Поисковый запрос: (<.>K=коррекционно-развивающая работа<.>) |
Общее количество найденных документов : 122
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 371.4
Т 80
Трушина, М. А. (зам. директора по научно-метод. работе).
Социально-психологические аспекты адаптации детей-сирот дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] : (из опыта работы Санаторного детского дома N 23 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей) / М. А. Трушина, Ю. М. Болмосова // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 3. - С. 41-45
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты -- сироты -- воспитанники -- детские дома -- дошкольники -- дошкольный возраст -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- социальная адаптация -- адаптация детей -- опыт работы -- экспериментальная работа -- коррекционно-развивающая работа -- коррекционные занятия
Аннотация: Санаторный детский дом N 23 ведет экспериментальную работу по социальной адаптации воспитанников.
Доп.точки доступа:
Болмосова, Ю. М. (педагог-психолог); Санаторный детский дом
Найти похожие
|
2.
| 376
Т 45
Титова, О. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
К вопросу изучения природоведческих представлений у старших дошкольников с детским церебральным параличом [Текст] / О. В. Титова, В. И. Кареева // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 6 (24). - С. 43-48. - Библиогр.: с. 48 (3 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- формирование представлений -- представления о природе -- коррекционно-развивающая работа -- исследования
Аннотация: Описывается исследование по сравнению уровней сформированности представлений о природе у старших дошкольников с ДЦП и дошкольников с нормальным развитием для определения основных направлений коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Доп.точки доступа:
Кареева, В. И.
Найти похожие
|
3.
|
Плаксунова, Э. В.
Использование программы "Моторная азбука" в процессе коррекционно-развивающей работы с аутичными детьми [Текст] / Э. В. Плаксунова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 2. - С. 2-5. - Библиогр.: с. 5
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аутичные дети -- коррекционно-развивающая работа -- расстройства аутентического спектра -- моторное развитие -- аутизм
Аннотация: Программа "Моторная азбука". Цель программы. Основные подходы в обучении детей с аутизмом на занятиях по программе.
Найти похожие
|
4.
|
Консультации [Текст] : управление образовательным процессом и его ресурсное обеспечение / Г. Г. Левитас [и др. ] // Педагогические технологии. - 2008. - N 3. - С. 54-67
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
внутришкольный контроль -- классные журналы (педагогика) -- журналы (педагогика) -- дневники (педагогика) -- школьные дневники -- экстернат -- индивидуальное обучение -- завучи -- информатизация управления школой -- компьютерные базы данных -- библиотечные программы -- компьютерные программы -- управление образовательным учреждением -- управление образовательным процессом -- эксперименты (образование) -- проектирование эксперимента -- противодействие обучению -- методические кабинеты -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Авторы статьи отвечают на вопросы читателей по управлению образовательным процессом и его ресурсному обеспечению.
Доп.точки доступа:
Левитас, Г. Г.; Новожилова, Н. В.; Рафаева, А. В.; Скоробогатова, Г. Г.
Найти похожие
|
5.
|
Богданов, И. И.
Ситуационный метод обучения на уроках ОБЖ в специальных (коррекционных) школах [Текст] / И. И. Богданов // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - N 4. - С. 38-40
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- ситуационные методы -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- коррекционно-развивающая работа -- специальные школы -- коррекционные школы -- школы -- методические рекомендации (педагогика)
Аннотация: Представлены методические рекомендации по методу ситуационного обучения для специальных (коррекционных) школ.
Найти похожие
|
6.
|
Токарь, Ирина (научный сотрудник).
Формирование у детей школьно-значимых функций [Текст] / Ирина Токарь // Народное образование. - 2008. - N 6. - С. 222-226
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьное обучение -- дошкольники -- коррекционно-развивающая работа -- гендерные аспекты восприятия
Аннотация: Приводится методический инструментарий коррекционно-развивающей работы, обеспечивающей полноценную адаптацию ребенка к условиям систематического обучения.
Найти похожие
|
7.
|
Филимонова, О. Г.
Взаимодействие дефектолога и логопеда в процессе организации коррекционно-развивающих занятий с детьми (на модели детского церебрального паралича) [Текст] / Филимонова О. Г., Урлина В. О. // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 2 (26). - С. 44-48. - 2 прил.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- логопедия -- дети -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- центры психолого-медико-социального сопровождения -- коррекционно-развивающая работа -- конспекты занятий
Аннотация: Представлена программа комплексной работы логопеда и дефектолога с детьми с ДЦП.
Доп.точки доступа:
Урлина, В. О.
Найти похожие
|
8.
|
Омельченко, Елена Михайловна.
Организация индивидуальной коррекционно-развивающей работы с детьми со сложными дефектами в условиях ДОУ [Текст] / Е. М. Омельченко // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 1. - С. 47-49 : 1 табл. - Библиогр.: с. 49 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- коррекционный процесс -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающая работа -- дети со сложными дефектами -- календарное планирование -- учителя-дефектологи -- лонгитюдные наблюдения -- карты наблюдений -- диагностические карты -- дифференцированный подход -- индивидуальные занятия -- тетради взаимосвязи -- дидактические игры -- развитие сенсомоторной сферы -- пальчиковые игры
Аннотация: Категория детей со сложными дефектами требует своевременного оказания комплексной психолого-медико-педагогической помощи и поддержки. Актуальной проблемой является создание условий для обучения и воспитания таких детей.
Найти похожие
|
9.
|
Никитина, В.
Готовим студентов к коррекционно-развивающей работе [Текст] / В. Никитина // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 6. - С. 103-104
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74р + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Педагогическое образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- студенты -- коррекционно-развивающая работа -- среднее специальное образование -- индивидуальная коррекционно-развивающая работа -- ИКР -- практикумы -- педагогическая практика
Аннотация: В системе среднего профессионального образования особое место занимает "Практикум по индивидуальной коррекционно-развивающей работе (ИКР) с детьми" (специальность 05070552 "Специальное дошкольное образование"). Трудности реализации образовательного стандарта по этой специальности связаны с отсутствием методического обеспечения. Поэтому преподавателями педагогики и психологии была разработана программа практикума, определены формы работы, продумана организация педпрактики, в которую включены задания по ИКР.
Найти похожие
|
10.
| 376159.9:616
У 88
Уфимцева Л. П.
Диагностика психофизического развития подростков с выраженной степенью умственной отсталости [Текст] / Уфимцева Л. П., Сафонова Л. М. // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 1 (19). - С. 37-41. - Библиогр.: с. 39 (5 назв. ). - Прил.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.388.48
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Психология--Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- коррекционно-развивающая работа -- умственно отсталые дети -- подростки -- специальная психология -- психофизиология -- психодиагностика -- диагностика -- психомоторное развитие -- сформированность предметных действий -- когнитивное развитие -- речевое развитие -- социально-эмоциональное развитие
Аннотация: Представлена разработка специального психодиагностического комплекса для оценки психофизического развития умственно-отсталых подростков.
Доп.точки доступа:
Сафонова Л. М.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный