Поисковый запрос: (<.>K=педагогические модели<.>) |
Общее количество найденных документов : 34
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Землянская, Елена Николаевна (доктор педагогических наук; профессор).
Моделирование как метод педагогического исследования [Текст] / Е. Н. Землянская // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 3, ч. 1. - С. 35-43 : табл. - Библиогр.: с. 43 (14 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
метод моделирования -- моделирования метод -- педагогическое исследование -- методы исследований -- научные модели -- педагогические модели
Аннотация: О раскрытии функций и содержания метода моделирования. Дается определение модели, раскрываются подходы к многомерной классификации научных моделей. Выявляются особенности научных моделей и моделирования в педагогике.
Найти похожие
|
2.
|
Манжелей, Ирина Владимировна (доктор педагогических наук; профессор).
Задачи физического воспитания детей и молодежи в контексте тенденций развития современного образования [Текст] / И. В. Манжелей // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 3. - С. 10-14 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 14 (6 назв. )
. - ISSN 1817-4779ББК 75.4 + 74.04
Рубрики: Физическая культура и спорт
Организация физической культуры и спорта
Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
доктрины -- законы -- здоровьеформирующее образование -- концепции -- массовый спорт -- модернизация образования -- модернизация физического воспитания -- нормативно-правовые акты -- образовательная политика -- образовательные программы -- официальные материалы -- педагогические модели -- постановления -- российское образование -- системы образования -- стратегии -- федеральные целевые программы -- физическое воспитание -- физическое воспитание детей -- физическое воспитание молодежи
Аннотация: Основные тенденции развития современного образования и некоторые устойчивые закономерности мирового развития, оказывающие влияние на актуальные задачи физического воспитания.
Найти похожие
|
3.
|
Литвишков, В. М. (доктор педагогических наук; профессор).
Опытно-экспериментальная работа по совершенствованию формирования профессиональной компетентности слушателей учебных центров ФСИН России [Текст] / В. М. Литвишков, В. С. Маланьин // Alma mater. - 2015. - № 1. - С. 110-113. - Библиогр.: с. 113 (5 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
уголовно-исполнительная система -- профессиональная компетентность -- учебные центры -- педагогические модели -- эксперименты -- опытно-экспериментальные анализы -- динамика профессиональной компетентности у слушателей учебных центров -- личностные качества
Аннотация: Предложен опытно-экспериментальный анализ (констатирующий эксперимент), на основании данных которого (формирующий эксперимент) определены условия повышения уровня профессиональной компетентности у слушателей учебных центров ФСИН России. Предложены практические рекомендации по формированию профессиональной компетентности у слушателей учебных центров.
Доп.точки доступа:
Маланьин, В. С. (адъюнкт)
Найти похожие
|
4.
|
Лызь, Н. А. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Виды и формы педагогического знания [Текст] / Н. А. Лызь // Педагогика. - 2013. - № 9. - С. 12-20. - Библиогр.: с. 20 (14 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое знание -- педагогическая практика -- виды педагогического знания -- научно-педагогическое знание -- формы научно-педагогического знания -- педагогические понятия -- подходы (образование) -- педагогические закономерности -- педагогические принципы -- педагогические условия -- педагогические модели -- педагогические технологии -- педагогическая теория -- ракурсы представления реальности -- образовательная реальность
Аннотация: В статье охарактеризованы житейское, практическое и научное педагогическое знание. Рассмотрены основные формы научно-педагогического знания, обозначены актуальные методологические проблемы его развития.
Найти похожие
|
5.
|
Дахин, А. Н. (кандидат педагогических наук).
Модели и цели общего образования [Текст] / А. Н. Дахин // Школьные технологии. - 2012. - № 3. - С. 28-33. - Библиогр. в сносках
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
компетентностное обучение -- образовательная компетентность -- моделирование образовательной компетентности -- педагогические модели-проекты -- проекты-модели -- педагогические модели -- педагогическая валидность -- образовательная компетентность учащихся -- учащиеся
Аннотация: В статье рассматривается моделирование образовательной компетентности как особой конструкции открытого образования.
Найти похожие
|
6.
|
Калинковская, С. Б. (кандидат педагогических наук, доцент Владимирского государственного гуманитарного университета).
Модель интерактивного учебного процесса в образовательной системе высшей школы [Текст] / С. Б. Калинковская // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 4. - С. 40-43. - Библиогр.: с. 43 (6 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. первая пол.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- вузы -- учебные процессы -- интерактивное обучение -- студенты -- символический интеракцианизм -- педагогические модели
Аннотация: Рассмотрена проблема моделирования и организации интерактивного обучения в образовательной системе современной высшей школы. Представлена историческая характеристика теории символического интеракционизма, которая позволяет понять сущность интерактивного обучения. Описаны подходы современных педагогов к пониманию сущности интерактивного обучения, дано авторское определение этого явления.
Найти похожие
|
7.
|
Задонская, Л. В.
Повышение квалификации преподавателей высшей школы в условиях информатизации образования [Текст] / Л. В. Задонская // Педагогика. - 2012. - № 9. - С. 81-92. - Библиогр.: с. 92 (5 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические модели -- педагогическое моделирование -- педагогическое управление -- модельный подход -- методология модельного подхода -- моделирование исследований -- вузы -- высшие учебные заведения -- социально-педагогические модели -- педагоги -- преподаватели -- повышение квалификации -- руководители образования -- руководящие кадры -- дистанционное обучение -- профессиональная переподготовка -- постдипломное образование -- личностно-деятельностный подход -- проблемные семинары -- личностно-деятельностные технологии -- курсы повышения квалификации -- система повышения квалификации -- информатизация образования -- институты повышения квалификации
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы разработки целостного проекта непрерывной подготовки педагога высшей школы в условиях информатизации образования. Подчеркивается мысль о важности внедрения дистанционного обучения в процессе повышения квалификации педагога высшей школы.
Найти похожие
|
8.
|
Бренч, Светлана Викторовна (аспирантка; старший преподаватель).
Педагогическая модель управления физической подготовкой девочек 7-8 лет в фитнес-аэробике [Текст] / С. В. Бренч // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 5. - С. 34-38 : 1 фот., 3 таб. - Библиогр.: с. 38 (10 назв. )
. - ISSN 1817-4779ББК 75.6
Рубрики: Физическая культура и спорт--Россия--Челябинск--Челябинская область, 21 в.
Гимнастика--Россия--Челябинск--Челябинская область, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
девочки -- детско-юношеские спортивные школы -- диагностика физической подготовленности -- ДЮСШ -- исследования -- модели управления -- модельные характеристики -- общая физическая подготовка -- ОФП -- педагогические исследования -- педагогические модели -- педагогические эксперименты -- специальная физическая подготовка -- спортивно-оздоровительные группы -- СПФ -- степ-аэробика -- учебно-тренировочный процесс -- физическая подготовка -- физическое воспитание -- фитнес-аэробика -- юные спортсменки
Аннотация: Цель исследования - теоретическое обоснование, разработка модели управления физической подготовкой девочек 7-8 лет, занимающихся фитнес-аэробикой. В исследовании принимали участие девочки из спортивно-оздоровительных групп г. Челябинска и Челябинской области.
Найти похожие
|
9.
|
Сорокина, Людмила.
Диагностика системного мышления учащихся 5-х классов [Текст] / Л. Сорокина // Педагогическая диагностика. - 2015. - № 2. - С. 68-74 : 2 ил.
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
педагогические модели -- системное мышление -- пятиклассники -- школьники -- балльно-рейтинговые оценки -- методики диагностики -- типы мышления -- эмпирические исследования
Аннотация: В статье представлена педагогическая модель балльно-рейтинговой оценки системного мышления учащихся 5-х классов.
Найти похожие
|
10.
|
Гладкова, Оксана Александровна (аспирант).
Модель формирования основ экономической грамотности [Текст] / Гладкова Оксана Александровна, Коломийченко Людмила Владимировна // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 10. - С. 59-67 : ил. - Библиогр.: с. 66-67 (5 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- дошкольный возраст -- экономическая грамотность -- финансовая грамотность -- цифровизация образования -- педагогическое моделирование -- педагогические модели -- компьютерные игры
Аннотация: Описана проблема цифровизации процесса формирования основ экономической грамотности детей старшего дошкольного возраста посредством компьютерных игр. Раскрываются теоретические аспекты педагогического моделирования. Приводится модель теоретического конструкта образовательного процесса по данному направлению личностного развития дошкольников.
Доп.точки доступа:
Коломийченко, Людмила Владимировна (доктор педагогических наук)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный