Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=психологические игры<.>)
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-27 
1.


    Хлевная, Е. А.
    Баланс жизни [Текст] / Хлевная Е. А. // Консультант бухгалтера. - 2009. - N 5. - С. 129-133 . - ISSN 1027-4405
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
поведение людей -- внешний вид человека -- содержание речи -- манера поведения -- эмоции -- эмоциональный интеллект -- IQ -- intellect quality -- EQ -- emotion quality -- уровни интеллекта -- умение общаться -- профессиональные коучи -- коучинг -- жизненный баланс -- отношения с людьми -- жизнь бухгалтеров -- психологические игры
Аннотация: Приведены примеры жизненных ситуаций и рассуждения о том, как манеры поведения, внешний вид, эмоции человека влияют на мнение о нем окружающих людей. Рассмотрено понятие, сущность эмоционального интеллекта и его влияние на жизненные успехи человека. Предложено поучаствовать в психологической игре "1 С: Жизнь бухгалтера 9. 0", направленной на построение баланса собственной жизни.


Найти похожие

2.


    Гусева, Е.
    Дождик, лейся, проливной! [Текст] : комплексное занятие педагога-психолога с детьми до трех лет / Е. Гусева // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 5. - С. 93-95 : фото . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
занятия с педагогом-психологом -- ранний дошкольный возраст -- сценарии занятий -- пальчиковая гимнастика -- игровые занятия -- математика в детском саду -- психологические игры -- комплексные занятия
Аннотация: Автор представляет сценарий комплексного занятия педагога-психолога с детьми раннего возраста, цель которого закрепление знаний основных геометрических фигур.


Найти похожие

3.


    Морозов, Валерий Павлович (учитель физической культуры).
    Игра "Лабиринт" [Текст] / В. П. Морозов // Физическая культура в школе. - 2016. - № 8. - С. 46-47 : рис. . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа--Россия--Московская область--Одинцовский район

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
взаимопонимание -- внимание школьников -- воображение школьников -- воспитание школьников -- игры -- идеомоторные тренировки -- опыт работы -- парные игры -- психологические игры -- развитие внимания -- развитие воображения -- тренировки школьников -- физическая культура -- физическое воспитание -- школьники
Аннотация: Вниманию читателей представлена психологическая игра "Лабиринт", которая не только интересна, но и полезна занимающимся. Она способствует развитию воображения, концентрации внимания и взаимопониманию между партнёрами. В игре применяется идеомоторная тренировка, где ведущий прорабатывает все движения и действия вначале в своём воображении, а затем начинает руководить ведомым. Ведомый же концентрирует своё слуховое и зрительное внимание.


Найти похожие

4.


    Агафонова, С.
    Интеллектуалы [Текст] : психологичская игра для взрослых / С. Агафонова, С. Петрушина // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 8. - С. 94-96. - Библиогр.: с. 96 (6 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74р + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

   Психология

   Педагогическая психология взрослых

Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- дошкольные педагоги -- интеллектуальные игры -- психологические игры -- сценарии игр -- конспекты игр -- игры для педагогов
Аннотация: Сценарий психологической игры для воспитателей детского сада, цель которой - активизировать мыслительную деятельность педагогов, раскрыть их творческий потенциал, оптимизировать межличностные отношения.


Доп.точки доступа:
Петрушина, С.

Найти похожие

5.


    Гурьянова, Татьяна Леонидовна (учитель-логопед).
    Конспект занятия для старших дошкольников с ОНР "День Добра" [Текст] / Т. Л. Гурьянова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 10. - С. 44-46 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети с общим недоразвитием речи -- дети с ОНР -- диалоговая речь -- дидактические игры -- дошкольники -- дошкольный возраст -- звукопроизношение -- психологические игры -- развитие дошкольников -- речевое развитие
Аннотация: В статье представлен конспект для занятий для старших дошкольников с ОНР "День Добра". Цель занятий расширение и конкретизация представлений о добре, зиме, зимних забавах.


Найти похожие

6.


    Ланге, Ирина Александровна (воспитатель).
    Конспект занятия с элементами психологических игр для детей подготовительной к школе группы "Путь к успеху" [Текст] / И. А. Ланге // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 54-55 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями зрения -- дошкольный возраст -- конспекты игровых занятий -- подготовительные к школе группы -- психологические игры -- социальный опыт
Аннотация: Рассматривается создание условий для накопления социального опыта, саморазвития и самосовершенствования у детей подготовительной к школе группы с нарушением зрения.


Найти похожие

7.


    Забара, Е. В.
    Кубики историй [Текст] : коммуникативная психологическая настолькая игра / Е. В. Забара // ОБЖ. Все для учителя!. - 2017. - № 12. - С. 12-15
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
игровые уроки -- коммуникативные игры -- настольные игры -- психологические игры -- сторителлинг -- ирландцы
Аннотация: Игру, которую придумал ирландец Сам Рори, можно адаптировать под изучение любого школьного предмета. Подойдет для групповой и индивидуальной работы.


Доп.точки доступа:
Рори, Сам \с.\

Найти похожие

8.


    Запольских, Оксана Леонидовна (педагог-психолог).
    Литотерапия как средство коррекции эмоционально-личностных нарушений у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / О. Л. Запольских // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 69-72. - Библиогр.: с. 72 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 88.8 + 74.1
Рубрики: Психология
   Детская психология

   Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- детский психолог -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольный возраст -- литотерапия -- нетрадиционные методы -- психологическая коррекция -- психологические игры -- работа с дошкольниками -- развитие личности -- старший дошкольный возраст -- эмоциональные нарушения
Аннотация: В статье описан нетрадиционный способ работы с детьми дошкольного возраста, литотерапия.


Найти похожие

9.


    Щеголева, А.
    Мы - подольчане! [Текст] / А. Щеголева // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 4. - С. 33-38. - Библиогр.: с. 38 ( 9 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Россия--Подольск

Кл.слова (ненормированные):
краеведение в детском саду -- проекты дошкольников -- игровые занятия -- занятия с педагогом-психологом -- старшие дошкольники -- психологические игры -- сценарии игр -- достопримечательности -- занятия в детском саду
Аннотация: В статье рассказывается о краеведческой работе со старшими дошкольниками, которая проводится психологом в игровой форме. Автор представляет сценарии психологических игр.


Найти похожие

10.


    Лазарева, О.
    Об успешной инклюзии детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / О. Лазарева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 9. - С. 47-50. - Библиогр. : с. 50 (4 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- инклюзивное воспитание -- социализация дошкольников -- дети с ДЦП -- коррекционно-развивающее обучение -- коррекционно-развивающие занятия -- материалы к занятиям -- гармоничное развитие -- упражнения -- психологические игры -- занятия с педагогом-психологом -- леготека -- модели в обучении
Аннотация: Об опыте разработки модели инклюзивного маршрута детей специализированной леготеки.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-27 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)