Поисковый запрос: (<.>K=предметные компетенции<.>) |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Габриелян, О. С.
Компетентностный подход в обучении химии [Текст] / О. С. Габриелян, В. Г. Краснова // Химия в школе. - 2007. - N 2. - С. . 16-22. - Библиогр.: с. 22 (7 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- химическое образование -- базовые компетенции -- образовательные компетенции -- ключевые компетенции -- компетентность -- предметные компетенции -- ключевые суперкомпетентности -- учащиеся
Аннотация: О ключевых образовательных компетенциях.
Доп.точки доступа:
Краснова, В. Г.
Найти похожие
|
2.
|
Жукова, М. (проф.).
Подготовка преподавателей технических вузов к проектированию учебно-программной документации [Текст] / М. Жукова, П. Кубрушко // Высшее образование в России. - 2008. - N 9. - С. 3-10. - Библиогр.: с. 10 (3 назв.)
. - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- технические вузы -- подготовка преподавателей -- проектирование учебно-программной документации -- учебно-программная документация -- квалификация -- компетенции -- компетентность -- ключевые надпрофессиональные компетенции -- общепрофессиональные компетенции -- профессиональные компетенции -- предметно-цикловые компетенции -- предметные компетенции -- повышение квалификации -- переподготовка педагогических кадров -- педагогические кадры
Аннотация: Рассматриваются вопросы проектирования нормативной и учебно-программной документации в вузе в контексте компетентностного подхода, предлагается опыт работы Центра повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров МГАУ по подготовке преподавателей к этой деятельности.
Доп.точки доступа:
Кубрушко, П. (чл.-кор. РАО; первый проректор); Московский государственный агроинженерный университет им. В. П. Горячкина \центр повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров\Центр повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров МГАУ; МГАУ
Найти похожие
|
3.
|
Шалашова, М. М.
Использование контекстных задач для оценивания компетенций учащихся [Текст] / М. М. Шалашова // Химия в школе. - 2009. - N 4. - С. 24-28. - Библиогр.: с. 28 (4 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- общеобразовательная школа -- компетенции -- преподавание химии -- обучение химии -- химические задачи -- задачи по химии -- компетентностный подход -- предметные компетенции -- оценивание компетенций -- компетентностно ориентированное обучение -- химическая компетенция
Аннотация: Компетентностный подход в обучении химии.
Найти похожие
|
4.
|
Рохлов, В. С. (канд. пед. наук).
Создание компетентностно-ориентированных заданий по биологии [Текст] / В. С. Рохлов // Биология в школе. - 2009. - N 8. - С. 26-31 : табл. - Библиогр.: с. 31
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- преподавание биологии -- образовательные компетенции -- учебные курсы -- предметные компетенции -- компетентностно-ориентированные задания -- задания по биологии -- образовательные стандарты
Аннотация: Рассматриваются ключевые образовательные компетенции: общекультурная, учебно-познавательная, социально-трудовая, формирование которых у школьников является непременным условием образованности и интеллекта. Рассматриваются примеры заданий для некоторых типов компетенций учащихся основной и старшей школы по биологии.
Найти похожие
|
5.
|
Вокова, Е. Е. (доцент; кандидат педагогических наук).
Соотнесение традиционного и компетентностного подходов к обучению математике как основа проектирования и мониторинга приобретения ключевых компетенций [Текст] / Е. Е. Вокова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 4. - С. 39-44 : рис. - Библиогр.: с. 44 (3 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение математике -- мониторинг обучения -- математические задачи -- учебные задачи -- предметные компетенции -- профильное обучение
Аннотация: В статье предлагается вариант перехода от проектирования и мониторинга обучения математике на основе традиционного подхода к проектированию и мониторингу приобретения ключевых компетенций.
Найти похожие
|
6.
|
Кобер, В. Г.
Проект: "Развитие системы оценки качества образования лицея на ___/___ учебный год" [Текст] / Кобер В. Г., Вишня Л. Б. // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 7. - С. 45-62 : схемы, табл.
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная система лицея -- проекты -- лицеи -- методические материалы -- мониторинг -- образовательные услуги -- образовательные учреждения -- нормативно-правовые акты -- качество образования -- образовательная деятельность -- педагогические работники -- педагогический опыт -- управление качеством образования -- показатели качества образования -- образовательные достижения -- оценка качества образования -- предметные компетенции
Аннотация: Представлен проект "Развитие системы оценки качества образования лицея на __/__ учебный год" лицея N 35 В. В. Буткова города Калининграда.
Доп.точки доступа:
Вишня, Л. Б.; Лицей N 35 им. В. В. Буткова
Найти похожие
|
7.
|
Сычева, Т. В.
Моделирование учебной информации [Текст] / Т. В. Сычева // Химия в школе. - 2009. - N 6. - С. 25-32 : 3 табл. - Библиогр.: с. 32 (5 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
моделирование -- 8 класс -- оксиды -- проблемное обучение -- преподавание химии -- метод моделирования -- ключевые компетенции -- технологии обучения -- обучение химии -- учебная информация -- уроки химии -- образовательные компетенции -- предметные компетенции -- метод моделей
Аннотация: Рассмотрено применение метода моделирования при проведении уроков химии в 8 классе.
Найти похожие
|
8.
|
Рябухина, Елена Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Создание контрольно-измерительных материалов по русскому языку на компетентностной основе [Текст] / Е. А. Рябухина // Русский язык в школе. - 2009. - N 6. - С. 37-41. - Библиогр.: с. 41. - Продолж. следует
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
тесты -- русский язык -- 11 класс -- оценивание -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- ключевые компетенции -- тестовые задания -- уроки русского языка -- контрольно-измерительные материалы -- компетентностный подход -- предметные компетенции -- КИМы
Аннотация: О подходах к созданию альтернативных контрольно-измерительных материалов по русскому языку на компетентностной основе, о принципах формулировки заданий, месте и функциях этих материалов в мониторинге качества образования.
Найти похожие
|
9.
|
Белов, П. С.
Из опыта формирования химических компетенций учащихся [Текст] / П. С. Белов // Химия в школе. - 2009. - N 10. - С. 25-28 : табл.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- преподавание химии -- обучение химии -- педагогические технологии -- компетентностный подход -- предметные компетенции -- химические практикумы -- технология ролевого цикла
Аннотация: Технология ролевого цикла и примеры заданий для развития практических компетенций учащихся.
Найти похожие
|
10.
|
Игнатова, Л. Ю. (учитель начальных классов).
Формирование метапредметных и предметных компетенций в ходе решения задач [Текст] / Л. Ю. Игнатова // Начальная школа. - 2011. - N 12. - С. 47-49 : рис.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- младшие школьники -- дети -- опыт работы -- 1 класс -- математика (образование) -- уроки математики -- метапредметные компетенции -- предметные компетенции
Аннотация: Учитель начальных классов делится с коллегами наработками по формированию метапредметных компетенций на уроках математики в I классе.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный