Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (54)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=обучение чтению<.>)
Общее количество найденных документов : 137
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Явербаум, Оксана Владимировна (магистр по теории литературы).
    Child-friendly phonics: больше не нужно отставать! [Текст] = Child-friendly phonics: no need to fall behind! / О. В. Явербаум // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 11. - С. 58-64. - Библиогр.: с. 64 (9 назв. - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение английского языка -- дети младшего школьного возраста -- фонетический подход -- обучение чтению -- трудности обучения -- дислексия -- дисграфия -- мультисенсорное обучение грамоте
Аннотация: Рассматриваются проблемы обучения чтению на английском языке детей младшего школьного возраста.


Найти похожие

2.


    Соболева, Ольга Владимировна (канд. психол. наук).
    Беседы о чтении [Текст] : (к проблеме понимания текста). Беседа первая. "Угадывать великое в немногом", или О том, что и как понимать в тексте / О. В. Соболева // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 8. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 9 (5 назв. ). - Продолж. следует . - ISSN 978-5-859
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
школьники -- учащиеся -- обучение чтению -- общеобразовательная школа -- понимание текста -- преподавание литературы -- работа с текстом -- подтекст -- работа с книгой -- обучение литературе -- личностно развивающее обучение -- подтекстовая информация
Аннотация: Во время обучения учащегося пониманию текста должен реализовываться личностно развивающий подход, что делает интереснее работу с текстом в коллективном обсуждении на уроке.


Найти похожие

3.


    Соболева, Ольга Владимировна (канд. психол. наук).
    Беседы о чтении [Текст] : (к проблеме понимания текста) / О. В. Соболева // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 9. - С. 26-34. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в N 8
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
сказки -- стихотворения -- начальная школа -- чтение -- обучение чтению -- младшие школьники -- понимание текста -- работа с текстом -- конспекты уроков -- уроки чтения -- диалог с текстом
Аннотация: Обучение "диалогу с текстом" как одному из основных приемов, активизирующих психические процессы, включенные в понимание.


Доп.точки доступа:
Сергуненков, Борис (российский писатель) \б.\; Мошковская, Эмма (поэт) \э.\

Найти похожие

4.
372.8
С 54


    Соболева, О. В.
    Беседы о чтении [Текст] : (к проблеме понимания текста) / О. В. Соболева // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 1. - C. 52-58. - Библиогр.: с. 58 (4 назв. ). - Продолж. Начало: N 8-12, 2007 . - ISSN 978-5-859
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- чтение -- учащиеся -- обучение чтению -- общеобразовательная школа -- развитие воображения -- читательское воображение
Аннотация: О развитии читательского воображения в начальной школе.


Найти похожие

5.


    Соболева, Ольга Владимировна (кандидат психологических наук).
    Беседы о чтении [Текст] : (к проблеме понимания текста) / О. В. Соболева // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - № 9. - С. 37-43. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало: № 8-12, 2007; № 1, 3, 4, 6, 2008 . - ISSN 978-5-859
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- чтение -- обучение чтению -- обучение грамоте -- художественные тексты -- воображение -- работа с текстом -- понимание текста -- диалог с текстом -- главные слова -- смысловое ядро
Аннотация: О работе над пониманием смыслового ядра художественного текста.


Найти похожие

6.


    Ростова, Е. Г. (кандидат педагогических наук).
    "Библиотека Златоуста" [Текст] / Е. Г. Ростова // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 1. - С. 112-115 : цв. фот. . - ISSN 0131-615X
УДК
ББК 81.03 + 81.2Рус + 83.00
Рубрики: Языкознание
   Лексикология

   Русский язык

   Литературоведение

   Теория литературы

Кл.слова (ненормированные):
художественные тексты -- лексический минимум -- "ступенчатое" чтение -- адаптированные тексты -- учебные пособия -- иностранные студенты -- обучение чтению -- обучение чтению художественных текстов -- русская литература
Аннотация: О "Библиотеке Златоуста" - серии учебных пособий, предназначенных для обучения иностранцев чтению художественного текста. В серию включены градуированные по 5 уровням тексты: специально написанные, адаптированные в соответствии с лексическими минимумами Российской государственной системы тестирования или только прокомментированные с лингвокультурологической позиции.


Найти похожие

7.


    Ясинская, Светлана Георгиевна.
    Виды и приемы чтения. Обучение приемам ознакомительного чтения [Текст] / С. Г. Ясинская // Русская словесность. - 2007. - N 2. - С. 49-53 : табл. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. . - ISSN 0868-9539
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
чтение -- развитие речи -- обучение чтению -- читатели -- методические материалы -- общеобразовательная школа -- конспекты уроков -- формирование читателя -- ознакомительное чтение
Аннотация: Даны виды и приемы чтения. Конспект урока развития речи.


Найти похожие

8.


    Кудрявцева, Е.
    Возьмемся за руки, друзья! [Текст] / Е. Кудрявцева, И. Чернышева, О. Брамли // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 2. - С. 126-127 : цв. фот. . - ISSN 0131-615X
УДК
ББК 74.1 + 81.2Рус
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Языкознание

   Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
русские зарубежные школы -- школы -- обучение русскому языку -- педагоги -- форумы -- дошкольное образование -- обучение чтению -- интерактивное обучение -- игровые методики -- дети-билингвы -- билингвы
Аннотация: О III Международном форуме руководителей и педагогов русских зарубежных школ "Русский язык вне России".


Доп.точки доступа:
Чернышева, И.; Брамли, О.; "Русский язык вне России", международный форум руководителей и педагогов русских зарубежных школ; Международный форум руководителей и педагогов русских зарубежных школ "Русский язык вне России"

Найти похожие

9.


    Чалова, Лариса Владимировна (кандидат психологических наук).
    Выбор текста для обучения чтению на английском языке [Текст] = Choice of the text for reading skills training in english / Л. В. Чалова // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 2. - С. 20-26. - Библиогр.: с. 25-26 (12назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение английского языка -- чтение на английском языке -- дидактический материал -- интерпретация текста -- феномен комического -- комического феномен -- обучение чтению -- мотивация учения
Аннотация: О качественном подходе в выборе текста для обучения чтению на английском языке.


Найти похожие

10.


    Дмитриева, О. А.
    Выявление особенностей оптико-мнестических предпосылок к обучению чтению у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР [Текст] / О. А. Дмитриева // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 6 (ноябрь-декабрь). - С. 22-27. - Библиогр.: с. 27 (10 назв.)
УДК
ББК 74.3 + 88.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

   Психология

   Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
обучение чтению -- чтение -- старший дошкольный возраст -- дошкольники -- дети -- ЗПР -- задержка психического развития -- нарушения развития -- зрительное восприятие -- оптико-мнестические предпосылки -- зрительно-предметная память -- слухо-речевая память -- тактильная память -- двигательная память -- внимание -- нейропсихологические обследования
Аннотация: Описывается нейропсихологическое обследование детей старшего дошкольного возраста с ЗПР, которое позволяет изучить и выявить механизм нарушения, провести анализ сохранных высших психических функций, наметить пути и методы коррекционно-развивающей работы.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)