Поисковый запрос: (<.>K=учение<.>) |
Общее количество найденных документов : 152
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Лавренева, О. А.
Философия ландшафта и геокультурного пространства в творчестве Н. К. Рериха и С. Н. Рериха [Текст] / О. А. Лавренева // Человек. - 2001. - N 1. - С. 153-163 : ил.
Рубрики: ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ--РОССИЯ--ИНДИЯ--АЗИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ХУДОЖНИКИ -- ФИЛОСОФЫ -- ЖИВАЯ ЭТИКА (УЧЕНИЕ) -- АГНИ-ЙОГА
Доп.точки доступа:
РЕРИХ, НИКОЛАЙ КОНСТАНТИНОВИЧ; РЕРИХ, СВЯТОСЛАВ НИКОЛАЕВИЧ
Найти похожие
|
2.
|
Новиков, Д. В.
Христианское учение о человеке [Текст] / Д. В. Новиков // Человек. - 2001. - N 1. - С. 119-127 : ил. - Окончание. Начало: 2000. N 5, 6
Рубрики: РЕЛИГИЯ. МИСТИКА. СВОБОДОМЫСЛИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ЧЕЛОВЕК (ФИЛОСОФ) -- ГРЕХ -- ГРЕХОПАДЕНИЕ -- СОЗНАНИЕ РЕЛИГИОЗНОЕ -- ХРИСТИАНСТВО
Найти похожие
|
3.
| 371
Б 95
Быкова, В. Г. (канд. пед. наук).
Формирование и развитие личности педагога через "Я-концепцию" учителя [Текст] / В. Г. Быкова // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 8. - С. 43-54. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Прил.: с. 52-54
ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учебная деятельность -- научно-методическое обеспечение -- Я-концепция -- личность педагога -- показатели эффективности -- модели общения -- обязанности учителя -- привлечение внимания -- суфийское учение -- заповеди учителя -- формирование личности педагога -- научно-методическая помощь
Аннотация: Основные этапы научно-методического обеспечения работы учителя над "Я-концепцией". Функции целенаправленной работы с учителями по формированию "Я-концепции" педагога. Модели общения педагога.
Найти похожие
|
4.
|
Крылова, Ната (кандидат философских наук).
Репродуктивность обучения и продуктивность учения [Текст] / Ната Крылова // Народное образование. - 2007. - N 7. - С. 152-159
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
продуктивные школы -- продуктивное учение -- образовательные проекты -- берлинские школы -- продуктивность образования -- зарубежный опыт -- региональное образование
Аннотация: Об опыте продуктивного образования и обучения за рубежом и в нашей стране.
Найти похожие
|
5.
|
Орлова, Т. (сотрудник).
Учимся жить в безопасности. Учение в детском доме [Текст] / Т. Орлова // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2007. - N 2. - С. 27-28
ББК 68.90 + 74.200
Рубрики: Военное дело
Гражданская защита в целом
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
детские дома -- детские дома семейного типа -- пожаробезопасное поведение -- противопожарная безопасность -- безопасность детей -- программы безопасности -- безопасный образ жизни
Аннотация: О привитии навыков пожаробезопасного поведения в Далматовском детском доме семейного типа в рамках реализации Комплексной программы "Учимся жить в безопасности".
Доп.точки доступа:
Далматовский детский дом семейного типа
Найти похожие
|
6.
| 371
Г 54
Гликман, И. (проф.).
Школьный порядок и его налаживание [Текст] / И. Гликман // Педагогическая техника. - 2007. - N 6. - C. 68-73. - Примеч.: с. 69
ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- учение -- общеобразовательная школа -- контроль -- школьная жизнь -- отношение к учению -- нежелание учиться -- школьный порядок -- умственное недоразвитие -- авторитарная позиция -- неумение учиться -- объем школьного материала -- отвлекающие факторы -- однообразие учебного процесса
Аннотация: О проблемах отношения детей к учению и причинах недостаточного желания учиться.
Найти похожие
|
7.
|
Бергсон, Анри.
