - С. 52
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): файнворды -- методика обучения -- игры -- отравляющие вещества Аннотация: Приведен пример игровой ситуации, которую можно применять на уроках ОБЖ.
Найти похожие
|
7.
|
Кузнецов, Е. Ф. Восприятие объемной формы как одно из значимых професиональных качеств [Текст] / Е. Ф. Кузнецов> // Искусство и образование. - 2007. - N 4. - С. . 103-110. - Библиогр. в примеч.
ББК 85.1 Рубрики: Искусство--Изобразительное искусство Кл.слова (ненормированные): визуальное восприятие -- творческая деятельность -- профессиональные качества -- методика обучения -- рисование -- художники-педагоги -- средства художественной выразительности -- психология восприятия света -- восприятие объемной формы -- учебно-творческая деятельность -- изобразительная деятельность -- объемно-пространственное восприятие -- проекционно-плоскостное видение -- зрительное восприятие -- цветовосприятие -- композиционное видение -- средства художественной выразительности -- аконстантное восприятие -- целостное видение -- изобразительные плоскости Аннотация: Автор считает, что обладая развитым восприятием и натуры, и изображения, способностью одновременно сравнивая, студент может убедительно передать характер объемной формы, её пластику и движение.
Найти похожие
|
8.
|
Тяглова, Е. В. Методика апробации результатов исследовательской деятельности учащихся [Текст] / Е. В. Тяглова> // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 103-118. - Библиогр.: с. 118 (11 назв. ).
ББК 74.202 + 74.202.5 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): методика апробации -- апробация результатов -- результаты исследовательской деятельности -- исследовательская деятельность -- школьники -- методика обучения -- выступления -- обучение -- формы обучения -- приемы риторики -- риторика -- конференции -- дискуссии -- подготовка публикации -- публикации -- научно-исследовательские конференции -- ораторские выступления Аннотация: Предлагается методика обучения основным формам апробации результатов исследований, включающая в себя освоение основных приемов риторики, правил ведения дискуссии и способов подготовки публикации.
Найти похожие
|
9.
|
Дахин, А. Н. Образовательные технологии: сущность, классификация. эффективность [Текст] / А. Н. Дахин> // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 18-21. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.03 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образовательные технологии -- технологии образования -- классификация технологий -- эффективность технологий -- дидактика образованияя -- педагогические технологии -- технологии в педагогике -- обучение -- воспитание -- образовательная деятельность -- методика обучения -- матрицы -- теория обучения -- модели обучения -- учителя -- концепции образовательных технологий Аннотация: Краткий исторический экскурс, посвященный образовательным технологиям. Представлены их концепции.
Найти похожие
|
10.
|
Синичкина, Наталия Евгеньевна (канд. филол. наук). О новом своде правил в контексте преподавания методики русского языка будущим учителям-словесникам [Текст] / Н. Е. Синичкина> // Русский язык в школе. - 2007. - N 3. - С. . 101-103
ББК 74.58 + 81.2Рус Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- студенты -- своды правил -- правила русского правописания -- анкетирования -- обучение орфографии -- методика обучения Аннотация: О результатах анкетирования студентов, формировании своей позиции по новой редакции правил русского правописания.
Найти похожие
|
|
|