Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=образовательные потребности<.>)
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-32 
1.


    Баринова, Галина Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Образование граждан с инвалидностью [Текст] : специфика потребностей и возможностей их удовлетворения / Г. В. Баринова // Alma mater. - 2014. - № 12. - С. 19-22. - Библиогр.: с. 22 (4 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- инвалидность -- социальные институты -- образовательные потребности -- специальные потребности -- институты образования -- образование инвалидов
Аннотация: Рассмотрены возможности удовлетворения потребности в получении образования граждан с инвалидностью в современном российском обществе. Сделан вывод, что в силу определенных причин специфические потребности в социальной интеграции, получении знаний люди с ограниченными возможностями неспособны удовлетворить в полной мере.


Найти похожие

2.


    Барнаковский, Н. А.
    Деятельностный подход при изучении нового материала [Текст] / Н. А. Барнаковский // Химия в школе. - 2018. - № 2. - С. 20-23 : 3 табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 23 . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- общеобразовательная школа -- познавательная активность -- преподавание химии -- уроки химии -- обучение химии -- формулировка заключений -- оценочные суждения -- технологии сотрудничества -- продуктивные взаимоотношения -- образовательные потребности -- индивидуальные особенности -- методические разработки -- угарный газ -- монооксид углерода -- изучение нового материала -- системно-деятельностный подход
Аннотация: Методическая разработка урока изучения нового материала по химии, в основу которого положен системно-деятельностный подход.


Найти похожие

3.


    Беленкова, Л. Ю.
    Инновационные подходы к образованию детей с ограниченными возможностями здоровья: от интеграции к инклюзиции [Текст] / Л. Ю. Беленкова // Интеграция образования. - 2011. - N 1. - С. 59-64. - Библиогр.: с. 64 (3 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология. Специальные школы
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
гуманизация социальных отношений -- дети с ограниченными возможностями -- инклюзивное образование -- инклюзия -- интегрированное обучение -- образовательные потребности -- социальная интеграция
Аннотация: Представлены современные тенденции социально-образовательной интеграции детей с ограниченными возможностями. Раскрывается разница в понимании понятий "интеграция" и "инклюзия" как основных процессов, лежащих в основе мировых тенденций в области образования.


Найти похожие

4.


    Богданова, В. И.
    Подготовка специалистов легкой промышленности в условиях интеграции высшего и дополнительного профессионального образования [Текст] / В. И. Богданова, Ф. Т. Шагеева // Право и образование. - 2011. - N 9. - С. 29-40. - Библиогр.: с. 40 (5 назв. ) . - ISSN 1563-020X
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия

Кл.слова (ненормированные):
легкая промышленность -- подготовка специалистов -- модели подготовки специалистов -- дополнительное профессиональное образование -- базовое образование -- высшее образование -- специалисты легкой промышленности -- интегративная система образования -- интеграция образования -- интеграционные процессы образования -- профессиональная деятельность -- образовательные потребности -- мониторинг образовательных потребностей
Аннотация: Проблема подготовки специалистов легкой промышленности в условиях перехода от крупного производства изделий к малому.


Доп.точки доступа:
Шагеева, Ф. Т. (доктор педагогических наук)

Найти похожие

5.


    Боголепова, Светлана Викторовна (кандидат филологических наук; доцент).
    Доказательное проектирование языкового курса [Текст] = Evidence-based language course design for tertiary studies / С. В. Боголепова, А. В. Бакулев // Педагогика. - 2020. - № 8. - С. 80-91. - Библиогр.: с. 89-90 (23 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
английский язык (образование) -- вузы -- высшее образование -- доказательное проектирование -- иноязычная коммуникативная компетенция -- курсы английского языка -- межкультурные коммуникации -- модели заданий -- модели изучаемой области -- модель студента -- образовательные потребности -- образовательные стандарты -- переводчики -- проектирование языковых курсов -- стандарты образования -- студенты -- университеты -- учебные курсы -- учителя английского языка
Аннотация: В статье предпринята попытка применения принципов доказательного проектирования к разработке курса английского языка для студентов-лингвистов. С этой целью были построены модели изучаемой области, модели студента и задания. Опора на данную модель позволяет не только сделать учебный курс соответствующим запросам и потребностям студентов, но и обеспечить вовлеченность и мотивированность обучающихся.


Доп.точки доступа:
Бакулев, Алексей Валентинович (кандидат филологических наук; доцент)

Найти похожие

6.


    Боровских, Т. А.
    Конструирование учебного процесса на основе технологического подхода [Текст] / Т. А. Боровских // Интеграция образования. - 2011. - N 1. - С. 67-73. - Библиогр.: с. 73 (2 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Теория и методика обучения
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация обучения -- информационное обеспечение -- конструирование учебного процесса -- образовательные потребности -- технологический подход -- учебно-познавательная деятельность -- учебный процесс
Аннотация: Дается характеристика учебно-познавательной деятельности как системы. Раскрывается сущность конструирования учебного процесса для решения задачи индивидуализации обучения.


Найти похожие

7.


    Бугаев, Н. (канд. пед. наук).
    Профильная школа по хара-алдански [Текст] / Н. Бугаева // Профильная школа. - 2009. - N 4. - С. 31-35 : 1 табл., 2 рис. . - ISSN 1998-0744
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Республика Саха (Якутия)--Россия

Кл.слова (ненормированные):
образование в регионах -- региональное образование -- профильное обучение -- малокомплектные сельские школы -- образовательные потребности -- индивидуально ориентированное обучение -- индивидуальные исследовательские работы
Аннотация: Особенности организации и становления профильного обучения в конкретной малокомплектной сельской школы.


Найти похожие

8.


    Булгакова, Е. Л.
    Родительское просвещение в новых социально-образовательных условиях [Текст] / Е. Л. Булгакова, З. А. Халюта // Перемены. - 2009. - N 6. - С. 110-118
УДК
ББК 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
   Связь школы с семьей и общественностью

Кл.слова (ненормированные):
сельские школьники -- родители -- образовательные потребности -- образовательные программы -- семейное воспитание -- школы
Аннотация: О реализации образовательной программы для родителей учащихся "Формирование образовательных потребностей у родителей сельских детей".


Доп.точки доступа:
Халюта, З. А.

Найти похожие

9.


    Васильев, В. Г.
    Образовательные возможности автономного учреждения [Текст] / В. Г. Васильев // Перемены. - 2008. - N 1. - С. 132-146. - Библиогр.: с. 146 (11 назв. )
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- образовательные потребности -- студенты -- учащиеся -- образовательная деятельность
Аннотация: О подготовке специалиста для будущей деятельности.


Найти похожие

10.


    Верещагина, Наталья Валентиновна (канд. психол. наук).
    Особенности работы с семьей и консультирования родителей детей с особыми образовательными потребностями [Текст] / Н. В. Верещагина // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 5. - С. 29-33 : 1 табл. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- коррекционная педагогика -- консультации родителей -- личностные установки родителей -- образовательные потребности -- особые образовательные потребности -- дети с особыми образовательными потребностями
Аннотация: Работа с семьей дошкольника с особыми образовательными потребностями должна быть многоплановой и регулярно организованной. Постоянный контакт специалистов детского сада с родителями воспитанников обеспечивает устойчивый интерес последних к изменениям, которые происходят в развитии их ребенка под коррекционно-развивающим воздействием.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-32 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)