Введение к сборнику "Мысль и движущееся". [Текст]. Ч. 1. Возрастание истины. Возвратное движение истины / Анри Бергсон ; пер. с франц. И. И. Блауберга // Вопросы философии. - 2007. - N 8. - С. . 125-134. - 0; Возрастание истины. Возвратное движение истины. - 0; Возвратное движение истины
ББК 87.3
Рубрики: Философия--История философии
Кл.слова (ненормированные):
философское наследие -- философское учение -- истина (философия) -- время (философия) -- движение (философия) -- философские теории
Аннотация: Введение к сборнику, в котором автор поднимает философские вопросы точности, времени, сознания, истории, характеризует философские теории.
Доп.точки доступа:
Блауберг, И. И. \.\
Найти похожие
|
8.
|
Любутин, Константин Николаевич.
Основания философии истории Маркса [Текст] / К. Любутин, П. Кондрашов // Свободная мысль. - 2007. - N 6. - С. . 139-148
ББК 87.3
Рубрики: Философия--История философии, 20 в.
Германия
Россия
Кл.слова (ненормированные):
марксизм -- производственный детерминизм -- социально-исторический процесс -- антропологическая проблема -- теоретики постиндустриального общества -- формации -- информационное общество -- хозяйственный уклад -- марксово учение -- общественные отношения -- свободная творческая деятельность -- человеческое существование -- производственные силы общества -- капиталистические общества -- человеческие личности
Аннотация: Сегодня, в России завершился период тотального отрицания марксизма, происходит постепенное возвращение к подлинному Марксу. Сейчас становится возможным адекватное прочтение марксиской философии истории, которая основывается не на технологическом, производственном детерминизме, а на антропологической проблеме, проблеме становления человеческой сущности в историческом процессе.
Доп.точки доступа:
Кондрашов, Петр Николаевич; Маркс, Карл \к.\
Найти похожие
|
9.
| 316.32
Д 25
Девятова, С. В.
Россия в современном мире [Текст] / С. В. Девятова, В. И. Купцов // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 6. - С. 3-29
. - ISSN 0869-8120ББК 60.52
Рубрики: Социология--Россия и страны мира
Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
Россия в ХХ веке -- рыночная экономика -- убыль населения -- марксистское учение -- уровень жизни -- образование
Аннотация: Перемены, происходящие в нашей стране в последние годы, дают надежду на возрождение России.
Доп.точки доступа:
Купцов, В. И.
Найти похожие
|
10.
|
Михайлов, Феликс Трофимович.
Образование философа [Текст] / Ф. Т. Михайлов // Перемены. - 2007. - N 2. - С. 122-145. - Библиогр. в сносках
ББК 87.21
Рубрики: Философия
Метафизика. Онтология
Кл.слова (ненормированные):
философы -- учение -- воспитание -- образование -- кооперация труда -- познание -- духовные ценности
Аннотация: Мнение ученого о школе начального и общего образования как о школе рефлексивного, критического, аффективного смыслочувствия.
Доп.точки доступа:
Бэкхерст, Дэвид \д.\; Ламперт, Евгений \е.\; Даглиш, Роберт \р.\; Витгенштейн, Людвиг Йозеф Иоганн (1889-1951) \л. Й.\; Бердяев, Николай Александрович (1874-1948) \н. А.\; Сипнович, Кристин \к.\; Ильенков, Эвальд Васильевич (1924-1979) \э. В.\; Арсеньев \а. С.\; Батищев, Генрих Степанович (1932-1990) \г. С.\; Библер, Владимир Соломонович (1918-) \в. С.\; Давыдов, Василий Васильевич (1930-1998) \в. В.\; Зинченко, Владимир Петрович (1931-) \в. П.\; Лекторский \в. А.\; Туровский, Марк Борисович (1922-1994) \м. Б.\; Мамардашвили, Мераб Константинович (1930-1990) \м. К.\; Ойзерман, Теодор Ильич \т. И.\; Трахтенберг, Орест Владимирович \о. В.\; Асмус, Валентин Фердинандович \в. Ф.\; Попов, Павел Сергеевич \п. С.\; Войшвилло, Евгений каземирович \е. К.\; Яновская, Софья Александровна \с. А.\; Каменский, Ян Амос (1592-1670) \я. А.\; Руссо, Жан Жак (1712-1778) \ж. Ж.\; Рубинштейн, Сергей Леонидович (1889-1960) \с. Л.\; Эйнштейн, Альберт (1879-1955) \а.\; Монтессори, Мария \м.\; Шпета, Густав Густович (1879-1973) \г. Г.\; Макаренко, Антон Семенович (1888-1939) \а. С.\; Сухомлинский, Василий Александрович (1918-1970) \в. А.\; Коул, Майкл \м.\; Дюркгейм, Эмиль (1858-1917) \э.\; Хайдеггер, Мартин \м.\; Мид, Джордж Герберт (1863-1931) \д. Г.\; Хоркхаймер, Макс (1895-1973) \м.\; Адорно, Теодор Визенгрунд (1903-1969) \т. В.\; Хабермас, Юрген (1929) \ю.\; Гадамер, Ганс Георг (1900-2002) \г. Г.\; Поппер, Карл Рэймонд (1902-1994) \к. Р.\
Найти похожие
|
11.
|
Задорожнюк, И. Е. (канд. филос. наук).
О стратегии противостояния организованной преступности и коррупции [Текст] / И. Е. Задорожнюк, Е. И. Задорожнюк // Право и образование. - 2007. - N 12. - С. 109-115
. - ISSN 1563-020ХББК 67.408.01
Рубрики: Право
Учение о преступлении
Кл.слова (ненормированные):
организованная преступность -- коррупция -- терроризм -- правовая регламентация -- рейдерство -- недружественное поглощение предприятий -- борьба с преступностью -- предупреждение преступлений -- правовое регулирование -- национальная безопасность -- массовая информация
Аннотация: Проблема выявления пунктов противостояния организованной преступности и коррупции.
Доп.точки доступа:
Задорожнюк, Е. И.
Найти похожие
|
12.
|
Садулаев, Герман.
Учение Дона Ахмеда [Текст] : повесть / Герман Садулаев // Дружба народов. - 2007. - N 9. - С. 63-90. - 1; Поездка к Дону. - 1; История государства российского. - 1; Кровь на арбузах. - 1; Сироты казанские. - 1; Американский флаг. - 1; Новая встреча с Доном Ахмедом. - 1; Продолжение истории государства российского. - 1; Последняя встреча с Доном Ахмедом. - 1; История о мальчике и йоге, которого он встретил в горной пещере. - 1; Эпитафия. - Журнальный вариант. Полностью публикуется в книге издательства "Вагриус"
. - ISSN 0012-6756ББК 84(2Рос=Рус)6
Рубрики: Художественная литература
Современная русская литература (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
проза -- современная проза -- повести -- чеченцы (художественная литература)
Аннотация: Читая название повести Германа Садулаева можно и улыбнуться. Как- то непросто сочетается явно мусульманское имя с явно сицилийской кликухой. А тут еще и "учение"... Впрочем, в эпоху глобализма и ксенофобии чего только не бывает! Тем более, что загадочный Дон Ахмед, и рассказчик - чеченцы. И оба - каждый по-своему - склонны к сотворению мифов...
Найти похожие
|
13.
|
Сидоркин, А. М.
Факультет ненужных вещей [Текст] / А. М. Сидоркин // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 3-6.
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
школы -- учение -- сущность образования -- образовательная деятельность -- ученики -- учителя -- педагоги -- проблемы образования -- мотивация -- образовательная мотивация -- оплата труда -- учебный труд
Аннотация: Рассмотрена сущность образования, его основные проблемы и возможности прогресса.
Найти похожие
|
14.
|
Эрлих, Г.
Философия "общего дела" и учение о воскрешении [Текст] / Генрих Эрлих // Химия и жизнь - XXI век. - 2007. - N 10. - С. 4-9
. - ISSN 1727-5903ББК 87.6 + 87
Рубрики: Философия
Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
бессмертные существа -- воскрешение умерших -- генетические коды -- кванты сознания -- научно-технические достижения -- русские мыслители -- смерть -- философия общего дела -- философские концепции -- человечество -- эволюционное развитие
Аннотация: Человеку свойственно задумываться о своем будущем, человечеству в целом - о путях собственного развития.
Найти похожие
|
15.
|
Галкова, Т. (консультант по фэн-шуй).
По правилам гармонии [Текст] / Т. Галкова // Приусадебное хозяйство. - 2007. - N 12. - С. 18-19 : фот.
. - ISSN 0207-2173ББК 4
Рубрики: Сельское хозяйство
Общие вопросы сельского хозяйства
Кл.слова (ненормированные):
дома -- участки -- фэн-шуй -- китайское учение -- правила фэн-шуй
Аннотация: Как выбрать участок для будущего дома в соответствии с учением фэн-шуй.
Найти похожие
|
16.
|
Андреев, А. Л. (д-р филос. наук, проф.).
Учение как благо и повинность [Текст] / А. Л. Андреев // Педагогика. - 2007. - N 10. - С. 69-79. - Библиогр.: с. 79 (12 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Турция, 17 в.; 18 в.; 19 в. нач.
История образования--Пруссия
Кл.слова (ненормированные):
петровская эпоха -- научное образование -- светское образование -- светское научное образование -- реформы образования -- начальная школа -- система образования -- учебная повинность -- разнословные школы -- архиерейские школы -- смутное время
Аннотация: О реформах образования в петровскую эпоху.
Доп.точки доступа:
Петр I (1672-1725)
Найти похожие
|
17.
|
Райт, Э. О. (проф.).
Что такое аналитический марксизм? [Текст] / Э. О. Райт ; пер. с англ. И. Болдырева // Вопросы экономики. - 2007. - N 9. - С. . 121-138. - Библиогр. в подстроч. ссылках
ББК 65.01
Рубрики: Экономика--Общая экономическая теория
Кл.слова (ненормированные):
экономическая теория -- марксизм -- марксистские теории -- марксистское учение -- экономическая наука -- политическая экономия -- экономическая мысль -- социальная мысль -- аналитический марксизм
Аннотация: В статье автор прослеживает историю аналитического марксизма, его характерные особенности, отличающие его как от неоклассической традиции, так и от различных неортодоксальных школ. Показано какова связь аналитического марксизма с учением Маркса, как интерпретируется теория Маркса сегодня и какое влияние аналитический марксизм оказал на современную социальную и экономическую мысль.
Доп.точки доступа:
Болдырев, И. \.\; Маркс, Карл (экономист) \к.\
Найти похожие
|
18.
|
Яржембовский, Станислав.
Отчего или зачем? [Текст] : ренессанс телеологии / С. Яржембовский // Звезда. - 2007. - N 4. - С. . 212-217
ББК 87.21
Рубрики: Философия--Метафизика. Онтология
Кл.слова (ненормированные):
телеология -- учение о бытие -- мироздание
Аннотация: О целесообразности бытия как состояния исполненности, завершенности, к которому стремится все сущее.
Найти похожие
|
19.
|
[Рецензия] [Текст] // Родина. - 2007. - N 6. - С. . 73
ББК 63.3(2)
Рубрики: История--История России
Россия
РФ
Кл.слова (ненормированные):
отечественная философия -- дружба -- антропософское учение -- рецензии
Доп.точки доступа:
Демин \в. Н.\
Найти похожие
|
20.
|
Арутюнян, С. М. (канд. филос. наук).
Учение о жанре в русском литературоведении: культурологический аспект [Текст] / С. М. Арутюнян // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 1. - С. . 149-152. - Библиогр. в примеч.
ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение--Русская литература
Кл.слова (ненормированные):
жанры -- литературные жанры -- речевые жанры -- стили
Аннотация: Анализ существующих в литературоведении учений о жанрах.
Найти похожие
|
21.
|
Беспалько, В. П.
