Поисковый запрос: (<.>K=общее недоразвитие речи<.>) |
Общее количество найденных документов : 164
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Шулекина, Ю. А. Характеристика стратегий семантической дешифровки значений квазислов младшими школьниками с недоразвитием речи [Текст] / Ю. А. Шулекина> // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 5 (23). - С. 79-82. - Библиогр.: с. 82 (10 назв. )
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дефектология -- логопедия -- дети -- младшие школьники -- речевая патология -- смысловое восприятие -- эксперименты -- исследования -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- декодирование -- слова-трансформеры -- слова-трансформы Аннотация: Смысловое восприятие слов с искаженной семантической структурой детьми с общим недоразвитием речи.
Найти похожие
|
2.
|
Суслова, Е. Н. К проблеме личностной готовности к обучению в школе выпускников логопедических групп [Текст] / Е. Н. Суслова> // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 5 (23). - С. 19-25. - Библиогр.: с. 25 (19 назв. )
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дефектология -- специальная педагогика -- логопедия -- дети -- подготовка к школе -- нарушения речи -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- психологические проблемы -- интеллектуальное развитие -- опросники -- проективные тесты Аннотация: О психологических и интеллектуальных проблемах готовности к обучению в школе детей с речевыми патологиями.
Найти похожие
|
3.
| 376 Е 55
Елша Н. Ю. Особенности формирования научных понятий у подростков с детским церебральным параличом на уроках географии [Текст] / Елша Н. Ю.> // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 1 (19). - С. 71-76. - Библиогр.: с. 76 (5 назв. )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- обучение -- дети -- подростки -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- двигательные нарушения -- речь -- нарушения -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- дизартрия -- преподавание географии -- терминология -- термины -- научные -- словарная работа -- уроки географии Аннотация: По результатам исследования по изучению уровня освоения научной терминологии на уроках географии в коррекционной школе для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата предложены разнообразные приемы необходимой речевой работы.
Найти похожие
|
4.
|
Юсупова, Г. Х. (кандидат психологических наук, доцент). Особенности личностного развития старших дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст] / Г. Х. Юсупова> // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 4 (22). - С. 56-62. - Библиогр.: с. 62 (3 назв. )
ББК 88.4 + 74.3 Рубрики: Психология Отраслевая психология Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): практическая психология -- логопедия -- дети -- дошкольники -- недорозвитие речи -- ОНР -- речевые нарушения -- общее недоразвитие речи -- психодиагностики -- личностное развитие -- психологическая помощь -- методики -- ДОУ Аннотация: В статье определены основные направления, а также организационные формы и содержание работы психолога в логопедическом детском саду по коррекции и профилактике личностных нарушений.
Найти похожие
|
5.
|
Баева, В. Воспитатель в группе детей с ОНР [Текст] / В. Баева> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 7. - С. 75-77
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- логопедические группы -- логопедия -- коррекционная педагогика -- коррекционная работа -- воспитатели детского сада -- педагоги ДОУ -- планирование работы -- логопедические занятия Аннотация: Примерное планирование работы воспитателя логопедической группы по теме "Овощи" в течение дня (закрепление речевого материала логопедических занятий).
Найти похожие
|
6.
|
Кузнецова, Л. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с пространственными предлогами [Текст] / Л. Кузнецова, А. Дройская> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 10. - С. 106-107
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- речь дошкольников -- речевые нарушения -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- развитие речи -- пространственные предлоги -- предлоги -- дидактические игры -- конспекты игровых занятий -- логопедические игры -- логопедия Аннотация: Дети дошкольного возраста, имеющие диагноз ОНР, редко используют в речи предложные конструкции, с трудом понимают значение предлогов. Опыт работы в ДОУ компенсирующего вида для детей с нарушениями речи показал: для решения данной проблемы лучше использовать дидактические игры.
Доп.точки доступа: Дройская, А. Найти похожие
|
7.
|
Пашевич, Т. Путешествие в страну вязанию [Текст] / Т. Пашевич> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 10. - С. 78-81
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- речь дошкольников -- развитие моторики -- развитие речи -- речевое развитие -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- моторика -- моторные функции -- тонкая моторика -- вязание на спицах -- конспекты занятий Аннотация: Вниманию читателей предлагаются примерные конспекты занятий для старших дошкольников с общим недоразвитием речи по обучению вязанию на спицах.
Найти похожие
|
8.
|
Пескишева, Т. Малые фольклорные формы в работе с детьми с общим недоразвитием речи [Текст] / Т. Пескишева> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 8. - С. 86-91
. - ISSN 0012-561XББК 74.3 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- речевое развитие -- речь дошкольников -- развитие речи -- языковая среда -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- малые фольклорные формы -- коррекционная педагогика -- коррекция речи -- логопедические занятия -- конспекты занятий Аннотация: Автор надеется, что описание развивающих и коррекционных возможностей малых фольклорных форм поможет вовлечь педагогов в поиск новых методов коррекционно-педагогической работы с дошкольниками, страдающими нарушениями речи.
Найти похожие
|
9.
|
Леханова, О. Как понять себя и другого? [Текст] : работаем со старшими дошкольниками с общим недоразвитием речи / О. Леханова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 9. - С. 100-105
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- логопедия -- речь дошкольников -- речевые нарушения -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- коррекционная педагогика -- специализированные группы -- логопедические занятия -- развитие речи -- причинно-следственные закономерности -- вербальное общение -- невербальное общение Аннотация: С целью обучения пониманию старшими дошкольниками с ОНР социальных причинно-следственных закономерностей разработаны две группы ситуаций: первая группа нацелена на обучение невербальному обозначению социальных причинно-следственных закономерностей; вторая - вербальному (речевому).
Найти похожие
|
10.
|
Абалакова, Е. В. Праздник правильной речи "Путешествие в Страну Знаний". Для детей старшего дошкольного возраста с ОНР [Текст] / Е. В. Абалакова, Н. М. Николаева> // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 43-44. - 0; Для детей старшего дошкольного возраста с ОНР
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети с общим недоразвитием речи -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- правильная речь -- речь -- старший дошкольный возраст -- сценарии праздников Аннотация: Предлагается сценарий праздника правильной речи "Путешествие в Страну Знаний", на котором дети старшего дошкольного возраста с ОНР совершенствуют умение применять полученные знания, систематизировать знания детей о звуке, слове, предложении, развивают зрительную и слуховую память и т. д.
Доп.точки доступа: Николаева, Н. М.
Найти похожие
|
|
|