Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=портфолио ученика<.>)
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10
1.


    Софронеева, В. В.
    Общее и частное в профессиональном и гимназическом образовании [Текст] / В. В. Софронеева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 1. - С. 55-59. - Библиогр.: с. 59 (3 назв. )
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Якутия--Республика Саха
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
инновации -- ученики -- профильные классы -- профильное обучение -- профильное образование -- социальное партнерство -- портфолио ученика -- модели школ -- элективные курсы -- деятельностный компонент -- инновационная деятельность -- личностно-деятельностный компонент
Аннотация: Для профильных школ стратегическим направлением развития являются: формирование системы социального партнерства, переход на индивидуальный учебный план, на каждого учащегося заводится портфолио. Переход к профильному обучению предполагает индивидуализацию и социализацию обучения, кооперацию учреждений образования всех уровней, изменение способа обучения. Основой организации образовательного процесса в гимназии является личностно-деятельностный подход.


Найти похожие

2.


    Берестовицкая, С.
    Гуманитарные методы педагогического исследования [Текст] / С. Берестовицкая // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 6. - С. 92-101
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
методы педагогического исследования -- педагогические исследования -- исследования -- гуманитарные методы исследования -- приемы педагогического исследования -- портфолио ученика -- личностное развитие ученика -- развитие личности -- учащиеся -- самоисследование ученика
Аннотация: О некоторых приемах педагогического исследования, позволяющий истолковывать и понимать различного рода изменения, происходящие в педагогическом процессе.


Найти похожие

3.


    Браверман, Э. М.
    Проблемы проверки и оценки работ учащихся: виды, содержание, тенденции развития [Текст] / Э. М. Браверман // Физика в школе. - 2008. - N 6. - С. 9-16 : 5 табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 16 (8 назв. ). - Подстроч. примеч. . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
оценки -- учащиеся -- проверка знаний -- проверочные работы -- оценка знаний -- общеобразовательная школа -- преподавание физики -- обучение физике -- оценивание знаний -- образовательные достижения -- портфолио ученика -- проверочно-оценивающая система
Аннотация: Несколько выявившихся путей решения проблемы с конкретными примерами оценки работы.


Найти похожие

4.


    Плигин, Андрей (кандидат педагогических наук; научный руководитель).
    На принципах сотрудничества и свободы слова [Текст] / Андрей Плигин // Народное образование. - 2009. - N 7. - С. 157-162
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация обучения -- личностно-ориентированное образование -- образовательные модели -- портфолио ученика -- ученики
Аннотация: О ключевых критериях определения субъекта в обучении и авторском варианте разработки личностно-ориентированного образования.


Найти похожие

5.


    Шалашова, М. М.
    Изменения в системе оценивания результатов образовательной деятельности учащихся [Текст] / М. М. Шалашова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 5. - С. 39-43 : граф., рис. - Библиогр.: с. 43 (5 назв. ) . - ISSN 1998-1740
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
компетентностная модель -- компетенции -- оценочные средства -- аутентичное оценивание -- критерии оценивания -- деятельность учащихся -- образовательная деятельность -- оценивание результатов -- качество образования -- качество обучения -- оценка знаний -- оценка качества -- учащиеся -- образовательная деятельность -- обучение -- школы -- ученики -- школьники -- форма оценивания -- портфолио ученика -- выпускники
Аннотация: Новые требования, предъявляемые к качеству подготовки выпускников школ, привели к необходимости внесения изменений в систему оценивания результатов образовательной деятельности учащихся. В статье рассмотрены особенности контрольно-оценочных мероприятий с позиций компетентностного подхода в образований, выделены средства, позволяющие оценивать сформированность компетенций школьников.


Найти похожие

6.


    Африна, Елена Ильинична (кандидат физико-математических наук; учитель).
    Компьютер - не объект изучения, а помощник школьника [Текст] / Елена Ильинична Африна, Алексей Игоревич Крылов // Народное образование. - 2011. - N 2. - С. 218-221. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
автоматизированная проверка знаний -- электронные средства обучения -- тестирование -- тестовые модули -- учебная техника -- цифровые учебные материалы -- портфолио ученика
Аннотация: Об оснащении школ современной учебной техникой и использовании этой техники на уроках.


Доп.точки доступа:
Крылов, Алексей Игоревич (методист)

Найти похожие

7.


    Котова, Светлана Аркадьевна (кандидат психологических наук).
    Начальная школа: воспитательный потенциал портфолио [Текст] / Светлана Аркадьевна Котова, Людмила Юрьевна Савинова // Народное образование. - 2011. - N 9. - С. 271-274
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
воспитательный процесс -- начальная школа -- школьники -- портфолио ученика -- личностный рост -- социализация школьников
Аннотация: Значение портфолио для социализации ученика. Основные рубрики и разделы портфолио учеников начальной школы.


Доп.точки доступа:
Савинова, Людмила Юрьевна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

8.


    Кондаурова, Н. Н. (учитель начальных классов).
    Электронное портфолио ученика [Текст] / Н. Н. Кондаурова // Начальная школа. - 2012. - № 6. - С. 44-49. - Библиогр.: с. 49 (10 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- портфолио ученика -- электронные портфолио -- оценивание знаний
Аннотация: Об электронном портфолио ученика начальных классов как современной эффективной форме оценивания знаний. Портфолио ученика помогает также решать важные педагогические задачи.


Найти похожие

9.


    Белявская, Г. В. (учитель физики).
    О научно-исследовательской деятельности учащихся [Текст] / Г. В. Белявская // Физика в школе. - 2012. - № 3. - С. 16-18 . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- общеобразовательная школа -- научно-исследовательская деятельность -- обучение физике -- преподавание физики -- портфолио ученика
Аннотация: О возможностях научно-исследовательской работы школьников в рамках школьного обучения.


Найти похожие

10.


    Иванов, Д. А. (кандидат психологических наук).
    Оценивание в образовательном процессе: способы и процедуры [Текст] / Д. А. Иванов // Педагогическая диагностика. - 2015. - № 3. - С. 3-14
УДК
ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
оценка знаний -- традиционный подход -- компетентностный подход -- продуктивное оценивание -- система оценивания -- школьники -- проверка знаний -- ключевые компетенции -- учителя -- портфолио ученика -- виды портфолио -- учебные достижения -- экзамены -- оценочные средства
Аннотация: В статье рассматривается проблема оценивания учебных достижений учащихся.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)