Дидактический процесс [Текст] : (часть II) / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 68-82
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактический процесс -- дидактика обучения -- лекции -- учение -- обучение -- управление учением -- информационные связи -- средства управления учением -- комбинированные дидактические системы -- дидактические системы -- дидахография -- программированное обучение -- виды обучения -- обучающие программы -- система программированного обучения -- программы -- кадры программы
Аннотация: Рассмотрен процесс управления учением и его алгоритмическое описание, а также комбинированные дидактические системы.
Найти похожие
|
22.
|
Гликман, И. (проф.).
Как вызвать у школьников желание учиться? [Текст] / И. Гликман // Педагогическая техника. - 2007. - N 1. - С. . 35-39, 47. - Библиогр.: с. 36
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- школьники -- школьный порядок -- учебный процесс -- учение -- успешное учение -- желание учиться -- сопротивление обучению -- умственное недоразвитие -- умения -- навыки -- сложность школьного материала -- познавательная деятельность -- трудности познавательной деятельности -- авторитарная позиция -- учителя -- родители
Аннотация: Рассмотрены причины нежелания школьников учиться: сложность школьного материала, однообразие школьной жизни, непродуманность методики, авторитарная позиция учителей и родителей.
Найти похожие
|
23.
|
Синеокая, Ю. В.
На высоте 6000 футов над человеком и временем [Текст] / Ю. В. Синеокая // Философские науки. - 2007. - N 4. - С. . 78-95. - 0; На высоте шесть тысяч футов над человеком и временем
ББК 87.3
Рубрики: Философия--История философии, 19 в. кон.
Германия
Веймар
Швейцария
Верхний Энгадин
Санкт-Мориц (горнолыжный курорт)
Зильс-Мариа (деревня)
Кл.слова (ненормированные):
философы -- памятные места -- музеи -- исследовательские центры -- архивы -- философское наследие -- учение о вечном возвращении -- вечное возвращение -- сверхчеловек -- идея сверхчеловека
Аннотация: Летние энгадинские сезоны в жизни и творчестве немецкого философа Фридриха Ницше. Дом Ницше (Зильс-Мариа, Швейцария). "Архив Ницше" в Веймаре.
Доп.точки доступа:
Ницше, Фридрих (философ ; 1844-1900) \ф.\; Дом НицшеАрхив Ницше
Найти похожие
|
24.
|
Румянцев, М. К.
Проблема стратификации акустических признаков речевого сигнала и их представление в фонетической базе данных [Текст] / М. К. Румянцев // Филологические науки. - 2007. - N 3
ББК 81.1
Рубрики: Языкознание--Прикладное языкознание
Кл.слова (ненормированные):
фонетика -- фонология -- фонологическое учение -- звучание речевое -- речевое звучание -- акустические признаки -- базы данных -- речевые сигналы -- стратификация признаковая -- признаковая стратификация -- выделение признаков
Аннотация: Сложность выделения акустических признаков и их программирования при реальном моделировании речевого звучания.
Найти похожие
|
25.
|
Курган, Г. И.
Учение о комплиментарномти в этнологии Л. Н. Гумилева [Текст] / Г. И. Курган // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2007. - N 5. - С. . 42-48. - Библиогр. в сносках
ББК 60.53 + 88.37
Рубрики: Социология--Социология личности
Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
комплиментарность -- личность (психология) -- личность (социология) -- межличностные отношения -- межэтнические отношения -- общение -- соционика
Аннотация: Осмысления вопросов и проблем, относящихся к сфере межэтнического взаимодействия.
Доп.точки доступа:
Гумилев \л. Н.\
Найти похожие
|
26.
|
Бузгалин, А. (д-р экон. наук).
"Капитал" в XXI веке: pro et contra [Текст] / А. Бузгалин, А. Колганов // Вопросы экономики. - 2007. - N 9. - С. . 104-120. - Библиогр. в подстроч. ссылках
ББК 65.01
Рубрики: Экономика--Общая экономическая теория
Кл.слова (ненормированные):
экономическая теория -- марксизм -- марксистские теории -- марксистское учение -- экономическая наука -- политическая экономия -- экономическая мысль -- теория капитала -- трудовая теория стоимости -- критика марксизма -- антимарксизм -- постсоветский марксизм
Аннотация: В статье автор показывает, что "Капитал" - это работа, дающая ключ к пониманию анатомии рыночной экономики не только прошлого, но и настоящего. Выделена проблема актуальности "Капитала" для исследования экономики России, показаны не решенные в рамках современного марксизма проблемы, дается критика догматического антимарксизма, широко рапространенного ныне среди ученых, преподавателей и студентов.
Доп.точки доступа:
Колганов, А. (д-р экон. наук); Маркс, Карл (экономист) \к.\
Найти похожие
|
27.
|
Ананьин, О. (канд. экон. наук).
Карл Маркс и его "Капитал": из девятнадцатого в двадцать первый век [Текст] / О. Ананьин // Вопросы экономики. - 2007. - N 9. - С. . 72-86. - Библиогр. в подстроч. ссылках. - 0; Маркс и его "Капитал": из девятнадцатого в двадцать первый век. - табл.
ББК 65.01
Рубрики: Экономика--Общая экономическая теория
Кл.слова (ненормированные):
экономическая теория -- марксизм -- марксистские теории -- марксистское учение -- теория капитализма -- политическая экономия -- капитализм -- эволюция капитализма
Аннотация: В статье проведен анализ судеб теоретического наследия Маркса, представленного в "Капитале". Автор показывает, как развивалось учение Маркса в 20 в., каковы особенности марксистской экономической науки сегодня, как новейшие интерпретации теории Маркса влияют на нынешний облик марксизма. Показан статус учения Маркса в современной экономической науке.
Доп.точки доступа:
Маркс, Карл (экономист) \к.\
Найти похожие
|
28.
|
Нуреев, Р. (д-р экон. наук).
Исторические судьбы учения Карла Маркса [Текст] / Р. Нуреев // Вопросы экономики. - 2007. - N 9. - С. . 87-103. - Библиогр. в подстроч. ссылках. - схемы, рис.
ББК 65.01
Рубрики: Экономика--Общая экономическая теория
Кл.слова (ненормированные):
экономическая теория -- марксизм -- марксистские теории -- марксистское учение -- западный марксизм -- марксистский волюнтаризм -- экономическая наука -- политическая экономия -- вульгаризированный марксизм -- экономическая мысль -- народный марксизм
Аннотация: В статье автор рассматривает причины размеживания идей Маркса с неоклассической экономической теорией. Анализирует пути вульгаризации марксистских идей и становление марксистского волюнтаризма. Исследование западного марксизма и перспективы марксистской мысли в будущем.
Доп.точки доступа:
Маркс, Карл (экономист) \к.\
Найти похожие
|
29.
|
Мартан, Ж.
Использование метода "Учение через обучение" на уроках иностранного языка [Текст] / Ж.-П. Мартан, Ф. Л. Ратнер, А. Э. Рахимова // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 6. - С. . 2-5
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- методы обучения -- дидактика -- уроки
Аннотация: Раскрываются три компонента метода "Учение через обучение": педагогическо-антропологический, учебно-теоретический и предметно-направленный. Приводятся фрагменты уроков по этому методу.
Доп.точки доступа:
Ратнер, Ф. Л.; Рахимова, А. Э.
Найти похожие
|
30.
|
Беспалько, В. П.
Дидактический процесс [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 57-72
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактический процесс -- дидактика -- лекции -- мотивация учения -- учение -- обучение -- процесс учения -- учебный процесс -- педагогика -- педагогические системы -- системы в педагогике -- учебная деятельность -- структура учебной деятельности -- общение -- ассоциативная теория -- бихевиористическая теория -- гештальт-теория -- умственные действия -- теория учения -- универсальный алгоритм
Аннотация: Рассмотрены два этапа дидактического процесса - мотивационный и собственной учебной деятельности учащихся.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный