Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (3)

Полнотекстовая база ВКР (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=речевое развитие<.>)

Общее количество найденных документов : 306
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

V Международная конференция по когнитивной науке [Текст] / А. В. Дубасова [и др.] // Вопросы языкознания. - 2013. - № 3. - С. 141-148 . - ISSN 0373-658X

УДК

^a81'1

ББК 81
Рубрики: Общее языкознание
Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
познание -- конференции -- международные конференции -- когнитивная наука -- природа языка -- сингулярность -- биологические основы -- синтаксические структуры -- языковые единицы -- полисемия -- речевое развитие -- когнитивные способности -- мозговая организация -- афазия -- дискурс -- прямая речь -- эволюция языка -- мышление -- интеллект
Аннотация: 19-23 июня 2012 г. в Калининграде прошла V Международная конференция по когнитивной науке. Заявленной целью конференции была организация форума для представителей наук, исследующих познание и его эволюцию, интеллект, мышление, восприятие, сознание, представление и приобретение знаний, язык как средство познания и коммуникации, мозговые механизмы познания и сложных форм поведения.

Доп.точки доступа:
Дубасова, А. В.; Мазурова, Ю. В.; Николаева, Ю. В.; Худякова, М. В.; Международная конференция по когнитивной науке

Найти похожие

373.2
К 77

Крайнова, Е.
"А в санях сидит царица - белокожа, светлолица" [Текст] / Е. Крайнова, Е. Шулика // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 119-120 . - ISSN 0012-561X

УДК

373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- развитие речи -- речевое развитие -- речь дошкольников -- диалогическая речь -- конспекты занятий
Аннотация: Конспект занятия по развитию диалогической речи в старшей группе детского сада.

Доп.точки доступа:
Шулика, Е.

Найти похожие

Пильгуй, А. В.
А. А. Потебня и его теория развития языка и мышления [Текст] / А. В. Пильгуй // Русский язык в школе. - 2012. - № 10 ; № 10. - С. 6-9. - (Русский язык в школе и дома. - 2012. - № 10. - С. 6-9) . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
поэтическое мышление -- монографии -- филологи -- развитие речи -- речевое развитие -- развитие мышления -- лингвисты -- преподавание русского языка -- учебно-воспитательный процесс -- иносказание -- образное мышление -- обучение русскому языку
Аннотация: Знакомство с размышлениями Александра Афанасьевича Потебни по исследованию философско-лингвистической проблемы.

Доп.точки доступа:
Потебня, Александр Афанасьевич (филолог) \а. А.\

Найти похожие

Кондратьева, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры логопедии).
Альтернативные и дополнительные средства коммуникации в социализации детей с расстройствами аутистического спектра [Текст] / С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 8. - С. 34-36 : 5 рис. - Библиогр.: c. 36 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аутистические расстройства -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- коррекционно-педагогическая работа -- нарушения речи -- речевое развитие -- социализация детей -- социально-коммуникативное развитие -- средства коммуникации
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы коммуникации детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушениями речевого развития, детей с аутистическими расстройствами).

Найти похожие

Горбунова, О. В.
Анализ речевого развития старших дошкольников с речевой патологией, в ходе эксперимента с использованием средств оздоровительной аэробики на мячах [Текст] / О. В. Горбунова // Адаптивная физическая культура. - 2008. - N 3 (35). - С. 45-48

УДК

^a376

^a796.4

ББК 74.3 + 75.6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Физическая культура и спорт
   Дефектология. Специальные школы
   Гимнастика
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- речевое развитие -- речевая патология -- оздоровительная аэробика на мячах -- общее недоразвитие речи -- координационные способности
Аннотация: Рассматриваются изменения уровня сформированности речи и ее составляющих, в ходе проведенного исследования.

Найти похожие

Маякова, Е. (кандидат педагогических наук).
Английский язык: подготовительный этап к обучению в школе [Текст] = English language: the preparatory stage for schooling The plot-thematic planning on the topic “Meal. Food. Drinks” / Е. Маякова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 7. - С. 62-68 : ил. - Библиогр.: с. 67 (1 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дошкольники -- обучение дошкольников -- личностное развитие -- развитие дошкольников -- развитие речи -- речевое развитие -- подготовка к школе
Аннотация: В статье обосновывается важность и актуальность овладения английским языком на уровне дошкольного образования как подготовительного этапа к обучению в школе. Рассматривается организация занятий с детьми. Описываются примеры сюжетно-тематического планирования по теме "Еда. Продукты питания. Напитки".

Найти похожие

Воробьева, В. К. (кандидат педагогических наук, профессор).
Ассоциативный эксперимент как метод исследования словаря детей с отклонениями в речевом развитии [Текст] / В. К. Воробьева // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 2 (32). - С. 29-35. - Библиогр.: с. 35 (7 назв. )

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- речевое развитие -- отклонения -- логопеды -- эксперименты -- словарь детей -- речевая карта -- синтагматические связи -- парадигматические связи -- системные нарушения речи -- СНР -- фонетико-фонематическое недоразвитие -- ФФН
Аннотация: В статье описывается технология применения ассоциативного эксперимента, который может быть полезен для исследования словаря детей с отклонениями в речевом развитии.

Найти похожие

Хващевская, Т.
Библокэшинг как форма педагогической работы [Текст] / Т. Хващевская, В. Соколова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 10. - С. 10-12 : ил. - Библиогр.: с. 12 (7 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
библиокэшинг -- дошкольники -- развитие дошкольников -- кэшинг -- педагогическая работа -- проекты в детском саду -- проекты -- познавательное развитие -- познавательная активность -- педагогические технологии -- проектная деятельность -- игровая деятельность -- речевое развитие -- развитие речи -- чтение дошкольников -- игровые задания -- игровые занятия
Аннотация: В статье приведен пример проекта "Библиотека", созданного для разновозрастной группы детей дошкольного возраста. В рамках проекта используются различные формы организации работы: фронтально-подгрупповые, индивидуально-групповые и комбинированные занятия, экскурсии и целевые прогулки, речевой досуг. Проект заканчивается библиокэшингом. Кэшинг- это вид развлечения, поиск заранее созданных тайников и извлечение оттуда спрятанных предметов.

Доп.точки доступа:
Соколова, В.

Найти похожие

Будник, Наталья Николаевна (учитель-логопед).
Блок занятий с детьми средней группы с ТНР по лексической теме "Осень. Признаки осени" [Текст] / Н. Н. Будник, Т. В. Киселева, Е. Н. Толкушенкова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 9. - С. 32-39 : табл. - Библиогр.: с. 39 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
графомоторные навыки -- дети с общим недоразвитием речи -- дети с ОНР -- коррекционно-воспитательные задачи -- коррекционно-образовательные задачи -- коррекционно-развивающие задачи -- лексико-грамматические категории -- логическое мышление -- логопедические занятия -- речевое развитие -- связная речь
Аннотация: Представленный блок включает примерные конспекты подгрупповых логопедических занятий, логометрического занятия, ежедневных занятий воспитателей (по заданиям учителя-логопеда) и домашнее задание для занятий родителей с детьми по закреплению лексической темы. В статье даны задания на развитие и совершенствование лексико-грамматических категорий и навыка связной речи. Задания по подготовке к обучению грамоте, а также развитию графомоторных навыков могут включаться в структуру занятий ежедневно, исходя из перспективного планирования специалиста, программы образовательного учреждения и этапа коррекционной работы.

Доп.точки доступа:
Киселева, Татьяна Владимировна (учитель-логопед); Толкушенкова, Елена Николаевна (учитель-логопед)

Найти похожие

10.

Гаврилова, Людмила Олеговна (учитель-логопед).
В гостях у гномиков [Текст] : дидактическое пособие для детей 4-8 лет / Гаврилова Людмила Олеговна, Маркедонова Наталья Михайловна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 12. - С. 65-68 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- развитие речи -- дидактические пособия -- логопедические пособия -- игровое общение -- речевое развитие -- логопедические игры
Аннотация: Дидактическое пособие для детей 4-8 лет по развитию речи и речевого общения со взрослыми и сверстниками.

Доп.точки доступа:
Маркедонова, Наталья Михайловна (учитель-логопед)

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)