Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (66)Полнотекстовая база ВКР (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=развитие личности<.>)
Общее количество найденных документов : 267
Показаны документы с 1 по 30
 1-30    31-60   61-90   91-120   121-150   151-180      
1.


    Жамкочьян, М.
    Человек чувствующий [Текст] : [Развитие личности] / М. Жамкочьян // Знание-сила. - 2001. - N 2. - С. 79-81
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ


Найти похожие

2.


    Ванакова, Г. В.
    Критерии эффективности психолого-педагогической поддержки [Текст] / Г. В. Ванакова // Педагогическая диагностика. - 2011. - № 6. - С. 3-14. - Библиогр. в примеч.: 3 назв. - Примеч. в сносках
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическая поддержка -- студенты -- развитие личности -- смысл жизни -- психологический климат -- стрессоустойчивость -- жизнестойкость -- жизнеспособность -- адаптивность -- психологическое здоровье -- психическое здоровье -- психологическая безопасность
Аннотация: Речь идет о таких критериях эффективности психолого-педагогической поддержки, как снижение тревожности, улучшение психологического климата в коллективе, увеличение уровня стрессоустойчивости, стойкости и адаптивности студентов.


Найти похожие

3.


    Гатальский, В. Д. (кандидат педагогических наук).
    Культурно-образовательное пространство как социально-педагогическая система [Текст] / В. Д. Гатальский // Педагогика. - 2012. - № 6. - С. 25-29. - Библиогр.: с. 29 (3 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
культурно-образовательное пространство -- социально-культурная среда -- образовательные учреждения -- духовное воспитание -- духовность -- развитие личности -- воспитание -- многоуровневое образовательное пространство
Аннотация: В статье рассматривается феномен культурно-образовательного пространства, даются его системные свойства. Вместе с тем, внимание уделяется вопросам оптимизации социально-культурной среды.


Найти похожие

4.


    Берулава, Г. А.
    Новая сетевая теория развития личности в информационном образовательном пространстве [Текст] / Г. А. Берулава, М. Н. Берулава // Психологическая наука и образование. - 2012. - № 1. - С. 5-17. - Библиогр. : с. 16 (12 назв.) . - ISSN 1814-2052
УДК
ББК 74.202 + 88.37
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Психология

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
развитие личности -- поведение -- стереотипы психической активности -- информационное образовательное пространство -- сетевая парадигма -- социальная успешность -- профессиональная успешность
Аннотация: Предложена и рассматривается новая методологическая платформа развития личности с позиций поведенческого подхода. Показана роль поведенческих стереотипов в социальной и профессиональной успешности личности.


Доп.точки доступа:
Берулава, М. Н.

Найти похожие

5.


    Берулава, Г. А. (доктор психологических наук).
    Новая методология развития личности в информационном образовательном пространстве [Текст] / Г. А. Берулава, М. Н. Берулава // Педагогика. - 2012. - № 4. - С. 11-20. - Библиогр.: с. 20 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
развитие личности -- поведение -- деятельность -- поведенческие стереотипы -- стереотипы поведения -- когнитивные стереотипы -- формирование поведенческих стереотипов -- сетевое образование -- информационные технологии -- теория сетевого образования -- психическая активность личности -- стереотипы психической активности -- стили поведения -- методологические платформы -- методология образования -- поведенческий подход
Аннотация: Предложена и рассмотрена новая психологическая платформа развития личности с позиций поведенческого подхода. Показана роль поведенческих стереотипов в социальной и профессиональной успешности личности.


Доп.точки доступа:
Берулава, М. Н. (доктор педагогических наук)

Найти похожие

6.


    Друзин, В. Н. (кандидат педагогических наук).
    Педагогическая профилактика игровой компьютерной аддикции детей и подростков [Текст] / В. Н. Друзин // Педагогика. - 2012. - № 8. - С. 14-23. - Библиогр.: с. 21-23 (42 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
компьютерные технологии -- подростки -- дети -- личностное развитие -- развитие личности -- социальное развитие -- компьютерные игры -- игровая компьютерная аддикция -- физиологическое воздействие -- психологическое влияние -- социализация -- группы компьютерных игр -- взаимодействие с игрой -- типы взаимодействия -- аддиктивный тип -- адекватный тип -- игровая деятельность -- педагогическая профилактика -- психолого-педагогическая профилактика -- профилактическая работа -- сюжетно-ролевые игры
Аннотация: В статье рассматривается актуальная сегодня проблема формирования игровой компьютерной аддикции детей и специфика организации ее педагогической профилактики. Автором исследуется влияние компьютерных игр на развитие детей, способы и формы профилактики аддикции в образовательных учреждениях.


Найти похожие

7.


    Давыдова, Е. М.
    О проблеме готовности будущих учителей технологии к развитию личности школьника [Текст] / Е. М. Давыдова // Школа и производство. - 2012. - № 7. - С. 60-63. - Библиогр.: с. 63 (2 назв.) . - ISSN 0037-4024
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
развитие личности -- школьники -- готовность будущих учителей -- исследования
Аннотация: Авторами было предпринято исследование готовности будущих учителей технологии к развитию личности школьника.


Найти похожие

8.


    Зымалева, Л.
    Четыре распространенных мифа о занятиях изобразительным искусством [Текст] / Л. Зымалева // Искусство в школе. - 2012. - № 1. - С. 14-16 . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- творческая деятельность -- самостоятельное творчество -- развитие личности -- художественные материалы -- художественное творчество -- мифы
Аннотация: О значении занятий изобразительным искусством для развития вкуса и фантазии, обучения, воспитания, правильного формирования личности ребенка.


Найти похожие

9.


    Воловикова, М. И.
    V съезд РПО: симпозиум "Теория личности: духовно-нравственная направленность, становление идентичности, развитие личности" [Текст] / М. И. Воловикова, Н. Е. Харламенкова // Психологический журнал. - 2012. - С. 108-110 . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
психологические общества -- съезды -- психологическая наука -- теория личности -- развитие личности -- личность -- духовно-нравственная направленность
Аннотация: В Москве 16 февраля 2012 года в рамках проведения V съезда Российского психологического общества проходила работа симпозиума "Теория личности: духовно-нравственная направленность, становление идентичности, развитие личности". На нем обсуждались теоретические проблемы психологии личности, а также были представлены результаты конкретных исследований.


Доп.точки доступа:
Харламенкова, Н. Е.; Российское психологическое обществоТеория личности: духовно-нравственная направленность, становление идентичности, развитие личности, симпозиум; Съезд Российского психологического общества

Найти похожие

10.


    Мухина, В. С.
    Феноменология развития и бытия личности [Текст] / Валерия Мухина, Андрей Хвостов // Развитие личности. - 2010. - № 3. - С. 193-237. - Библиогр.: с. 226-237 . - ISSN 2071-9798
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
программы для аспирантов -- аспиранты -- учебные программы -- личность -- развитие личности -- идентификация личности -- жизненный путь -- феноменология -- самосознание -- этнопсихология
Аннотация: Цели, задачи, основные темы программ для аспирантов.


Доп.точки доступа:
Хвостов, А. А.

Найти похожие

11.


    Жуков, Олег Федорович (кандидат педагогических наук; доцент).
    Разработка технологии формирования мотивационного компонента профессиональной готовности учителя к здоровьесберегающей деятельности на основе синергетического подхода [Текст] / О. Ф. Жуков, С. В. Данилов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 2. - С. 19-25 : 1 фот. - Библиогр.: с. 25 (21 назв. ) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Школоведение--Россия, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающая педагогическая деятельность -- здоровьесберегающие технологии -- исследования -- личность -- мотивационные компоненты -- мотивация педагогов к здоровьесбережению -- общеобразовательные учреждения -- педагоги -- педагогическая синергетика -- педагогические коллективы -- педагогические технологии -- повышение квалификации педагогов -- профессиональная готовность учителя -- профессионально-личностное развитие -- развитие личности -- синергетика -- синергетический подход -- учителя
Аннотация: Разработанная технология формирования мотивационного компонента профессиональной готовности учителя к здоровьесберегающей деятельности представляет собой трехкомпонентный конструкт (информационно-мотивирующая, аффективная стадии, стадия действия). Первые две стадии приходятся на период обучения педагогов на курсах повышения квалификации. На третьей стадии (приходится на послекурсовой период) необходимо включение педагогов в данный вид деятельности в образовательном учреждении, создание условий эмоциональной и материальной привлекательности этой деятельности, что может быть оформлено в виде программы мотивации педагогов к здоровьесбережению.


Доп.точки доступа:
Данилов, Сергей Вячеславович (кандидат психологических наук; доцент)

Найти похожие

12.


    Гаранина, Р. М. (соискатель, старший лаборант кафедры общей, бионеорганической и биоорганической химии Самарского государственного медицинского университета).
    Самостоятельная работа - средство развития потенциала студента [Текст] / Р. М. Гаранина // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 1. - С. 46-48. - Библиогр.: с. 48 (3 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
личность -- развитие личности -- личностное развитие -- медицинские вузы -- врачи -- подготовка врача -- самостоятельная работа -- потенциал студента -- самоактуализация -- личностно-профессиональное становление
Аннотация: Рассматривается личностно-профессиональное становление будущего врача в процессе самостоятельной учебной работы при изучении теоретических дисциплин. Определены аспекты развития личности студента в медицинском вузе.


Найти похожие

13.


    Семенов, М. Ю.
    Отношение личностно зрелых людей к деньгам [Текст] / М. Ю. Семенов // Психологический журнал. - 2012. - С. 66-72. - Библиогр.: с. 71-72 (24 назв. ) . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.49
Рубрики: Психология
   Другие виды отраслевой психологии

Кл.слова (ненормированные):
экономическая психология -- отношение к деньгам -- деньги -- личностная зрелость -- развитие личности
Аннотация: Результаты эмперических исследований отношения людей к деньгам. Предложена структура отношения к деньгам, разработана методика отбора личностно зрелых людей. На основе сравнения отношения личностно зрелых и обычных людей к деньгам определено направление развития отношения к деньгам по мере развития личности.


Найти похожие

14.


    Лернер, П. С. (кандидат технических наук).
    Интеграция общего и информального образования как механизм формирования социальной компетентности выпускников школы: перспективы и риски [Текст] / П. С. Лернер // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 10-22. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- гражданское воспитание -- наследие -- образование через наследие -- образование наследием -- подростки -- информационно-коммуникационные технологии -- виртуальная реальность -- виртуальное общение -- Интернет -- образ мира -- картина мира -- социальная психология детства -- детская субкультура -- архетипы -- стереотипы -- медиаобразование -- телевидение -- восприятие экранных образов -- развитие личности -- СМИ -- средства массовой информации -- влияние СМИ -- массмедиа -- компьютеры -- компетенции -- ключевые компетенции -- кризисные ситуации -- психолого-педагогическое сопровождение -- ценностные ориентации -- формирование ценностных ориентаций -- формальное образование -- выпускники школ -- социальные компетенции
Аннотация: В статье рассматривается интенсивный натиск информационных потоков (прежде всего телевидения и Интернета) как важнейший фактор, оказывающий огромное воздействие на физическое, психическое, интеллектуальное и эмоциональное развитие растущего человека.


Найти похожие

15.


    Московская, Мария.
    "Набраться окаянства и возродить Слово..." [Текст] / М. Московская // Семья и школа. - 2012. - № 4. - С. 10. - Рец. на кн.: Безносов Э. Л. "Потому что искусство поэзии требует слов... " / Э. Л. Безносов. - М.: ВГБИЛ имени Рудомино, 2011
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
   Современная русская литература

Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- учителя-словесники -- педагоги -- изящная словесность -- русская литература -- воспитание читателей -- развитие личности
Аннотация: Презентация книги учителя-словесника московской гимназии N 1567 Э. Л. Безносова, посвященной анализу литературных памятников XIX века.


Доп.точки доступа:
Безносов, Эдуард Львович (учитель литературы) \э. Л.\

Найти похожие

16.


    Беляева, Ж. В. (аспирант).
    Обучение школьников естественнонаучным методам познания в ходе работы над межпредметными проектами [Текст] / Ж. В. Беляева // Физика в школе. - 2011. - № 8. - С. 22-27 : табл. - Библиогр.: с. 27 (5 назв. ) . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- развитие личности -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- методы познания -- исследовательские проекты -- преподавание физики -- естественнонаучная грамотность -- обучение физике -- учебные исследования -- межпредметные проекты -- естественнонаучные методы
Аннотация: О формировании некоторых необходимых качеств выпускника в процессе исследовательской деятельности.


Найти похожие

17.


    Мухина, В. С.
    Психология в образовании [Текст] / Валерия Мухина, Алексей Обухов, Кирилл Хвостов // Развитие личности. - 2010. - № 4. - С. 154-192. - Библиогр.: с. 187-191 . - ISSN 2071-9788
УДК
ББК 88.40
Рубрики: Психология
   Педагогическая психология взрослых

Кл.слова (ненормированные):
программы для аспирантов -- аспиранты -- психология образования -- развитие личности -- образование -- профессиональное развитие -- диссертации -- тезаурусы
Аннотация: Цели, задачи, основные темы программ для аспирантов.


Доп.точки доступа:
Обухов, А. С.; Хвостов, К. А.

Найти похожие

18.


    Черная, А.
    Феноменология традиций игровой культуры: опыт историко-генетического исследования [Текст] / Анна Черная // Развитие личности. - 2011. - № 2. - С. 82-105. - Библиогр.: с. 102-105. - Продолж. следует . - ISSN 2071-9788
УДК
ББК 88.36
Рубрики: Психология
   Психология деятельности

Кл.слова (ненормированные):
игра -- игровая культура -- психология игры -- игровые традиции -- исторический анализ игры -- генетический анализ игры -- онтогенетическое развитие -- развитие личности -- психологическое пространство -- реконструкция игровой культуры
Аннотация: Влияние традиций игровой культуры на развитие личности, ее внутреннего психологического пространства. Методика и результаты теоретической реконструкции традиций игровой культуры, анализ культурного контекста игровых традиций в исторической ретроспективе и на современном этапе.


Найти похожие

19.


    Черная, А. В.
    Феноменология традиций игровой культуры: опыт историко-генетического исследования [Текст] / Анна Черная // Развитие личности. - 2011. - № 3. - С. 132-154. - Библиогр.: с. 153-154 (12 назв.) . - ISSN 2071-9788
УДК
ББК 88.37 + 88.5
Рубрики: Психология
   Психология личности

   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
игровая культура -- игры -- историко-генетические исследования -- научные исследования -- игровые традиции -- традиционные игры -- народные игры -- реконструкции -- развитие личности -- межличностные отношения -- социальные ситуации -- игровые жесты -- куклы -- язык игры -- игрушки
Аннотация: Реконструкция развития личности в контексте традиций игровой культуры.


Найти похожие

20.


    Закутняя, Татьяна Викторовна (преподаватель; соискатель ученой степени кандидата педагогических наук).
    Социокультурное развитие студентов колледжа как реализация принципа открытости в системе профессионального образования [Текст] = Socio-cultural development of college students as the realization of the principle of openness in the systen of vocational education / Т. В. Закутняя // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 59-64 : 1 рис., 1 таб. - Библиогр.: с. 64 (7 назв. ) . - ISSN 1815-7041
УДК
ББК 74.57 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование

   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- профессиональное образование -- колледжи -- педагогические колледжи -- развитие личности -- развитие студентов -- социокультурное развитие -- исследования -- будущие специалисты
Аннотация: В статье раскрыты социально-философские основания развития личности студентов колледжа, проанализированы особенности формирования их социокультурного потенциала в условиях открытой образовательной сферы.


Найти похожие

21.


    Загряжская, Е. А.
    Человекоцентрированный подход в психотерапии К. Роджерса [Текст] / Е. А. Загряжская // Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 66-70. - Библиогр.: с. 69 (6 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
гуманистическая психология -- психотерапия -- клиентоцентрированная психотерапия -- человекоцентрированный подход -- развитие личности
Аннотация: Анализируются основные положения человекоцентрированного (клиентоцентрированного) подхода К. Рождерса. Ставится проблема уникальности этого подхода, его сходства и различий с другими знаменитыми современными подходами в психотерапии, его возможностей и ограничений. Автор описывает методику своего сравнительного исследования этой проблемы, "инструкцию", которая давалась опытным представителям психоаналитической, когнитивно-бихевиоральной, системной семейной психотерапии, психодраматерапии, гештальт-терапии, клиентоцентрированной психотерапии.


Доп.точки доступа:
Роджерс (психолог) \к.\

Найти похожие

22.


    Приступа, Е. Н.
    Социальное воспитание школьников [Текст] / Е. Н. Приступа // Социальная педагогика. - 2012. - № 6. - С. 89-94. - Библиогр.: с. 94 (5 назв.)
УДК
ББК 74.200 + 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
социальное воспитание школьников -- воспитание школьников -- развитие личности -- личность ребенка -- социализация -- социальное развитие -- психосоциальное развитие
Аннотация: Целенаправленная социализация личности ребенка происходит в педагогически организованной среде и тесным образом связана с социальным воспитанием.


Найти похожие

23.


    Голованов, В. П.
    Развитие педагогики дополнительного астрокосмического образования детей и молодежи: опыт, проблемы и тенденции [Текст] / В. П. Голованов // Воспитание школьников. - 2013. - № 3. - С. 44-51 . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- дети -- современное общество -- профессиональное самоопределение -- профориентация -- профессиональная ориентация -- астрокосмическое образование -- молодежь -- развитие личности -- космос -- астрономия -- космическое образование детей -- космонавтика -- космические полеты -- подростки -- школьники -- ученики -- учащиеся
Аннотация: О становлении и развитии дополнительного космического образования детей и молодежи в современной России.


Найти похожие

24.


    Рожков, Николай Тихонович.
    Системная психосоциальная модель развития и формирования личности [Текст] / Н. Т. Рожков // Искусство и образование. - 2012. - № 1. - С. 46-49 : ил. - Библиогр.: с. 49 (1 назв.) . - ISSN 2072-0432
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
личность -- психосоциальная модель личности -- формирование личности -- развитие личности -- воспитание -- структура личности -- психосоциальная структура личности -- коллективное бессознательное -- интегративное-Я -- идеальное-Я -- актуальное-Я
Аннотация: Психосоциальная структура личности, ее элементы, отношения и связи.


Найти похожие

25.


    Баранова, Ирина Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник).
    Ключевые компетентности взрослых как фактор реализации потенциала андрогогических технологий [Текст] = Adults` key competences as a factor of realization of the potential of andragogical technologies / И. В. Баранова, А. И. Канатов // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 103-106. - Библиогр.: с. 106 (5 назв. ) . - ISSN 1815-7041
УДК
ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогика взрослых

Кл.слова (ненормированные):
стандартизация -- компетентности -- ключевые компетентности -- развитие личности -- прагматический подход -- количественный подход -- андрогогические технологии -- профессиональное обучение -- образовательный процесс
Аннотация: Рассматриваются актуальные вопросы формирования ключевых компетенций взрослых посредством интеграции прагматического подхода с онтологическими и андрогогическими понятиями.


Доп.точки доступа:
Канатов, Александр Иванович (кандидат психологических наук; ведущий научный сотрудник)

Найти похожие

26.


    Афонина, Наталья Ивановна (аспирантка).
    Развитие идеи педагогического сопровождения личности в современных исследованиях [Текст] = Development of the idea pedagogical support in modern studies / Н. И. Афонина // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 135-138. - Библиогр.: с. 137-138 (16 назв. ) . - ISSN 1815-7041
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика, 20 в. 90-е гг.
   Общая педагогика, 20 в. 90-е гг.

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое сопровождение -- развитие личности -- гуманистическая парадигма -- педагогическая поддержка -- педагогическое руководство -- воспитательно-образовательный процесс
Аннотация: В статье раскрыта особенность развития в отечественном образовании, начиная с 90-х годов XX века, идеи педагогического сопровождения развития личности. Проанализированы основные направления совершенствования различных сторон процесса педагогической поддержки. Рассмотрены аспекты изучения педагогической поддержки современными исследователями.


Найти похожие

27.


    Ермолинская, Е. А.
    Образовательное пространство современного детского сада [Текст] / Ермолинская Е. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 9. - С. 28-35
УДК
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- образовательное пространство -- детские сады -- учебно-воспитательная работа -- образовательная работа -- познавательная деятельность -- творческая деятельность -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- личность ребенка -- развитие личности
Аннотация: Организация образовательной работы с детьми на основе интеграции и взаимодействия познавательной и творческой деятельности. Основные направления развития личности ребенка.


Найти похожие

28.


    Мухина, В. С.
    "Феноменология развития и бытия личности" [Текст] : (научная школа академика РАО, доктора психологических наук, профессора Валерии Сергеевны Мухиной) / Валерия Мухина // Развитие личности. - 2011. - № 1. - С. 8-18 . - ISSN 2071-9788
УДК
ББК 88.3
Рубрики: Психология
   Общая психология--Россия

Кл.слова (ненормированные):
научные школы -- концепции научной школы -- ученые -- психологи -- биографии -- бытие личности -- развитие личности
Аннотация: Академик В. С. Мухина представляет концепцию своей научной школы. Краткая биография В. С. Мухиной.


Доп.точки доступа:
Мухина, Валерия Сергеевна (профессор; доктор психологических наук) \в. С.\; Феноменология развития и бытия личности, научная школа

Найти похожие

29.


    Гальченко, О.
    Понятие идентификации в теории З. Фрейда [Текст] / Олег Гальченко // Развитие личности. - 2011. - № 2. - С. 106-115. - Библиогр.: с. 115 . - ISSN 2071-9788
УДК
ББК 88.1
Рубрики: Психология
   История психологии

Кл.слова (ненормированные):
психоанализ -- психологические теории -- психиатры -- психологи -- идентификация -- развитие личности -- либидо -- эдипов комплекс -- истерия -- сновидения
Аннотация: Понимание идентификации личности З. Фрейдом и дальнейшее развитие его представлений об этом феномене и его роли в становлении личности.


Доп.точки доступа:
Фрейд, Зигмунд (психиатр; психолог) \з.\

Найти похожие

30.


    Рубакин, Н. А.
    Общий план самообразования [Текст] / Николай Рубакин ; подготовка публикации В. С. Мухиной // Развитие личности. - 2011. - № 2. - С. 196-204 . - ISSN 2071-9788
УДК
ББК 88.44
Рубрики: Психология
   Психология чтения и психология библиотечной работы

Кл.слова (ненормированные):
образование -- самообразование -- познание -- развитие личности -- науки -- комплекс наук -- человек -- библиопсихология -- чтение
Аннотация: Самообразование как путь развития личности. Только совокупность наук, освещающих разные стороны бытия, дает полное знание о жизни. Рекомендации по составлению плана самообразования - вести работу по вопросам, а не по наукам.


Доп.точки доступа:
Мухина, В. С. \.\; Рубакин, Николай Александрович (библиограф; ученый) \н. А.\

Найти похожие

 1-30    31-60   61-90   91-120   121-150   151-180      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)